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【必備】優(yōu)秀想象作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀想象作文8篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文 篇1
耶!豬豬俠最厲害!我站在椅子上,大顯神威,動(dòng)畫里的豬豬俠又打敗怪獸了,沉浸在動(dòng)畫世界的我擺了一個(gè)帥氣的boss。
突然,家養(yǎng)的小貓也隨著我激動(dòng)的心情騰空一躍,小腳準(zhǔn)確地落在了遙控器上進(jìn)入畫面的按鈕。!別按!那是剛剛研發(fā)出的
我著急得像遙控器那兒奔去,卻還沒有等我說完,只見電視屏幕上閃亮著白光,一道道冷風(fēng)從我背后瘋狂的衣襲來,家里的沙發(fā)桌子椅子猶如發(fā)生地震了似的搖的特厲害。只覺的冷風(fēng)硬要把我往電視里前靠,聽嗖的一聲,這個(gè)房間便空空如也。
啊!隨著一聲尖叫,我憑空般地來到了一片綠綠的草坪上,緊接著是從天而降的我的沙發(fā)。我還沒來的急回過神來,這里怎么這么熟悉?想又想不起來。這里,這里不就,不就是動(dòng)畫片里的熊出沒嗎!我一拍腦門兒,望瞭望這些熟悉的小花,小草和小樹。
我對(duì)這一切驚訝地合不攏嘴,過了好一會(huì)兒才明白是小貓把我?guī)У搅藙?dòng)畫穿越的情節(jié)里。我拿起遙控器一看,卻發(fā)現(xiàn)屏幕上顯示動(dòng)畫里生活時(shí)間為三天。天吶!我這三天該怎么過呀!
唉誰叫我有勁成為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)試驗(yàn)者呢?我東走走,西望望,穿梭在森林中。應(yīng)該先蓋個(gè)房子安家吧我自言自語道我找了很久卻找不到一顆合適蓋房子的數(shù)木,每一棵樹都是幼苗。個(gè)個(gè)都是矮矮的,細(xì)細(xì)的,從遠(yuǎn)看就像一根根桿子立在那兒,一風(fēng)一雨就會(huì)倒下,望著這些矮小的幼苗。我又望望我自己的那些桌子,椅子。這些的這些不都是用大樹做成的嗎?想像中的森林居然是這般難堪。為了實(shí)現(xiàn)人們的各種生活需求,這些樹兒們卻整天害怕哭泣,一想到這兒,我自覺地停下腳步。今晚就找個(gè)山洞睡吧!我羞愧地暗想道。
那天晚上我度過了一個(gè)不眠之夜。早晨,天才剛蒙蒙亮,我還在美夢(mèng)中,卻被一陣陣鋸子聲吵醒,那聲音比烏鴉叫還要難聽10萬倍。我忍不住了搖搖晃晃地從沙發(fā)上爬起來卻被陣陣鋸子聲摔在地上。哎喲!我大叫一聲,從地上爬起來。沒想到這劇子聲比動(dòng)畫片中的還要難聽,就像在鋸床腿。難受死啦!我沖出山洞,天上掠過一群鳥兒,它們也同感,撲著翅膀直往山上飛。
中午陽光明媚我還在山東中享受著烈火的美味卻聽見嘭的一震是什么裝潢的跑出山洞抬頭一看,山上的石頭和沙子都朝下滾滾而來。糟糕!難道是快逃!我拼命的向前沖,往高處沖。
熊大你等等俺,俺跑不動(dòng)了!一陣熟悉的呼喚聲從我后面?zhèn)鱽。我微微轉(zhuǎn)頭一看,居然是熊出沒動(dòng)畫片里的主角熊大和熊二兩兄弟。我正要按下遙控器上的按鈕,但又看到熊大他們身處同樣的困境,不管了救一命吧!朝后跑到了他們的跟前,來不及談上幾句。這時(shí),一塊大石頭朝這邊涌來,我閃!我快速按下按鈕,轉(zhuǎn)眼間便不見蹤影。
嘿!這個(gè)按扭還真有用!我和熊大他們被轉(zhuǎn)移到了安全的地方。啊,剛才真是嚇?biāo)懒耍?/p>
謝謝你就來熊大向我伸出他那粗壯的熊掌,嚇得我直往后退。熊大見我感到害怕便解釋道。咦?我居然能聽懂的語言,我對(duì)自己今天擁有的這種特殊技能感到大吃一驚。那就好辦了!我一知道他們能和我交談,才放下心中的大石頭,平靜下來。
熊大,這個(gè)小孩兒是誰?樹上不知什么時(shí)候來了一只小松鼠。哦,那是蹦蹦,我認(rèn)得。哦,蹦蹦,你來了,這個(gè)小孩啊剛才救了俺和熊二一命!通過他們的交談,我居然也能聽懂松鼠的語言,真是太神奇了!于是,我熱切的跟他們打起招呼。
哼,不用說,又是人類惹的禍!小松鼠從樹上傳來了怨恨。人類惹的禍?我感到吃驚,現(xiàn)在我們都這么發(fā)達(dá)了,為什么會(huì)對(duì)森林造成傷害呢?怎么回事啊,蹦蹦。蹦蹦解釋道,人類總是自私的亂砍樹木,害我都搬了五次家了如果想想有許多大樹的保護(hù)這不會(huì)造成這樣了是啊,一說到這俺就生氣,小河里的垃圾漸漸越來越多,游客也越來越多,魚兒都因?yàn)楹铀廴径妓赖袅!還有還有,本王還經(jīng)常被眼淚淹的果皮絆倒呢!一句句怨恨傳入我的耳膜,這些都是我不愿聽到的,我的臉頰也緋紅起來。
小動(dòng)物們,面對(duì)這些,我感到非常的羞愧,在這里我對(duì)大家說聲對(duì)不起。不過我有辦法能夠幫助你們!我不由的說出了這句話動(dòng)物們都停止了議論疑惑地望著我我想了想點(diǎn)了一下遙控器上的創(chuàng)造的按扭立刻顯示出了一排文字。過了一會(huì)兒,這里原是廢舊的垃圾場(chǎng)立刻組裝成了一輛類似于地球圓形的車,車上有兩個(gè)長孔分別通向左邊和右邊。我點(diǎn)了點(diǎn)按鈕上的開關(guān),汽車開始轟轟地振動(dòng)起來。朝左邊的長孔發(fā)出了輕微的呼呼響聲。那是在吸收道路上汽車的'尾氣森林離城市遙遠(yuǎn)但這個(gè)名叫尾氣吸收的長孔能在一千公里內(nèi)吸收公路上汽車排放出的尾氣并在另一個(gè)名叫氧氣排放孔的長孔里有85%的尾氣將會(huì)神奇地轉(zhuǎn)化為氧氣。使這些尾氣得到了充分的利用,又能夠提高大自然的空氣質(zhì)量。
還有更神奇的呢!這個(gè)大卡車的中間有一個(gè)巨大的吸塵器,這個(gè)類似于吸塵器的東西,它每收到一百千克的垃圾片可以轉(zhuǎn)換為70%的綠地,而一些被蟲咬爛壞掉的木頭也可以化成50%的原樹木。這樣一來,一臺(tái)簡單的機(jī)器解決了所有的森林環(huán)境問題。我把機(jī)器的規(guī)則一一告訴了小動(dòng)物們。本王可沒見過這么神奇的東西!是啊,太厲害了,謝謝你!猴王吉吉也為這臺(tái)機(jī)器大大佩服。想象著這片森林即將攻改變,我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知道為什么,在動(dòng)畫世界的生活卻比人類世界過得特別快,一眨眼就過去了。第四天,我重回人間,居然驚奇的發(fā)現(xiàn):因?yàn)槲,整個(gè)廈門都變了
優(yōu)秀想象作文 篇2
劉老師是個(gè)教了三十多年的教師,不少同學(xué)的爸爸、媽媽都是他教過的學(xué)生呢!同學(xué)們都喜歡上他的語文課,他講得生動(dòng)幽默,什么話一經(jīng)他的.嘴,就變得那么生動(dòng)、有趣,令人難忘。
一天班上有個(gè)叫林小海的調(diào)皮鬼沒成作業(yè),這下,劉老師的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰了——
“林小海,你怎么不按時(shí)完成作業(yè)呢?看來——”話沒說完,大家就嗡嗡地議論開了!傲中『#瑒⒗蠋熞P你抄10遍了!”“林小海,又要倒霉了!劉老師饒不了你啦!”頓時(shí)教室里炸開了鍋。
林小?迒手,像只斗敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲,就敲了敲講臺(tái):“鮮花開在校園里,小蜜蜂們?cè)趺幢M往教室里飛。俊
我們都不吱聲。他又說:“航海,要翻船了,可不能大意!”航海是林小海的小名。說著,把本子遞給了林小海,“別愁眉苦臉的,活像一個(gè)輪船失事的船長!
一陣歡笑,大家如釋重負(fù),不再為小海同學(xué)發(fā)愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢?
“劉老師,您就是我們心目聽好老師!
優(yōu)秀想象作文 篇3
“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蔽以诋悋l(xiāng)流浪多年,如今我已發(fā)揚(yáng)光大,成為了博士生,也成了爸爸媽媽的驕傲。爸爸媽媽天天盼著我回去看望他們,可我太忙了一直沒回去。今天是中秋節(jié),我無論如何都要回去,就這樣,我踏上了我的“飛鷹號(hào)”。
我坐在飛船里,越想越激動(dòng),就像在熱鍋上的螞蟻一樣心急如焚。終于到了,我迫不及待地下了飛船走到了家前。映入眼簾的是一幢幢高樓大廈,已不是原本的矮小破舊的房屋了,前面有兩個(gè)熟悉的身影,定睛一看,才發(fā)現(xiàn)是爸媽。我像離弦的.箭一般沖上去,我們?nèi)揖途o緊地抱在了一起。
過了好一會(huì)兒,我們才松開。我不好意思地摸摸肚子害羞地說:“爸媽,俗話說得好‘人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌’,走,我們?nèi)コ燥埌!薄安挥媚敲绰闊,看我的吧!”爸爸激情四射地說著,隨手拿出一個(gè)遙控器,按了一個(gè)按鈕,突然,我們中間的地上裂了個(gè)大圓圈,我被嚇了一大跳,這時(shí),有一張桌子和它的小跟班——椅子從地底下蹦出來,我點(diǎn)了幾個(gè)家鄉(xiāng)的美食,就有幾個(gè)機(jī)器人跑來送飯菜給我們,我狼吞虎咽地吃起來,不一會(huì)兒就被吃得一干二凈,像小狗舔過一樣干凈。
吃完飯后,我又和爸媽去小樹林里散步,結(jié)果讓我大吃一驚,原本垃圾成堆的小路,變得干干凈凈地,原本凹凸不平的小路,變得平平整整。走著走著,我突然看到幾個(gè)機(jī)器人在路上尋找“食物”,它們的食物竟是垃圾,我跑過去問它們:“你們吃垃圾干嘛?”“吃垃圾可以補(bǔ)充我們的體力,而且垃圾還可以幫我們充電呢!彼鼈儺惪谕暤卮鸬馈
家鄉(xiāng)的巨變讓我感到開心,真希望以后的家鄉(xiāng)會(huì)越來越現(xiàn)代化。
優(yōu)秀想象作文 篇4
茂盛的樹林里,流淌著一條清澈見底的小溪。那里,就是小水滴的家。他每天無憂無慮地生活著,在森林里來回穿梭,和花草們盡情玩耍。
一天,太陽郵遞員把小水滴叫到了身邊,笑呵呵地說:“小水滴,你有封信!毙∷谓舆^一看,呀,原來是幾年前的朋友金魚給他寄來的邀請(qǐng)函:“小水滴,你還好嗎,我是大海里的金魚。我們這里有蔚藍(lán)的大海、湛藍(lán)的天空以及許許多多的海洋朋友,那金黃的沙灘被白色的海浪來回拍打著,白色的海鷗在海面上盤旋,人類和海洋生物和睦共處……你有空過來玩玩吧!”
看完信后,小水滴異常興奮。他趕緊回家收拾了包裹,拿起了地圖,準(zhǔn)備去找金魚。他一路狂奔,恨不得馬上撲進(jìn)美麗海洋的懷抱里。
突然間,他路過了一個(gè)在河流下游的村莊。天啊,他不由得目瞪口呆。河面上漂浮著白色垃圾,渾濁河水連小水滴透明的身體也被染黑了。但是,小水滴堅(jiān)信:大?隙ㄊ且粋(gè)干凈而又美麗的地方。偶然間,他抬頭望見了一個(gè)面容憔悴、頭大身小的老奶奶咬了咬干裂的嘴唇,強(qiáng)忍著內(nèi)心的疼痛,在河里舀了舀水,傷感地?fù)u了搖頭,一瘸一拐地轉(zhuǎn)身離去了。霎時(shí)間,小水滴聽見了幾個(gè)人在小聲議論:“這水怎么可以喝呀?還這么臟。”“沒辦法了,村里人以前都是在這條河里打水的,近幾個(gè)月來,這誰不知怎的變渾濁了。村里水龍頭的水也被高官給停了,他們高價(jià)買水,村里人都付不起了,不得不喝這些水!薄笆前,話說這幾天因?yàn)檫@水的問題都死了很多人了!薄
小水滴百思不得其解,決定去上游一探究竟。于是,他吃力地游啊游,終于繞過了泥沙的阻擋,漂到了上游。這是一條巨龍一般的長河,河面昏黃,上面浮著一個(gè)個(gè)白色的小泡泡,還不時(shí)傳來一陣異味。他翻開了地圖,萬萬想不到的是,這竟然是人類的母親河——長江。他看見有人在水里倒了些污水,他不禁有些膽顫心驚。那些人長長地舒了一口氣,臉上劃過一絲微笑。一些人在竊竊私語:“總算把廢棄的`重金屬水給倒了,放在這村里可礙事了。”“可別人會(huì)不會(huì)喝了這些水呀?”“肯定不會(huì)的,我們干這行的都幾個(gè)月了,到現(xiàn)在還沒有人投訴呢,瞎操心。”“說的也是!北娙藨(yīng)和道。
小水滴頓時(shí)感到一陣惡心,恐怖的奸笑一直在他耳邊回蕩?蓱z的小水滴,他歷經(jīng)千辛萬苦終于循著地圖游到了大海?墒牵@里哪有蔚藍(lán)的海水、金黃的沙灘呀,海面上漂浮著惡心的垃圾,天空黑沉沉的,還時(shí)不時(shí)傳來一聲悶雷。銀蛇般的閃電在海面上反射著驚悚的光,沙灘上、海浪上到處都有小魚小蝦的尸體,荒無人煙,更別說自由盤旋的海鷗了。
剎那間,小水滴想起了朋友金魚。他發(fā)瘋似的尋找著,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,終于在沙灘上找到了金魚的殘骸,他放聲大哭。看著死去的小龍蝦,小水滴悲痛欲絕。于是,他向空中飄啊飄,逐漸化成了一片烏云。他向自己的家鄉(xiāng)飄去,決定守在家鄉(xiāng)的上空,不讓這塊圣潔的土地毀滅在人類的手中。
翌日,太陽郵遞員想送一封他昨日漏給的信給小水滴。但是,森林里的朋友們都說小水滴去海洋里了,至今還未回來。太陽公公急了,信上的金魚寄出邀請(qǐng)函不久后又給小水滴寄了這封信,信是這樣寫的:“小水滴,你別來海洋了,人類開始無休止地破壞海洋,你要保護(hù)好自己的家園啊……”
優(yōu)秀想象作文 篇5
原來,黑暗星球的統(tǒng)領(lǐng)在接到259艦隊(duì)全軍覆沒的消息后龍顏大怒(當(dāng)然是惡龍的龍顏),命令所有的.軍隊(duì)及武裝力量除少數(shù)守備軍之外全軍出動(dòng),準(zhǔn)備將我們一網(wǎng)打盡。
我們地球軍可不是好惹的,司令員立刻傳達(dá)了指令,命我為副司令員,采取各種戰(zhàn)術(shù)迎敵,誓將黑暗星球的人打回他們的老窩。
很快,地球上所有的軍隊(duì)被分成了兩批,其中一批在宇宙中分散成一個(gè)極大的包圍圈,僅留了一小部分正面佯攻,將敵人引入包圍圈來個(gè)關(guān)門打狗,甕中捉鱉。另一批人則利用蟲洞去黑暗星球偷襲,把他們的首府占領(lǐng),并讓黑暗星球的所有網(wǎng)絡(luò)陷入癱瘓,挾持黑暗星球統(tǒng)領(lǐng)命所有軍隊(duì)停止戰(zhàn)爭。
有了計(jì)謀就得行動(dòng),迅速地,包圍圈已經(jīng)形成,偷襲部隊(duì)也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,萬事俱備只欠東風(fēng),只等敵人送上門了。
“嘀——嘀——”雷達(dá)響起來了,戰(zhàn)斗即將開始……
優(yōu)秀想象作文 篇6
假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到南極,看看企鵝是怎樣在寒冷的南極生活的。
一天,我飛到南極,冷得直哆嗦,突然發(fā)現(xiàn)一群企鵝大搖大擺地走過來,我忙跑過去,問它們:“你們?cè)诤涞哪蠘O是怎樣是活的?”企鵝們笑著說:“我們的皮毛很厚,所以才能在寒冷的南極快樂地生活!薄拔覀円黄鹜姘。”我說。“好啊 ”企鵝爽快地答應(yīng)了。
于是,我們一起開心地滾雪球、堆雪人、打雪仗、滑冰,玩得“不亦樂乎”我都忘記了寒冷。
正當(dāng)我們玩的興高采烈的.時(shí)候,突然聽見媽媽大聲叫:“要遲到了,快起來!”
哎,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。
上學(xué)路上,我一直在想:要是我真的會(huì)飛就好了。要是我真的會(huì)飛,我會(huì)飛到世界各地,探索世界的奧秘。
優(yōu)秀想象作文 篇7
來的校園20xx年的一天,我正在我的超級(jí)住宅里悠閑地看電視,突然,電話鈴響了,是老同學(xué)莉莉打來的,她說讓我去母?纯矗說那里有人給我介紹,我開心地答應(yīng)了,我坐上新型的太陽能汽車,說了一句去學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,我就到了快樂小學(xué)的校門口。只見大門是西瓜形的,門上寫著快樂小學(xué)四個(gè)有趣的字,門上還有一個(gè)黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個(gè)黃色的按鈕,電腦辨認(rèn)出我是介紹來參觀的,于是緩緩打開了校門。我走了進(jìn)去,耳邊響起一個(gè)聲音,說:“歡迎進(jìn)入快樂小學(xué),一會(huì)兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳,一早就有一個(gè)好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學(xué)樓,左邊是銀白色的貝殼圖書館,右邊是草莓形的體育館,體育館前還有塑膠跑道。
進(jìn)入猴子電梯,點(diǎn)一下“教學(xué)樓三層”就來到我原來就讀的初一(1)班。走進(jìn)教室,同學(xué)們正在上課,我找了一個(gè)后排的位子坐下,看見每張課桌上都安裝了先進(jìn)的電腦,教室的正前后,各有一塊很大的顯示屏,同學(xué)們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。下課了,兒童樂園就會(huì)打開,讓同學(xué)們盡情的玩耍。走出教室,來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目,有小說類的,有科普類的,有童話類的'……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名,電腦就會(huì)顯示這本書的位置,輕而易舉就能拿到書,如果書太高了的話,按一下書架上的藍(lán)色按鈕,書架就會(huì)降到你拿得到的位置。當(dāng)你拿到書找到一個(gè)位置坐下,面前馬上會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜,聽不到任何雜音,沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館,二樓是乒乓球館,三樓是網(wǎng)球館。下課的時(shí)候同學(xué)們也能來這里玩。時(shí)間過得真快,我和這學(xué)校告別,做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”
優(yōu)秀想象作文 篇8
我希望未來的學(xué)校建在潔白的云彩上,教學(xué)樓是用水晶做成的,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度,使教室冬暖夏涼,每塊水晶又都是一塊太陽能電池,它能保證我們的電能供應(yīng)。
我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的,上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí),小平板電腦會(huì)自動(dòng)錄像和錄音,把老師講的重要部分做成一個(gè)視頻,永久的保存在平板電腦里。還有在你上課的時(shí)候,一些你不懂的地方,電腦還會(huì)給你講解,直到你聽明白…
我們學(xué)校的操場(chǎng)也是用水晶做的,上面還鋪著地毯。在課間,同學(xué)們要是不小心摔倒了,地毯會(huì)起到保護(hù)作用,他們就不會(huì)摔傷了。每天還有機(jī)器人把操場(chǎng)上的地毯打掃的干干凈凈。在操場(chǎng)的旁邊,還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了,同學(xué)們不僅可以在操場(chǎng)上追逐嬉戲,還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天,游泳池里的水是五彩的,對(duì)人的'身體沒有一點(diǎn)傷害,而且水非常的清涼,游起來非常舒服。在冬天,游泳池就變成了一個(gè)大冰箱,會(huì)把里面的水都凍成冰塊兒,形成一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng),同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。
上科學(xué)課的時(shí)候,我們可以乘坐宇宙飛船來到宇宙,近距離的觀察宇宙里的一切,讓我們身臨其境。
另外,我們的學(xué)校還可以隨著云彩飄到世界各地的上空,同學(xué)們就可以在云彩上來觀察到全世界了。
這就是我們未來的學(xué)校,你喜歡嗎?
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