[優(yōu)]想象的作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的想象的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文300字 篇1

　　我的志愿是老師，天天背負著教導學生的重責大任。老師犯了錯，可能造成深遠的影響，這說明了老師要以身作則，才能成為學生的好榜樣。

　　如果我是老師，我會對學生軟硬兼施，讓他們在學習和品德都能品學兼優(yōu)。因此，我會因材施教，針對學生的不同特質來用不同的教導方式教導學生，才能讓學生對我佩服的五體投地、心服口服。如果學生犯了錯，我會先判斷事情的`嚴重性，再將事情查的水落石出，才能找出證據。但做老師要心胸寬大，才能原諒犯錯的學生； 學生如果有不懂的問題，我會細心的教導他，直到他懂了為止；當學生發(fā)生爭執(zhí)時，我會出面當和事佬，撫平他們心中的憤怒與怨恨，這就是老師的責任。

　　從今天開始，我要奮發(fā)圖強，這樣長大以后才能當一位“精明果斷，人人夸贊！”的好師長！

想象的作文300字 篇2

　　一天，筆盒家發(fā)生了爭吵。

　　最先發(fā)言的是鉛筆 ，鉛筆說：“你們誰都不如我，我可以寫字，你們有誰可以寫字？”橡皮擦說：“那你寫錯字了能把錯字擦掉嗎？況且，我們也不容易用完，你們幾天就被用完了�！毕鞴P刀說：“你們誰都 沒有我重要，我能把鈍掉的鉛筆削尖，還能把橡皮削出美麗的模型�！毕鹌げ翆ο鞴P刀說：“你削我的時候我擦掉寫錯字的次數(shù)會越來越少，而且，我們也會感覺到疼痛。”鉛筆說：“沒錯，我也會感到疼痛，不過，我削尖了的話，寫出來的字也變好看了。”

　　最后，筆盒公公發(fā)言了，說：“你們各有各的長處，就像鉛筆，他能寫字，橡皮擦能擦掉寫錯的字，削筆刀能削鉛筆，你們各有各的.長處和短處�！便U筆、橡皮擦、削筆刀聽了筆盒公公的這一番話才停止了這場激烈的爭吵。

想象的作文300字 篇3

　　我認為未來的機器人應該是多種多樣的，他們可以在各個領域全方位地幫助人類。

　　首先應該有一部分機器人可以成為商品，在商店里供人們 選購。比如說有保姆型的機器人，他們可以幫助人們打掃房間衛(wèi)生、洗衣服、給小寶貝洗澡，喂飯等等；還可以有輔導型的機器人，他們可以根據人們的需要，在學 習上提供必要的幫助和指導，他們可能會多種語言，可以和我們直接交談，這樣我學起英語來不是就方便多了嗎？

　　其次還應該有一些高科技的機器 人，幫助人們在科學研究領域有更一進步的探索。比如說外太空探索機器人，他們應該會噴火，可以自由地在地球和外太空間來去；眼睛具有攝像頭的功能，可以輕 松記錄外太空的影像，并將這些資料帶回地球，供人們研究和參考。還可以有環(huán)保衛(wèi)士機器人，他們能夠把水源從泛濫的地方引入干旱的'地方，讓世界不再有那么多 的自然災害。

　　我最希望自己能夠擁有一個朋友型的機器人，他可以知道我們在想什么，想要做什么，并在我最需要的時候給予幫助。等我長大了， 走入社會以后，我就特別希望能有一個這樣的機器人，在家里幫助我照顧爸爸媽媽，陪他們聊天，照顧他們的生活，讓他們能安全、健康、快樂地渡過晚年，這是我 最大的愿望。

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