想象的作文經(jīng)典[8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因?yàn)槲以诤诤鹾醯牡叵率艺椅业淖孕熊�。過了一會(huì)兒，我終于找到了自行車。

　　第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，看看鐘表快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以騎自行車去上學(xué)。我急忙下樓，當(dāng)我看到自行車時(shí)我驚呆了，自行車上這么多按鈕，我到底按哪個(gè)呢?但已經(jīng)來不及了，我騎上自行車上路了。我在騎車的路上手指不停地動(dòng)著，時(shí)而快，時(shí)而慢。當(dāng)我按一個(gè)白色按鈕時(shí)，閉上眼睛，再松開手指時(shí)，自行車既沒有往前也沒有往后。但是我覺得自行車好像飛了起來。我慢慢地睜開眼睛一看，果然飛了起來。

　　自行車帶著我飛呀飛，穿過了很多地方。當(dāng)我正在享受空中旅行時(shí)，自行車發(fā)出了幾聲微弱的“滴滴”聲，而且還發(fā)出紅色的.光，好像是沒電了。自行車越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。我東瞧瞧，西望望，原來這是學(xué)校附近呀。

　　到學(xué)校門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)東西，抬頭一看，原來是一封信，我小心翼翼地打開信，發(fā)現(xiàn)是自行車寫給我的說：“親愛的小主人，我是自行車，我沒有電了，明天充滿電了，再來和你玩�！痹瓉磉@是自行車寫的呀!我真盼望明天就可以見到我的自行車!

　　就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來這是一場夢(mèng)。

想象的作文 篇2

　　從前，有一只小熊，名叫開心果。她會(huì)魔法，但她的魔法是從哪里得到的呢？她的魔法是她幫助了百姓們得到的。她的魔法是“助人為樂”魔法棒。

　　開心果得到魔法棒以后，開始了她的助人為樂之旅。

　　她到了很多國家，其中有痛苦國。痛苦國的國王叫邪惡啊咕咕，他是黑暗魔法魔法師，他管理的國家都是痛苦的�？墒情_心果一進(jìn)來就揮舞魔棒說：“叮叮咚咚，幫助人們吧！”馬上，百姓有糧食吃了，明媚的`陽光出來了！可是這件事被邪惡的啊咕咕看到了，把開心果押進(jìn)大牢，百姓們知道她被押進(jìn)大牢，馬上把開心果救出來了，然后去向黑暗之神進(jìn)攻。可是黑暗之神早跑了，但啊咕咕跑到一半時(shí)被正義女神干掉了。黑暗之神從此消失了。

　　“謝謝你，開心果，”百姓們說，“幫助我們干掉了黑暗之神�！遍_心果小熊說：“不用謝，是正義女神幫我們干掉了黑暗之神才對(duì)，謝謝您，正義女神！”

想象的作文 篇3

　　我的妹妹今天說自己是蹦蹦跳跳的兔子；昨天說自己是會(huì)游泳的海獅，但現(xiàn)實(shí)中她根本就不會(huì)游泳；前天還說自己是大鯊魚，張大嘴要咬我。

　　這個(gè)星期五，我唱著歌兒回到家，妹妹大聲叫到：“蝸牛姐姐回來了！我是小蝸牛寶寶！”吃過晚飯后，我和媽媽、妹妹在床上快樂的玩耍。妹妹背著小枕頭歡快起來說：“媽媽背上大枕頭！姐姐也背上自己的枕頭！大家一起變蝸牛！”媽媽唱歌，不一會(huì)兒，三個(gè)人都睡得香了。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)妹妹背上真的有一個(gè)殼了，頭上也長出了觸角，我嚇得整個(gè)人都麻了。再一看媽媽，爸爸，天��！都變成了蝸牛，我一摸，我也變成了蝸牛，我正要說怎么回事？爸爸站在門口叫：“蝸牛們！找吃的去吧！”我們排著隊(duì)，朝著新長的`葡萄樹爬去，只聽見“加油！加油！”的聲音。妹妹懶洋洋地說：“蝸牛爸爸慢點(diǎn)，我走不動(dòng)了！”蝸牛爸爸背起妹妹信心十足地往上爬。爬了好久好久，我們都累極了，突然爸爸做了個(gè)噓的手勢(shì)，我們抬頭一看，兩只黃色的小鳥在樹枝上，媽媽說：“沒關(guān)系，他們還在睡覺，我們悄悄地繞過去�！蔽覀兣懒艘话�，在一片樹葉上休息。鳥兒突然睜開了眼睛，便哈哈大笑起來，嘰嘰喳喳唱起了一首兒歌：“葡萄成熟還早得很呀，現(xiàn)在上來干什么……！”我們一家唱到：“小鳥小鳥你們不要笑，等我爬上來后它就成熟了！”

　　我們繼續(xù)往上爬，一道耀眼的陽光照射過來，終于爬到頂了，又大又甜的葡萄熟了，剛想吃一顆，就聽見爸爸大叫：“起床了……！”我揉揉眼睛，十分不開心地說：“爸爸，我還沒吃到葡萄��！”

想象的作文 篇4

　　我是一本書，名字叫《三字經(jīng)》，我原本躺在書的海洋里，跟我的好朋友一起嘰嘰喳喳，討論世間的零零總總。有一天，一個(gè)小朋友把我?guī)ё吡耍瑥拇怂�成了我的主人�?/p>

　　這個(gè)小主人脾氣可不怎么好，一回家就把我扔在一邊。后來，主人的媽媽把我捧起，和小主人一起讀了起來。每天晚上，她都把我講得很動(dòng)聽，伴著小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小主人有了變化。有一次，他的阿姨帶著小妹妹來到家中作客，媽媽洗來了幾個(gè)蘋果。小主人拿了一個(gè)最大的`蘋果，給了小妹妹，自己只拿了一個(gè)最小的蘋果。阿姨好奇地問：“你怎么拿了個(gè)最小的？”小主人馬上回答說：“融四歲，能讓梨；弟于長，宜先知。這是《三字經(jīng)》里寫的�！卑⒁绦α似饋�，夸他是個(gè)懂事的好孩子。

　　還有一次，小主人的媽媽生病了，發(fā)燒得厲害，躺在床上休息。小主人知道了，一早起來為媽媽煮了一鍋清談的粥，端到媽媽的床邊，讓媽媽喝下去。還不時(shí)地跑到媽媽的床邊，看看媽媽需要什么。他一臉鄭重地說：“媽媽，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。我一定會(huì)好好照顧你的，你好好休息�！�

　　你看，雖然我是一本簡單的書，卻是古人智慧的結(jié)晶，每一句話都包含著有趣的故事和深刻的道理。快來與我交朋友吧，相信你一定會(huì)快樂地成長。

想象的作文 篇5

　　理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。人人都應(yīng)有理想，我也不例外。我的夢(mèng)想——我的.理想是：成為一名發(fā)明家。

　　這天，老師要我們寫作文，我寫著寫著，就停了下來：“這個(gè)字怎么寫，這個(gè)字怎么寫？咦？怎么沒帶字典？喔—原來是昨天老媽嫌我書包太重，拿出來了。嘆——！”“……這個(gè)詞語是什么意思，怎么造句呀？為什么偏偏帶了字典卻沒帶詞典呀！”……我些事令我十分煩惱，我下定決心，一定要發(fā)明一個(gè)集各國語言字、詞典，上知天文，下知地理，適合所有人的“超極百事通！”這顆理想的種子在我內(nèi)心深處悄悄生根發(fā)芽。

　　“主人，主人，起床了！主人，主人……”原來是機(jī)器人“白眼狼”（我取的）在叫我起床呢。我匆匆吃完?duì)I養(yǎng)早餐，便向研發(fā)基地（專門搞科研與發(fā)明的地兒）趕去，幸好沒遲到。

　　“這個(gè)百事通應(yīng)該加上無線上網(wǎng)功能�！薄安恍�！不能讓學(xué)生上網(wǎng)！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的和處，在孩子手里就成了游戲機(jī)，成人也不會(huì)買來用了�！薄�…我正在與研發(fā)小組的成員討論這個(gè)“超極百事通的功能�！薄澳沁�要加入SOS鍵，學(xué)生被歹徒綁架了也能及時(shí)求救�！薄斑�有，要加入通話功能，學(xué)校有什么消息也能第一時(shí)間告訴家長。”“我認(rèn)為應(yīng)去掉電子書與祖頻功能，因?yàn)樵谶B接電腦時(shí)可能會(huì)有不良信息�！薄岸�且要記住，百事通是一本電字寶典，所以也要每年一更新（指定一個(gè)無線電電波，進(jìn)行更新。）還要與各出版社合作�！薄�…功能討論好了，我給制作部發(fā)一電郵去。我焦急地等待著。不一會(huì)兒，助手小Q送來的一個(gè)樣機(jī)。我啟動(dòng)了它，并點(diǎn)擊語音通話功能，一個(gè)稚嫩的聲音響起：“歡迎使用遠(yuǎn)大科技的“超級(jí)百事通”，我是小Q，這是語言通話功能。你還沒有聯(lián)系人，是否添加？”“不了。”我報(bào)出了我的電話號(hào)碼，撥號(hào)了，一秒，兩秒……通了。“成功了，成功人！”我們齊聲歡呼，文件滿天飛……

　　“叮呤呤……”鬧鐘響了，我這才明白是一場夢(mèng)。但是，我相信，在不久的將來，這一切將成為現(xiàn)實(shí)！

想象的作文 篇6

　　二十年后，我們的家鄉(xiāng)樹木郁郁蔥蔥、空氣清新甜潤、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，家家戶戶都懂得了環(huán)保，大街上連垃圾的影兒都沒有。

　　家家戶戶的院子里栽滿了花草樹木，一到春天、夏天，眾花桃紅柳綠、含苞欲放、蜂飛蝶舞，美不勝收。

　　春天、夏天，每一次打開窗戶，都會(huì)聽到鳥兒的歌聲，蜂蝶迷人的舞姿，人人都會(huì)認(rèn)為自己來到人間仙境。

　　二十年后，大家廣泛運(yùn)用環(huán)保能源。汽車使用無鉛汽油；工廠使用納米新型燃料；工廠里排出的，是可以澆花養(yǎng)魚的水。因?yàn)椋�工廠都裝了凈化污水處理設(shè)備。

　　啊！二十年后的.家鄉(xiāng)天更藍(lán)、水更綠，空氣更清新，人們的生活更幸福！

想象的作文 篇7

　　我是一個(gè)天才發(fā)明家，我可以解決同學(xué)們的一切煩惱。

　　平常，同學(xué)們總要帶許多不同的學(xué)習(xí)用品，如：鉛筆、鋼筆、彩筆、橡皮擦等。文具盒都增加了不少重量。于是，我要發(fā)明一種“千變?nèi)f化”筆。這種筆可以代替各種筆。它筆桿的顏色是隨著天氣、時(shí)間來變化的。如果今天陰雨綿綿，它就會(huì)變成銀白色，上面掛面了一顆顆閃亮的水晶。如果晴空萬里，它就會(huì)變成金黃色，像塊大黃金。到了晚上，它又會(huì)變出燦爛奪目的星星閃爍著，多美��！

　　它不但美麗而且方便呢。千變?nèi)f化筆的筆帽上有各種各樣的`按鍵。如果你想畫畫，就點(diǎn)一下灰色的鍵，她就會(huì)變成鉛筆。如果想寫字了，就按一下藍(lán)、紅或黑鍵，她又會(huì)變成一支相應(yīng)顏色墨水的鋼筆。上面還有個(gè)白色的鍵，只要一按它，筆頭就會(huì)變成橡皮擦，鋼筆、水彩筆、圓珠筆都可以被它一掃而光�；蛘咚�的“感應(yīng)筆芯”就會(huì)把筆頭一收，變成一個(gè)吹風(fēng)機(jī)的樣子，一吸，筆跡就不見了，多方便呀！

　　這種筆還與眾不同，它可以變成糖。有時(shí)在思考問題時(shí)，腦袋一片空白，也許吃點(diǎn)糖就可以靈光一現(xiàn)。這支筆的筆桿上有一個(gè)棒棒糖符號(hào)，如果你想吃糖，就用手指頭碰它一下，它就收起筆頭和筆帽，變成一個(gè)棒棒糖。那時(shí)，你的同學(xué)會(huì)非常羨慕你呢！

　　你喜歡這種筆嗎？它在22世紀(jì)就會(huì)問世，大家一定要支持它哦。

想象的作文 篇8

　　我是一個(gè)路燈，我個(gè)子高高的，經(jīng)常像一個(gè)小姑娘一樣羞澀地低著頭，但我每天都在夜晚為人民照亮。可是，今天在我腳下發(fā)生了一件事讓我印象深刻。

　　今 天是周末，幾個(gè)小伙伴在我身旁的操場上玩耍。他們幾個(gè)先是打籃球，一個(gè)小男孩抱著籃球邊跑邊說：“哈哈，你們追不上我！”另一個(gè)小男孩不服氣的說：“有什 么了不起的？”“�。　蓖蝗�，抱著籃球的男孩摔倒了，手上的籃球飛到了我的肚子上，啊，真疼��！那個(gè)摔跤的小男孩腿也破了，小伙伴們只好停止游戲，送他回 家了。

　　中午，原本是吃午飯睡午覺的時(shí)間，可那幾個(gè)小孩卻在操場旁的長椅上商量著什么。原來，今天是那個(gè)受傷的.小男孩的生日，大家準(zhǔn)備為他開一個(gè)生日宴會(huì)。商量好后，小伙伴們就開始行動(dòng)起來：大家找來一推樹葉，鋪在操場上的一片空地上；又拿出水彩筆在制作好的賀卡上寫上祝福語。

　　晚上，我把光灑在了他們精心設(shè)計(jì)的“舞臺(tái)”上。不一會(huì)兒，那個(gè)受傷的男孩走了出來，小伙伴們送出了賀卡，還表演了他們精心準(zhǔn)備了一下午的歌舞、童話劇。如果我有一雙手，我會(huì)為他們精彩的表演鼓掌。大家把生日蛋糕放在椅子上，哇，我的口水都快流出來了。

　　這是一件發(fā)生在我腳下的小事，雖然只是一件小事，但我看到了他們之間深厚的友誼。

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