小學(xué)想象作文【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
我有一個(gè)充滿新奇與歡樂的小屋。 小屋的樣子像一只長頸鹿，全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的，長長的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽能接收板，可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶，可以讓陽光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯，不僅可以360度觀光，而且速度非�？欤Ｑ鄣墓Ψ蚓偷搅颂炫_(tái)（頭）。
小屋還有一個(gè)有趣的系統(tǒng)——發(fā)光系統(tǒng)。有一天，太陽烤著大地，整個(gè)地面像個(gè)大火爐，不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著空調(diào)，雖然不熱，但心里非常煩悶。我想：我應(yīng)該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經(jīng)。于是，我來到了小屋的二樓，這里有一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)。我把手放在了圓形發(fā)光物體上，只聽“滴滴”兩聲，屋頂發(fā)出了藍(lán)色和紫色的`光芒，在外面不停地飄動(dòng)。我隔著玻璃仔細(xì)地欣賞著外面，哇！我心里的煩悶立刻散去了。
突然，我看到了一個(gè)穿著黑夾克的人站在了街角，警惕地看著四周，似乎在提防著別人。我越看越奇怪，心想：這位叔叔會(huì)不會(huì)是壞人呀？我得啟用小屋的身份辨別系統(tǒng)。于是我三步并作兩步往控制臺(tái)走去。我撳下了按鈕，系統(tǒng)開始對這個(gè)人進(jìn)行掃描，十秒后屏幕上就顯示出警告：此人正準(zhǔn)備進(jìn)入小屋搶劫！我趕緊對小屋說：“啟動(dòng)防御裝置！”小屋立刻長出了翅膀飛上了天空，并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會(huì)，警車呼嘯趕到，把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護(hù)了我，我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。
小學(xué)想象作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，就到了20xx年了，我搖身一變，成了發(fā)明家，我還發(fā)明了一棟非常環(huán)保的房子。
以前的高樓大廈消失了，卻變成了一片大森林。森林里有很多大樹，樹上掛著一間間漂亮的.房子。樹葉房子沒有電梯，靠的是一些特殊的葉子上下移動(dòng)。假如你是樹葉房子的主人，門口上安裝了“辨別器”，如果有一個(gè)人來到你的門口，不管那個(gè)人是你的親戚或朋友，只有“辨別器”里面有的頭像才能進(jìn)入。除非主人下達(dá)口令，那個(gè)人才能進(jìn)入。
樹葉房子里還有許多功能，如吃飯按鈕、睡覺按鈕、娛樂按鈕.......如果你回到家覺得肚子很餓，就按“吃飯”按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一桌香噴噴的飯菜。如果你晚上看電視或者玩電腦累了，就按“睡覺”按鈕，房子里就會(huì)進(jìn)入睡眠狀態(tài)，你就可以安靜地睡個(gè)好覺了。如果你在家很無聊，就按下“娛樂”按鈕，電視上就會(huì)出現(xiàn)娛樂節(jié)目，隨你選擇。如果你出去了，樹葉房子就變成一棵大樹。等你回來了，它又會(huì)變成原來的樣子。
你喜歡我發(fā)明的樹葉房子嗎？
小學(xué)想象作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，現(xiàn)在的垃圾箱已經(jīng)不是以前那樣啦！它變地可智能了。
現(xiàn)在的垃圾箱，能把回收的垃圾變成第二代用品；它還能保護(hù)自己，如果有人破壞它，它就能報(bào)警，警察來了就會(huì)把那個(gè)人帶走；它還會(huì)變成機(jī)器人，把垃圾送到垃圾場里，真是方便極了！它還可以把垃圾轉(zhuǎn)成為一種香皂，人們用啦會(huì)更健康。更神奇的是它還可以自己去撿垃圾，幫清潔工們干活，這樣的垃圾箱真是清潔工的.好幫手�。�
你肯定要問干這么多的活一定要用很多電，這多浪費(fèi)能源，浪費(fèi)錢�。∫膊画h(huán)保！不用擔(dān)心，這我已經(jīng)想到了好辦法，就是在它的身上裝一個(gè)太陽能板就可以了，太陽一照，它就可以充電。
我喜歡未來的垃圾箱，相信你也喜歡它吧！我要努力學(xué)習(xí)，將來用我的智慧去建造它。
小學(xué)想象作文 篇4
假如我是大人，我要成為最高明的醫(yī)生，可以幫人看病，救助病人讓他們脫離病痛的折磨，使他們生活變得多采多姿。
假如我是大人，我要帶著家人去環(huán)游世界，去感受不同國家的風(fēng)俗及文化，欣賞各地不同的風(fēng)景，了解各地人們的習(xí)性，讓我可以擁有許多知識(shí)。
假如我是大人，我要擁有許多金錢，就可以買我想要買的`東西，可以救濟(jì)窮苦的人，但我不會(huì)任意揮霍，我要每天逍遙自在，無憂無慮的過活。
假如我是大人，我要發(fā)明一本“萬能字典”，不管有任何問題，都可以去問它，它都會(huì)給你一個(gè)正確、滿意的答案。
假如我是大人，我要發(fā)明一個(gè)“萬能超人”，不管你怎樣，他都會(huì)幫助你，有人欺負(fù)你，他就會(huì)幫你出氣，幫你完成夢想，這真是太棒了！
假如我是大人，我要去太空探險(xiǎn)，看外太空有沒有人類住在那，探索宇宙的奧妙，揭開宇宙神秘的面紗。
既然當(dāng)大人可以做這么多事，可以逍遙自在，所以我希望可以快點(diǎn)長大，趕緊變成大人，完成這些夢想。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是土撥鼠我就能鉆到地下看一看，我還能從地下挖到外國去，看看別的地方不一樣的風(fēng)景。
我在地下世界里，能和蚯蚓做朋友，因?yàn)槲覀兌际峭谕粮呤帧?/p>
我還想在地下建造一個(gè)巨大的.地宮，請我的朋友們都過來做客。我的地宮里冬暖夏涼，我的朋友們也肯定會(huì)喜歡這里！
小學(xué)想象作文 篇6
本故事講的是聰明的小羊們故事。羊村里住著一群聰明可愛的小羊，慢羊羊，喜羊羊，懶羊羊，美羊羊等。村外住著灰太狼一家。
一天，懶羊羊路過一片西瓜地，看到西瓜又大又紅，饞的直流口水，正想吃西瓜。灰太狼此時(shí)也在西瓜里，看到是懶羊羊，正想要捉懶羊羊。結(jié)果懶羊羊逃跑了。包包大人到處找偷西瓜的人，他首先找到懶羊羊。包包大人拿出兩張照片，讓懶羊羊指出哪里不一樣。懶羊羊指出照片的不同之處。包包大人對懶羊羊說如果是你偷了西瓜，我要懲罰你到空中監(jiān)獄去。懶羊羊連忙說不是我偷的，不是我偷的。包包大人不肯定懶羊羊是不是偷西瓜的人，讓就懶羊羊回家了。在懶羊羊回羊村的路上遇到了灰太狼的兒子小灰灰，他正在吃西瓜。懶羊羊問小灰灰這西瓜是從哪來的，小灰灰說是他的爸爸拿回來的。懶羊羊想一定是灰太狼偷的西瓜。于是懶羊羊讓小灰灰去找灰太狼，讓灰太狼去見包包大人�；姨呛托⊙騻兌既フ野笕恕０笕苏f是羊還是狼偷的西瓜呢？懶羊羊說不是他偷的�；姨钦f不是我偷的西瓜。懶羊羊又說今天我看到小灰灰手上拿著西瓜，一定是你偷的。他們倆就互相說是對方偷的。喜羊羊想了想對大家說，這個(gè)照片里的是什么呀。有的`說是這個(gè)，有的說是那個(gè)，灰太狼說是西瓜。大家說不可能是西瓜，如果是西瓜不可能這么大�；姨呛芸隙ǖ恼f應(yīng)該就是這么大。大家說為什么呀。灰太狼著急的說：“西瓜是我偷的，我當(dāng)然知道它多大啦�！毕惭蜓蛘f“灰太狼你終于承認(rèn)是你偷的西瓜了吧�！�
最后灰太狼被包包大人送到了空中監(jiān)獄。從這個(gè)故事中使我了解到：偷東西是一種不好的行為�；姨欠噶隋e(cuò)誤還不敢承認(rèn)，最后受到了應(yīng)有的懲罰。同時(shí)小羊們在遇到困難時(shí)，互相幫助，用自己的智慧打敗了灰太狼，值的我們學(xué)習(xí)。
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