【通用】想象的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的想象的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，把學(xué)習(xí)桌放平，擺放好我用的字典、各種書(shū)籍，又把媽媽洗干凈的衣服分類(lèi)放進(jìn)衣柜里。做完這些后，一個(gè)未來(lái)的小臥室的模樣涌現(xiàn)在我的腦海里。

　　小臥室是由粉紅色裝飾而成的，你可千萬(wàn)別以為只有這一種顏色哦，它可是會(huì)根據(jù)天氣變化顏色的。當(dāng)外面下雨時(shí)，臥室就變成了天藍(lán)色，這樣你就不會(huì)因?yàn)殛幱晏於鵁�惱，�?dāng)外面陽(yáng)光刺眼時(shí)，臥室就變成了柔和色彩，那樣，你會(huì)心平氣和的讀書(shū)學(xué)習(xí)了。

　　臥室的小床是由能調(diào)節(jié)溫度的材料組成的，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。夏天時(shí)，躺在小床上是涼絲絲的，你絲毫感覺(jué)不到夏天的炎熱；冬天時(shí)，外面下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的.刮著，躺在小床上的你卻被溫暖環(huán)抱著。

　　小床的旁邊有一個(gè)神奇的書(shū)桌，書(shū)桌上面有許多小按鈕，你需要哪本書(shū)或者哪種資料，只要輕輕一按所指示的按鈕，它就自動(dòng)給你拿出來(lái)，用完給你放回去，這樣能節(jié)約你許多時(shí)間。

　　書(shū)桌的右面是一個(gè)多功能的神奇衣柜，它能根據(jù)季節(jié)為你選擇你所需要的衣服。

　　相信不久后我們就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)去了。

想象的作文 篇2

　　今日早晨，我模模糊糊地睜開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)外面正飄著大雪，我感到很驚喜。我吃早飯都非�？�，吃完后，我連忙下樓，真想看看下雪的情景。

　　我一下樓，一陣寒氣就襲來(lái)，讓我打了一陣寒顫。在路上，小雪花們就像調(diào)皮的孩子撲向你的臉上，像針扎的一樣疼。不一會(huì)全身都粘滿(mǎn)了白色的雪花，就像一個(gè)圣誕老人，給大家?guī)��?lái)了這美麗的雪景。

　　來(lái)到學(xué)校，映入眼簾的是一片銀裝素裹的景象：屋頂上一片白，鐵樹(shù)依然綠得出奇，小朋友拿著傘在操場(chǎng)上走來(lái)走去。從樓上看，就像一朵朵盛開(kāi)的花。下課 了，我們?nèi)�班人一窩蜂沖下樓看雪，有的在樹(shù)下打雪仗，有的在雪多的.地方堆了雪人，還有的在雪上“滑冰”呢......盼呀盼呀！終于盼到了放學(xué)，當(dāng)我們一 出門(mén)雪就下得更大了，好像在跟我們說(shuō)拜拜呢！

　　今日是第一場(chǎng)雪，也是在我眼前最美的一場(chǎng)雪。

想象的作文 篇3

　　我的筆袋里裝著好多筆，有時(shí)為我一支筆要我找老半天……

　　如果，我是發(fā)明家，一定會(huì)發(fā)明一支漂亮的多功能鉛筆。在我們勞累的時(shí)候，它可以自動(dòng)給我們按摩酸軟的手指；當(dāng)我們碰見(jiàn)難題的時(shí)候，它是一位小老師，告訴我們解題思路。

　　你輕輕按個(gè)綠色的鍵，一瞬間，鉛筆就會(huì)變成水彩筆，有九九八十一種顏色，神奇吧！它既可以做鉛筆又可以做鋼筆，不用換筆芯不用吸墨水了。

　　這就是我發(fā)明的筆，這就是我發(fā)明神奇的`奇筆，不用說(shuō)我是多么的喜歡它了！

　　嘻嘻！對(duì)了，未來(lái)的筆還有一個(gè)神奇的功能，你不會(huì)再為丟失筆而煩惱……

　　小朋友們，你發(fā)明的未來(lái)的東西是什么呢！

　　一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦吧！比如，未來(lái)的機(jī)器人，未來(lái)的鞋子……

想象的作文 篇4

　　紫陌紅塵，煙花易冷，聽(tīng)風(fēng)吟清寒，歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著時(shí)間漸漸消逝，在晴朗的月色下聽(tīng)風(fēng)吟唱出這幾年的歲月。

　　假如，時(shí)光已經(jīng)趴在我耳邊，平靜地說(shuō)出：“你的生命只剩3天時(shí)間了�！蔽視�(huì)告誡人們：“要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事情�！�

　　假如我的生命還有3天。

　　第一天，我會(huì)眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒，綠樹(shù)成蔭，山溪環(huán)繞�？茨瞧G美的花朵，競(jìng)相開(kāi)放，各形各色。望那歡快的河水，沿著懸崖峭壁，四處飛濺，波濤起伏。瞧那高大的建筑矗立在廣闊的土地上，一切都是那么的美妙��！

　　第二天，我會(huì)和我最?lèi)?ài)的人在一起，大吃特吃，猛玩瘋玩。只要看到名店，我就進(jìn)去。不管是鮑魚(yú)、龍蝦，還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅，只要能送進(jìn)嘴里的，我都來(lái)一份。路過(guò)哪個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我就玩。過(guò)山車(chē)、海盜船、其蛙跳，只要是游樂(lè)設(shè)施，我都坐上去玩一把。趁我的生命還在，再過(guò)一把癮，痛痛快快地玩一場(chǎng)！

　　生命中的最后一天，我會(huì)安靜地坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺(tái)，拿著照片回憶著過(guò)去的點(diǎn)滴，思考我的人生意義。我會(huì)回想自己這輩子做過(guò)的`有意義的事情，這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰�？粗�照片，感恩每一個(gè)在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人：感謝朋友們?cè)谖覠o(wú)助、孤單的時(shí)候陪伴過(guò)，安慰過(guò)我；感謝父母給予我生命，照顧我成長(zhǎng)；感謝老師，教會(huì)我知識(shí)和道理……慢慢地，我將合上自己的雙眼……

　　同學(xué)們，我們的生命都是有限的，雖然最后的三天是假設(shè)，但這個(gè)問(wèn)題我們遲早都要面對(duì)，與其以后掩面嘆息，不如現(xiàn)在好好珍惜時(shí)間，充分利用好每一天，做些有意義的事情。

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