關(guān)于小學(xué)想象作文匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)想象作文 篇1

　　我是一塊會(huì)魔法的黑板擦，有一天，老師對(duì)同學(xué)生氣了，拿著我 “啪”的一聲就丟在那個(gè)同學(xué)身上，隨著那個(gè)同學(xué)的慘叫聲，我也摔得鼻青臉腫，屁滾尿流。在這一刻，我突然厭倦了做一塊黑板擦。于是，我告別我最心愛(ài)的朋友——黑板,我現(xiàn)在實(shí)在忍無(wú)可忍了，我必須利用我的魔法出去闖蕩一下。

　　平時(shí)我最羨慕汽車了，它風(fēng)馳電掣，那多拉風(fēng)啊，于是我搖身一變，把自己變成了一輛黑色的奔馳汽車，我打量著自己這高貴的身軀，不禁得意地笑了。主人來(lái)了，他開(kāi)著我上高速了，瞧，我這速度可是天下第一，旁邊的鳥(niǎo)兒都還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，我已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。這下人們終于明白什么叫做“望塵莫及”了，正在我得意的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面停了一輛汽車，我內(nèi)心在大喊，快踩住剎車，前面有危險(xiǎn)�？墒沁@個(gè)這位駕駛員卻嚇壞了，束手無(wú)策，可怕的事情發(fā)生了：我被撞得渾身碎骨，頓時(shí)摸不著東南西北了。我不禁傷心地哭起來(lái)，淚眼中，我的腦海里出現(xiàn)了我那最親密的伙伴——黑板的身影。這一刻我覺(jué)得我真是不應(yīng)該丟下黑板出來(lái)亂闖，這下讓它擔(dān)心壞了，她一定吃不下睡不著吧。我錯(cuò)了，我真不應(yīng)該這樣離開(kāi)自己的`崗位，離開(kāi)自己最親密的人。

　　夜幕降臨了，我的淚水也流干了，于是我趁著月黑風(fēng)高，搖身一變，又變回黑板擦，來(lái)到了黑板的身邊。黑板看到我喜極而泣，我們緊密的擁抱著。我告訴她，我一定堅(jiān)守這個(gè)崗位，再也不離她而去了。

小學(xué)想象作文 篇2

　　在未來(lái)，機(jī)器人隨處可見(jiàn)。不但如此，這些機(jī)器人還會(huì)變形，可以變成“娛樂(lè)碰碰車”，當(dāng)然它們不能離開(kāi)主人隨意地在馬路上行駛，因?yàn)樵谌藗兊难壑�，它們只是工作機(jī)器和娛樂(lè)工具。但所有的一切在我看來(lái)，并不是這樣的。我始終認(rèn)為機(jī)器人并不是冰冷的機(jī)器，他們都是有生命的，他們是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友。

　　在未來(lái)的一天周末，我正在家里看電視。當(dāng)我感到百無(wú)聊賴時(shí)，我的機(jī)器人“土豆”對(duì)我萌萌地說(shuō)：“主人，一會(huì)兒我們?nèi)ァ�碰碰�?lè)園 ’吧 ，然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)�痛快，好嗎？”

　　“我一直把你當(dāng)朋友……這樣 ……似乎有點(diǎn)不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。

　　“行了，只不過(guò)是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說(shuō)了，你是我的主人，我的職責(zé)就是要逗你開(kāi)心，不對(duì)嗎？”說(shuō)完，土豆拉起我的'手就要下樓。

　　我一時(shí)語(yǔ)塞，只有跟著他去了。

　　我們走在繁華的大街上，走著走著，我感到有點(diǎn)累了，土豆便立即變成了汽車，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢(shì)上了一座大橋，這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一輛大貨車正風(fēng)馳電掣般地向朝我們這邊駛來(lái)�！安缓�，要出車禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機(jī)械臂，將我推向了路邊�！斑旬�(dāng)”！大貨車將土豆瞬間撞下了大橋，頓時(shí)土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無(wú)存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時(shí)，我的眼中早已噙滿了淚水。

　　“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。

　　回到家，我將土豆以往的照片拿出來(lái)放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我心痛地徹夜難眠……

　　我相信：未來(lái)的機(jī)器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)他。

小學(xué)想象作文 篇3

　　十年后的地球，科技十分發(fā)達(dá)，房子都裝上了反重力裝置，可以在空中飄浮，汽車都，哦不，準(zhǔn)確地說(shuō)是太陽(yáng)能車都變成了海、陸、空三棲的全功能車輛，人們吃的，喝的`，穿的都是由智能機(jī)器人采摘加工制作的綠色產(chǎn)品。電視也都是智能的了。

　　一天，我正玩電視上的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽到了‘‘太空之旅’’這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，于是我欣喜若狂，可以去太空了！我上了一艘單人小型宇宙飛船，當(dāng)時(shí)飛船已經(jīng)可以和人對(duì)話了。這艘飛船自我介紹說(shuō)“我叫史上第一超級(jí)無(wú)敵帥氣號(hào)，你可以稱我‘帥哥’�！蔽蚁耄何业奶彀。∵@飛船太自戀了。正想著就聽(tīng)‘‘帥哥’’說(shuō)：‘‘要起飛了！’’我急忙回位子上坐好。只聽(tīng)‘‘嗖——’’的一聲，飛船騰空而起，窗外的景物不斷變化，最后在太空中定格。

　　宇宙之美果然名不虛傳。蔚藍(lán)的地球在隨著規(guī)道旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)光照在地球上，經(jīng)過(guò)反射，在黑色宇宙的襯托下，顯得更加光彩奪目。土星好像帶了一條項(xiàng)鏈，閃閃發(fā)光，‘‘項(xiàng)鏈’’分為多層，每一層都是一種顏色，美極了。

　　我駕駛著‘‘帥哥’’登上月球植被培養(yǎng)基地，帥哥介紹說(shuō)，利用月球自身引力問(wèn)題，可以培育出更大，更美味，更營(yíng)養(yǎng)的果蔬。這是胡蘿卜，我向前方看去，只見(jiàn)一根露出地面兩米高的胡蘿卜映入我的眼簾，果然夠大，那——美味嗎? 我想拔下一根嘗嘗，帥哥好像看透了我的心思，說(shuō)：“這胡蘿卜處于實(shí)驗(yàn)結(jié)段，不能拔�！卑Γ�只能等下次嘍!回地球吧!

　　我懷著期待的心情回到了地球。 雖然沒(méi)吃到月球胡蘿卜，但我仍然很開(kāi)心。希望還能下次光臨宇宙。

小學(xué)想象作文 篇4

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到白雪皚皚的長(zhǎng)白山，四季如春的昆明，溫馨浪漫的廈門，秀麗的九寨溝……飛到祖國(guó)各地，把祖國(guó)的壯麗山河，用自已的語(yǔ)言來(lái)傳遞給人們，讓人們知道祖國(guó)的`山水是多么的迷人、美麗。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到最貧困的山區(qū)，把城里的人們?yōu)樨毨�山區(qū)捐贈(zèng)的“愛(ài)心捐款”，和科技知識(shí)帶給他們，來(lái)幫助這些貧困山區(qū)的人們，讓他們脫貧致富，讓他們知道改革開(kāi)放政策，讓他們的孩子也能接受教育，能過(guò)上幸福的生活。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我將作為一名和平使者飛到還存在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，告訴他們不要再打戰(zhàn)了，為了社會(huì)的安寧與和平，請(qǐng)不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，這樣只會(huì)傷害更多無(wú)辜的百姓，只有停止戰(zhàn)爭(zhēng)才能過(guò)上幸福生活。為了社會(huì)的和平安寧，為了人們的幸福生活，請(qǐng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，我將作為一個(gè)和平使者，奉獻(xiàn)出自已力所能及的力量。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到幽靜的森林中，感受大自然秀麗，欣賞那清脆的鳥(niǎo)兒歌聲，有時(shí)輕快活潑，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)深沉緩慢，有時(shí)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。呼吸林中的清新空氣，聽(tīng)著動(dòng)物們的啼叫聲，陶醉在大自然的境界中。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到碩果累累的果園里品嘗，黃澄澄的梨，鮮紅的蘋(píng)果，又大又甜橘子，翠綠的棗，褐色的梨，分享豐收的喜樂(lè)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)那該多好啊!我盡情地暢想著，沉浸在奇妙的世界中……

小學(xué)想象作文 篇5

　　我想設(shè)立一個(gè)“無(wú)電子設(shè)備節(jié)”，每年到了這個(gè)節(jié)日，我們的手機(jī)、電腦、電話、電視、甚至計(jì)算器都無(wú)法開(kāi)機(jī)。

　　電子設(shè)備是人類科技最大的進(jìn)步，給人們的生活帶來(lái)很大的便利。可現(xiàn)在原來(lái)為人們服務(wù)的電子設(shè)備卻成為了人類生活的主宰，人們逐漸淪為了電子設(shè)備的奴隸。

　　電子通訊方便了人們的交流和聯(lián)系，但太方便了，反而讓我們覺(jué)得彼此之間的聯(lián)系沒(méi)有那么珍貴了�，F(xiàn)在我們?cè)僖搀w會(huì)不到古人那種“家書(shū)抵萬(wàn)金”的盼望和思念，也沒(méi)有了和親人好友久別重逢的激動(dòng)和喜悅。

　　手機(jī)、電腦、電視本可以豐富我們的生活，可現(xiàn)在卻讓我們的生活變得越發(fā)單調(diào)無(wú)趣。通過(guò)它們可以讓我們方便地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，可現(xiàn)在卻讓我們失去了對(duì)知識(shí)的渴望。

　　電腦和計(jì)算器每一代的更新都讓計(jì)算速度幾萬(wàn)甚至上億倍的增加，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多超市的收銀員連十幾元、幾十元的加減都懶得心算�！堕_(kāi)學(xué)第一課》上王桐晶的心算能力讓我們咂舌，可爺爺奶奶說(shuō)這在他們那個(gè)時(shí)代雖然也很優(yōu)秀，但并不讓人感到如此難以企及。

　　所以我想設(shè)立一個(gè)“無(wú)電子設(shè)備節(jié)”，每年用幾天或者十幾天的時(shí)間讓我們擺脫電子設(shè)備的'束縛，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中靜下心來(lái)認(rèn)真思考，增進(jìn)人們之間的感情，讓街頭巷尾再現(xiàn)孩子們嬉戲的身影和大人們走親訪友的熱鬧景象。希望通過(guò)這個(gè)節(jié)日，讓我們的大腦不再像電腦那樣去思考，讓我們的生活更加幸福。

小學(xué)想象作文 篇6

　　我想把自己想象成秋天，帶來(lái)果實(shí)累累，迎來(lái)冬季的交替。

　　假如我是秋天，我會(huì)輕拂一下衣袖，扇起一陣秋風(fēng)，把人們從炎熱里解脫出來(lái)，帶給他們涼爽。當(dāng)秋風(fēng)拂面而來(lái)時(shí)，不愉快的事也被吹走，忘記一切的煩惱，開(kāi)始秋季的生活，輕松的享受涼爽的秋天。

　　夏季的花爭(zhēng)奇斗艷，而秋后，樹(shù)葉紛紛落下，化入泥土，楓葉紅的似火，落葉和楓葉也成了秋天的標(biāo)志性景物。當(dāng)秋天來(lái)到，柳絮漫天飛舞時(shí)，好像整個(gè)世界都蒙上了一層綿綿的柳絮，酷似雪景，讓我們這些住在深圳的人，還可以體會(huì)到，冬天下雪大概是什么樣子。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，是值得慶祝的自然之景。水果、莊稼，都在秋天來(lái)臨之際，成熟了。農(nóng)民伯伯豐收時(shí)一定是一臉喜悅。中秋之后，動(dòng)物們也察覺(jué)到了天氣所變化，松鼠急著儲(chǔ)存糧食。是秋天，提醒了動(dòng)物們，萬(wàn)物之息的冬天就要來(lái)臨。瓜果的`甜蜜，撲面而來(lái)的涼爽，漂亮的楓葉，秋季，是個(gè)美麗的季節(jié)。

　　雖說(shuō)秋天到來(lái)后，有許多事不能做，例如愛(ài)美的女生穿裙子會(huì)很冷，體質(zhì)差的人假如秋天游泳也會(huì)感冒，但是體質(zhì)好的人當(dāng)然就不一樣了，冬泳都不在話下，更何況是秋泳？

　　但是秋天的福利可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些�？梢砸郧锾鞛榻杩趽Q一個(gè)發(fā)型，可以以秋天為借口購(gòu)入許些新衣服等等。

　　假如我真的能變成秋天，那該多好。

【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)小學(xué)想象作文01-18

小學(xué)想象作文【精選】12-08

小學(xué)想象作文11-08

小學(xué)想象作文11-07

想象小學(xué)作文11-10

想象小學(xué)作文11-10

小學(xué)想象的作文11-25

小學(xué)想象作文11-03

小學(xué)想象作文[精選]01-07

【精選】小學(xué)想象作文01-23