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【實(shí)用】想象作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的想象作文8篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
二十年后的我是一位光榮的人民警察，而且還在部隊(duì)里。
有一次，我們得到了緊急呼救，我們來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)人正在喊救命，我們放下繩子，我抓住繩子飛到陽(yáng)臺(tái)，拉著那個(gè)人的手，輕輕一提，就把那人帶到了飛機(jī)里，我們回到 部隊(duì)時(shí)，大家都為我歡呼，一致夸獎(jiǎng)我的勇敢和智慧。然后，我用飛機(jī)上的查找儀，找到了他的家人。
我們部隊(duì)的裝備可高級(jí)了，有槍?zhuān)叮瑒Γ覀兊娘w機(jī)也很多，有戰(zhàn)斗機(jī)，救援機(jī)……戰(zhàn)斗機(jī)可以在空中戰(zhàn)斗。救援機(jī)可以就在屋子上面或陽(yáng)臺(tái)上的人。我們每次作戰(zhàn)時(shí)要穿上防彈服。
我們不光會(huì)駕駛飛機(jī)，還會(huì)改裝飛機(jī)，可以把飛機(jī)變成大的，也可以變成小的`，我們身上的防彈衣可以變冷變熱。我的飛機(jī)很厲害。
二十年后的我是一位優(yōu)秀的人民警察。
想象作文 篇2
這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木,一年四季，滿(mǎn)目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問(wèn)題�？荚嚂r(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考！
學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門(mén)可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門(mén)都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上燈的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再按黑板按紐，黑板就自動(dòng)干凈了每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器 ，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問(wèn)題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話(huà)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪(fǎng)也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，ok吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē)，車(chē)上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車(chē)吧�！蔽业哪_好 都不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車(chē)走去。上了車(chē)，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的'胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你�！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，��！真是太美了。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)�！崩蠋熡梦覀兇驎�(shū)的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不 用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋�(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了�！蔽乙豢�，是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好�！�
想象作文 篇3
我想象中的鳥(niǎo)是一種飛的很高的鳥(niǎo)，于是我給它起名叫“飛飛”。它小巧玲瓏，羽毛呈黃、藍(lán)、綠三種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。脖子上有一圈米黃色的絨毛，配上那對(duì)像珍珠一樣閃光發(fā)亮的`小眼睛，顯得多么聰明伶俐��！
飛飛有著孫悟空那樣的法力，會(huì)七十二變。它每天都會(huì)帶著我騰云駕霧，飛到我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，在空中自由翱翔的感覺(jué)太棒了！
有時(shí)候我早上睡懶覺(jué)，它就立即催我上學(xué)，可我不聽(tīng)勸，一直在睡覺(jué)。而它就一會(huì)兒變成鬧鐘，一會(huì)兒變成公雞，直到把我叫醒才離開(kāi)。我真想捉一只這樣的鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)，就把這個(gè)愿望告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，再說(shuō)世界上也沒(méi)有這種鳥(niǎo)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我失望了，只好在夢(mèng)里看到飛飛那美麗的身影，希望它在夢(mèng)里多聽(tīng)一會(huì)兒。
想象作文 篇4
烏鴉小姐一天到晚“哇哇哇哇”地唱歌，吵得大家心神不安。喜鵲好心勸它：“你整天大聲唱歌，影響了大家休息�！�
烏鴉一聽(tīng)，不樂(lè)意了。生氣地說(shuō)：“唱歌是我的權(quán)利，你們不讓我唱歌，我偏要唱！”從此以后，它每天唱歌的時(shí)間更長(zhǎng)了。
有一天，燕子對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉小姐，你的歌聲真好聽(tīng)，我們非常喜歡。如果你堅(jiān)持每天為大家唱歌，我可以每天送你三只蟲(chóng)子作為回報(bào)。”
烏鴉一聽(tīng)很高興，就整天的樂(lè)此不疲地“哇哇哇哇”的歌唱。過(guò)了幾天，燕子不好意思地對(duì)烏鴉小姐說(shuō)，“對(duì)不起，我最近捉的蟲(chóng)子不多，我想把每天三只蟲(chóng)子的酬勞改為每天兩只！”
烏鴉小姐一聽(tīng)就不高興了，心想：既然你少給我了一只蟲(chóng)子，我給你唱的歌也要減少些，于是之后烏鴉的歌就減輕了些。
又過(guò)了幾天，燕子為難地對(duì)烏鴉小姐說(shuō)；“唉！烏鴉小姐，對(duì)不起呀，我最近孵出了幾個(gè)小燕寶寶。我自己每天捉的蟲(chóng)子都不夠吃的，以后我每天就給你一只蟲(chóng)子作為酬勞吧，好嗎？”
烏鴉小姐一聽(tīng)就非常不高興，它氣呼呼地對(duì)燕子說(shuō)；“你想用一只蟲(chóng)子的`報(bào)酬讓我唱一天的歌，沒(méi)門(mén)兒！”說(shuō)罷，便飛到很遠(yuǎn)的地方去了。
大家終于又過(guò)上了安靜幸福的生活。
想象作文 篇5
世界上有許多東西，每個(gè)人心中都有一個(gè)完美的東西，肯定啦，電視是我最?lèi)?ài)的東西，每一天我都泡在電視上，可是電視不能滿(mǎn)足生活需求，每次看到精彩的部分就到廣告了，電視還不能看那些好看的電影，也不夠清晰，可我還是與電視相依為命，唉，就讓我說(shuō)說(shuō)我心目中的電視吧。
首先，我心目中的電視，應(yīng)該，高端大氣上檔次，我心目中的電視，是一個(gè)立體電視，, 什么節(jié)目都可以看，而且電視屏幕是三百六十度無(wú)死角，觀看，上面鑲嵌著防制金子，玉石，還有，等等許多精美玩具，第二，是必須，內(nèi)容多容量大，我心目中的電視，有許許多多的電影，電視節(jié)目，綜藝節(jié)目，所有的節(jié)目都可以看，而且不需要付費(fèi)，而且電視上，可以裝一個(gè)食材辨別器，如果電視上出現(xiàn)了與食材之類(lèi)的'東西，食材辨別器變釋放出味道，讓人流連忘返，直到流出了口水，如果不想看電視，非常無(wú)聊的話(huà)，那就變成手機(jī)相同。
不看節(jié)目，可以退出，就有游戲玩，而且還自帶鍵盤(pán)，因?yàn)槭?60度無(wú)死角，所以，帶有四個(gè)鍵盤(pán)，就相當(dāng)于四個(gè)四部手機(jī)，我還有建議，其次，電視還可以立體頭像功能，電視上的畫(huà)面，投入到一個(gè)封閉空間里，游戲什么的都投入空間里，形象逼真，非常完美，形神具備。
最后就是我想將屏幕打造成，非常有益的眼睛的護(hù)眼光膜，看電視，不僅不傷害眼睛，還有可能增長(zhǎng)眼睛的光明，使我們的眼睛更加明亮，還增加防輻射功能，紫外線(xiàn)什么的通通格去，可以去掉不好的輻射。
這樣的電視，你想擁有嗎？我想擁有這個(gè)電視。
想象作文 篇6
臨睡前，我看了《豌豆公主》的童話(huà)，心想：要是我變成了小豌豆會(huì)怎么樣呢？
“丁零零”一陣巨大的聲音把我吵醒，我伸了個(gè)懶腰，突然發(fā)現(xiàn)我的床居然像一塊大石頭似的，又高又大。原來(lái)是我變小了，變得和豌豆一般大。我只能沿著床邊慢慢地滑下去，我小心翼翼地滑著，生怕一不小心摔下去就會(huì)粉身碎骨。
剛一落地，就聽(tīng)媽媽大聲地叫著：“小豆子，趕緊洗漱完來(lái)吃早餐，不然，上學(xué)要遲到了�！薄爸览�！”我用盡全身力氣喊道�？赡茉趮寢屄�(tīng)來(lái)，我的聲音像蚊子一樣小。
我急忙跑到衛(wèi)生間里，眼前的一切讓我大吃一驚，這洗漱臺(tái)竟然變得跟一輛重型大卡車(chē)似的，巨大無(wú)比。我沿著邊緣吭哧吭哧地爬了上去，筋疲力盡的我，差點(diǎn)一個(gè)趔趄，掉進(jìn)一個(gè)水池一樣大的洗臉盆里。再一看，平時(shí)單手可握的牙刷竟然變得跟樹(shù)干一樣，又粗又壯，格外結(jié)實(shí)。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆：“天哪！這牙刷這么沉，我可怎么刷牙呀？”
我悻悻然地放棄了刷牙，此時(shí)我的肚子發(fā)出“咕嚕�！钡目棺h聲。我來(lái)到餐桌前，無(wú)奈地嘆了口氣，抱怨道：“又要爬上去啦！”“這椅子跟長(zhǎng)頸鹿不分上下，這桌子和大象簡(jiǎn)直是對(duì)雙胞胎！”我繼續(xù)抱怨著，一邊手腳并用努力地往上爬，我感覺(jué)自己像極了一只蝸牛。
爬上餐桌，一塊碩大無(wú)比的黑森林蛋糕映入我的.眼簾，噴香撲鼻，仿佛進(jìn)入了蛋糕城，令人垂涎欲滴。蛋糕旁邊是一個(gè)大大的水缸，我好奇地爬上去想看看里面裝著什么。我趴在缸沿上探頭一看，缸里的水白白的，泛著熱氣和香氣。突然我腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了乳白色的水里�！霸愀�，我還不會(huì)游泳呢！”我慌張地?fù)潋v著雙手，大聲呼叫：“救命�。【让�！”嘴里灌進(jìn)了一口口乳白色的水，原來(lái)是牛奶，“天哪，我掉進(jìn)牛奶池了，快來(lái)救救我��！”
正當(dāng)我拼命呼救時(shí)，我驚醒了過(guò)來(lái)，一身冷汗。我趕緊打量周?chē)囊磺�，還好還好，我并沒(méi)有變小，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我變成了豌豆大小的夢(mèng)。做一個(gè)豌豆一樣大的小人，可真是既不方便又危險(xiǎn)，還是做回原來(lái)的自己更好一些。
想象作文 篇7
在未來(lái)，一種長(zhǎng)著翅膀的白馬在世上誕生了。我家就有一匹，羨慕？嫉妒？哈哈哈！
飛馬是鳥(niǎo)和馬的結(jié)合體，科學(xué)家稱(chēng)之為“鳥(niǎo)馬”、“馬形巨鳥(niǎo)”，百姓們則親切地叫它“飛馬”。它有著普通馬的頭，長(zhǎng)著一雙墨綠色的、水汪汪的大眼睛，是動(dòng)物界中最漂亮、最迷人的眼睛。頸上的花紋中有兩根金色的瓔珞，騎時(shí)只需抓住瓔珞即可，韁繩都不用了。飛馬的'身軀潔白，翅邊是金色的，長(zhǎng)尾藍(lán)紫相間，烏黑的蹄像漆過(guò)一般閃閃發(fā)光，神奇的是它怎么也臟不了，就算是從沼澤里飛出里，仍然是五彩斑斕、一塵不染。飛馬最快速度每分鐘正好是京杭運(yùn)河的長(zhǎng)度，最高則是珠穆朗瑪峰的高度。飛馬還有很強(qiáng)的夜視力和記憶力，就算晚上“獨(dú)自一馬”在廣闊的森林，也能很快回到家里。有了飛馬以后，人們就不會(huì)再為汽車(chē)尾氣排污而感到發(fā)愁了。
聽(tīng)我講了這么多，你一定很想擁有一匹集神奇、聰明、力量于一身的飛馬吧！
想象作文 篇8
“哎！好累呀！終于把作業(yè)寫(xiě)完了。”剛寫(xiě)完作業(yè)的我迷迷糊糊地說(shuō)著，便躺下疲倦的身體睡著了。不一會(huì)兒我進(jìn)入了豐富多彩的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我夢(mèng)見(jiàn)了我進(jìn)入到了一個(gè)不知道名字的地方。這里的人好奇怪，大人小孩都騎著一批神奇又古怪的馬，我再一看發(fā)現(xiàn)這是20xx年，原來(lái)我穿越到了未來(lái)。這時(shí)一位熱心又古怪的小朋友邀請(qǐng)我到他家去看他的“寶馬”，我十分高興，便一口答應(yīng)了下來(lái)。
這里的馬真奇怪，和我以前見(jiàn)到的馬一點(diǎn)也不同。這里的馬身上的毛非常粗，有的還豎起來(lái)，還有一部分毛粗長(zhǎng)粗長(zhǎng)的，讓人看了就覺(jué)得十分可怕；在馬的尖耳上上還有兩根電線(xiàn)似的東西豎在上面，聽(tīng)小朋友說(shuō)他們叫“聽(tīng)雷線(xiàn)”；馬的尾巴就更有意思了，上面有無(wú)數(shù)大大小小的毛，有長(zhǎng)有短，有軟有硬，有粗有細(xì)，各個(gè)不同，聽(tīng)說(shuō)都可以摘下來(lái)。
馬不僅長(zhǎng)得特別，作用也是十分驚人。仔細(xì)端詳了這匹馬我才發(fā)現(xiàn)它身上有按鈕，小男孩按了一個(gè)藍(lán)色的按鈕馬立刻飄到了天上，他又按了一下，馬又飛回到地上。小男孩說(shuō)這是飛行按鈕，只要按一下就會(huì)飛行或落下。然后，他又按了一個(gè)黃色的按鈕，馬身上的刺毛不見(jiàn)了，變成了光滑的細(xì)毛。還有一個(gè)按鈕是紅色的，我好奇按了一下，馬立即奔跑了起來(lái)，小男孩馬上按了一下，馬才停了下來(lái)。
欣賞完了馬的各種功能，我不禁驚訝起來(lái)。這時(shí)一位叔叔告訴我，他小時(shí)候馬路上的汽車(chē)尾氣太多，污染環(huán)境。于是科學(xué)家們把真馬基因轉(zhuǎn)變，再利用現(xiàn)代高科技把馬變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子�，F(xiàn)在的馬已經(jīng)變成了他們出行的交通工具，是他們的'好朋友。同時(shí)這里也有清潔的馬，社區(qū)為老人專(zhuān)門(mén)提供的老年馬，讓老人也能隨時(shí)出去安全游玩。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我也想試試這批馬的好處�！吧夏膬和�？”“不如我們?nèi)ド职�，反正有它！“我十分高興地按了按藍(lán)色的按鈕，再在馬身上的屏幕上寫(xiě)上森林兩字，我們就起航了。
這匹馬的速度非�？�，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了。森林里的奇花異草讓人眼花繚亂，驚嘆不已，可是猛獸也不少。正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，一只猛虎撲面而來(lái)，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，同行的小男孩卻鎮(zhèn)定地按下了黃色的按鈕，馬身上立刻豎起了尖毛，當(dāng)老虎撲來(lái)時(shí)便被尖毛刺傷了，于是老虎再也不敢上前逃跑了。事后我稱(chēng)贊這真是一批好馬，對(duì)它贊不絕口時(shí)，我被媽媽喊醒了，我睜眼一看，原先剛才的情境是一個(gè)夢(mèng)。
在上學(xué)的路上我想：夢(mèng)中未來(lái)的馬真是好馬，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家，研究出這樣的馬。
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