關(guān)于三年級(jí)的想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于三年級(jí)的想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于三年級(jí)的想象作文1
在我的夢(mèng)中，未來(lái)的學(xué)�，F(xiàn)在的學(xué)�？纱蟛幌嗤�。我們一起去參觀一下吧！
到了學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像個(gè)小公園�？墒�，卻不見(jiàn)教學(xué)樓的影子。原來(lái)教學(xué)樓在地下呢！
站在“小公園”中央，一按遙控器，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下教學(xué)樓。在這樣的教學(xué)樓里上課，夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因?yàn)榻淌依锏膲κ歉鶕?jù)季節(jié)變色的。冬天變成溫暖的黃色，夏天會(huì)變成清涼的綠色。
教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)，一個(gè)操場(chǎng)就能容納一百個(gè)班。
在操場(chǎng)西邊，有一個(gè)體育場(chǎng)，里面有舉重、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在老師的辦公樓，最神奇的要數(shù)桌子了。老師上完一節(jié)課或看完書(shū)眼睛累了，桌面馬上變成綠色，讓老師多看看桌面，休息一下眼睛。當(dāng)老師改作業(yè)的時(shí)候，只需要把卷子在桌子上一扣，卷子馬上就有了成績(jī)。
辦公樓最南邊是舞蹈室，舞蹈室的`墻會(huì)根據(jù)演員的舞蹈發(fā)出相應(yīng)的音樂(lè)……
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
關(guān)于三年級(jí)的想象作文2
天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在這炎熱的一天，小動(dòng)物們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家都紛紛前去報(bào)名。
小猴和小狗還有小貓報(bào)名參加長(zhǎng)跑，豹子可是去年的長(zhǎng)跑冠軍，聽(tīng)到這個(gè)消息后他自負(fù)地說(shuō)：“這次我贏定了�！�
在比賽前一周，小猴，小狗，小貓都在山坡上抓緊練習(xí)，豹子成天帶著去年的獎(jiǎng)牌在院子里來(lái)回溜達(dá)，欣賞著獎(jiǎng)牌。
比賽開(kāi)始了，槍聲一響小猴，小狗，小貓立刻向前奔去而豹子卻不理不睬的，等小猴，小狗，小貓他們跑到一半，豹子才開(kāi)始跑，他看見(jiàn)路邊有踢球的`，就去玩了。好心的山羊伯伯勸告豹子：“你快跑吧，他們已經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋了�！北右豢辞闆r不妙撒腿就跑，跑的還真快就快追上了，可他們一使勁沖過(guò)了終點(diǎn)，豹子慚愧的走了。
山羊伯伯教育豹子：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，下次千萬(wàn)不要驕傲了！”
關(guān)于三年級(jí)的想象作文3
我想發(fā)明一輛未來(lái)的汽車，這不是普通的汽車。
這種汽車排放出來(lái)的煙不再是有害氣體，可以給植物生長(zhǎng)需要的元素，促進(jìn)它們生長(zhǎng)。這種汽車，還會(huì)增加紅色的、黃色的、綠色三個(gè)按鈕。當(dāng)你想去海里游玩時(shí)，按下紅色的按鈕，汽車就會(huì)自動(dòng)變身成游艇一樣的東西，此時(shí)的汽車已經(jīng)是透明的了，它會(huì)載著你去欣賞海底世界，你坐在汽車?yán)锞头路鹬蒙碓诤Ｑ笾?想上天去玩玩的時(shí)候，你只需按下黃色的按鈕，汽車立馬就會(huì)變身成為一架飛機(jī);你按下綠色按鈕時(shí)，汽車會(huì)變成一座房子，里面的裝修就和別墅一樣一切家具應(yīng)用盡有，最特別的地方是它還有人造太陽(yáng)，當(dāng)外面接連著下了好幾天雨，而你又想要曬太陽(yáng)的.時(shí)候，就可以滿足你的這個(gè)要求。
這種汽車的車?yán)镉幸粋�(gè)警報(bào)器。如果你開(kāi)車出神、喝酒、違規(guī)，這個(gè)警報(bào)器就會(huì)響起來(lái)，并立即讓車停止，直到你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤才會(huì)停止鳴叫。
這就是我想發(fā)明的汽車，真希望未來(lái)快點(diǎn)來(lái)到。
關(guān)于三年級(jí)的想象作文4
以前的樓房顏色不鮮艷。花池里的花草無(wú)精打采，垂著頭，喪著氣。而且周圍沒(méi)有欄桿，五彩斑斕、五顏六色的奇異花草經(jīng)常被人摘。操場(chǎng)只有200米，教室很擠，極其微小。
隨著日新月異的急速變化，未來(lái)的學(xué)校也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般。
走進(jìn)寬敞明亮的.教室里，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲憊不堪的大腦；上課時(shí)，墻壁逐漸變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又會(huì)逐漸變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下課了，一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能夠隨環(huán)境的變化自動(dòng)換氣。早晨，教室里充滿了森林里那清新的氣息，使人精力充沛。中午，溫柔的海風(fēng)輕輕地?fù)崦遥槲胰胨?/p>
真希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的！
關(guān)于三年級(jí)的想象作文5
有一天，突然想到昆山市長(zhǎng)這么厲害，能管這么多人。如果我能當(dāng)一天市長(zhǎng)，該有多好？
于是，我跑去找市長(zhǎng)，市長(zhǎng)找到了。我對(duì)他說(shuō)：“市長(zhǎng)太牛逼了，能管這么多人。你真的幸福嗎？”市長(zhǎng)莫名其妙地說(shuō)：“市長(zhǎng)也很難，那你今天就一天吧！”我高興地跳起來(lái)，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝市長(zhǎng)……”
我跳到街上，準(zhǔn)備執(zhí)行市長(zhǎng)的任務(wù)。我看到一個(gè)人在砍樹(shù)(修剪樹(shù)枝)，就跑過(guò)去說(shuō)：“你為什么要砍樹(shù)？”“我沒(méi)有？我再把葉子修剪一下。”“哦，對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”我看到另一個(gè)大人打孩子(他們父子在練跆拳道)，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么打孩子？”我一邊說(shuō)，一邊打了父親一拳�！鞍郑�，爸，他跟我練跆拳道是因?yàn)槲覀冊(cè)诒荣�。我不能和爸爸�?jìng)爭(zhēng)。不小心被爸爸打了一拳。爸爸開(kāi)槍很輕。我一點(diǎn)都不疼，但是你打爸爸的'這一拳怎么辦？”“哦，對(duì)不起！”……
原來(lái)當(dāng)市長(zhǎng)也是一件麻煩的事情！
關(guān)于三年級(jí)的想象作文6
童年充滿神奇的幻想，童年充滿對(duì)未來(lái)的追求，童年充滿無(wú)限的智慧。我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名盡職盡責(zé)的老師。
如果我成為一名老師，我會(huì)把我學(xué)到的東西傳給每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)把我所有的愛(ài)獻(xiàn)給我的學(xué)生。在我的課堂上，我會(huì)給他們講很多很多各種各樣的故事，讓他們知道做人的'道理，帶他們?nèi)ネ嬗螒�，讓他們的笑聲傳遍學(xué)校，讓他們成為快樂(lè)的小鳥(niǎo)，天天開(kāi)心。我講課，學(xué)生答錯(cuò)了，我就不罵不打了。我會(huì)微笑著向他解釋問(wèn)題的含義。在我眼里，我的學(xué)生就像我自己的孩子一樣，這讓他們很開(kāi)心。如果他們考試分?jǐn)?shù)低，我會(huì)安慰他們說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系。重要的是老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，把老師的重點(diǎn)記在心里�！蔽視�(huì)耐心的教他們。我會(huì)一年四季帶他們出去玩，讓他們有一個(gè)快樂(lè)的童年，讓他們從學(xué)習(xí)中收獲，從收獲中快樂(lè)。
如果我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，多讀課外書(shū)籍，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
關(guān)于三年級(jí)的想象作文7
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我乘坐宇宙飛船來(lái)到了期待已久的太空。
穿著輕便的飛行服，我在太空中行走。藍(lán)色的地球靜靜地懸浮在太空中，如此美麗舒適；火紅的太陽(yáng)似乎輻射出所有的熱量，耀眼的光芒照亮了整個(gè)銀河系。突然，一顆流星像閃電一樣從我身邊飛過(guò)，無(wú)數(shù)的'星星向我眨著眼睛。好像在跟我打招呼。
飛船周圍不時(shí)有漂浮物經(jīng)過(guò)，我趕緊讓出收集室收集各種寶物。還有五顏六色的木星奇花，晶瑩剔透的水星三葉草，潔白如玉的金星無(wú)花果，威力無(wú)比的火星能量石……真的是一切，讓我大開(kāi)眼界！
最后，我乘坐飛船登上月球，把我?guī)?lái)的材料交給月球居民。我走的時(shí)候，月球居民收集了大量的“月球桂花”作為禮物送給我。我想把它帶回地球，把月球人的愿望帶回家。
關(guān)于三年級(jí)的想象作文8
我希望我有一雙翅膀，因?yàn)辇埖某岚蝻w得非常威武和英俊。它不僅能滅火，還能變大變小。它飛起來(lái)，好像是天上的霸主。
有一次，我走在路上，發(fā)現(xiàn)發(fā)生了火災(zāi)。我展開(kāi)翅膀，在天空飛翔。我不知道如何滅火。突然，兩條龍的嘴噴出水來(lái)，撲滅了火。
如果我有一雙翅膀，當(dāng)我在天空飛翔時(shí)，我來(lái)到了沙漠。我在沙漠里看到一個(gè)人。沙漠里沒(méi)有水喝。他快要渴死了。我立馬就飛下來(lái)了，可是我該怎么送他回去呢？當(dāng)時(shí)黑龍的翅膀變大了，然后我用翅膀送他回家。
如果我有一雙翅膀，我看到天空中有一所狹窄的.房子。我看見(jiàn)一個(gè)生病的老婦人在里面。我問(wèn)：“奶奶，你怎么了？”奶奶回答說(shuō)我好餓。聽(tīng)完，我走到外面，給奶奶帶了很多吃的。老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣�！�
我真的很想有翅膀！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者用三件事來(lái)解釋，如果他有一雙翅膀，怎么辦，語(yǔ)言豐富，結(jié)構(gòu)清晰，很好，繼續(xù)加油！
關(guān)于三年級(jí)的想象作文9
我想未來(lái)的房子應(yīng)該是實(shí)用、方便，所以我想設(shè)計(jì)未來(lái)的房子。你想知道我設(shè)計(jì)的未來(lái)房子是怎樣的嗎？請(qǐng)跟我來(lái)參加。
我設(shè)計(jì)未來(lái)的`房子，外形是一朵花。房子就是花蕊，“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開(kāi)心樂(lè)園。
這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子，它是從樹(shù)葉中提取的特別材料做成，所以它可以吸收二氧化碳，它有一條特殊的管道系統(tǒng)，讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的空氣，因此屋子里的空氣變得十分清新，讓人十分舒服。
最特別的是它都是樹(shù)葉門(mén)，上面兩層是云朵形，底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”，這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍(lán)的“云”，它可以帶著房子飄來(lái)飄去，因此，有了這座房子，可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤，名叫“花藤梯，”它可以連接地面，也可以讓小朋友滑來(lái)滑去。不用時(shí)，它可以縮進(jìn)“花邊”中，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。
大家說(shuō)，這未來(lái)的房子漂亮、實(shí)用嗎？
關(guān)于三年級(jí)的想象作文10
我首先要發(fā)明一種特別的魚(yú)，它的嘴巨大無(wú)比，一口能吞下幾噸重的垃圾，身上長(zhǎng)滿五顏六色的魚(yú)鱗，反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的垃圾變成一種特別的種子排出來(lái)，種子落到海底，經(jīng)過(guò)海水的澆灌，光線的照耀，就快速的生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，果子有很多種，有粉紅色的桃子、紅彤彤的蘋(píng)果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝，還有各種各樣的蔬菜。
地球上的.人越來(lái)越多，如果地面上住不下，可以到海里去住，海里的人可以吃那些水果荷蔬菜，可以吸收魚(yú)鱗反射的光芒。
關(guān)于三年級(jí)的想象作文11
未來(lái)？
我的未來(lái)是那么渺茫，沒(méi)有任何光彩。未來(lái)是一個(gè)什么樣的概念，又有什么樣的挫折呢？呵呵，一切都無(wú)從而知…
未來(lái)，遙遠(yuǎn)；未來(lái)，神秘。
未來(lái)就像一個(gè)謎，無(wú)法解釋。它是什么的樣子呢？未來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么虛幻。沒(méi)有重要的意義。我害怕我退縮，因?yàn)槲磥?lái)的路是那么的迷茫。我感到無(wú)助，一股寒氣吹來(lái)，我不禁想抱緊身子。未來(lái)，未來(lái)…我在心里默念著，我的'未來(lái)是什么樣子的。
是美好的，還是悲哀的，或是幸福的……
我相信命運(yùn)，但我更相信我自己。
關(guān)于三年級(jí)的想象作文12
假如我是一位魔術(shù)師，我會(huì)飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了！
這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實(shí)然，我聽(tīng)到一位大人焦急地說(shuō)：“這可怎么辦呀！”原來(lái)是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時(shí)了，因?yàn)閴Φ拿娣e太大，人推不動(dòng)，用吊車會(huì)對(duì)傷員再次造成傷害，正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我立刻施展魔法，用魔法棒一點(diǎn)，瓦礫就馬上飛了起來(lái)。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護(hù)車上。
我又像一陣風(fēng)似的'，來(lái)到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個(gè)嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無(wú)能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！
做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的事！我真希望我能成為一名魔術(shù)師，到處幫助那些需要幫助的人們！
關(guān)于三年級(jí)的想象作文13
今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書(shū)包跑出了家門(mén)當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，一個(gè)大黑洞把我吸引了未來(lái)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上，邊上站了一個(gè)六歲的小男孩但我問(wèn)他這是哪里時(shí)，這個(gè)小男孩笑了說(shuō)：“大哥哥，你是從外地來(lái)的'吧？這里是科技最發(fā)達(dá)的時(shí)候5012年啊�。 蔽殷@訝得想：“我怎么來(lái)到了3000年以后�。俊碑�(dāng)我把手伸進(jìn)口袋的時(shí)候，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來(lái)說(shuō)：“尊敬的小主人……”
關(guān)于三年級(jí)的想象作文14
時(shí)間過(guò)得很快，20xx年，養(yǎng)寵物的人越來(lái)越多，寵物店也越來(lái)越忙，但你不用擔(dān)心，未來(lái)的寵物店會(huì)妥善處理寵物的清潔護(hù)理，午休等等。
這家寵物店由電腦控制，這里每個(gè)寵物的隨身物品里都植入了芯片。如果有寵物需要洗澡，它會(huì)自動(dòng)把寵物抓到浴室里，電腦會(huì)提前準(zhǔn)備好寵物洗澡所需的.所有工具，并把水放好。電腦控制的機(jī)器觸須可以自動(dòng)刷、洗、沖、干、吹寵物。如果有些寵物需要衣服，這些機(jī)器觸須可以幫助人們選擇寵物需要的衣服穿上，剪指甲。
如果該吃飯了，電腦會(huì)根據(jù)芯片上的信息為寵物準(zhǔn)備相應(yīng)的食物。比如狗倒狗糧，貓倒貓糧，電腦會(huì)把相應(yīng)的食物放進(jìn)寵物自己的小碗里，不會(huì)出錯(cuò)。一些寵物吃完后會(huì)午休。電腦會(huì)命令觸須抓住寵物床前的寵物，然后給它們洗小碗。
科學(xué)使飼養(yǎng)寵物不再是一件麻煩事。我們應(yīng)該弘揚(yáng)科學(xué)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，讓生活更美好。
關(guān)于三年級(jí)的想象作文15
現(xiàn)在的車不太好，聲音太大，破壞環(huán)境，浪費(fèi)汽油。所以我要發(fā)明一種新的汽車，它不會(huì)發(fā)出很大的.噪音，保護(hù)環(huán)境，節(jié)省汽油。
我發(fā)明的新車有五種特殊功能，分別是五種不同的按鈕：紅色按鈕、藍(lán)色按鈕、黃色按鈕、青色按鈕和白色按鈕。它們都有不同的功能。紅色按鈕的作用是，如果你餓了但找不到食物，你可以按紅色按鈕，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)菜單，這樣你點(diǎn)菜后就不用擔(dān)心餓了。藍(lán)色按鈕功能是遇到堵車時(shí)可以按藍(lán)色按鈕。車子可以慢慢上升，在空中行駛，你再也不會(huì)因?yàn)槎萝嚩巧下闊｜S色按鈕的功能是電腦功能，但比電腦高級(jí)多了。如果你想知道什么，按一下，電腦會(huì)自動(dòng)告訴你你想知道的。五秒鐘就能實(shí)現(xiàn)。青色按鈕的作用是加速汽車。白色按鈕的作用是減慢汽車的速度。
你喜歡這輛新車嗎？這是我以后想發(fā)明的車。
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