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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2023-07-31 11:44:29 想象作文 我要投稿

(推薦)小學(xué)想象作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(推薦)小學(xué)想象作文8篇

小學(xué)想象作文 篇1

  這是一個(gè)奇怪的日子。

  早上,小明飛快地往學(xué)校跑去!斑t到了,遲到了!”一到教室,老師就板著臉對(duì)他說(shuō):“遲到了,下課到我辦公室來(lái)!”小明低著頭走回座位。下課了小明在辦公室里看著小朋友們?cè)谕饷鏆g快地玩耍,突然想到一個(gè)好辦法。于是他給老師講了一個(gè)冷笑話,把老師“凍”住了,然后開開心心地出去玩了。

  中午,小明因?yàn)橄挛绨鄷?huì)課要表演節(jié)目,就去理了個(gè)新發(fā)型。大家都說(shuō)他的發(fā)型像風(fēng)箏,老師也笑他就是在扮演風(fēng)箏。小明哭著跑出教室,跑著跑著,就飛了起來(lái)。

  飛啊飛啊,小明飛了很久,才被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了。那人把他救了下來(lái),那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。小明便往家走,走了一會(huì)兒,覺(jué)得腳很酸。小明低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己踩到檸檬了。

小學(xué)想象作文 篇2

  未來(lái)的新型汽車我想應(yīng)該有以下三種:

  一、可愛(ài)易學(xué)的新手版(就算是兒童也可以學(xué)會(huì)的一種汽車)。

  二、時(shí)尚而又實(shí)用的生活版(路上每有100輛汽車就有99輛是生活版汽車)。

  三、舒適、高檔、美觀,又代表著身份、地位的豪華版(可不是什么人都能開的一種汽車。在馬路上,只有1%的可能性可以見(jiàn)到)。

  就讓我先介紹一下新手版汽車吧(以下簡(jiǎn)稱新手版)!新手版是一種小型汽車,最多可乘坐3人,簡(jiǎn)單易學(xué),大多在駕駛學(xué)校出現(xiàn)。它的輪子可切換成兩種模式,分別是:正常模式、山地模式(是一種不僅能在山地里走,還能在泥路、沙地里走的模式)。它們?cè)谇袚Q至山地模式時(shí),輪胎會(huì)有一部分凸出。就是因?yàn)檫@樣,新手版的車輪才能一下子對(duì)地面的摩擦力一路飚升。在切換山地模式時(shí),車子會(huì)像變形金剛一樣,一眨眼的工夫就變成了吉普車。

  接下來(lái)是生活版汽車(以下簡(jiǎn)稱生活版)。生活版是一種非常普及的`汽車,和現(xiàn)在駕駛的汽車大同小異。這種汽車幾乎完全是聲控的,最多可乘坐4人和1只寵物,設(shè)置更多也更環(huán)保、安全。車頂可安置迷你版太陽(yáng)能電池,電池各種各樣:太陽(yáng)形的、蝴蝶形等。這種太陽(yáng)能電池可以安裝在車頂?shù)氖占瘏^(qū),風(fēng)吹雨打都無(wú)法破壞它?蛇@些太陽(yáng)能電池是干什么的呢?其實(shí)是為車內(nèi)平板電腦、筆記本電腦、手機(jī)、電視等提供電源的,類似于充電寶。但不同的是迷你版太陽(yáng)能電池不需要充電,很是環(huán)保,而且動(dòng)力強(qiáng)勁,行駛時(shí)無(wú)噪音,也是一種環(huán)保的新潮流。它可以切換成賽車、山地、正常三種模式。

  最后是一種豪華版汽車(以下簡(jiǎn)稱豪華版)。豪華版是一些富人、名人開的車。與生活版駕駛方法差不多,但比生活版功能更多。可容納6個(gè)人和2只寵物。它不僅僅是一輛車,也是財(cái)富、榮耀的象征。內(nèi)部做工精良、柔軟、舒適。里面的音樂(lè)播放器可搜索全球眼一切歌曲,好比開了個(gè)隨身音樂(lè)廳。座位的材質(zhì)好比樹葉,能夠吸收有毒氣體,釋放受人喜愛(ài)的無(wú)害氣體。它可切換成五種模式:飛行、潛水、正常、山地、賽車。飛行模式可以在遇到堵車時(shí)使用,這時(shí),車身會(huì)展出兩翼,上面的渦輪噴射器會(huì)吹出強(qiáng)風(fēng),把車給托起來(lái),再進(jìn)入空中隧道,進(jìn)行行駛。而潛水模式在啟動(dòng)時(shí),車會(huì)像鯉魚一樣”吹''出一個(gè)外面堅(jiān)硬、里面脆弱的泡泡,讓車不被水下的阻力干擾,但是這時(shí)候不能聲控,只能用渦輪噴射器吹出強(qiáng)風(fēng),以此來(lái)控制泡泡,就可以在水下行駛了。

  我相信,不久的將來(lái),這些新型汽車就會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

小學(xué)想象作文 篇3

  隨著科學(xué)的飛速發(fā)展,人們的精神文明、物質(zhì)文明的提高,我們美麗的大家園——地球,被人們裝點(diǎn)得多姿多彩,那么未來(lái)的星球會(huì)是怎樣的呢?

  在人才競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的今天,科學(xué)家們潛心鉆研,努力探索,掌握了高科技的尖端技術(shù),制造出了“SAT”號(hào)高級(jí)宇宙飛船,飛上了太空,人們探索太空的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),小學(xué)生作文:火星-小學(xué)生想象作文?茖W(xué)家們?cè)诟鱾(gè)星球上都建立了移發(fā)基地,他們將地球上的一部分人移居到別的星球上去了。

  20xx年的一天,我坐著科學(xué)家們新研制出的“STA”號(hào)超級(jí)飛船,以每秒五億八千二十五萬(wàn)光年的速度,飛上了太空,到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)——火星。

  來(lái)到火星上,我舉目四望,啊!火星好美呀!我驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。要知道以前的`火星,是一個(gè)被紅色大氣嚴(yán)嚴(yán)地包裹著的星球,表面布滿了環(huán)形山,沒(méi)有任何生物和水,十分荒涼!

  !如今火星變了,變了,徹底地變了。它變得和地球一樣美麗。它既有充足的陽(yáng)光,新鮮的空氣,清澈的河流,也有肥沃的土地,綠色的森林……我們時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到街上的叫賣聲,孩子們的歡笑聲。大街上,車水馬龍,行人川流不息,一片繁忙的景象?!那里的交通工具,全是高級(jí)的,有TOM型號(hào)的汽車,有com·@型號(hào)的快艇,還有小型飛機(jī)……一按電鈕,飛速地到達(dá)目標(biāo)。坐這樣的交通工具辦事,方便極了!

  暮色降臨時(shí),五彩繽紛的路燈,閃閃發(fā)光。各式各樣的高級(jí)汽車在飛馳著。奇形怪狀的高樓大廈,聳立在馬路兩旁……好美的夜景!

  一個(gè)星期六的上午,我駕著com·@型號(hào)的快艇和保姆——機(jī)器人soya一起去果園。當(dāng)我來(lái)到果園時(shí),馬上怔住了:我簡(jiǎn)直不敢相信了,以前瑪瑙似的紫葡萄,現(xiàn)在竟變了,一顆葡萄像桃子那么大,水靈靈的,還發(fā)出誘人的葡萄香;蘋果變得像櫻桃那么小,紅通通的,惹人喜愛(ài)。我仔細(xì)看著每一種水果,一棵大樹吸引了我,我走近一看,原來(lái)是香蕉!這里的香蕉可大了,三個(gè)連在一起,好像三個(gè)金娃娃肩并著肩坐在那兒。果園里的水果真是太奇怪了,我都被它們迷住了……

  參觀過(guò)果園后,我和soya乘著com·@型號(hào)的快艇,迫不及待地來(lái)到了朋友——米奇家。一邊打開墻上的大盒子,對(duì)我說(shuō):“我家電視機(jī)有80寸大,是用最新納米技術(shù)制造的,而且屏幕是五顏六色的,能夠收看幾百個(gè)頻道!蔽依餆o(wú)意中發(fā)現(xiàn)她家里沒(méi)有電腦,便問(wèn)她:“咦?你家里怎么沒(méi)有電腦呀?”她驚疑地看著我,說(shuō):“噢……,現(xiàn)在電腦已成為‘小弟弟’了,最流行的是超級(jí)掌上變幻器,這種變幻器比電腦的威力大多了,電腦的功能,它都具備,有其它本領(lǐng)呢?”不僅如此,我發(fā)現(xiàn),沙發(fā)已變成升降式的了,洗衣服等活是機(jī)器人干的,電燈可以當(dāng)暖爐使用……總之,什么都改變了。

  我在她家玩呀,樂(lè)呀!一會(huì)兒看看這兒,一會(huì)兒瞧瞧那兒,好不快活。

  火星上的一切實(shí)在太好了,這里的每一點(diǎn)都給我留下了美好的印象!

小學(xué)想象作文 篇4

  在我們這個(gè)物華天寶,人杰地靈的國(guó)家里,可謂到處是一片勃勃生機(jī),到處是一片欣欣向榮。但可以這樣說(shuō):在萬(wàn)物的生存之道里,如果少了我,萬(wàn)物的生命之源——水,那么試問(wèn)世界上還有生物存在嗎?

  其實(shí)我不是說(shuō)大話,而是說(shuō)人世間萬(wàn)物在生存真的離不開我。提起我,那真是無(wú)處不在啊!

  如工業(yè)上:人們鍛造鋼鐵、開發(fā)礦物、印紙,發(fā)電等,都要用到水。如一個(gè)人走在茫茫沙漠中,筋疲力盡時(shí)眼前出現(xiàn)一汪清水是怎樣的歡喜;葉子黃了,突然下一場(chǎng)及時(shí)雨是一片怎樣的生機(jī);工作繁忙的人休息時(shí),來(lái)個(gè)痛快的溫水浴是怎樣的痛快;瑞雪兆豐年,帶給人們多少無(wú)盡的希望;瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明,帶來(lái)了怎樣的一場(chǎng)科學(xué)革命。而今由我聚成的各種水電站使多少機(jī)器開動(dòng),人間多少黑暗變?yōu)楣饷鳌?/p>

  不過(guò)我不光是出現(xiàn)在工業(yè)上,還有人的生活中。

  春天,細(xì)雨蒙蒙,沾衣欲濕;夏天,大雨傾盆,時(shí)常還有天上雙俠“雷公電母”相伴;秋天,細(xì)雨霏霏,有時(shí)還有冰雹光臨;冬天,晶瑩美麗,雪花漫天飛舞,江河冰凍,自然界一片銀裝素裹,到處一片粉妝玉砌的世界。

  世界上也有因我的`名號(hào)因水著稱于世:威尼期有“水城”之雅號(hào);華盛頓有“雪城”之美稱;印度有“世界雨極”之贊譽(yù)。

  不過(guò)我有時(shí)帶給人類幸福,有時(shí)卻是奪走人們歡樂(lè)的惡魔:我的泛濫,不知沖毀了多少家園;波涌洶涌,又不知造成了多少艦毀船翻;可是這是人們的某些錯(cuò)誤行為造成的。如工業(yè)“三廢”:廢水、廢液、廢渣的排放,把我弄得渾亂不堪;臭氧層漏洞的加寬,大氣變暖,消融的南極冰川,另我心胸難填;我才對(duì)人類施行小小的懲罰。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人類對(duì)我的開發(fā)起來(lái)越廣泛,我相信,不久的將來(lái),我一定會(huì)使人類的生活更加絢麗多彩,更加定于詩(shī)情畫意。

小學(xué)想象作文 篇5

  每當(dāng)我看到敬愛(ài)的老師伏案?jìng)湔n或批改作業(yè),每當(dāng)我聽(tīng)到老師繪聲繪色地講課,在我的腦海里,總是漫無(wú)邊際地想:假如我是語(yǔ)文老師,那該是怎樣一番情景呢?我展開了想象的翅膀……

  我懷著無(wú)限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的講臺(tái)。無(wú)數(shù)雙晶瑩閃亮的眼睛注視著我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張。我的心很快就和同學(xué)們的心貼在一起了。

  啊!這就是我的第一堂課呀!我要獻(xiàn)給同學(xué)們一條清澈的小溪。它潺潺地流淌著,時(shí)而掀起朵朵小浪花,叩擊著一顆顆童稚的心;時(shí)而泛起水波漣漪,讓人陶醉。我要讓那一顆顆心兒懂得,生活就是這樣美好,祖國(guó)就像母親一樣可愛(ài)。

  染著壯麗明媚色彩的教學(xué)生涯,就像一首長(zhǎng)長(zhǎng)的優(yōu)美的敘事詩(shī),開始了第一頁(yè)。

  一個(gè)又一個(gè)的計(jì)劃,在腦海中閃現(xiàn)……我有發(fā)揮不完的熱情,有使用不盡的干勁。每一個(gè)青年人,都是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,我要用我心的火,去點(diǎn)燃別人心中的理想之火。

  我要親自教同學(xué)們朗誦一首詩(shī)——《理想》:

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走向黎明。

  我要領(lǐng)他們?nèi)タ措娪埃趟麄兂蹨啽挤诺母,看他們用飽蘸激情的筆寫下作文題——《祖國(guó),我愛(ài)你》。

  講臺(tái)前,我為大家講李白、杜甫的詩(shī),冰心、老舍的散文,魯迅的`小說(shuō)。我要使他們領(lǐng)會(huì)大文豪們那洶涌豪邁的氣勢(shì),那清麗的風(fēng)格,那剛健深沉的筆觸,那濃郁淳厚的詩(shī)情……

  課下我和同學(xué)們一起促膝談心,我們還要一同在校園里打球,一同去湖邊春游。學(xué)生已成為我生活中不可缺少的一部分。

  我要以自己生動(dòng)精湛的講解贏得同學(xué)的信任和愛(ài)戴,我要以自己的品行去熏陶影響他們,讓他們明白怎樣做人。

  我還要啟發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文的興趣,讓他們了解祖國(guó)的語(yǔ)言是多么豐富優(yōu)美,我們的祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產(chǎn),培養(yǎng)他們具有美好的感情和思想。我要鼓勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而苦戰(zhàn)攻關(guān)。我要讓語(yǔ)文這門科學(xué)成為他們橫渡科學(xué)海洋的舟揖。我要用文學(xué)藝術(shù)豐富他們的頭腦,使他們?cè)诳茖W(xué)研究上富有文學(xué)家奇麗豐富的想象和別具一格的獨(dú)創(chuàng)精神。

  假如我是語(yǔ)文老師,我要讓我的學(xué)生永遠(yuǎn)能夠回想起他曾經(jīng)有過(guò)這樣一位語(yǔ)文老師,她的事業(yè)就像一首壯麗的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),不會(huì)被讀者遺忘,永遠(yuǎn)給人以無(wú)窮的回味。

  假如我是語(yǔ)文老師,這就是我的全部希望。

小學(xué)想象作文 篇6

  自從汽車誕生以來(lái),堵車也隨之而來(lái),它給人們帶來(lái)了許多不便。我想20年以后,假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師,我會(huì)制造一種既可以縮小,又可以放大的汽車,而且非常安全。車上的遙控器上有3個(gè)按鈕,分別控制著汽車的大小和警報(bào)系統(tǒng),這樣車子就可以縮小放大了,最小能縮到和手機(jī)一樣小放在口袋里。

  假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師,我會(huì)汽車使用一種新的'能源電池作為汽車的動(dòng)力。并將最高碼力設(shè)置為300多瑪,這樣就可以擁有和高鐵一樣的速度了。

  假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師,我會(huì)讓全世界人在交通、旅行方面更方便。我還會(huì)再車上安裝變形芯片,這樣,汽車就可以變成在水中的船、陸地上的車、天上的飛機(jī)了。

  我的設(shè)想并不遙遠(yuǎn),我想,只有努力才會(huì)使夢(mèng)想成真,我現(xiàn)在的任務(wù)就是腳踏實(shí)地的讀好書、學(xué)好本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

小學(xué)想象作文 篇7

  這是20xx年春天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,悅耳的門鈴聲響起,我打開門,卻發(fā)現(xiàn)門外空無(wú)一物。我一邊想著最近沒(méi)有睡夠,是出現(xiàn)幻聽(tīng)了嗎?一邊關(guān)上了門。就在快要關(guān)上門時(shí),一個(gè)肥胖的身軀擠了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)那肥胖的家伙,長(zhǎng)著一顆圓圓的腦袋,兩顆與鼻子緊挨在一起的眼,一張寬大的嘴,它的身軀像腦袋一樣圓滾滾的,肚子上還有個(gè)大大的口袋。咦,這不就是。

  “哆啦A夢(mèng)”,我脫口而出。

  那奇怪的生物不開心地扭了扭身軀,氣鼓鼓地說(shuō):“切,我才不是那個(gè)傻胖子呢,我乃是大名鼎鼎的哆啦A夢(mèng)的弟弟,多啦B夢(mèng)!”

  哦,仔細(xì)看看,的確比多啦A夢(mèng)矮了一大截,以至于我開門都看不到它。不過(guò),它會(huì)像哆啦A夢(mèng)那樣,從口袋里拿出各種我需要的東西嗎?

  “可以的!”這機(jī)靈的家伙,仿佛看穿了我的.內(nèi)心,又好像在證明它不比它哥哥差,“我就是來(lái)幫助你的,所以你想要的東西我都可以拿得出來(lái)!”

  它一定又看到我眼中閃閃發(fā)亮的光,“所以,銅鑼燒拿來(lái)!”我緊握著它那肉乎乎的拳頭,神秘地說(shuō),“交易成功!”

  接下來(lái)生活就處處順心了:用了它能使人開心的機(jī)器,老板開心地連給我升了兩次官;用了它的噴射機(jī),我免去了高額的票價(jià),就能到夏威夷安逸地度假。生活變得如此多嬌。

  但是最近我工作上遇到了一個(gè)對(duì)我抱有惡意的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我對(duì)他也是厭惡至極。于是我買了一堆的銅鑼燒到它面前,它瞥了一眼說(shuō):“說(shuō)吧,又有什么事?”我悄悄地在它身邊說(shuō)了一句話,它一蹦三尺高:“什么?我才不會(huì)去做這種事!”它氣得眼睛都變大了!澳悴皇窍胱C明你不比哆啦A夢(mèng)差嗎?”我挑了挑眉說(shuō)。它忽然泄了氣,猶豫了一下,緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,每天上班,我腳下就像踩著一片青云,光鮮靚麗;那競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手頭上就像頂著一片烏云,蓬頭垢面。但我從前的朋友們仿佛著了魔般一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去。我卻自我安慰:沒(méi)事,我還有多啦B夢(mèng)呢。我不斷地用B夢(mèng)的機(jī)器去找那競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的麻煩,他越痛苦,我就越開心。接下來(lái)連續(xù)幾天,那競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都沒(méi)有來(lái)上班,我還洋洋得意,直到有一天。

  在車站的報(bào)紙上我看到一則新聞,某公司職員因工作不順,抑郁而死。接著,我就看到了那競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的照片。我的初衷不是這樣的呀!我?guī)缀跏锹浠亩印?/p>

  幾個(gè)月后,公司由于我經(jīng)營(yíng)不善而倒閉。

  似乎是下定了很大的決心,一天早晨我買了很多的銅鑼燒,放在了多啦B夢(mèng)的面前,它又瞥了一眼,沒(méi)說(shuō)話。我誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,你的到來(lái),雖然滿足了我很多愿望,但是這段時(shí)間我基本是在與內(nèi)心的罪惡感作斗爭(zhēng)。我想,我還是喜歡那段平淡、寧?kù)o,卻歡樂(lè)的日子,所以。再見(jiàn),謝謝你帶給我的歡樂(lè)。”

  它吃驚地看著我,然后走出門外,又靜靜的關(guān)上了門。我流了一會(huì)兒眼淚,忽然想起了什么,抓起了桌上印著“謝謝你”的銅鑼燒,跑出家門,可是它已經(jīng)消失了,像它出現(xiàn)那樣突然。我的眼淚再次噴涌而出。

  謝謝你,哆啦B夢(mèng)!

  對(duì)不起,哆啦B夢(mèng)!

  再見(jiàn)了,哆啦B夢(mèng)!

小學(xué)想象作文 篇8

  未來(lái),是一個(gè)充滿奇幻的世界,我想未來(lái)的汽車不但能在陸地上奔跑,而且還能像飛機(jī)一樣在天空中自由自在地飛行,還可以像潛艇一樣在大海中游泳。在海底中,車子的窗戶像是一臺(tái)電視機(jī)。在車?yán)镉^賞海底世界,探索海底世界的無(wú)限奧秘。

  車中的設(shè)備很齊全,功能也很多,而且這種車子的燃料不是用的汽油,是用的.一些垃圾所代替的。車子可能到世界的所有地方,它不管走到哪里,都不會(huì)迷路。

  車子里面有電腦、電視、冰箱、空調(diào)、電話、自動(dòng)按摩器等,自動(dòng)按摩器可以幫駕駛員按摩,讓駕駛員可以舒服地開車;車中還有一張小床和一個(gè)廚房,廚房里面有一個(gè)機(jī)器人,當(dāng)駕駛員想要睡覺(jué)的時(shí)候,就可以躺在床上好好的休息;當(dāng)駕駛員感到饑餓的時(shí)候,就讓機(jī)器人到廚房可以廚房里煮東西給駕駛員吃。

  這種車子還可能幫主人捉一些古靈精怪的動(dòng)物,幫考古學(xué)家尋找恐龍化石等。

  雖然我們現(xiàn)在的科學(xué)還沒(méi)有發(fā)展到這種程度,但是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái),我相信我們?nèi)祟愐欢〞?huì)造出這樣的汽車,只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能給世界做出貢獻(xiàn)。

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