【精選】機(jī)器人想象作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的機(jī)器人想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機(jī)器人想象作文 篇1

　　20xx年，我早已是家喻戶(hù)曉的“機(jī)器人博士，”我發(fā)明了一種新型機(jī)器人，我們?nèi)チ私馑�吧�?/p>

　　新型機(jī)器人可以做家務(wù)，干農(nóng)活……但我讓它做我的助理，每天晚上，只要我感到疲勞，它便放出輕快的音樂(lè)，這時(shí)我就會(huì)精神充沛，而且，它也會(huì)提示：“要睡覺(jué)了，要起床了�！钡�。

　　在機(jī)器人的左邊，有三個(gè)按鈕，一個(gè)紅的，一個(gè)黃的和一個(gè)藍(lán)的。紅的是清潔模式，可以讓家里“大掃除�！秉S的是大廚模式，可以在廚房里做美味的'飯菜。藍(lán)的是攻擊模式，可以在外防身。

　　夜晚散步，如果你很累，你可在右邊按一下白色按鈕，它便會(huì)背著你，頭上出現(xiàn)一個(gè)照相機(jī)拍照，腳下有熒光，它健步如飛，一眨眼就到家了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)我的機(jī)器人感興趣呢？趕快行動(dòng)，不然別人就搶光了！

機(jī)器人想象作文 篇2

　　3002年的一天早晨，小李被變形保姆機(jī)器人身體里的電子鬧鐘叫醒，開(kāi)始了新一天的生活。他接過(guò)機(jī)器人保姆遞來(lái)的只能牙刷和智能水杯，有條理地洗漱后，準(zhǔn)備去公司和客戶(hù)們談業(yè)務(wù)。

　　一出門(mén)，變形保姆機(jī)器人變成了TOE全環(huán)保智能速度型汽車(chē)。小李在汽車(chē)的對(duì)話(huà)框里輸入了七個(gè)字“按正常速度行駛”， 對(duì)話(huà)框消失了。小李鉆進(jìn)汽車(chē)，沖了一杯濃咖啡，準(zhǔn)備觀賞周邊美麗的景色。

　　汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，汽車(chē)在擁擠的道路上自由自在地奔馳著。有時(shí)遇到窄的地方就豎起來(lái)，穿過(guò)去；有時(shí)遇到一輛很大的清潔車(chē)，又嗖地從車(chē)子上面飛過(guò)去。就這樣，小李很快到了公司的門(mén)口。

　　下車(chē)了，小李按了一個(gè)綠色按鈕，汽車(chē)隨之又變成了一個(gè)便帶手提包了。小李大步進(jìn)了公司。隨后，他要向客戶(hù)推銷(xiāo)一種產(chǎn)品。他和客戶(hù)正在交流的時(shí)候，那個(gè)客戶(hù)一不小心把水杯倒翻了，水流到了便帶手提包上。奇怪的.是手提包上的小水珠馬上被吸得干干凈凈的。

　　未來(lái)的變形機(jī)器人保姆厲害吧！有了這樣的保姆我們的生活將會(huì)更加方便、快捷。

機(jī)器人想象作文 篇3

　　有一天，我捧著《科學(xué)探索號(hào)》，想著今日的科學(xué)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，也發(fā)明出了先進(jìn)的機(jī)器人�，F(xiàn)在的機(jī)器人會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)騎自行車(chē)……但是，三百年后的機(jī)器人又會(huì)是什么樣的呢？我持著懷疑態(tài)度，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)中，我是一個(gè)冒險(xiǎn)家，為了了解三百年后的機(jī)器人，我走進(jìn)了朋友GBA博士送給我的時(shí)空機(jī)…… 哇！三百年后就是三百年后呀，一棟棟高聳入云的建筑無(wú)不說(shuō)明著這里的繁華，一輛輛太陽(yáng)能車(chē)，好像向人們夸耀自己多么的先進(jìn)，它們的文明程度有多高。我按照地圖，徑直來(lái)到了GBA博士家。我從窗戶(hù)向里看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)博士的身影。等了很長(zhǎng)時(shí)間，博士還沒(méi)有回來(lái)，我索性直接坐到他家門(mén)口的草坪上，休息起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)那有些發(fā)胖的身影搖搖晃晃向我跑來(lái)。“呼啊，讓你久等了，趕快進(jìn)屋休息一下吧！”進(jìn)了屋，我高興的說(shuō)到：“��！你還記得今天我來(lái)找你呀！唉，對(duì)了，快把你最先進(jìn)的機(jī)器人讓我參觀一下。”“沒(méi)問(wèn)題！”他打了一個(gè)響指，“讓你帶走十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題！”他帶著我進(jìn)入他的地下室，哇，連地下室的地面上都是花草，看來(lái)綠化的.不錯(cuò)嗎！“啪！”博士一巴掌把我從震驚中拍過(guò)來(lái)了�！澳阋�看的機(jī)器人都在這兒了！”他笑著說(shuō)。這時(shí)我才抬頭環(huán)顧四周，旁邊的機(jī)器人各種各樣，有的肥頭大耳，有的小巧玲瓏，有的滿(mǎn)腹經(jīng)文，有的武力高超……在GBA博士的介紹中我發(fā)現(xiàn)所有的機(jī)器人都有一個(gè)共同點(diǎn)：富有喜怒哀樂(lè)。 我拿起一個(gè)正在打掃地下室的小機(jī)器，開(kāi)始擺弄起來(lái)：這是一個(gè)小小的清潔機(jī)器人，兩只手強(qiáng)勁而有力，兩條小短腿掙扎著，方方的腦袋，腦袋上還有一個(gè)洞，那是干啥的？我動(dòng)了一下那洞，洞中突然射出一個(gè)垃圾來(lái)，有一多半都打在我身上�？粗鴻C(jī)器人一副不理解的表情和我狼狽的樣子，博士一下笑滾到了地上，過(guò)了一會(huì)兒，才笑嘻嘻的說(shuō)：“那是垃圾進(jìn)出口，也是吐垃圾的開(kāi)關(guān)，忘了告訴你了，哈！哈哈哈！”他又開(kāi)始大笑。清潔機(jī)器人恍然大悟，只好再把垃圾收了回去。博士又告訴我，這個(gè)機(jī)器人有消化垃圾的功能，只不過(guò)要等三個(gè)小時(shí)才可以。很不巧，我來(lái)之前它才剛把那些垃圾吸進(jìn)去，沒(méi)想到會(huì)碰上我這個(gè)“愣頭青”。回收之后，到了時(shí)間，那個(gè)洞就會(huì)把做成的再生垃圾吐出來(lái)，那些花花草草就是再生垃圾做成的。聽(tīng)博士說(shuō)，在沒(méi)有發(fā)明它的時(shí)候，地下室衛(wèi)生一直是一塌糊涂。自從有了它，地下室衛(wèi)生比以前整潔了絕對(duì)不止一億萬(wàn)倍呢。有一次，家里來(lái)了很多朋友，大家你說(shuō)我笑，弄了一地垃圾。朋友走后，博士望著一地的垃圾，看了看正是休眠模式的清潔機(jī)器人，就自己一個(gè)人埋頭打掃起來(lái)�？墒歉闪瞬坏揭环昼�，清潔機(jī)器人就醒了，迅速的把房間收拾的干凈整潔，原來(lái)博士在它身上裝了垃圾感應(yīng)器。我聽(tīng)著，覺(jué)得科學(xué)發(fā)明真是厲害！我又參觀了許多機(jī)器人，比如做飯機(jī)器人，加水機(jī)器人，畫(huà)畫(huà)機(jī)器人等等。我看著琳瑯滿(mǎn)目的機(jī)器人，又想著它們的不同用處禁不住對(duì)博士稱(chēng)贊不己。 啊！這次參觀讓我真實(shí)的體會(huì)到了三百年后科技的飛速發(fā)展，以及高速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的幫助，深深震撼了我的內(nèi)心。

　　好了，也該回去了，等一下，時(shí)間傳送口在哪兒？我忘了！

機(jī)器人想象作文 篇4

　　叮鈴鈴，放學(xué)了。我又高興又發(fā)愁，高興的是因?yàn)榉偶倭�，發(fā)愁的是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。語(yǔ)文老師布置的真多，《黃岡》一頁(yè)，作文一篇，還加上一個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě)；數(shù)學(xué)的作業(yè)也很多，一張四面試卷，六個(gè)思維題目；英語(yǔ)老師也不甘示弱，兩頁(yè)練習(xí)，三面抄寫(xiě)……我抄的手都酸了，腦子里一片空白，簡(jiǎn)直一個(gè)腦袋，兩個(gè)大。我心想：要是我有一個(gè)機(jī)器人來(lái)幫忙寫(xiě)作業(yè)就好了！

　　這個(gè)機(jī)器人的樣子像一本書(shū)，“書(shū)”的頂端有一個(gè)電腦，用來(lái)思考問(wèn)題。它的外殼還有一雙”手”，右手拿鉛筆，左手拿橡皮。我只要把某一類(lèi)的作業(yè)放進(jìn)去，再按一下按鈕，如：放語(yǔ)文的.就按紅的，放數(shù)學(xué)的，就按藍(lán)的……它就會(huì)幫忙做起作業(yè)來(lái)。怎么樣？方便吧！

　　你肯定會(huì)問(wèn)：如果我天天都用機(jī)器人，上課老師問(wèn)問(wèn)題怎么辦？不用擔(dān)心，現(xiàn)在的U盤(pán)是金屬做的，我到時(shí)候發(fā)明一種巧克力U盤(pán)，機(jī)器人把知識(shí)輸入巧克力U盤(pán)內(nèi)，我吃了，既長(zhǎng)知識(shí)，又吃到了甜甜的巧克力，真是一舉兩得呀！

　　這種機(jī)器人不但寫(xiě)的速度快，而且很正確。比如有一天，老師們又布置了很多作業(yè)。我背著沉沉的書(shū)包，回到了家。這時(shí)，機(jī)器人來(lái)了。我立刻下命令：“快幫我寫(xiě)作業(yè)！”“OK！主人請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)字在我的手掌！”機(jī)器人說(shuō)。你可能會(huì)問(wèn)：“寫(xiě)一個(gè)字在機(jī)器人的手掌上干嗎？”你可不知用途有多大！這樣機(jī)器人才能模仿我的字來(lái)寫(xiě)，讓老師以為是我寫(xiě)的。咋樣！夠高科技了吧！

　　有這種機(jī)器人多好�。�

【機(jī)器人想象作文】相關(guān)文章：

機(jī)器人想象作文11-17

未來(lái)的機(jī)器人想象作文02-04

保姆機(jī)器人想象作文10-30

未來(lái)的機(jī)器人想象作文05-14

【精選】機(jī)器人想象作文3篇02-24

【精選】機(jī)器人想象作文8篇12-04

【精選】機(jī)器人想象作文9篇12-06

機(jī)器人想象作文九篇03-17

【精選】機(jī)器人想象作文3篇03-22