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【熱門】小學(xué)想象作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
以前的廣州廢氣污染很嚴(yán)重。汽車排出的廢氣把原本湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙。由于空氣質(zhì)量差，人們體弱多病。欣慰的是，政府這幾年積極改造珠江，它漸漸變清了，但還沒(méi)能到喝的水平。不知道20年后的廣州是怎樣的`呢？
20年后的廣州珠江變得清澈見(jiàn)底。小魚(yú).小蝦和烏龜在水里歡快地嬉戲打鬧，好不開(kāi)心。孩子們?cè)谒写蛩?摸魚(yú)抓蟹。走在街上，到處都是參天大樹(shù).鮮艷的花兒引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地在歡樂(lè)唱歌。
20年后的廣州不僅變美了，而且還更高科技。走在人行路上，看見(jiàn)不再是環(huán)衛(wèi)工人，而是一個(gè)個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”機(jī)器人。以前的平房消失了，取而代之的是一幢幢拔地而起的高樓大廈。家里的活都由機(jī)器人保姆代替。
看見(jiàn)這樣一番美好而高科技的景象，我想說(shuō)：“家鄉(xiāng)的變化真大！”希望20年以后的廣州會(huì)是這樣的和諧，這樣的高科技！
小學(xué)想象作文 篇2
跑步時(shí)，我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的'，也許就可以比他跑得快。 做游戲時(shí)，需要剪刀石頭布，就把我自己想成剪刀石頭布高手，也許可以贏了比我剪刀石頭布厲害的人。 比賽下象棋時(shí)，就把我自己想象成比我的對(duì)手厲害，也許比我象棋厲害的人贏不過(guò)我。 上課時(shí)，想象成我是班里最聰明的學(xué)生，不能落后，要認(rèn)真聽(tīng)講。
只要你把難的事想象成簡(jiǎn)單的事就可以了。
小學(xué)想象作文 篇3
在湖邊的大樹(shù)下，住著一只又肥又可愛(ài)的小青蛙，她叫茜茜，她有一個(gè)非常要好的朋友，就是一棵剛種下不久的小柳樹(shù)。小柳樹(shù)也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，娜娜。娜娜的身體很苗條，而且頭上的頭發(fā)綠油油的'，充滿了油亮的光澤，風(fēng)兒一拂過(guò)，漂亮的小葉子就搖搖晃晃地動(dòng)了起來(lái)。深受茜茜的喜歡。
這天，茜茜去找小柳樹(shù)玩，可是，她來(lái)到了小柳樹(shù)住的地方，卻找不到她，只有一樁樹(shù)根立在地上，茜茜頓時(shí)明白了，娜娜被伐木人砍了，于是，她想起了一個(gè)新美南吉先生寫(xiě)的一篇童話：《去年的樹(shù)》，她仿佛聽(tīng)到了娜娜的哭聲，于是，茜茜趕忙問(wèn)樹(shù)根：“樹(shù)根先生，娜娜去哪兒了？”“哦，她被伐木人砍了，運(yùn)到工廠去了，說(shuō)要被做成火柴……”沒(méi)等樹(shù)根說(shuō)完，茜茜就害怕的逃跑了。
小學(xué)想象作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦……”小海豚沙克又哼著小曲來(lái)散步了。她看著風(fēng)景說(shuō)：“今天又是美好的一天，要是發(fā)生什么奇怪的事就好了�！�
話音剛落，就聽(tīng)到了一個(gè)洪亮的聲音：“快走!快走!”沙克扭頭一看，原來(lái)是巡邏軍隊(duì)啊!奇怪的是，他們跳進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的大洞里。
小海豚對(duì)著大洞喊：“有人嗎?”回答她的只有回聲。小海豚縱身一跳，進(jìn)了大洞，大約過(guò)了三分鐘左右，小海豚和一樣軟東西接觸了，“絲綢地毯”沙克不禁驚叫起來(lái)，這可是海洋里的稀世珍寶啊!
小海豚抬頭一看，見(jiàn)到了用鉆石砌成的“皇宮”二字。進(jìn)去一看，里面豪華的裝飾把沙克驚呆了，里面全是用鉆石砌成的，一個(gè)鰻魚(yú)國(guó)王在里面享用山珍海味，怪不得，海洋里的奇珍異寶越來(lái)越少了，原來(lái)都被這個(gè)不會(huì)分享的`國(guó)王搶走了。
小海豚靈機(jī)一動(dòng)，給國(guó)王一串大大的氣球，國(guó)王一把搶走，連聲謝謝也沒(méi)有。國(guó)王慢慢升起來(lái)了，出了海洋，國(guó)王在空中手舞足蹈想下去，卻無(wú)濟(jì)于事，不一會(huì)兒，幾只鳥(niǎo)向國(guó)王索要?dú)馇颍瑖?guó)王戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的答應(yīng)了，鳥(niǎo)便把國(guó)王送回海洋，國(guó)王看著沙克，恍然大悟：“我知道分享的快樂(lè)了�！�
從此，這片海域過(guò)得越來(lái)越幸福。
小學(xué)想象作文 篇5
如今的生活社會(huì)越來(lái)越繁榮，也越來(lái)越程式化。對(duì)于這種快節(jié)奏的生活方式，曾經(jīng)風(fēng)靡全球的膾炙人口童話《賣火柴的小女孩》這篇童話要是發(fā)生在如今社會(huì)中，會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢......
“小女孩兒凍死在了街頭……”
這時(shí)，里面正吃著香噴噴晚餐的主人立即撥打了報(bào)警電話；旁邊守店子的阿姆也撥打了《新聞在線》和"120"救助電話；過(guò)路人也議論紛紛。頓時(shí)，人聲鼎沸……
這時(shí)，一位記者不知從什么地方擠了進(jìn)來(lái)。便開(kāi)始滔滔不絕、唾沫橫飛的對(duì)著攝像頭演講著：“看到這一幕，我不禁感慨，唉——是什么，使得這一個(gè)還未成年的`孩子可憐巴巴的凍死在這寒冷的街頭？是什么，讓這么小的孩子光著腳丫？讓我們來(lái)采訪一下群眾……”
此時(shí)，攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了一位看熱鬧的男士甲：“請(qǐng)問(wèn)您有什么看法？”男士甲沉默了一陣，說(shuō)：“我建議，應(yīng)該舉辦一個(gè)以ˋ再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育ˊ為主題的全民參與活動(dòng)，讓當(dāng)今孩子有個(gè)起碼的溫飽！”婦女乙："這是誰(shuí)家的娃呀？她家父母咋這樣��？人心可是肉長(zhǎng)的呀��！"小屁孩丙:"這是她自己缺乏自我保護(hù)意識(shí)，活該！"
另一邊，教育部門提出了“珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上！”這一主題，讓全市大大小小的學(xué)校學(xué)習(xí)尖子去參觀小女孩兒的陵墓，便當(dāng)場(chǎng)朗讀“我們能在溫暖的陽(yáng)光下嬉戲,能在明亮的教室里讀書(shū),而那個(gè)小女孩兒卻只能......(省略一萬(wàn)個(gè)字)......我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活，不浪費(fèi)大好時(shí)光......(再次省略一萬(wàn)個(gè)字)”這篇稿子
政府立即取消了“爭(zhēng)做文明誠(chéng)”這一活動(dòng)，立即實(shí)施“令人深思——關(guān)于幼女凍死街頭這一講座”
攝影《最后的微笑》奪得了眾人的掌聲，總導(dǎo)演張xx滿懷激動(dòng)地對(duì)著麥克風(fēng)大吼：“首先要感謝我的家人，感謝我的爸爸媽媽。其次，要感謝多年以來(lái)對(duì)我衷心教導(dǎo)的老師。最后感謝所有支持我的觀眾朋友們，謝謝大家！！”
后記：這便是資訊時(shí)代，這邊是未來(lái)的《賣火柴的小女孩》......
小學(xué)想象作文 篇6
昆蟲(chóng)怪物一刀砍來(lái)，卡比躲過(guò)了，它張開(kāi)大嘴，把昆蟲(chóng)怪物的大刀吸進(jìn)肚子里，然后跳到天上，變成了劍士卡比！劍士卡比有著一把劍和戴著一頂帽子。它一個(gè)一刀兩斷把昆蟲(chóng)怪物給砍死了。
怪物們嚇了一跳，說(shuō)：“居然把昆蟲(chóng)首領(lǐng)給殺了！”怪物們剛說(shuō)完，劍士卡比就一個(gè)飛劍把它們?nèi)傻袅�。那個(gè)人說(shuō)：“好厲害��！謝謝你，來(lái)我家吧。劍士卡比變回了原樣，說(shuō)：“好吧。”那個(gè)人便把卡比帶回自己家里。他抱著一只寵物走過(guò)來(lái)，對(duì)卡比說(shuō)：“這是小火鳥(niǎo)，因?yàn)槟憔攘宋业拿晕野堰@只寵物送給你吧�！笨ū日f(shuō)：“謝謝你，它有什么絕招呀？”那人說(shuō)：“小火鳥(niǎo)有混亂，火苗和刺擊這些絕招�！笨ū饶眠^(guò)小火鳥(niǎo)后就和那個(gè)人說(shuō)聲再見(jiàn)，然后就出發(fā)了。
卡比走著走著，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)：“小子，哪里走！給我站��！”
小學(xué)想象作文 篇7
我想發(fā)明透視電話 現(xiàn)在的電話在每個(gè)人眼里都已很滿足，可是我還覺(jué)得一些不滿，因?yàn)殡娫捴荒苈?tīng)見(jiàn)那個(gè)人的聲音，而看不見(jiàn)他人的所在和樣子，所以經(jīng)常會(huì)為讓一些犯罪人員抓到漏洞，從而打電話到他人家里，試探到底有多少人在家？好讓自己進(jìn)去實(shí)施犯罪。
為此我想彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，發(fā)明一種透視電話。這種電話是正方體的.，電話筒的右邊有長(zhǎng)方形的透視屏，這樣的顯示屏里有個(gè)小小的數(shù)碼攝象機(jī)，用于看到這個(gè)人的樣子和地點(diǎn)；然后再通過(guò)互相電池波傳送給各自的透視屏，就可以看見(jiàn)對(duì)方的一舉一動(dòng)。如果他是個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的陌生人的話，那我就會(huì)按#號(hào)鍵把他的一舉一動(dòng)給錄制下來(lái)。到掛了線后再按*號(hào)鍵進(jìn)行翻閱。等確定了不是我家的親戚或朋友后，便打110，讓警察來(lái)調(diào)查此事。這種電話雖然對(duì)方也能看到自己，可是只要你先“下手為強(qiáng)”做好了準(zhǔn)備，就算它有這個(gè)心也沒(méi)這個(gè)膽來(lái)你家。
透視電話不僅能破壞犯罪人員的陰謀，還可以幫助警察調(diào)查案件。對(duì)社會(huì)有了極大的幫助。
小學(xué)想象作文 篇8
我是一朵小蘑菇，多虧了雨姑娘用它的雨水哺育了我，讓我從一粒小小的菌種長(zhǎng)成了一朵小蘑菇。我的“小傘“是白色的，就像一朵潔白的云朵。我生長(zhǎng)在一個(gè)鳥(niǎo)巢上，鳥(niǎo)巢里住著溫柔賢惠的鳥(niǎo)媽媽，強(qiáng)壯有力的鳥(niǎo)爸爸，還有三只可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。白天，我用我的”小傘“給他們帶去清涼，夜晚，我用我的身體把鳥(niǎo)巢遮住，不讓其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，破壞他們的家。
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽非常感激我，每次太陽(yáng)太過(guò)毒辣時(shí)，它們就會(huì)頂著太陽(yáng)為我?guī)?lái)清涼可口的山泉水，讓我不會(huì)被太陽(yáng)曬成“蘑菇干”。他們還保護(hù)我不被別的動(dòng)物給吃掉。我們就像血濃于水的親人，一起同甘共苦，相互幫助。
這天早晨，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽又要出去覓食了，我熱情地和它們道別，鳥(niǎo)媽媽揮了揮翅膀，向我致意。不一會(huì)兒，它們的身影就漸漸消失在森林深處。這時(shí)，鳥(niǎo)巢了傳來(lái)一陣“喳喳”聲，哦，原來(lái)是小家伙們被太陽(yáng)曬到了呀。我努力向鳥(niǎo)巢靠近，為鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)們?yōu)⑾乱黄a涼。炙熱的太陽(yáng)猛烈的`向我投去陽(yáng)光，我熱得頭上都快冒煙了，心想：鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽怎么還不回來(lái)呀，我都快被烤干了……忽然，我看見(jiàn)地上的石縫里似乎有什么在動(dòng)，我仔細(xì)一看，天哪，竟然是條青蛇！我嚇得趕緊挪動(dòng)身軀，盡量遮掩住鳥(niǎo)巢。
可是這樣一來(lái)，我的身體全部暴露在了熾熱的陽(yáng)光下。這可惡的青蛇，早不來(lái)晚不來(lái)，偏挑這個(gè)時(shí)候來(lái)！我感到我的身體“嗞嗞”地冒著煙，毒辣的太陽(yáng)似乎要把我體內(nèi)的水分通通抽干。我白云一樣的“小傘”被太陽(yáng)曬成了干枯又丑陋的黑褐色。萬(wàn)幸的是，那條青蛇只是瞇起眼看了看我，就“哧溜”一下竄進(jìn)了茂密的灌木叢里。
我試圖把身子收回去，但沒(méi)想到我的身體已經(jīng)被疼的僵住了，我感覺(jué)我越來(lái)越虛弱，生命之光正一點(diǎn)一點(diǎn)的從我身上褪去。原本飽滿的身軀變得又干又癟，不堪入目。眼前的景物越來(lái)越模糊，我還能依稀看到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)小圓點(diǎn)往這邊飛來(lái)，那應(yīng)該是鳥(niǎo)爸鳥(niǎo)媽。在生命的最后一刻，我聽(tīng)到自己發(fā)出一聲欣慰的嘆息，然后像一只疲憊的秋葉蝶輕輕落在泥土上……
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