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【精華】小學(xué)想象作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
一個(gè)早晨,小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬能衣,開始了一天的神秘探險(xiǎn)之旅。你可別小看這這件衣服,衣服上有各種各樣的按鈕,這些按鈕有什么用呢,暫時(shí)保密!
今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀察企鵝。南極這么遠(yuǎn),怎么去么?這你可別擔(dān)心,有萬能衣在呢!只見可可按了衣服背面的一個(gè)藍(lán)色按鈕,忽然,從衣服里鉆出了一個(gè)螺旋槳,螺旋槳飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),帶著可可離開了地面,想南極飛去。飛行途中,可可又遇到了好多同學(xué),原來他們都穿了萬能衣,大家說說笑笑,萬能衣帶著大家飛得可快了,迅速在白云中穿行,不一會(huì)兒,南極就到了。
南極冰天雪地,北風(fēng)呼呼地刮著?煽呻p腳剛剛著地,就接連打了好幾個(gè)噴嚏,腳都快結(jié)冰了。可可趕快按了一下衣服上的綠色按鈕,萬能衣立刻把溫度調(diào)到了20度,可可覺得一點(diǎn)也不冷了,這是個(gè)調(diào)節(jié)溫度的按鈕。
突然,可可看見一只胖乎乎的.企鵝搖搖擺擺地走了過來,可可連忙想過去觀察它,可是企鵝膽子非常小,一看見可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀察企鵝呢?又到萬能衣大顯身手的時(shí)刻了?煽刹换挪幻Φ匕聪乱骂I(lǐng)上的透明按鈕,可可的整個(gè)人一下子就消失了,哦,原來這是個(gè)隱身按鈕,可可大搖大擺地走到企鵝群中,企鵝一點(diǎn)兒都沒發(fā)覺,只顧自己玩得很開心。可可湊近它們,觀察得可仔細(xì)了。
一轉(zhuǎn)眼一天的時(shí)間就過去了,可可依依不舍地和南極告別,萬能衣帶著可可又向家飛去,一路上,可可都在回憶有趣的南極之旅,不知不覺中,可可又回到了溫暖舒適的家,躺在自己的小床上,忙碌了一天的可可覺得腰酸背疼,她按下了衣服上的紫色按鈕,萬能衣兩邊就伸出了兩只模擬手,幫助可可按摩起來,可可舒服極了,很快就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。
小學(xué)想象作文 篇2
中國古代天文學(xué)家認(rèn)為火星是一顆“燃燒的星星”,科學(xué)家至今仍在激烈爭(zhēng)論與這顆紅色行星有關(guān)的問題。即使已經(jīng)有不少飛船已經(jīng)被派去研究火星,但它的許多問題,我們至今仍不知道答案。
1.火星為什么有兩張臉?
幾十年來,科學(xué)家一直對(duì)火星兩面存在的巨大差異感到不解。這顆行星的北半球平坦而地勢(shì)較低,是太陽系里最平坦的地方,這種地形可能是由曾經(jīng)從火星表面流過的水流造成的。但是火星南半球的地表非常崎嶇,有很多龐大的隕石坑,海拔比北半球的盆地高大約2.5英里到5英里(4公里到8公里)。最近獲得的證據(jù)表明,火星南北半球的巨大差異是由長(zhǎng)期的太空巖石撞擊造成的。
2.火星上的甲烷來自哪里? 20xx年,歐洲航天局的“火星快車”首次在這顆紅色行星上發(fā)現(xiàn)甲烷,這是最簡(jiǎn)單的有機(jī)分子。地球大氣里的大部分甲烷都是生命產(chǎn)生的,例如牛消化食物。據(jù)悉火星大氣里的甲烷達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)僅有大約300年,因此不清楚目前是否它仍在繼續(xù)產(chǎn)生這種氣體。當(dāng)然,在沒有生命的情況下也能產(chǎn)生甲烷,例如火山活動(dòng)。打算在20xx年發(fā)射升空的歐洲航天的“ExoMars”飛船,將會(huì)研究火星大氣的化學(xué)成分,了解更多與甲烷有關(guān)的問題。
3.火星上有沒有海洋?
大量前往火星的任務(wù)顯示的這顆紅色行星的`表面特征,表明它以前的溫暖環(huán)境足以確保液態(tài)水在火星表面流淌。這些特征包括像是巨大海洋的結(jié)構(gòu)、河谷網(wǎng)、河流三角洲和需要在水環(huán)境下形成的礦物質(zhì)。然而,當(dāng)前的早期火星氣候模型無法解釋這種溫暖環(huán)境為何存在,因?yàn)槟菚r(shí)的太陽比現(xiàn)在更加微弱,因此一些人不禁懷疑,這些地貌特征可能是由風(fēng)或其他因素造成的。有些證據(jù)表明遠(yuǎn)古火星的溫暖氣候至少可以令一面存在液態(tài)水。其他發(fā)現(xiàn)則暗示遠(yuǎn)古火星曾又冷又潮濕,并不像人們經(jīng)常爭(zhēng)論的那樣是又冷又干或者溫暖而潮濕。
我們的火星就是這樣,還有一個(gè)事實(shí)那就是地球的蠻生兄弟是火星!
小學(xué)想象作文 篇3
夢(mèng)境中,一位藍(lán)衣女子獨(dú)自站在三途河旁,笑容慘淡無比,但又凄涼得不食人間煙火,夢(mèng)境已重復(fù)了許多次,但云仙然還是無法參透它的含義。直到她醒來之后,一束光籠罩了她。才發(fā)現(xiàn)自己已穿越到了——古代。尼瑪,坑你奶奶的。更可恨的是,一大群人圍繞著他,指指點(diǎn)點(diǎn):“誒,我說這人是仙女還是妖怪。俊薄翱隙ㄊ茄掷,身著奇異服裝,還帶著一束光!碑(dāng)她正準(zhǔn)備發(fā)火時(shí),一群人來了,好像軍官的樣子,一上來不由分說拉起她的手腕,上面赫然印著一朵素雅的淡藍(lán)菊花。接著一把拉著她進(jìn)入了一處金碧輝煌的府上。一進(jìn)大門,兵官們立刻滿臉堆笑,對(duì)坐上的男子說道:“宰相大人,此女就是天賜神女。”男子站了起來,幽幽地開口:“神女對(duì)吧?前幾天一位仙人就對(duì)我說你會(huì)來,還真來了,來人,封神女為宰相府二小姐,與大小姐同住一處。”雖然表面上沒什么,可語氣里滿是不屑。就這樣被他們拉拉扯扯去了大小姐的住處——蓮浮院。她在心里暗暗地想“慘了,自己的宮斗技能可是零哇!不被那個(gè)大小姐弄死才怪!”可跟想象截然不同,大小姐納蘭云夢(mèng)簡(jiǎn)直好相處到了極端,溫柔和善,一點(diǎn)也不虛偽,對(duì)她十分熱情,也許是因?yàn)槠匠=佑|到的人不多吧。
這兒在一處幽靜竹林中,據(jù)說是這位大小姐喜靜。還有侍女說太子喜歡到這片竹林來,哎,古代人想象力都這么豐富嗎?太子會(huì)來一處普通的竹林?簡(jiǎn)直是西方夜譚。不過這竹林也有喜人之處,翠竹細(xì)嫩無比,蒼翠欲滴,還有一股清香,。磕[么會(huì)事?這時(shí),納蘭云夢(mèng)一把拉起她就跑。來到正殿,宰相一臉陰沉,旁邊還有皇宮里的`孫公公,宰相夫人在納蘭云夢(mèng)耳旁低語了一會(huì)兒,納蘭云夢(mèng)就一幅要哭了的樣子。她也沉下臉來,冷眼看著孫公公,孫公公被看得發(fā)虛,一臉笑容的說:“宰相府二小姐可真有氣魄!”宰相陰沉的說:“孫公公,有話就說吧!睂O公公清了清嗓子,大聲宣讀圣旨。
小學(xué)想象作文 篇4
時(shí)間過得可真快呀,一轉(zhuǎn)眼16年過去了。我好想要一棟只屬于我自己的房子。
那棟房子有好多功能,比如會(huì)飛,會(huì)移動(dòng)的房子,會(huì)飄在水面上的房子,會(huì)潛在海洋里的房子。房子里的功能也有很多,有一個(gè)手表可以控制整棟房子,比如你想5點(diǎn)半回家喝一杯咖啡等你回家的時(shí)候一杯咖啡已經(jīng)在桌子上了。再比如你想6點(diǎn)半洗一個(gè)熱水澡房子就會(huì)提前10分鐘放熱水,等你到的時(shí)候你馬上就可以洗澡了。再比如你睡覺的時(shí)候你的房子就會(huì)進(jìn)入防盜模式,等到你醒的時(shí)候房子就會(huì)自動(dòng)把防盜模式消除。再比如你到家的時(shí)候房子就會(huì)自動(dòng)開始姓名開鎖。房子還會(huì)對(duì)站在門口的`陌生人講話。這樣的房子你不想要么。
總有一天我會(huì)擁有和我說的一樣的房子。
小學(xué)想象作文 篇5
以前,壓根不知道霧霾為何物?現(xiàn)在倒好,各大城市霧霾天氣出現(xiàn)的頻率越來越高了。前段時(shí)間,哈爾濱出現(xiàn)重度霧霾天氣,一些市區(qū)能見度已不足50米,全市中小學(xué)停課,部分公交線路暫時(shí)停止運(yùn)營,多條高速公路全線封閉。
今年11月16日,首爾一架私人直升機(jī)撞上公寓墜毀,2名駕駛員死亡。事故原因初步判定為大霧造成能見度過低。韓媒稱中國霧霾給直升機(jī)飛行帶來危險(xiǎn)因素,“由于中國霧霾,造成微塵濃度增加,很容易發(fā)生霧氣??”
嗚呼,霧霾的.危害無孔不入,它已經(jīng)嚴(yán)重地影響了人們的工作,學(xué)習(xí),生活,嚴(yán)重地影響了人們的身心健康了??
小學(xué)想象作文 篇6
每當(dāng) 看到敬愛的老師伏案?jìng)湔n或批改作業(yè),每當(dāng) 聽到老師繪聲繪色地講課,在 的腦海里,總是漫無邊際地想:假如 是語文老師,那該是怎樣的一番情景呢? 展開了想像的翅膀……
懷著無限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的講臺(tái)。無數(shù)雙睛晶閃亮的眼睛注視著 ,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般的驅(qū)散了 內(nèi)心的緊張。 的心很快地就和同學(xué)們的心緊緊貼在了一起。
染著壯麗明媚的教學(xué)生涯,就像一首長(zhǎng)長(zhǎng)的優(yōu)美的敘事詩,開始了第一頁。
一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃,在腦海中閃現(xiàn)…… 有發(fā)揮不完的熱情,有用之不盡的干勁。每一個(gè)少年,都像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰, 要用 心中的火,點(diǎn)燃同學(xué)們心中的理想之火。
要親自教同學(xué)們朗誦一首詩:
青青園中葵,
朝露待日晞。
陽春布德澤,
萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至,
焜黃華葉衰。
百川東到海,
何時(shí)復(fù)西歸!
少壯不努力,
老大徒傷悲。
講臺(tái)前, 為大家講李白、杜甫、白居易的詩,冰心、老舍的散文,魯迅的小說。 要使他們領(lǐng)會(huì)大文豪們那洶涌豪邁的氣勢(shì),那清麗的風(fēng)格,那剛健深沉的筆觸,那濃郁淳厚的講情……
還要在每周安排一節(jié)活動(dòng)課,讓他們體會(huì)大自然的美好和無限的生機(jī)。
課下, 和同學(xué)們一起促膝談心, 們還要一同在校園里打籃球、踢毯子,一同去湖邊春游。學(xué)生已成為 生活中不可缺少的一部分。
要用自己生動(dòng)活潑的'講解贏得同學(xué)們的信任和愛戴, 要以自己的品行去熏陶影響他們,讓他們明白怎樣做人。
假如 是語文老師, 不會(huì)要求學(xué)生參加各項(xiàng)比賽都必須得第一。 只要求他們盡心盡力、問心無愧。贏了固然可喜,輸了也不怨天尤人。
還要培養(yǎng)他們對(duì)語文的興趣,讓他們了解祖國的語言是多么豐富優(yōu)美, 們的祖先為 們留下了多少寶貴的文化遺產(chǎn),培養(yǎng)他們有美好的思想和對(duì)祖國的熱愛。 還要告訴他們要有自己的目標(biāo),并向著這個(gè)目標(biāo)努力著,因?yàn)橹挥懈冻隽,才?huì)有收獲。
還要告訴他們要記住每一位教過他們的老師。因?yàn)槔蠋熅拖褚恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人。老師就像農(nóng)夫,學(xué)生好比幼苗。正是由于老師辛勤地栽培、施肥、灌溉,才會(huì)有豐收的成果。成語“良師興國”正是此意。
假如 是語文老師, 一定要向著這個(gè)目標(biāo)努力。
小學(xué)想象作文 篇7
嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽!是誰在討論呢?我悄悄走近花的王國,小心翼翼地拔開一叢草,想探個(gè)究竟。我呼地倒吸了一口氣,這么多花竟在爭(zhēng)議著自已的美麗與高貴。
“我不怕嚴(yán)寒,性格鋼強(qiáng),人們都說我漂亮,許多詩人都為我寫了詩呢!”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人說我純潔善良,冬天時(shí)哪家窗前沒有拜訪,梅花妹妹你也太自高了吧!瞧瞧!瞧瞧!我才受歡迎!”聽了梅花自夸后,從不服輸?shù)乃苫ㄋα怂σ滦漭p蔑地說。
“你們才錯(cuò)了,人們說我的香味能飄萬里路,你們的香味對(duì)我來說也太微不足道了吧!我才是最好的花!”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。
“我一年四季全開花,從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認(rèn)的`!”隨著桂花的到來,嬌小的四季花也匆匆趕到爭(zhēng)論現(xiàn)場(chǎng)。
“我們是春天的使者,春天因?yàn)橛形覀儾抛兊闷恋,如果沒有我們這些“裝飾品”,春天也會(huì)變得無趣了。春天的花兒們手叉著腰,吹胡子瞪眼地對(duì)四季花說。
“好了,好了。大家別吵了!我們荷花家族雖然膀大腰粗,但色彩亮麗,是夏天一道特有的光彩奪目的風(fēng)景,你們既沒我們胖大,也沒我們亮麗,怎么能來和我們比呢!”荷花首領(lǐng)抱著荷葉挪動(dòng)著肥大的身體朝中心走去。
“我最美!”“我最純潔!”“我最香!”“我的生命最長(zhǎng)久!”“我們是最美的,梅花別得意!”“我族最棒了!”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團(tuán)。
我轉(zhuǎn)身離去,邊走邊想:美貌并不重要,只要有能體現(xiàn)自身的價(jià)值就夠了,每個(gè)個(gè)體各有長(zhǎng)處也各有短處,何必要搞得這么復(fù)雜呢!
我的視線慢慢地由綠色轉(zhuǎn)為彩色,我從花的王國走回了小區(qū),轉(zhuǎn)身一看,墻角里小草們都悄無聲息,它們沒有比美麗,更沒有爭(zhēng)議,卻照樣能引得人們的關(guān)注。隱約地花的爭(zhēng)吵還在繼續(xù)。這無謂的爭(zhēng)論,永遠(yuǎn)無法得到解答。
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