月亮想象作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的月亮想象作文4篇，希望對大家有所幫助。

月亮想象作文 篇1

　　彎彎的月亮掛在樹梢，皎潔的月光灑遍大地．月亮像一位溫柔的少女，又像一個調皮的小孩子．

　　孩子們陸續(xù)進入甜美的夢鄉(xiāng)．月亮見時機到了，就背著個五彩繽紛的花籃，進入了小蘭的家中．月亮悄悄地把月光粉灑在小蘭的身上，一個插著青翼的小信封飛到了月之籃中．這個小信封里存放著小蘭的夢．月亮又到了另一個孩子的家中，不一會兒，便看見月亮挎著月之籃心滿意足的趕往下一家．

　　原來月亮是個偷夢的賊．因為孩子們的夢是美好的，快樂的，所以月亮常常來偷一些孩子們的夢，來分享孩子們的開心．

　　又是一個夜晚來臨了．一切還是發(fā)生在孩子們進入夢鄉(xiāng)的美好時期．

　　月亮挎著月之籃正準備出們．星星小妹發(fā)言了：“月亮姐姐，你每天三更半夜跑到人間干么呢？是不是有好玩的？”“嗯”“啊，太好了！我也好想去！”星星大哥開腔了：“月亮到人間，一定是偷孩子們的夢吧？”月亮一聽，羞得滿臉通紅，小聲答道“是”�！翱墒�，你偷走孩子們的夢，就等于偷走了他們的快樂。他們要學習，沒有了快樂，會讓他們疲憊不堪，會使他們的生活失去原有的色彩，你知道這些可怕的后果了嗎？”星星大哥嚴厲的話語，讓月亮慚愧的低下頭。

　　夜，是那么靜，月，是那么朦朧。月亮又悄悄地到了人間，它親了親孩子們粉嘟的臉，慈母般望著熟睡的孩子們．

　　人們哪里知道,月亮也曾是個偷夢的“賊”。

月亮想象作文 篇2

　　我很榮幸地踏上月球這塊純凈的土地。月球已經經過幾十年的改變，煥然一新了：由于月球上缺乏氧氣，所以人類用一個個巨大的金屬罩罩著一個個城市，那圓罩是透明的，能讓大部分太陽光通過，那些光已經足夠白晝的需求了，對了，對人體有害的紫外線和紅外線已被阻擋，只留下很小的一部分。到了地球時間的夜晚，圓罩就會慢慢地變暗，成為“黑夜”，又到了早上，相反地，圓罩會變亮，自然就成了“白晝”。

　　清晨,是日出了！我所在的月球車迎來了日出(當然也是人工制造的)，人們紛紛起床，欣賞第一縷燦爛陽光的射入。我的行程也隨之開始。

　　第一站：月球總基地。我乘著月球車進入了月球的中心——月心。月心和地心的概念是一樣的。一進基地，科學的氣息迎面撲來，里面是嗡嗡作響的機器，它們維持著整個月球的'正常進行，我別說分析機器的構造了，就連機器的顏色也看不分明，隨后又花了三個小時聽工作人員介紹機器，因為這不是我的事，所以我昏昏欲睡。

　　第二站：人造自然。我走下列車，去聽，去看，去感受這克隆出來的大自然，一下車，就仿佛置身于地球中，各種克隆的生物都在生息繁衍，瞧，一片綠草樹林,在那玫瑰叢中，有個古猿戴花環(huán)，仿佛美麗純樸的姑娘，要知道，這古猿是距今三百萬年的古人類��！再看，一頭猛瑪在樹林中摘野果。梁龍在樹林中吃樹葉，三角龍在池塘里歡快地洗澡，又有長臂猿要有節(jié)奏地穿梭，整個地區(qū)真是天國花園,一個動物植物世界的大濃縮。

　　月球新村里，有幾個部落：動物王國、機器人王國和人類王國。我走到了動物王國里，只看見里面有地球上已經絕種的動物，有長牙虎、長毛象，還有恐龍�！斑@些動物為什么能在這里出現而且生活在這里呢？”我問動物王國的管理人員。管理人員說：“我們把這些動物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來，指揮機器人用能量給他們進行‘治療’，他們就誕生了，而且適應了這里的環(huán)境，能在這里生活了�！�

　　這了一會兒，我坐著時光快車到了人類王國。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。

　　聽了管理人員的介紹，我對動物王國和人類王國了解得更清楚了。這時，那邊走過來了一個機械人。他拉著我到了機械人王國。機械人王國是一個大大的國家，什么都是機械的，沒有一點東西是木的和膠的。就算是早飯、晚飯，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金屬造的。上街呢，不用帶鑰匙，只要驗金屬dna就能開門的了……

　　月球新村之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們去發(fā)現。讓我們長大后去尋找吧！

月亮想象作文 篇3

　　我穿上又厚又重的太空衣，向月球飛速駛去。

　　到了月球，我在上面悠閑地散著步，突然看見一只小白兔蹦到我面前，還沒等我開口，它就開始了自我介紹：“我是嫦娥的寵物——玉兔，來自廣寒宮。遠方的客人，請跟我來吧"!“還真有廣寒宮”?我心里嘀咕著。半信半疑地跟著玉兔走著。突然發(fā)現月球和地球不大一樣，地球是藍的，而月球卻是白的，還涼颼颼的。來到廣寒宮，門口停滿了各式各樣的飛碟。終于見到嫦娥姑娘啦!只見她笑瞇瞇的對我說：“歡迎來到月球，就讓我來教你玩玩月球上的游戲吧!”她教我玩了空中飛人，還有開飛碟。其中最有趣的要數開飛碟啦!嫦娥對我說：“黃色是加速，綠色是減速，紅色是上升，白色是下降.”不一會兒，飛碟飛起來了，從這么高的天空向下望，連廣寒宮都像一只小小的螞蟻。

　　月球真是讓我流連往返啊!

月亮想象作文 篇4

　　上課啦，上課啦，這節(jié)課采訪紅月亮媽媽，我們既緊張又興奮。

　　突然，第一個孩子站起來問到：“紅月亮媽媽，您為什么創(chuàng)建綠色作文？”紅月亮媽媽說：“在我小的時候就發(fā)現學生都不會寫作文，有些人是抄的，也有人叫爸爸媽媽說的，我想等我長大了創(chuàng)建一個作文班教孩子作文，我們寫的作文都是綠色的。綠色也是生命的原色，所以我就創(chuàng)建了綠色作文�！�

　　第二個孩子站起來問：“紅月亮媽媽，您喜歡穿什么衣服？”

　　紅月亮媽媽眼睛笑成了一條縫兒，興奮地說：“我喜歡穿寬松的衣服，因為寬松的衣服穿上舒服，也很自由，更可以打太極拳�！奔t月亮媽媽一邊說著一邊給我們來了一個“懶扎衣”的太極動作。惹得我們哈哈大笑。

　　第三個孩子站起來問：“你是怎么近視的？”

　　紅月亮媽媽撫摸著眼鏡說：“這個說來話長。那時候家里窮沒有燈，我晚上就在月光下看書。有一次五年級考試，我看不清黑板上抄的題（原來沒有打印的卷子都是在黑板上抄題的）。老師奇怪地說：“不會吧，同學們都能看見，就你一個看不見�！闭l知我爬到第一桌依然看不清。后來爸爸帶我到靈寶看醫(yī)生，才知道這種看不清楚的眼睛叫近視眼�！�

　　我站起來問：“紅月亮媽媽，我們的社訓很有意義，您是在什么情況下創(chuàng)造出來的？”

　　紅月亮媽媽動情地說：“有一天我在念‘育賢文學社’幾個字時突然萌發(fā)“育賢文學社教什么？教作文；我又倒著念，計上心來“文學育賢”幾個字又誕生了。腦筋又轉轉，有了“育賢文學是教我作文，文學育賢教我做人”，這個社訓就出爐了。

　　大家你一個問題他一個問題，月亮媽媽對答如流……

　　我想，月亮媽媽如果當一個大記者絕對沒有問題。因為她太會用祖國的語言文字了。

　　采訪結束了，我們的笑聲在教室里回蕩，這一節(jié)課真精彩。

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