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想象的作文7篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
現(xiàn)在，大大小小的筆都裝在筆盒里，上學(xué)的小朋友都會(huì)大叫：“哎喲，重死了！”但我這位制筆專家和諸位科學(xué)家一起研究出了一種名叫“多功能筆”的神奇筆，給小學(xué)生帶來了諸多便利。
現(xiàn)在的小學(xué)生每天都會(huì)帶著煩燥來寫這枯燥的作業(yè)，對(duì)寫作業(yè)一點(diǎn)也沒興趣。可我的這支筆是可以讓你開開心心寫作業(yè)的法寶，筆的末端有著三種顏色的按鈕，你只要按下藍(lán)色的按鈕，一張比紙還薄的動(dòng)畫片選取擇面板就出現(xiàn)在你的眼前，只要輕輕地點(diǎn)一下你喜歡的動(dòng)畫片，筆就會(huì)用虛擬幻光把作業(yè)本變成合適你的性格的寫作游戲。一道題為一關(guān)，你一定要好好寫，認(rèn)真做，沒有遺忘和錯(cuò)誤的.，否則筆會(huì)變成一個(gè)“垃圾筒”，將墨水吸入筒里。因?yàn)橛辛诉@個(gè)功能，所以大人都叫它“作業(yè)樂筆”。
這支筆不但可以用來加強(qiáng)你對(duì)作業(yè)的渴望和興趣，它還有強(qiáng)大的防盜和防碎功能。這支筆的筆帽和筆桿有一把小鎖，外面的防盜方法也多，一共有三重關(guān)。第一重關(guān)是密碼問題，除非你答對(duì)三道主人設(shè)定的問題才能打開下一關(guān)的進(jìn)關(guān)門。第二關(guān)是密碼，要輸入6－12位數(shù)字之間的密碼，只有筆讀“密碼正確”，才能過關(guān)。第三關(guān)是指紋認(rèn)定，當(dāng)初主人的指紋密碼要和你的完全正確才可以完全讓筆蓋“開門”。
這筆不但防盜功能好，也防壞、碎。做成筆的是由電子、原子、分子合成的記憶金屬，十一輛火車碾壓過去仍然安然無恙。保質(zhì)期：80年。
平時(shí)，大家是不是為“書多勢(shì)重”而煩惱呢？我這支筆有功課復(fù)制儀，你只要按下頂端的藍(lán)色按鈕一下，衛(wèi)星會(huì)將小學(xué)到大學(xué)的課本教材錄入筆中。上課時(shí)，筆頂端會(huì)出現(xiàn)一本電子書來讓你學(xué)習(xí)，按下來你就會(huì)用了吧！
它最后一個(gè)功能是寫錯(cuò)別字，改寫不留痕跡。寫完作業(yè)時(shí)，只要你按一下紅色的按鈕，它就會(huì)用紅外線掃描儀來幫你檢查作業(yè)。只要有錯(cuò)別字，筆將會(huì)發(fā)出“叮叮叮”的聲音提醒你，只要你把筆尖放在紙上，就可以把墨水吸入筆中，再改正，就能讓筆“住嘴”了。
什么？擔(dān)心沒筆水？沒關(guān)系，這筆直在賣出前已充滿了讓你用79年的墨水，筆中的微型芯片還會(huì)根據(jù)你要的顏色吸收自然之力來變色。
如果你想擁有它，不久的將來，它將會(huì)落在你的手上。
想象的作文 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我疲憊地從床上下來，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我也50多歲了。
“瑪克，把衣服拿來�！蔽业脑捯魟偮�，只見一個(gè)和我一樣大的智能機(jī)器人向我走來�！艾斂恕笔沁@個(gè)機(jī)器人的名字，他是20xx年機(jī)器人工廠的最新產(chǎn)品，有著和人一樣的思維和舉止。我穿好衣服后，便到外面去走走。
坐著多功能車，我來到了頂級(jí)水果店，和老板說：“來十斤多味果，五斤西葡果，兩斤桃果。”你們一定想知道這些是什么吧！讓我告訴你們：多味果是今年剛剛研究出的水果，由世界上已知的所有好吃水果合成。你咬下的第一口可能是西瓜味，第二口就可能是香蕉味了，好吃極了。西葡果是20xx年研出的，是西瓜和葡萄的結(jié)合水果。它不像西瓜那么大，也不像葡萄那么小，如一個(gè)橙子大小。既容納了西瓜的多汁，還容納了葡萄的`甜味，并且沒有籽，讓人吃完后，還想再吃一口。桃果是20xx年的品種，是所有好吃桃類的結(jié)合體，甜絲絲的，讓人回味無窮。我?guī)洗虬玫乃�，上了車，繼續(xù)向前走。
來到蔬菜店，我買了冬瓜和南瓜的結(jié)合體——冬南瓜，買了一根超長青菜，又買了菜之全……
我滿載而歸，看著這些食品，我不禁贊嘆我們無窮的智慧。我相信，靠著我們勤勞的雙手和無窮的智慧，我們一定能創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的未來！
想象的作文 篇3
大家好！我是少年發(fā)明家吳博士。我發(fā)明的第一代產(chǎn)品無敵百變鞋自問世以來，受到了廣大消費(fèi)者的一致好評(píng)，產(chǎn)品供不應(yīng)求。經(jīng)過近幾年的.潛心研究，我發(fā)明的第二代高科技產(chǎn)品——多功能轉(zhuǎn)換鞋又要和大家見面了。比起第一代的無敵百變鞋，多功能轉(zhuǎn)換鞋科技含量更高。
你們看，它是由最先進(jìn)的環(huán)保材料組成，終身免洗。它保留了第一代無敵百變鞋的功能，但還有更神奇的地方，請(qǐng)看下面的鏡頭：
體育課上，為了迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)，鄭老師讓我們練跳高，這可把大家難住了。好多同學(xué)都沒跳過去，不是跑到竿前就停住了，就是一邁腳把竿子碰掉了。
終于輪到我了，我悄悄按下紅色按鈕，拍拍手，助跑到竿前，我用力向上一躍，只聽”嗖“的一聲，一眨眼，我就跳到了云彩上面。我又按下了黃色按鈕，鞋底出現(xiàn)了一對(duì)“風(fēng)火輪”，“風(fēng)火輪”載著我穩(wěn)穩(wěn)地落到了跳竿對(duì)面。老師和同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，好半天都沒合上張開的嘴。鄭老師說：“吳浩天，你可以去申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了。”
這就是我的第二代高科技產(chǎn)品——多功能轉(zhuǎn)換鞋。你也想擁有一雙嗎？我的全球訂購電話是：123456789000。前十名免費(fèi)贈(zèng)送，快快撥打電話吧！
想象的作文 篇4
在一片濃濃的霧氣籠罩中，我睜開了眼睛，被賦予了生命。
“這是什么地方？”我低下頭一看，只見下面是一片一眼望不到邊際的蔚藍(lán)。有人對(duì)我說：“孩子，那是大海�！�
我抬起頭，看見了我的媽媽——一片潔白的云朵，朝著我微笑著。后來，在我獲得生命的最初的一段時(shí)間里，她告訴了我很多知識(shí)。
我們一直在大海上飄來飄去，不知過了多久，才和我數(shù)不清的兄弟姐妹一起被風(fēng)伯伯吹向陸地。這是我第一次看到陸地。云媽媽告訴我：在她年輕的時(shí)候，這里全部都是綠色的。
綠色——我在陸地見到了這種顏色，它是我在大海上從來沒有看到過的。到了陸地上，就如同到了一個(gè)五彩繽紛的大花園。
起先，我看到了沙灘的黃色和白色，然后看到沿海地區(qū)的旖旎風(fēng)光。一個(gè)個(gè)小島和珊瑚礁星羅棋布，小島上到處都是樹木和青草，全都是由不同層次的綠色所構(gòu)成。我不禁對(duì)云媽媽說道：“這里真是太美啦！”云媽媽笑了笑，對(duì)我說：“你現(xiàn)在看它們這樣美，是因?yàn)槿祟愡�沒有來過。如果你看見人類的居住區(qū)，你一定不會(huì)這么說的�！�
云媽媽告訴我：“人類原先是很淳樸善良的，就像我們一樣�？墒侨祟惐回澙泛陀绊懀仁沁B年的戰(zhàn)爭，持續(xù)了很多年。然后是工業(yè)大革命，形成了人類對(duì)所有動(dòng)物生存的家園——地球的`強(qiáng)烈威脅�；疖�、汽車，還有現(xiàn)在的各種家用電器，以及更要命的塑料制品……這些東西都對(duì)整個(gè)世界造成了不可逆轉(zhuǎn)的危害。他們大肆砍伐樹木，通過樹木建設(shè)城市，然后通過城市污染環(huán)境�，F(xiàn)在，他們排放出的二氧化碳和甲烷等溫室氣體，已經(jīng)促成和加速了地球的全球變暖�，F(xiàn)在他們之中的一些理智之人已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題，再不快些采取行動(dòng)，就無法挽回了……”唉！云媽媽長嘆一聲。
我們到了人類居住區(qū)的上空，我朝下一看：啊，真刺眼！滿目的灰色涵蓋了目之所及的一切。下方的城市里不斷傳來汽車?yán)鹊脑肼�，震耳欲聾。 “孩子，去吧！”云媽媽對(duì)我說�！班�！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，跳出云媽媽的懷抱。我知道，也許我為人類，為世界，為地球做的事情微不足道。但是，起碼我盡了自己的一份力量！
想象的作文 篇5
我想要的自由，不是你們讓我自由，我就自由。而是，我去自由，你們一定不會(huì)有任何悲痛。
兩點(diǎn)一線，路途有枝丫分出的許多杈。未滿16，不說16不16。每個(gè)人都有最初的夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)屈指可數(shù)。
假如我是個(gè)完全自由的人。
從幼年開始，沒有結(jié)束。我將自己成長，自己鋪設(shè)環(huán)境，自己改變自己，自己修理自己長出的荒草。也許我會(huì)很成功，也許我會(huì)很早的`掉入陷阱永無翻身之地。
一切，我無法料到。
想象的作文 篇6
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，教室里的桌子、椅子、墻和粉筆展開了激烈的討論。
教室先生說：“有請(qǐng)椅子發(fā)言�！币巫诱f：“小朋友們雖然會(huì)時(shí)不時(shí)摔疼我，但是修理工定期會(huì)來修我們，并且還教孩子對(duì)待我要輕拿輕放�！苯淌蚁壬鷨枺骸澳撬麄兒髞磉�有沒有摔過你呢？”椅子開心地答：“自從修理工關(guān)照小朋友要愛我之后，就幾乎沒有了。”
“有請(qǐng)第二位粉筆。”粉筆說：“雖然老師曾經(jīng)很多次把我給寫斷，但是，老師磨斷我，是為了教學(xué)生們知識(shí)。為此，我感到非常自豪。但那些同學(xué)們用尺子把我磨成粉來吹，很令人討厭。不過現(xiàn)在他們已經(jīng)長大了，很少會(huì)出現(xiàn)這種事情了�！苯淌蚁壬f：“你這種舍己為人的精神令人敬佩�！�
“有請(qǐng)下一位。”墻慢慢悠悠地說：“那些小孩子在我的上面亂涂亂畫，但他們也知道要定期清洗我。 不讓我沾一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，并且，他們?cè)谙吹?時(shí)候都會(huì)多擦幾遍來清洗我身上的臟東西。那他們真的太勤勞了�！苯淌蚁壬f。
“有請(qǐng)最后一位桌子。”桌子說：“小孩子每天都會(huì)清洗我，去場(chǎng)外活動(dòng)的時(shí)候，他們也知道要把我排整齊，我覺得他們很好�！�
最后，教室先生說：“孩子們值得表揚(yáng)。”
想象的作文 篇7
兔子自從上次輸了比賽后，一直不甘心，想再跟烏龜比一場(chǎng)。終于有一天，兔子跑到烏龜家，發(fā)出了挑戰(zhàn)：“我要跟你再賽一場(chǎng)!”烏龜爽快地答應(yīng)了。
八天后，兔子早早地來到了比賽場(chǎng)地，又是拉伸，又是壓腿，精神飽滿地準(zhǔn)備著這場(chǎng)重振雄風(fēng)的大賽，而烏龜卻在一個(gè)小時(shí)后不慌不忙地爬到現(xiàn)場(chǎng)。兔子想：這次比賽我一定不能再睡覺了，一定要振作起來，取得應(yīng)該屬于我的勝利!
比賽開始了，裁判員吹起了哨子，兔子像一陣風(fēng)似的著急往前跑，烏龜卻在那慢悠悠地走著。大家都在跑道旁議論著，有的'在喊加油，有的在討論誰贏誰輸。
跑了一會(huì)兒，兔子回頭看烏龜還沒有來，就想休息一會(huì)兒，可是腦海中突然涌現(xiàn)出上次比賽的情景，因?yàn)樽约旱耐祽�，輸給了烏龜，很長時(shí)間在朋友面前都抬不起頭，便絲毫不敢懈怠，繼續(xù)上路了。就在這時(shí)，烏龜打開了時(shí)空穿梭機(jī)，“嗖”的一下就飛到了兔子的前面，可兔子還不知道，仍然向前奮力奔跑……
十分鐘后，兔子突然發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)在山腳下緩緩地爬行了，覺得非常詫異：“烏龜什么時(shí)候跑到我前面來了，剛才不是還在我后面嗎?不行，我的再快一些!”
終點(diǎn)已經(jīng)離它們不遠(yuǎn)了，烏龜眼看著兔子就要追上它了，便使出全身力氣向前沖，再一次贏得了勝利。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，兔子問它為什么那么快就到了終點(diǎn)，烏龜回答：“我使用了自己發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)呀!”兔子很不服氣：“那我下次也要發(fā)明一樣?xùn)|西，咱倆再比一場(chǎng)!”烏龜滿口答應(yīng)。
兔子哼了一聲，就回家發(fā)明“秘密武器”了，讓我們期待著它們的再次精彩表現(xiàn)吧!
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