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有關假如我是校長的作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的有關假如我是校長的作文,希望對大家有所幫助。
“啊,今天的陽光真燦爛啊!”我漫步在大街上。
“嘀嘀嘀……”一陣陣喇叭聲傳來,我轉頭一看,只見一輛大客車在人行道上“掃蕩”,我想:“現(xiàn)在交通管理這么差,車都沒地方開,馬路上擠滿大大小小的車,連人行道都不放過!”這時,一輛摩托車飛馳而過,自行車也毫不相讓,在大客車兩邊穿了過去,作為校長的我,也要阻止交通問題!
突然,一個足球飛了過來,砸到了樹上,遠處的斑馬線上跑來了一位身穿灰色運動褲,白色短袖T恤衫的小個子男孩,我靠近了點,怎么是實驗小學的學生?太不像話了!我在晨會上講的話難道被當成“耳邊風”了?他跑到我面前,喘了口氣,滿頭大汗,吞吞吐吐地說:“校,校長好。”我用嚴厲的目光看著他,批評道:“你怎么能在馬路上踢球呢?多危險!”那同學臉紅了,低下頭,小聲說:“校長對不起,我錯了!蔽铱粗俏煌瑢W,撿起了球,摸摸他的腦袋,把足球還給了他,他立刻跑走了。
現(xiàn)在交通知識可要多給同學們講解了,車越來越多,反而大家都不認真過馬路,一旦發(fā)生交通事故,后果將不堪設想。這周開晨會的時候,我一定要再次告誡同學以后要注意安全,不要在馬路上玩耍逗留。
我往學校走去,接近校門口時,一陣陣喧鬧聲傳入耳里,好奇心促使我走了過去:原來是一群學生圍在一個小攤販旁買零食。一見我過來,一大堆同學都驚慌失措地跑到一邊去了,生怕我發(fā)現(xiàn)他們。只有一個挺著大肚子,穿著紅色衣服,長得胖乎乎的男同學似乎還沒有注意到我的到來。只見他左手拿著一杯雞柳,右手拿著一根香腸,嘴里還啃著一個牛肉拉面!
不一會兒,一袋牛肉拉面已被吃完。我實在看不下去了,到了那個小胖子身邊,語重心長地對他說:“小同學,你怎么可以隨便買垃圾食品呢?你不知道這有多不衛(wèi)生嗎?”“我,我也知道不衛(wèi)生,可,可實在是太香太好吃了,我克服不住誘惑啊,我忍不住還是買了。”小胖子實話實說,于是,我又對他展開了耐心的引導與教育。結果是小胖子丟掉了香腸,跑回了校園。哎,現(xiàn)在的學生真是的,校門口的垃圾食品都去買,影響身體健康,生病了是很麻煩的事,看來要由我們學校出面,在校門口設個“禁止擺攤”,但最主要的還是教育好學生養(yǎng)成健康飲食的好習慣。
一校之長責任重大啊,同學的一言一行都要看好。進了校門,還有假如我是校長
二十幾歲的時候,年少氣盛很想當校長。因此參加區(qū)里的后備干部競爭,成為后備干部。當了幾年教導主任,自己的想法有點改變。因為自己每天忙著整理檔案,還有學校的其他一些管理的事情,和學生的距離越來越遠。應該說我很不喜歡整理檔案,有時候我在問自己:“我在做什么?這究竟有什么意義。這些紙上的東西到底能證明什么?”因為檢查,因為學校里有許多和教育無關的政治事務,我就對當校長失望了。我很懷念自己當班主任的那些時候,那時和學生的感情最深。
今天,我去參加區(qū)里的運動會頒獎。會上有健美操表演。學生那優(yōu)美的舞姿深深地打動了我。區(qū)里越來越重視學生的藝術培養(yǎng)了,這是一件令人高興的事……“藝術——精神的熏陶!笨粗鴾喩砩l(fā)著美的孩子們,一種愉悅感在我的心里不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞動
我突然有一種迫切地想法,當校長。
假如我是校長,我會怎么管理我的學校呢?
假如我是校長,我肯定是一個很傻的校長。因為我不會或者說不愿去處理各種關系。我會一頭撲在教育教學上,甚至懶得理那些和教育無關的檔案檢查。
我會和蘇霍姆林斯機一樣除了兼著語文課外,每天去聽2節(jié)課,深入到一線研究教學。
我不會以學生的成績作為衡量他們的唯一標準。我會讓學校的興趣小組遍地開花。那時,我想,下午下了兩節(jié)課是我們學校最熱鬧的時候,學生們都有他們喜歡的事情可干。他們有的跳舞,有的畫畫,有的彈琴,有的唱歌。
這時有許多校長肯定會笑話我了,學校里有那么多有才華的老師嗎?我會想盡一切辦法聘請他們,引進外校的人才到學校兼職。也許沒有舞蹈室,但是我會和街道陳述我的辦學思想,讓社區(qū)支持我。
總之,我會全力以赴給我孩子最好的教育。我會盡心盡力的做好沒一件事情。我想,假如我是校長,要做的事情肯定沒有我寫的這么簡單。我會一件一件地把每件事情做好,把我的想法一一實現(xiàn)。那時,我的學校是紅島最有特色的學校。家長會搶著將孩子送到我的學校。
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