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精選想象的作文400字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文400字 篇1
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我發(fā)明了各種各樣的鞋子……
我在中國(guó)國(guó)際超能制鞋公司工作，我與我的朋友微軟公司老總比爾·蓋茨一起合作，共同研制了風(fēng)靡世界的風(fēng)速鞋、微型電腦型、調(diào)溫鞋等各種各樣的高科技超能鞋。
現(xiàn)在我們正在努力研究的是新生代產(chǎn)品光速鞋。我與我的助手把一種叫光速器的儀器加裝在風(fēng)速鞋上，這雙鞋通過(guò)光速器與風(fēng)速器的共同合作，產(chǎn)生了強(qiáng)大的功能，只要你穿上它，跑起來(lái)的速度就比光速還快了，聽(tīng)說(shuō)嗎？只要你能比光速還快，就能長(zhǎng)生不老。我還給這雙鞋裝上了大腦思維儀，這樣，你想到哪里，鞋子自動(dòng)就會(huì)把你帶到哪里了。
在研制過(guò)程中，比爾·蓋茨建議我再在鞋子里安裝他發(fā)明的`電腦ABC程序，因?yàn)檫@個(gè)程序可以控制物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)不發(fā)出任何響聲與動(dòng)靜。我覺(jué)得這個(gè)建議很好，于是，便趕緊把程序又添加到光速鞋里。我迫不及待地穿上光速鞋試走了一下，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)不足處：這雙光速鞋只能走直線，很容易裝上東西。
這該怎么辦？我絞盡腦汁左思右想，終于有辦法了。我?guī)ьI(lǐng)助手們又研制了一種變向器，只要感應(yīng)到前面有物體，就會(huì)轉(zhuǎn)變方向。哈哈！我非常高興，又穿了一次，真是太完美了！光速鞋給人們節(jié)省了大量的時(shí)間，還減少了車(chē)禍的發(fā)生，沒(méi)多久，光速鞋的銷售成了世界第一……
“叮鈴鈴�！蔽业聂[鐘響了，唉呀，要是是真的那該多好��！
想象的作文400字 篇2
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬(wàn)事萬(wàn)物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見(jiàn)村子里的人紛紛走出了家門(mén)，來(lái)到村口的大樹(shù)下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過(guò)去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因?yàn)槲业暮门笥岩獊?lái)了，我的好朋友是小雪花。它每一次來(lái)，都會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺(jué)時(shí)悄悄得來(lái)到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去給它們伴奏。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺�(shù)，我很生氣，但沒(méi)有發(fā)怒。直到有一天，當(dāng)我看到人們把樹(shù)砍得所剩無(wú)幾的時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的沙石都卷了起來(lái)，地上的`小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒(méi)有砍過(guò)樹(shù)了，山坡上多了一排排小樹(shù)苗，每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)看到老師帶領(lǐng)著一隊(duì)隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹(shù)，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
想象的作文400字 篇3
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行企鵝上青天”，這是什么詩(shī)，好像有點(diǎn)耳熟喲!那是我們?cè)陂_(kāi)“搞笑課堂”活動(dòng)——畫(huà)古詩(shī)。
當(dāng)遲到的我走進(jìn)課堂時(shí)，大家已經(jīng)開(kāi)始平心靜氣地聽(tīng)課了!水老師連忙給我拍照片，讓我拿著畫(huà)作解說(shuō)。她怕我寫(xiě)不出作文，還把別人的畫(huà)介紹了一遍。我雖然了解的不多，但我可以想象得出每個(gè)人畫(huà)作的搞笑之處。
印象最深刻的是盛旋的作品，據(jù)說(shuō)他上臺(tái)時(shí)用一個(gè)作業(yè)本把詩(shī)歌名擋住了，但是眼尖的同學(xué)們立馬就看出這是《池上》，異口同聲地?fù)尨�，但是那撐挺的小娃�?他指指：“在蓮葉下面�！逼渌说纱笱劬ψ屑�(xì)搜索，終于看到一片巨型荷葉下藏著一位袖珍版小娃娃，之前大家還以為那只是一艘普通的船呢。水老師根據(jù)盛旋的.作品現(xiàn)場(chǎng)編了一首新詩(shī)，即《觀盛旋畫(huà)作有感》：“驚喜變驚嚇，忽到小人國(guó)。小娃不見(jiàn)影，只見(jiàn)‘霸王蓮!’”這詩(shī)一改出來(lái)，我想躺在床上得憂郁癥的病人都能開(kāi)懷大笑了。
雖然我因生病吊水來(lái)晚了，但是我可以想象得出介紹古詩(shī)畫(huà)時(shí)大家的興奮和歡樂(lè)。水老師經(jīng)常組織類似的活動(dòng)，大家玩得開(kāi)心，寫(xiě)得輕快，每人都有自己的收獲。
想象的作文400字 篇4
這一天，小雪放學(xué)回家，看見(jiàn)自己小區(qū)門(mén)口新開(kāi)了一家書(shū)店。她很好奇，就打算進(jìn)去看看。店里有一個(gè)駝背的老婆婆，坐在前臺(tái)，笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，你來(lái)買(mǎi)書(shū)呀？”“不是不是，我看到這是一家新書(shū)店，只是進(jìn)來(lái)看看�！毙⊙┱f(shuō)�！芭�，小朋友，那你就隨便看吧。”
小雪開(kāi)始看了起來(lái)。她拿了一本名字很奇怪的書(shū)，叫《一本有魔法的書(shū)》，小雪看到這本書(shū)，眼前一亮，于是她就買(mǎi)下了這本書(shū)。
小雪回到家里，迫不及待地打開(kāi)這本書(shū)看起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)里面都是一些咒語(yǔ)，她就好奇地跟著練起來(lái)。練著練著，她竟然學(xué)會(huì)了好多魔法，她決定利用魔法去幫助別人。
小雪走出門(mén)，看到一個(gè)小男孩，在一個(gè)蘋(píng)果攤子前站著不動(dòng)，小雪就走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你怎么啦？”小男孩說(shuō)：“我想吃蘋(píng)果，但是我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)�！毙⊙┬南耄汉每蓱z的小男孩呀，我一定要幫他。小雪用魔法變出了一枚硬幣給了這個(gè)小男孩，小男孩開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你！今天是我媽媽的生日，這個(gè)我是送給她的生日禮物，因?yàn)樗恢毕氤蕴O(píng)果�！毙⊙┞�(tīng)了，心里可舒服了。
后來(lái)，小雪的魔法越來(lái)越厲害了，她用他的魔法幫助了很多人。小雪生活得非常開(kāi)心，因?yàn)槟軌虻玫奖凰龓椭^(guò)的人的'感激，真的很快樂(lè)。
想象的作文400字 篇5
聽(tīng)爺爺說(shuō)以前船是我們這兒重要的交通工具，每天只有一趟，得起早趕船。船行得慢，路程遠(yuǎn)的話當(dāng)天并不能返回。后來(lái)有了自行車(chē)，出發(fā)時(shí)間自己決定，非常方便。如今汽車(chē)很普遍，讓遠(yuǎn)在千里的人也能迅速見(jiàn)面。交通工具真是越來(lái)越先進(jìn)，為我們的生活提供了方便。
未來(lái)的交通工具會(huì)是什么樣的，你想過(guò)沒(méi)有？聽(tīng)我來(lái)描述一下它吧。它有四個(gè)長(zhǎng)滿了“絨毛”的`輪子。你可別小看這些“絨毛”，它們的作用可大啦！它們會(huì)根據(jù)不同的路面情況而變化，哪怕你翻山越嶺都感覺(jué)平穩(wěn)。你不需要擔(dān)心塞車(chē)，輪子張開(kāi)以后就變成一個(gè)螺旋槳，幫助飛行。車(chē)身的顏色、圖案都由電腦控制，我可以天天給它穿不同的“衣服”。
它沒(méi)有方向盤(pán)，因?yàn)樗静恍枰笋{駛。車(chē)燈就是它的眼睛，只要我輸入指令：我要去哪里，它的“眼睛”就伸出，三百六十度旋轉(zhuǎn)，根據(jù)周?chē)h(huán)境計(jì)算出駕駛數(shù)據(jù)，傳遞給電腦，電腦會(huì)選擇最佳路徑。行駛途中它也不休息，搜集信息以便及時(shí)作出調(diào)整。
你也不必?fù)?dān)心停車(chē)問(wèn)題，到達(dá)目的地后我就讓它變形，變成我的兄弟跟著我。我們就像好朋友一樣形影不離。我要買(mǎi)東西了，它幫我拿。我遇到麻煩了，我們一起面對(duì)�；氐郊乙院笏臀乙黄鹱。媸俏业暮眯值�。
想象的作文400字 篇6
一天早晨，在我穿衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然變成男的了！便放聲大哭：“哇……我不要變成男的！哇……”媽媽聞聲而來(lái)，發(fā)現(xiàn)床上坐著一個(gè)男孩，便吼道：“你這個(gè)小子，滾開(kāi)！別讓我看見(jiàn)你！這里不是你的家！”我連忙解釋道：“媽媽，我就是佩霖呀！您怎么就不認(rèn)識(shí)我了呀？嗚……”媽媽連忙向我道歉，說(shuō)自己真得沒(méi)有認(rèn)清楚，這變化太意外了。我一跑到鏡子前，一照，呀！一個(gè)蘑菇頭，皮膚黑得像個(gè)煤炭。這種造型我可不喜歡呀！
到了學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)旁邊一位同學(xué)跟另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)悄悄話：“這個(gè)男的長(zhǎng)相可真像女的呀！”我十分臉紅，急忙跑回教室。小陳大喊：“嘿！你走錯(cuò)教室了！”可我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的一樣，坐回了自己的位置，小韓又大叫：“這不是你的`教室，快走！”我放下書(shū)包，將頭埋進(jìn)手里，低聲哭泣著。因?yàn)檫B我最好的朋友也認(rèn)不出來(lái)了！
上課了，王老師走進(jìn)了教室，小陳立即大喊：“有陌生人闖入教室了！王老師。”王老師解釋道：“’他’是佩霖，放心吧！”旁邊的小楊偷偷地在一旁邊說(shuō)邊笑：“李佩變男了！哈哈……”我不想活啦！我不要當(dāng)男的！
“佩霖、佩霖，起床了！上學(xué)要遲到了！”哦，哦，嚇?biāo)懒�，原�?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)，要不然這日子就沒(méi)法過(guò)了！
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