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（必備）想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
在未來的世界人人都有一部時空穿越機，時空穿越機可以隨時穿越時空。
一天早上我剛一睜眼，想起來忘給恐龍喂食兒了！我趕快坐上時空穿越機來到了侏羅紀，我給劍龍帶來了超大西瓜，劍龍笑瞇瞇地吃完了超大西瓜，它舔了舔我，好象說：“再給一個吧�！� “沒有了，明天再給你帶”我也餓了，于是我坐上時空穿越機來到了三國時代，和劉備。關(guān)羽。張飛。諸葛亮。馬超黃忠趙云一起在大帳里大口吃肉，大碗喝酒好痛快呀！下午又騎了騎關(guān)羽的赤兔馬。晚上我回到了未來世界的'家，我的家在海底。我的好朋友鯊魚和鯨魚來找我玩，我戴上語言通話器和它們對話。鯨魚和鯊魚說：“明天我們也要去侏羅紀跟魚龍和蛇頸龍對話。”“可以呀！明天早上我在家口等你們。”
想象的作文 篇2
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬事萬物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見村子里的人紛紛走出了家門，來到村口的大樹下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因為我的好朋友要來了，我的好朋友是小雪花。它每一次來，都會給我?guī)硪粋�驚喜，它總是喜歡在我睡覺時悄悄得來到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當這時，我就會去給它們伴奏。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺洌液苌鷼�，但沒有發(fā)怒。直到有一天，當我看到人們把樹砍得所剩無幾的時候，我終于發(fā)怒了。我把地上的.沙石都卷了起來，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒有砍過樹了，山坡上多了一排排小樹苗，每年植樹節(jié)，我都會看到老師帶領(lǐng)著一隊隊系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說給你們聽吧！
想象的作文 篇3
天空就像一條云來云往的“大街”，“大街”上的云朵各式各樣，每一朵云朵的形狀都不一樣的，有的像乖乖的“小貓”，有的像機靈的“小猴子”，有的像威武的“士兵”，有的`像宛若霜雪的“長毛兔”……真叫人目不暇接。
看，“小猴子”用手抓住樹枝，把尾巴伸下去，另一只“小猴子”用手抓住上面一只“小猴子”的尾巴，把自己的尾巴也放下去，就這樣一個接一個……最后一只“小猴子”的尾巴伸進了一旁的大海。其它的小動物看見了像是在說：“小猴子”又在撈月亮了。就在大家議論紛紛的時候，一頭“小豬”從大海里飄了出來。大家恍然大悟：哦，原來“小猴子們”在幫助“小豬”!你們真是一群樂于助人的“小猴子”，我們誤會你們了�！靶『镒印闭f：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的”。慢慢的它們散去了，天空中又呈現(xiàn)出另一幅壯麗的景色。
天空中的每一朵云彩都在演繹著一場精彩的故事，這些都是你從未閱讀過的.精彩絕倫的故事。
想象的作文 篇4
《哆啦A夢》這部動畫片相信許多同學(xué)都看過。片中的主人公大雄時常會坐上時光機穿梭過去和未來，也知道了自己未來的樣子。我也很期待看到未來的`自己，于是開始了想象：未來的我是不是很帥？是不是北大畢的業(yè)？是不是一名國家射擊運動員？家里是不是有很多的獎牌和獎杯？我是不是住在國外？是不是有許多粉絲？那時地球的污染是不是減少了許多呢？種種的想象督促著我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，好讓長大的我和想象的一個樣。
同學(xué)們，共同加油吧，為了我們夢想實現(xiàn)的那一天！
想象的作文 篇5
2345年6月27日，我發(fā)明了一種智能小臺燈。它像一條騰飛在天空的小金龍，全身是用金子做的，眼珠是珍珠做成的，龍鰭是用鱷魚皮做成的，龍角是用象牙做成的，龍爪是用大鉆石做成的。龍身嵌有液晶顯示器，尾巴處有一個調(diào)光度的轉(zhuǎn)盤和一個視力警告器。龍嘴里也有一棵大珍珠，這是燈的開關(guān)。
臺燈的燈光是由你的心情來決定的，當心情好的時候，燈光就會變成暖色，不開心時就會變成冷色。當燈光變成暖色時，還會發(fā)出悅耳的音樂。龍角的中間有個小洞，這個小洞是寄信用的，把信紙卷成條投到小洞里，另一方擁有此燈的人就能從龍的尾巴拿出一個金蛋，拔開金蛋就是一封來信。如果在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的時候，可以憑借液晶顯示器向同學(xué)或者老師請教。當我做作業(yè)時，如果頭離書桌太近了，臺燈就會發(fā)出警報提醒我要我把頭抬起來。這樣可以糾正我寫字時的'不良姿勢。龍爪上還有個USB接口，可以與電腦相連，學(xué)習(xí)累的時候，可以聽一會音樂或者玩一會游戲，學(xué)習(xí)上有不懂的地方還可以用它查資料��！
您覺得我的發(fā)明——小臺燈，是不是很有創(chuàng)意啊？
想象的作文 篇6
馬是一種不安分的生靈；馬是一種極其聰明的動物；馬是一種充滿人們呵護的高級動物！馬這可用之才，不利用豈不是太可惜了嗎？
馬是未來探詢月球的“天馬”，一悅而起，來無影去無蹤，讓人類帶有好心情地去月球旅行。這群為人們服務(wù)的.“天馬”，不僅是來去優(yōu)質(zhì)服務(wù)員，還是能說會到的小小導(dǎo)游工作人員，一路向人們介紹月球的不解之迷，向人們提倡“來月球，了解月球”的文化活動！
馬是一位言語無阻的方向指標家。這群能為人類指標方向的“好馬”，既能揭破人們百思不得其解的路向，也能解說出各條路的文化歷史，。是一群見了人人夸，人人贊的聰明馬！宣傳著中國路的歷史，宣告著馬不是愚蠢的，而是無人能勝的天才馬！
一年一年的轉(zhuǎn)變，這群好馬因經(jīng)過不斷地鍛煉自己的思維，一直鍛煉自己的手腳，開始讓自己的肢體變成萬能的小摩托車，不僅能送貨，還能解說，真不愧是一群萬能馬。
能說會道，聰明伶俐的馬，人們真的不能離開這群高科技馬！
想象的作文 篇7
一天，我在圖書館里。
我正在看一本奇形怪狀的書，它的形狀很特別，因此沒有人看它。
正當我要把它放回書架時，那本書一下子長出了嘴巴、睜大了眼睛！把我嚇了一跳。它說：“你不要害怕，我是一本有魔力的書�！闭f著，就給了我可以變身成不同動物的魔力。
我走出了圖書館，我想要變成什么呢？
忽然我的手變成了翅膀，腳變成了爪子，我變成了一只小鳥！我在天空中自由自在的`飛翔，只是還有一點不適應(yīng)。
我在空中遇到了雪公公，他看見了我，把我請進了屋里。
不一會兒，小白云跑過來氣呼呼地說：“蟲子又開始吃谷物了！小鳥兒們快下去抓蟲子了！”
我一聽，非常生氣。因為蟲子實在是太太太煩了，我趕忙飛下去捉蟲子。
捉完蟲子，我又變成了一只小貓咪。鼻子黑黑的，眼睛是棕色的，閃著光芒。
我走到一個洞前，在我正要抓老鼠時，一個人把我抱回了他的家。他家里有成千上萬只老鼠，原來他是要我去抓老鼠呀！
第二天，他發(fā)現(xiàn)老鼠們不見了，貓也不見了。
叮叮叮�！�
鬧鐘響了起來，我馬上起床。
原來這些是一場夢��！要是我有那本書就好了！
想象的作文 篇8
今天早晨，我進入了“時光 隧道”來到了未來 世界。出現(xiàn)在我眼前的東西真是種類繁多��！有鉛筆 、橡皮、文具盒、尺子……你可別小看他們，它們可是有特異功能的。
比如說文具盒，它一共有六層，第一層釋放鏡子的，可是放鏡子有什么用呢？原來，它是用來檢查你寫字時小手是否干凈的，要是你手不干凈它就會自動叫起來提醒你；第二層是放筆的；第三層是放橡皮和尺子的；第四層放的是一塊小手帕，寫字寫好可以用來擦手，()如果你的'手不干凈，它就會跳到你的手上；第五層放了一個自動卷筆刀，你只要把鉛筆放進他的“嘴”里，它就會自動銷好；第六層放的是一個小鬧鐘，要是你做作業(yè)時間 太久了，它就會叫起來，放出音樂，讓你休息，休息好了它又會叫一下。這樣你既可以不戴手表，又可以省錢，真是一舉兩得。
當我再次用“時光隧道”回地球 時，我心想：要是這些文具也能來地球做客，那該多好呀！
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