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關(guān)于想象的作文【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于想象的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于想象的作文1
小樹和它的家人一起幸福地生活在大山里，形成了一大片森林。這里還有許多的好朋友——可愛的小鳥，漂亮的野雞，活潑的金絲猴，還有很多，每天大家都會準(zhǔn)時(shí)來到小樹跟前，做許多有趣的游戲。
這是多么快樂的時(shí)光啊。
忽然，有一天，來了許多隆隆大叫的鐵塊頭，它們會伸出可怕的'鐵臂把一株參天大樹給鋸倒。
沒多久，原本茂密的森林就漸漸的消失了，露出光禿禿的難看的山頭。
小樹太小了，沒有被發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)地活了下來。
它害怕地看著荒涼的四周——森林被砍伐了，朋友們也逃走了。小樹是多么的孤獨(dú)啊，沒有朋友，沒有伙伴，再也沒有快樂了。
于是，小樹難過的哭了，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，多么孤單，小樹以后怎么辦。
讀完以后想了許多，想想假如沒有了樹木，沒有了花草，剩下的全是沙塵，一刮風(fēng)到處都是泥土，我們的世界身在何處，看到多少森林被砍伐，沙塵肆虐，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，人類生存的地球才能一直溫暖和美麗。
關(guān)于想象的作文2
清晨，我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開窗戶，明亮的晨空中升起一個(gè)圓滾滾的太陽，金色的晨光灑遍大地。小鳥唧唧喳喳地唱著歡快的歌……啊，這明朗的清晨是多么迷人�。�
忽然，我看到一只勤勞的小蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜，用花瓣輕輕地?fù)崦麄�。小蜜蜂迅速地扇動著翅膀，不一會兒，它們就采了許多營養(yǎng)的'蜜糖。蜜采完了，我想他們也要回家了�？墒�，它們并沒有回家，而是全神貫注地盯著花兒。
妹妹說：“小蜜蜂在讀香噴噴的報(bào)紙�！�
我說：“報(bào)紙上說的是什么呢？”
妹妹說：“對不起，我不認(rèn)識它的字。”
看著它那認(rèn)真的表情，我心想：連蜜蜂都知道看書學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生不更應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？于是，我來到書桌前，專心志致的看起書來。
關(guān)于想象的作文3
汽車對于大家都不陌生，但我今天，要說的是——新型汽車。新型汽車的.上面有一個(gè)槍打不壞的棚子，下面有四個(gè)出氣口。它的速度跑起來比飛機(jī)還快。在車?yán)锩嬗幸粋�(gè)駕駛艙，在駕駛艙里有著一個(gè)舒服的坐位。在駕駛艙里還可選擇無人駕駛。
在車子的中間段，有著一個(gè)臥室，那里面有一張舒服的大床。床兩頭都有飲料器，想喝什么，一說就來。
在車子最后面，有一個(gè)餐廳。那個(gè)餐廳里，沒有廚師，想吃什么一說就有。
看這就是我夢想中的新汽車。
關(guān)于想象的作文4
今天陽光明媚，空氣清新，烏龜和猴子一起出來玩。他們走啊走
烏龜，在地上慢吞吞的爬著他，他沒有看見前面有一口很深很深井。烏龜“撲通的一聲！”烏龜?shù)暨M(jìn)里面。小猴看見了就去找可以就他的東西他看見附近沒有就可以就他的東西有給烏龜說：“你先等一下我，我去遠(yuǎn)處有沒有可以救你的東西哦！”烏龜說：“快點(diǎn)這里面的誰好臭！”猴子：“好、好”于是猴子就一蹦一跳的找。
小猴看見了一個(gè)綠油油的的.滕曼，要是把他拉上來就可以嘍！猴子把滕曼使勁的一扯就扯斷了。
讓后就去就小烏龜他跑啊跑啊不小心絆倒了，他絆倒的可不是一塊石頭而是一個(gè)寶箱他：想“這肯定是老天爺從給我們的，等我把烏龜就上來了我們一起打開他�！�
猴子想風(fēng)一樣快的跑回井口把滕曼給放了下來把烏龜給拉了上來。就把看見寶箱的事情告訴了他。
他們就趕緊去寶箱的地方猴子找了鑰匙打開了那個(gè)寶箱里面裝著節(jié)約成本可多了多了。
關(guān)于想象的作文5
小朋友，你認(rèn)識我嗎？我叫風(fēng)，看不見也摸不著，沒有顏色也沒有味道，但你能感覺到我，我吹在你身上涼涼的，舒服極了！
我是風(fēng)，可以在空中飛翔，也可以在地上行走。春天，我吹綠了大地。夏天，我吹走了小朋友的汗水。秋天，我吹黃了大地。冬天我吹來了白雪。
我對人既有益又有害。我即可以吹動風(fēng)車，也可以吹起天上的`風(fēng)箏，也可以為小朋友吹風(fēng)。但我大了會把花草樹木都吹走、也會把房子吹倒、也會把垃圾吹得滿地都是。過了一會，風(fēng)停了，是我了躲起來。我在哪里呢？瞧，你脖子上的紅領(lǐng)巾飄了起來，我一定躲在那了。看，鮮艷的五星紅旗動起來了，我一定又躲在那了。
你跑步時(shí)，我為你加油打氣。你流汗時(shí)，我為你吹涼。你冷時(shí)，我為你暖風(fēng)。
關(guān)于想象的作文6
假如我是一位魔術(shù)師，我會飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了！
這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實(shí)然，我聽到一位大人焦急地說：“這可怎么辦呀！”原來是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時(shí)了，因?yàn)閴Φ拿娣e太大，人推不動，用吊車會對傷員再次造成傷害，正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我立刻施展魔法，用魔法棒一點(diǎn)，瓦礫就馬上飛了起來。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護(hù)車上。
我又像一陣風(fēng)似的，來到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個(gè)嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的'！
做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實(shí)中無法做到的事！我真希望我能成為一名魔術(shù)師，到處幫助那些需要幫助的人們！
關(guān)于想象的作文7
我心中的未來世界是一個(gè)神奇的世界。
天上有汽車在飛，每個(gè)人都有一雙電動的翅膀，可以在天上飛來飛去。什么人都可以飛上天去看看月球.火星等任何一個(gè)星球上的情況。
如果你不會電腦打字，那你就去買一臺電動電腦吧，你只要說出你的名字，它就會出現(xiàn)在電腦屏幕上，又快又好！
我們的教師四周也都是屏幕，老師不用走進(jìn)教師就可以知道學(xué)生在干什么。學(xué)生們把作業(yè)本放在屏幕上，屏幕就可以把作業(yè)本吸進(jìn)去，給老師批改。
學(xué)校的操場在空中呢！要是你有恐高癥，也不用擔(dān)心，只要你走進(jìn)去，就好像在平地上一樣呢？
這就是我的`未來世界，我希望這一天快快來到吧！
關(guān)于想象的作文8
鉛筆正在書桌上休息，迷迷糊糊的聽見有誰在墻角哽咽著哭泣，鉛筆循聲望去，原來是小老鼠在哪兒傷心的哭呢。鉛筆很驚奇輕輕地走過去問，小老鼠怎么了呀？怎么哭的這么傷心？小老鼠哽咽著說：“下午我和爺爺去森林里玩，走著走著爺爺有些累了坐在一塊石頭上休息，因?yàn)槲姨澩�，東跑跑西竄竄，一會兒迷路了，找不見爺爺了，也不認(rèn)識回家的路，不知不覺就跑到你們家里來了，爺爺這會肯定還在那里等著我，他一定很著急�！�
鉛筆聽了說：“小老鼠別著急，我來幫你想辦法。”
于是，鉛筆就找來了一張紙，首先，在紙上畫出了他們家的房子，然后讓小老鼠慢慢地回憶他走過的`路，小老鼠邊回憶邊說，鉛筆按照小老鼠的回憶畫出了一張找到爺爺?shù)牡貓D。鉛筆對小老鼠說：“拿著這張地圖按照地圖的路去找爺爺。
小老鼠拿著地圖走著走著就看到了爺爺 ，老鼠爺爺看到小老鼠安全的回來了，高興地把小老鼠抱在懷里。
關(guān)于想象的作文9
我有一個(gè)“縮小燈”，只要我嘴里喊什么，他就會乖乖的聽我的話，把我的燈所照的壞蛋變成我喊的動物。
我先把壞人縮小成螞蟻，小到大家都看不見，每個(gè)人都從他的`身上踩過去，弄得他全身傷痕，一直叫救命。
接著，我用“放大燈”把他恢復(fù)正常，就在他慶幸自己恢復(fù)正常大小的時(shí)候，我拿燈一照，嘴里喊著：“蟑螂！”一下子，他就縮小小小小小小小，小到用顯微鏡才看得見，我用我的腳大力的踩下去，把他踩得扁扁的。
最后，我還是用放大燈把他還原，這時(shí)他鼻青眼腫，全身瘀青，一直求我不要再用燈照他了。
我才不理他，拿出“以前鏡”，就像照妖鏡一樣，把他的靈魂穿過時(shí)光機(jī)，回到遠(yuǎn)古時(shí)代，讓他跟恐龍做鄰居，永遠(yuǎn)都不要回到現(xiàn)代來了。
我雙手拍拍，很輕松的為民除害，心里很有成就感，很快樂的回家去跟媽媽報(bào)告我的戰(zhàn)果。
關(guān)于想象的作文10
不知怎么啦，我的身子變輕了，不知不覺中飄到了月宮中。美麗的嫦娥仙子抱著玉兔站在我的面前，柔柔地對我說：“你好！我就是廣寒宮的主人嫦娥，歡迎你來月宮做客！”
我簡直不敢相信眼前的一切是真的，用顫抖的聲音對她說：“今天能夠遇見你真是太幸運(yùn)了！你長得真美，和我的三妹長得很像哦！”
嫦娥聽了我的話笑了謙虛地說：“過獎(jiǎng)啦，我就是一個(gè)普普通通的女子而已。我給你跳一支舞吧！”
說著，她便輕柔地跳起舞蹈來�？粗莾�(yōu)美的.舞姿，我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的——起舞弄清影，何似在人間！
我也情不自禁地站了起來準(zhǔn)備與她共舞，可身子突然一歪，我“啊”的一聲醒了過來，哦！原來是一場夢啊，我吧嗒吧嗒嘴兒，回味著這個(gè)甜甜的夢……
關(guān)于想象的作文11
螞蟻長得酷，沒看見它整天帶著墨鏡嗎?
螞蟻的頭上有兩對觸角，胸上長著6對腳，左邊一對，右邊一對。胸是橢圓形。螞蟻的腹比自己的身體大了一些，它的腹上有3條紋，像放上巧克力奶油的黑面包。
螞蟻愛吃蜜，有的螞蟻愛吃肉。
螞蟻傳遞信息是靠頭上的`兩對觸角，螞蟻會弄出一種東西叫作“信息素”，要是沒有了觸角，螞蟻就變成傻螞蟻了。因?yàn)槲浵伮犃�、視力都很差，它是靠觸角來辨別方向的。
螞蟻打架時(shí)有時(shí)候會團(tuán)成團(tuán)，有時(shí)候是站著打的。
我就不知道螞蟻有時(shí)候自己摸自己的觸須是干什么。
我喜歡小螞蟻，我要多觀察它。
關(guān)于想象的作文12
隨著科技發(fā)展，我們現(xiàn)在住的房子質(zhì)量越來越好，越來越干凈了�？墒悄銈冎牢磥淼姆孔邮窃鯓拥膯�？讓我們一起來想象一下。
未來的房子里面有一個(gè)游樂園，游樂園里面有許許多多的按鈕。你想玩什么，只要按一下紅色的'按鈕，就會出現(xiàn)你想玩的東西，如蕩秋千、滑滑梯、搖木馬等。如果玩累了，肚子餓了，只要按一下綠色按鈕，你想吃的東西就立刻出現(xiàn)在你面前。
假如房子里面很臟，只要按一下黃色按鈕，就會有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)，它會把房子打掃得干干凈凈。
未來的房子還有一個(gè)功能：飛。這樣，我們搬家、旅游，就不用擔(dān)心啦！如果你要去旅游，想要飛起來，按一下橙色按鈕，它就飛了起來，不用怕，你看，橙色按鈕下面有上、下、左、右等控制方向的按鈕。
如果這一切都可以變成現(xiàn)實(shí)，那該多好��！
關(guān)于想象的作文13
假如我是一臺電腦，我會發(fā)燒。
我的主人，他是個(gè)網(wǎng)蟲，每天守著我，天天玩，我已疲憊不堪。嗚嗚嗚……
后來，我中病毒了。主人一邊狠狠地踢我，一邊說：“你這破電腦，還不運(yùn)行�！彼獠恢�，是他亂用我，我才中毒的'。
接下來，主人出遠(yuǎn)門，把我留在家里，我一直開著，現(xiàn)在我是熱字當(dāng)頭，我恨不得把我綁在空調(diào)上，吹一吹，以解我心頭之熱。
主人看了什么東西，對我鐘愛有加。
現(xiàn)在，主人每一天上網(wǎng)不超過一個(gè)小時(shí)，我一會兒閑置一會兒工作，狀態(tài)越來越好，主人也會心地笑了。
關(guān)于想象的作文14
小時(shí)候，我有很多的理想，有時(shí)候想成為教師，有時(shí)候想做一名作家，有時(shí)候又想當(dāng)導(dǎo)游……不過到了現(xiàn)在，我最大的理想是做一名小記者。
假如我是一名小記者，我會采訪那些販賣狗肉、青蛙肉的黑心小商販，告訴他們要愛護(hù)和我們生活在同一個(gè)地球的小動物。
假如我是一名小記者，我會把粗心大意的同學(xué)召集在一起，大家一塊談?wù)勗鯓痈牡暨@個(gè)阻礙我們前進(jìn)的壞毛病。
假如我是一名小記者，我會第一時(shí)間捕捉校園新聞，通過我的描述，讓大家更加了解充滿魅力的'校園。
假如我是一名小記者，我會用自己生動的語言讓大家了解我們山東的“一山一水一圣人”，讓大家愛上美麗的山東！
理想是成功的第一步，我相信，只要我們朝著自己的理想去努力，就一定能成功的！所以，只要我朝著小記者的目標(biāo)去努力，不管成敗，我都是最棒的！
關(guān)于想象的作文15
這本書寫的是一個(gè)關(guān)于想象力的故事。
戰(zhàn)馬追風(fēng)是一個(gè)小學(xué)生阿亮創(chuàng)造出來的勞動技術(shù)作品，但令人不可思議、意想不到的是，他居然有了生命，成為想象王國里的一匹戰(zhàn)馬。他長著大象的耳朵、胖胖的肚子、粗粗的四肢，還有短小蓬松的松鼠尾巴，像驢子、像小牛、像母豬。
他為了尋找想象王國經(jīng)歷了千辛萬苦。他帶著阿亮去快樂想象王國。想象王國有好想像，也有壞想象。壞想象就是壞狼想千方百計(jì)吃掉戰(zhàn)馬追風(fēng)。壞想象王國還有一個(gè)更可怕的計(jì)劃，那就是用大量強(qiáng)大的來摧滅所有的`好想象們。來破壞小朋友們、學(xué)生們、大人、老人等的想象力。經(jīng)歷了千辛萬苦，阿亮和戰(zhàn)馬追風(fēng)終于找回了人類的想象力。
這本書讓我明白了：不管做什么事都需要多思考、多想象。正義永遠(yuǎn)都會戰(zhàn)勝邪惡，讓正義的種子在人們的心間生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
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