未來(lái)想象作文匯總【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的未來(lái)想象作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)想象作文 篇1
我睡覺的時(shí)候，正想著未來(lái)的汽車，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。咦?我正在駕駛著一輛世界上最酷的寶馬賽車在公路行駛著。它是靠聲音控制，無(wú)需駕駛，只要告訴它你想去的地方，你就悠閑地坐在后面就可以了，它馬上以最快的速度去到目的地。
汽車上的防盜設(shè)備很好，如果有小偷到了車旁，車就會(huì)噴火，把小偷身上噴得黑乎乎，再趁小偷不注意，噴一點(diǎn)萬(wàn)能膠水，小偷一下子就粘在那兒動(dòng)彈不得，并且車的`防盜早已報(bào)警，附近的警察很快就過(guò)來(lái)把小偷帶走了!
它還可以在海底，海面和空中行駛。車上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)是飛行功能，當(dāng)你想去外國(guó)出差，你按下白色按鈕;“機(jī)翼”就會(huì)從兩邊伸出，飛到你想去的國(guó)家。并且你不用擔(dān)心安全問題，因?yàn)檐嚿嫌小鞍踩邸�，如果你不小心掉下去了，“安全眼”�?huì)排出“一朵白云”將你托住送回座位。第二個(gè)按鈕是潛水功能，當(dāng)你想到海底,你按下紅色按鈕，它就變成潛水艇潛入海底，帶你暢游海底世界。第三個(gè)按鈕是在海面，當(dāng)你想釣魚的時(shí)候，你按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)彈出氣墊浮到水面。當(dāng)你想變回原型，你按下第四個(gè)黑色按鈕就可以了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我睡得正香，我家的鬧鐘把我給吵醒了。我想我必須認(rèn)真讀書，以后一定要把我夢(mèng)中的汽車發(fā)明出來(lái)。
未來(lái)想象作文 篇2
“one,two,three,轉(zhuǎn)身，扭跨......”咦，這是什么聲音呢？原來(lái)是老師在數(shù)節(jié)拍，要我們跟著跳。只見周漩左手和右手的手指一翹一壓蘭花指便出來(lái)了，她把兩只手交叉放在胸前，兩條苗條的腿互相交叉，左腳在前，右腳在后，左腳繃著，像時(shí)刻準(zhǔn)備著跟歡快的音樂來(lái)跳場(chǎng)優(yōu)美的'舞似的。記得有一次，老師說(shuō)她有個(gè)地方跳得不標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作做錯(cuò)了。她一直追著我們問該怎么做，可有誰(shuí)理她呢？最后她自己看了N片錄像帶，最后自己琢磨出來(lái)，又自己練了N遍后，她才去跳給老師看，要老師點(diǎn)評(píng)。結(jié)果老師直夸她做得好、很標(biāo)準(zhǔn)......
陽(yáng)光輕輕的如同碎點(diǎn)般灑落在她身上，汗水隨著她的臉頰輕輕地被甩出她身上。她輕輕跳起，又輕輕落下，就像微風(fēng)劃過(guò)地面，一點(diǎn)痕跡也沒留下。她的身體自由擺動(dòng)，就像小精靈附體般，雖然她現(xiàn)在不是那顆最閃耀的寶石，但她一定會(huì)是明天那果最閃耀的寶石。未來(lái)的舞后——周漩，我挺你哦！
餃子在水中翻滾!剛開始我還有些害怕，由大人來(lái)點(diǎn)。水滸轉(zhuǎn)>。開機(jī)點(diǎn)my成了惡習(xí)，心里有個(gè)角落也在無(wú)恥地哀怨說(shuō)，我，要一個(gè)像樣的結(jié)局!“我只在跑道上慢跑，而非劇烈運(yùn)動(dòng)。最近，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種“周小鈴熟食”，都是一些“麻辣鍋巴”“麻辣條”“麻辣絲”。“叮鈴鈴！
未來(lái)想象作文 篇3
未來(lái)的課桌是什么樣的呢？想知道是什么樣的，下面就和我來(lái)設(shè)計(jì)一下吧！
我想未來(lái)的課桌會(huì)有一個(gè)顯視屏。上課的時(shí)候老師講的內(nèi)容，我按一個(gè)按鈕它就會(huì)把老師講的東西全都記在顯視屏里面，下課了老師每次都會(huì)留一些作業(yè)，要是我忘了老師講的東西我可以看一下顯視屏，還可以玩游戲讓大腦放松，可以聽會(huì)音樂。
我想未來(lái)的課桌還會(huì)有一個(gè)監(jiān)視器，我寫作業(yè)的時(shí)候，要是坐姿不正，課桌還可以發(fā)出聲音讓我坐好。老師在家里也可以看見我是不是在寫作業(yè)，要沒寫老師還能在監(jiān)視器里說(shuō)我。要是我的東西丟了，它可以準(zhǔn)確的確定是誰(shuí)拿的，要我們學(xué)校進(jìn)了小偷，它能趕快發(fā)出聲音給我說(shuō)。
未來(lái)的課桌也是個(gè)廚師，當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我的肚子“咕咕”的響，它可以在它的肚子里面排上來(lái)幾個(gè)小面包和一瓶可樂，這樣我就不在餓了，還有我寫作業(yè)的'時(shí)候，寫錯(cuò)了一個(gè)字，它就會(huì)說(shuō)“你寫錯(cuò)了！你寫錯(cuò)了！”然后它把我寫錯(cuò)的字擦了，把正確的字，寫在顯視屏上讓我再比著寫上。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的課桌，真想長(zhǎng)大成一位發(fā)明家，發(fā)明一個(gè)這樣的課桌。
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