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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2022-12-29 15:39:53 想象作文 我要投稿

【精品】小學(xué)想象作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)想象作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】小學(xué)想象作文匯編六篇

小學(xué)想象作文 篇1

  某地,是一個(gè)噪音世界,前不久在某地發(fā)生了一件奇怪的事。

  那天早晨,某地的市民從睡意中醒來(lái),走到洗漱臺(tái)面前時(shí),市民們發(fā)現(xiàn)他們的耳朵不見(jiàn)了,于是每個(gè)人就在頭上包一塊絲巾紛紛地跑到了教育局,去問(wèn)教育局局長(zhǎng)。因?yàn)槭忻駛儊?lái)的時(shí)候,教育局局長(zhǎng)還在睡覺(jué),教育局管理不讓居民們擅自闖入。可是,某地市民就是要闖入。教育局管理沒(méi)有辦法,只好放市民們進(jìn)教育局了。

  居民們進(jìn)了教育局之后,來(lái)到了教育局局長(zhǎng)的房間,他們發(fā)現(xiàn),教育局局長(zhǎng)的耳朵也不見(jiàn)了。市民們不敢說(shuō),因?yàn)樗麄冎溃绻f(shuō)教育局局長(zhǎng)的不是,怕有罪受的。教育局局長(zhǎng)剛醒來(lái),睡眼朦朧,看到這么多本地市民在他的房間,而且每個(gè)人的臉上都掛著奇怪的神情,教育局局長(zhǎng)就問(wèn):“市民們,你們跑這兒來(lái)干什么?而且,每個(gè)人的頭上都要包一塊絲巾,還要用這么奇怪的眼神看著我?”眾市民中的一位市民回答:“尊敬的教育局局長(zhǎng),我們的耳朵不見(jiàn)了,我們?cè)僖矝](méi)有耳朵了!”教育局局長(zhǎng)擔(dān)心他的耳朵也會(huì)和市民們的.耳朵一樣不見(jiàn),于是就忙跑到鏡子面前,看看自己的耳朵有沒(méi)有不見(jiàn)?令教育局局長(zhǎng)想不到的是,他的耳朵居然和市民們的耳朵一樣,也不見(jiàn)了。教育局局長(zhǎng)問(wèn)市民們,說(shuō):“市民們,你們的耳朵包括我的耳朵,怎么會(huì)不見(jiàn)的?”其中一位市民說(shuō):“局長(zhǎng),我們也是來(lái)問(wèn)您這個(gè)問(wèn)題的呀?您倒好,現(xiàn)在居然問(wèn)起我們來(lái)了。不過(guò),我也正在想,我們的耳朵,包括您的,怎么會(huì)在一夜之間就不見(jiàn)了呢?”另一位市民說(shuō):“局長(zhǎng),也許是我們的耳朵討厭我們,‘離家出走’了吧!本珠L(zhǎng)說(shuō):“嗯,有道理。朱秘書(shū),快,叫工作人員大力尋找,去找回我、你、市民,還有所有人的耳朵!”“是!局長(zhǎng)!”朱秘書(shū)說(shuō)。

  于是,工作人員就開(kāi)始大力搜捕。后來(lái),他們?cè)谝粭l下水道里找到了那些“離家出走”的耳朵。找到了耳朵之后,工作人員讓耳朵們?nèi)ズ途珠L(zhǎng)談話,耳朵們就派了一個(gè)耳朵代表去。

  耳朵剛見(jiàn)到局長(zhǎng),就說(shuō):“局長(zhǎng),如果你不答應(yīng)我們耳朵家族的要求做的話,那我們是不會(huì)回來(lái)的!”教育局局長(zhǎng)說(shuō):“好,好,一切都聽(tīng)你們的!倍渚烷_(kāi)始提條件了,耳朵說(shuō):“一、說(shuō)話的聲音不能太大;二、按汽車?yán)葧r(shí),車?yán)鹊穆曧懖荒艹^(guò)三十分貝;三、不能專門(mén)制造噪音……這些要求,都答應(yīng)嗎?局長(zhǎng)?”局長(zhǎng)說(shuō):“答應(yīng),答應(yīng),只要你們耳朵家族能重新回到人們的身上,我什么條件都答應(yīng)你!本珠L(zhǎng)的話音剛落,耳朵就不見(jiàn)了,教育局局長(zhǎng)往鏡子一看,原來(lái)剛才說(shuō)話的耳朵就是他自己的耳朵。說(shuō)話間,包括市民們的耳朵也都回到了各自的身上了。從此以后,某地市民們都按照這些方法做:一、說(shuō)話的聲音不能太大;二、按車?yán)葧r(shí),車?yán)鹊穆曧懖荒艹^(guò)三十分貝;三、不能專門(mén)制造噪音……

  從此,就再?zèng)]發(fā)生耳朵“離家出走”這樣的怪事了。

小學(xué)想象作文 篇2

  “啊――”早晨我一睜開(kāi)眼,禁不住尖一叫起來(lái),天花板的中央竟然出現(xiàn)了一個(gè)心形大窟窿!一番震動(dòng)之后,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)自稱曹操的人。他身披盔甲,手持長(zhǎng)劍,白臉黑須,濃眉大眼,隱隱帶著一股殺氣,令我心驚膽戰(zhàn)。

  我問(wèn)他為何大駕光臨,他說(shuō)他是特意來(lái)向我致謝的,他呵呵一笑說(shuō):“你不是老說(shuō)要寫(xiě)一本《閆藝心品三國(guó)》,重新評(píng)價(jià)我老曹,為我樹(shù)碑立傳嗎?我當(dāng)然要感謝你。 蔽乙宦(tīng),樂(lè)了。通過(guò)一番閑聊,我發(fā)現(xiàn)曹操并非像《三國(guó)演義》中說(shuō)的那么陰險(xiǎn),在他心靈深處,有著水一般的柔情呢。比如,我嫌悶得慌,他便立刻掏出一錠白銀,要陪我出去逛街游玩。不過(guò),我得讓他先換套衣服才行,不然,肯定會(huì)嚇壞街上的行人?伤嚵嗽囄野职值囊路,擺手說(shuō):“這算什么衣服!我還是穿自個(gè)的寬袖長(zhǎng)袍吧!”

  我?guī)咴诜比A的大街上,他好奇地東瞧瞧西望望,引來(lái)了不少圍觀者。突然,廣播里傳來(lái)當(dāng)紅歌星林俊杰唱的那首《曹操》:“東漢末年?duì)幦龂?guó),烽火連天不休……”曹操一聽(tīng),愣了半晌,繼而不停地追問(wèn):“這唱的是我老曹嗎?”我說(shuō):“對(duì)呀,現(xiàn)在這首歌火爆得很呢,你都成了當(dāng)代名人了。”他一聽(tīng),樂(lè)得胡子直翹呢。

  接著,我又帶他參觀了電腦商城,還教他玩電腦游戲。玩著玩著,他被現(xiàn)代版“火燒赤壁”的游戲情節(jié)給惹惱了,又吹胡子又瞪眼睛,說(shuō):“我老曹是這等無(wú)能之輩嗎?我大敗袁紹、橫掃中原的戰(zhàn)功哪兒去了?”我笑著說(shuō):“雖然你打了不少勝仗,但是赤壁一戰(zhàn)確實(shí)輸給了精明的周瑜和諸葛亮啊。這個(gè)游戲程序是根據(jù)歷史事實(shí)來(lái)開(kāi)發(fā)、編程的。”

  聽(tīng)了我的話,他若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“可否帶我去當(dāng)年的'古戰(zhàn)場(chǎng)看一看?”“當(dāng)然可以!闭f(shuō)著,我便帶他坐飛機(jī)來(lái)到了江漢平原。瞧,這里良田萬(wàn)頃,好一派豐收景象?粗矍暗木吧懿俑袊@不已。至此,曹操對(duì)我說(shuō):“我今日穿越時(shí)空,重返人間,真是大開(kāi)眼界啊!想我曹孟德,雖有統(tǒng)一天下之壯志,卻又因殺戮過(guò)多,以至于讓我永世背負(fù)‘一代奸雄’之罵名,羞煞人也。小姑娘,我真羨慕你們這和平年代的生活。”話音一落,他便從我的眼前消失了,一切又恢復(fù)原狀。我望著完好無(wú)損的天花板,感嘆不已

小學(xué)想象作文 篇3

  每逢假日閑暇時(shí),我和姐姐總愛(ài)要求爸爸帶我們到歷史博物館,欣賞平日難得一見(jiàn)的古物展覽,例如恐龍化石,秦朝時(shí)的兵馬傭,或是早期農(nóng)業(yè)社會(huì)里的各種器皿,當(dāng)我看到這些稀世珍貴的古物時(shí),每每希望自己能夠像電視卡通中的主角─哆啦a夢(mèng)般,擁有許多神奇無(wú)比的法寶,此時(shí),我便可乘著它的時(shí)光機(jī),回到侏羅紀(jì)時(shí)代,親眼目睹形形色色的各種恐龍,并親身體驗(yàn)騎上暴龍奔馳草原的驚險(xiǎn)刺激,隨著無(wú)齒翼龍遨翔天空的`逍遙自在,而后,我勢(shì)必能完成一篇圖文并茂的恐龍研究報(bào)告,也許很幸運(yùn)地,我還能得到一座諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!

  在晴空萬(wàn)里的假日里,我們?nèi)胰丝傁矏?ài)一同出外踏青,等到大家好不容易爬到山頂時(shí),我早已氣喘吁吁了!這時(shí),從山上往下放眼望去,竟是一片漫山遍野的油菜花田,但仔細(xì)一瞧,似乎可看到林林總總的生物夾雜其間,究竟是美麗的鳳蝶,抑或是駭人的青竹絲呢?很可惜的,山中的小徑崎嶇難行,因此,我無(wú)法就近明察秋毫一番,頓時(shí),真希望自己有哆啦a夢(mèng),我一定要借用它的竹蜻蜓,飛到那一望無(wú)際的油菜花田里,一邊呼吸著清新的綠草香味,一邊探索著大自然的神秘奧妙。

  另外,每天放學(xué)回家后,只要看到聯(lián)絡(luò)簿上一項(xiàng)又一項(xiàng)堆積如山、寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí),我的心情總會(huì)變得既沉重又急躁不安,此時(shí),如果我有哆啦a夢(mèng)的話,我一定會(huì)請(qǐng)求它從魔法袋中拿出“自動(dòng)寫(xiě)功課機(jī)”,如此一來(lái),我能快速正確的完成學(xué)校及才藝班里的各項(xiàng)作業(yè),而后,我便可以幫忙媽媽做許多家事,讓媽媽無(wú)后顧之憂!

  如果我有哆啦a夢(mèng),我要坐著它的時(shí)光機(jī),回到上古時(shí)代,探究那些輝煌的歷史文明,親眼見(jiàn)證、詳細(xì)記錄侏儸紀(jì)時(shí)期中的恐龍,佟時(shí),也能讓自己對(duì)先民們辛苦付出的種種血淚史,有更深一層的體認(rèn)!如果我有哆啦a夢(mèng),我要借用它的竹蜻蜓,飛到更高更遠(yuǎn)的地方,眺望著遠(yuǎn)方的青山綠水,欣賞著各地的美好景致,借此來(lái)拓展視野、增廣見(jiàn)聞,還能讓所有的煩惱都不翼而飛了呢!如果我有哆啦a夢(mèng),我一定要求它拿出寫(xiě)字機(jī),幫忙我盡快寫(xiě)完功課,如此一來(lái),我便能幫忙媽媽做家事及閱讀課外書(shū)籍,讓媽媽能休息片刻,而自己的語(yǔ)文能力也能更上一層樓!你們是否也像我一樣,渴望擁有魔法無(wú)遠(yuǎn)弗屆的哆啦a夢(mèng)呢?有了它,我的生活似乎會(huì)變得又神奇又有趣!你可不要小看我的夢(mèng)想,也許在未來(lái)的某一天,我真的真的會(huì)有哆啦a夢(mèng),到時(shí)候,你可別要求我借你們帶回家喔!

小學(xué)想象作文 篇4

  20年后的我是一名科學(xué)家,這個(gè)時(shí)代的人都愛(ài)坐我發(fā)明的新型車輛——HLK(海陸家)多功能汽車。

  這種車不僅可以在平坦的道路上開(kāi) ,還可以在其他地方開(kāi),它可以在崎嶇不平的山路上開(kāi),即使車身抖個(gè)不停,可是車內(nèi)的`人們?nèi)匀挥X(jué)得舒服,還可能坐在里面打瞌睡呢!在沙漠里,它也可以行駛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),你不用擔(dān)心車子會(huì)拋錨,因?yàn)樵谲囎有旭倳r(shí),會(huì)播下一顆顆植物的種子,既可以讓沙漠變成綠洲,又可以讓車子行駛得快些。

  這種車不僅在陸地上行駛,在天空,大海中也同樣可以,在大海上行駛時(shí),你可以按一下“音樂(lè)”鍵的按鈕,馬上就會(huì)有優(yōu)美的聲音從里面?zhèn)鞒,你還可以把車頂收起來(lái),變成敞篷車。涼絲絲的海風(fēng)吹在臉上,抬頭便是飄浮的幾朵白云在藍(lán)天,低頭就是湛藍(lán)湛藍(lán)的海水。你不用擔(dān)心車子會(huì)把海水污染,車子反便會(huì)一邊行駛一邊清潔海水,因此魚(yú)兒們會(huì)很高興,會(huì)成群結(jié)隊(duì)地跟在你后面。這種車在天空行駛,也是小菜一碟。在天空中行駛,不,應(yīng)該說(shuō)是飛行,十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。天空中的白云輕撫著你的皮膚,哇噻,那感覺(jué)真是太享受了。

  這就是20年后的我所發(fā)明的車

小學(xué)想象作文 篇5

  “主人,起床!快起床,快煮飯!”從W博士發(fā)明科技寵物之后,小朋友們就有了伙伴,再也不會(huì)孤單了,家里整天吵吵鬧鬧的。這不,小企鵝糖果現(xiàn)在就起床來(lái)吵我了。要知道他們可不是好惹的,比如你欺負(fù)了糖果,她就會(huì)咬著你不放,直到你跪地求饒,所以我不能不聽(tīng)她的話。想到這里,我急忙起床,弄吃的去了。

  我跑進(jìn)大廳的廚房,開(kāi)始做吃的。你一定很納悶,難道我家變成公寓了?其實(shí)現(xiàn)在的房子都是一間大房加一間小房還帶一個(gè)小花園。大方和小房都有兩層,大房是大人住的,小房是小朋友和科技寵物住的。

  吃的做好了,我把食物拿到了小房的第二層,我們家的第二層是多功能的,我按下遙控器上的餐廳鍵,這里立刻就變成餐廳,寵物們都跑了上來(lái),在各自的位置上開(kāi)始狼吞虎咽,我也坐在自己的位置上吃了起來(lái)。

  在吃飯之時(shí)我還得給你介紹一下科技寵物?萍紝櫸锏氖澜缡且粋(gè)在空中的世界,W博士把它命名為“天空之國(guó)”。科技寵物之所以能像人一樣說(shuō)話是因?yàn)樗麄冇邢袢艘粯拥陌l(fā)音聲帶,他們的骨頭是用不銹鋼做的,肉是人工肉,他們的頭腦和人一樣發(fā)達(dá)。一般個(gè)性和主人一樣(之所以他們會(huì)狼吞虎咽也是這個(gè)道理)。這個(gè)時(shí)候的.小朋友和科技寵物都能上班,我的工作是科技公司董事長(zhǎng)。我的科技寵物共有5只,糖果是一只母企鵝,她的工作是天空之國(guó)科技公司總經(jīng)理和天空之國(guó)特級(jí)畫(huà)家。還有一只公企鵝叫可樂(lè),他的工作是天空之國(guó)科技公司總經(jīng)理,他們兩的品種很少。還有一只藍(lán)色的公鳳凰叫藍(lán)鳳,體型較大,他的工作是天空之國(guó)武器部隊(duì)總司令。還有一只烏龜叫樂(lè)爾,他和真的烏龜一樣愛(ài)睡覺(jué),他的工作是天空之國(guó)特級(jí)武器發(fā)明家。最后一只是一種流浪寵物,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期在外面流浪很容被受欺負(fù),所以他們有些方面比一般寵物要強(qiáng),(這是W博士他們弄的,因?yàn)閺?qiáng),所以很多人想要,只好讓他們流浪到哪家哪家要好了)他的性別是公,叫做火,因?yàn)槿砩舷露际腔鸺t的,他還會(huì)飛,他的工作是天空之國(guó)科技公司副總經(jīng)理和天空之國(guó)一級(jí)畫(huà)家。

  吃完飯我們又和往常一樣?蓸(lè)搞他的發(fā)明,糖果在畫(huà)畫(huà),樂(lè)爾在發(fā)明武器,火在照著自己的發(fā)明寫(xiě)生,藍(lán)鳳在研究武器,我也在發(fā)明東西。大家各忙各的,都不知道對(duì)方在做什么,有時(shí)我們還這樣忙了一天呢!要是想停下來(lái)就得有一個(gè)人找不到事干或者有一個(gè)人的發(fā)明泡湯了,這樣那個(gè)停下來(lái)的就能讓沒(méi)停下來(lái)的人停下來(lái)。還好這次可樂(lè)的發(fā)明泡湯了,大家不用忙一天了。

  可樂(lè)問(wèn):“下午干嘛?”火回答:“今天天氣好,去天空之國(guó)的漁翁湖釣魚(yú)吧!”“贊同!”火的話音未落糖果、樂(lè)爾、可樂(lè)齊聲說(shuō)到。哦!差點(diǎn)忘了,這三個(gè)可是魚(yú)的天敵。拿上天空之國(guó)的電梯卡,我們就在電梯站坐上電梯直達(dá)天空之國(guó)。

  可樂(lè)、糖果、樂(lè)爾騎在藍(lán)鳳身上,我扒著火,我們就飛向了漁翁湖。到了那里,一看,人真多!可樂(lè)拿出了六根自動(dòng)魚(yú)竿,我們一人一根就開(kāi)始釣魚(yú)了。因?yàn)轸~(yú)竿是自動(dòng)的,所以不費(fèi)吹灰之力就釣到了很多魚(yú),有一次我還把在水里游泳的糖果掉了起來(lái)……

  過(guò)了一個(gè)下午一共掉到了1、2、3、……24、25條魚(yú)真是大豐收!我看見(jiàn)那三個(gè)魚(yú)天敵的口水都要掉下來(lái)了,于是就急忙把他們帶回去了。

  回到家,正好趕上吃晚飯。我們把一部分魚(yú)養(yǎng)了起來(lái),還有一部分就變成晚餐了,然后又是一場(chǎng)狼吞虎咽……

  美好的一天就過(guò)去了。

小學(xué)想象作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。二十年后,我已經(jīng)三十二歲了。我畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),我現(xiàn)在是世界知名的科學(xué)家兼極地探險(xiǎn)成員,我們基地探險(xiǎn)成員生活在南極高原地區(qū)中部,十分寒冷而且極度缺氧,但我歷盡艱苦在高原上建造了超巨型供氧站,解決了供氧難題。我思鄉(xiāng)心切,我偵察到兩天后會(huì)有風(fēng)暴降臨,風(fēng)暴一來(lái),什么也看不到,我決定乘坐超光速飛船回家鄉(xiāng),我輕輕地按下按鈕,只用了0。1秒,便到了平邑。

  我透過(guò)玻璃往下看,20xx年的平邑已經(jīng)不再是十幾層的小平房,現(xiàn)在可是超過(guò)一千層的摩天大樓,雖然看的不是很清楚,但是可以看到三五成群的森林,綠樹(shù)成蔭。

  畢竟二十年沒(méi)回家,我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我停在一個(gè)龐大的停船場(chǎng)里,剛下船,突然聽(tīng)到有人喊我:“是彭飛嗎?”原來(lái)是爸爸媽媽!我跑上前去,緊緊擁抱在一起,熱淚盈眶,爸爸媽媽把我領(lǐng)到20xx年建的`高檔小區(qū)“平邑之珠”,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō):“我們家住在888樓,做光速電梯,0。01秒就到,家門(mén)口還有人臉識(shí)別系統(tǒng)……!蔽壹(dòng)的說(shuō):“平邑縣變化真大”,爸爸說(shuō):“nonono現(xiàn)在平邑達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn),脫離臨沂管轄,現(xiàn)在是平邑市”

  “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”離家再遠(yuǎn),故鄉(xiāng)是最美的地方。記得,;丶铱纯。

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