想象中的發(fā)明作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的想象中的發(fā)明作文，希望能夠幫助到大家。

想象中的發(fā)明作文1

　　‘六一’兒童節(jié)一直是我們最快樂的節(jié)日，但時光飛逝，光陰似箭，眨眼間，已到了小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)了，未免有點依依不舍。

　　今年‘六一’兒童節(jié)，我們班和一年級一班的小朋友將一起度過這個愉快的節(jié)日�！�六一’兒童節(jié)到了，到處都洋溢著一種歡樂、愉悅的氣氛。我心中升起一種前所未有感覺，我感覺到了這是我生命中的一朵小浪花，而我的心里象大海，這朵小浪花時不時的卷起來，我要珍惜這個美好的時光。

　　走進一（1）班教室里，我很快找到了與我同一學(xué)號的小朋友，抱著她坐了下來。我們一邊欣賞節(jié)目，一邊“大吃大喝”，有的小品逗得我們哈哈大笑，有的讓我們感到溫暖……我記憶猶新的'節(jié)目是張子恂的舞蹈。那優(yōu)美的姿勢，每一個標準的動作，她那么認真，那么投入。難度那么大……

　　這個‘六一’兒童節(jié)，是我小學(xué)階段最后一個‘六一’兒童節(jié)了，留給我的記憶是那么歡快，那么溫馨。在我今后的學(xué)習(xí)和生活中，這朵生命中的小浪花還會時不時卷起來。

想象中的發(fā)明作文2

　　我們的生活已離不開汽車，有了汽車，我們就可以走得更遠，看到更多的人和事。可是，現(xiàn)在的汽車還是有一些不足，不能滿足我們的想法和需要，我覺得很有改進的必要。終于有一天，我擁有了這樣的一部汽車：

　　我的汽車不用汽油，而是收集、儲存各種各樣的能量，比如說，太陽能、風(fēng)能，絕對綠色環(huán)保。更神奇的是，它還能收集我做各種運動的能量，督促我鍛煉身體，使我變得更加強壯。

　　我的汽車永遠不會堵車。前面發(fā)生了堵車，只要我對汽車發(fā)出命令：“唵嘛呢叭咪吽”，汽車頂部就會變出一個螺旋槳，就可以飛行起來，勝利越過障礙。

　　你想到去看一看神奇的海底世界？沒問題，讓我開著汽車帶你去。不用害怕，絕對不會有危險，我的汽車可以在海中任意浮沉，就象一只潛水艇。

　　我的汽車速度特別快，到哪里都是分分鐘的`事情。它會自動行駛，我一邊和朋友視頻聊天，一邊玩著車上的電腦，……嗯，不對不對，它怎么要撞上路邊的大樹了？我趕緊剎車、再剎車，還是一頭撞了上去。啊，頭好疼啊，嚇死我了。還好，這原來只是一個夢。但是我覺得將來我一定能造出這樣的汽車來，并且保證不會讓它撞到樹上，你說呢？

想象中的發(fā)明作文3

　　假如我是發(fā)明家假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種冷熱空調(diào)衣，在夏天的時候可以將衣服的溫度保持在28度以下，到寒冷的冬天有可以將溫度保持在20度以上。

　　衣服調(diào)節(jié)溫度最高在30度，最低是18度。溫度調(diào)節(jié)按扭在右手的袖口上，一個是紅色，一個是白色，紅色是升溫按扭，白色是降溫按扭；旁邊是兩塊溫度顯示器，綠色顯示外面溫度，蘭色顯示衣服內(nèi)的溫度。我坐上冷熱調(diào)節(jié)衣配送專機，在離地面100米高的天空飛行。我來到歡樂村，發(fā)現(xiàn)這里的農(nóng)民都在烈日下工作，每個人都是汗流浹背，于是我從飛機上取下冷熱調(diào)節(jié)衣，給他們每人發(fā)一件，這樣他們就可以更快地工作而不覺得熱了。我正準備上飛機的時候，有人拍了拍我的.肩膀，回頭一看，原來是村長，他說，村口有人中暑了，請我去幫忙。我趕緊帶上一件冷熱調(diào)節(jié)衣，和村長一起給中暑的人穿上，不一會兒，這個人就醒過來了，他非常感謝我們救了他。就這樣我從晨光熹微忙碌到夜深人靜，飛機里只剩下最后一件衣服了。

　　我回到家中準備上床睡覺，覺得很熱，于是我穿上最后一件冷熱空調(diào)衣，不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

想象中的發(fā)明作文4

　　2100年夏天，我，也就是奇特橋的發(fā)明者，正在花園里散步。

　　中午，太陽炙烤著大地，幾乎每個人都在叫熱。這時，離我只有幾米遠的奇特橋開始自動噴水了。幾個在玩耍的孩子見了，連蹦帶跳地跑到橋上玩水。他們玩累了，便按了一下黃色按鈕。突然，從橋面冒出幾把椅子，那幾個孩子見了，樂得直拍手，一下子跳到了椅子上。

　　晚上，橋上的一百多盞燈一下子亮了起來，把橋面照得雪亮。這時，一個99歲的老奶奶邁著蹣跚的'步伐，向奇特橋走去。忽然，從奇特橋里蹦出一個模樣古怪的機器人，它跑過去，背起老奶奶，送她回家。

　　第二天清晨，一道閃電劃破厚厚的云層，頃刻間便下起了傾盆大雨。那一瞬間，幾十把大傘立了起來。許多晨練的老人都到傘下避雨，她們紛紛豎起大拇指夸獎那個發(fā)明者。

　　第二天下午，奇特橋的大喇叭里傳出了天氣預(yù)告：今天晚上會有洪水，請大家趕緊離開奇特橋。大家聽了，把奇特橋折疊好，來到了其它城市。這次洪水，大家安然無恙地度過了。

　　我真高興，能為人類貢獻出我的聰明才智。

想象中的發(fā)明作文5

　　今天我和哥哥一起看了節(jié)目《我愛發(fā)明》，從此愛上了它。

　　節(jié)目中各種天才發(fā)明的東西讓我大開眼界，讓我信服。比如為了解決停車問題，中期認為天才發(fā)明了一種可以90度水平行駛，360度旋轉(zhuǎn)的自制汽車。有時候車位已經(jīng)滿了，只剩下一個車位，但是那個車位在兩輛車之間，所以人們很難把車停在那個車位上。這時候天才家族研發(fā)的車就可以停在這個位置了。只需將汽車對準停車位，按下90度按鈕，汽車的車輪就會旋轉(zhuǎn)到90度，汽車只需一點油門就能準確進入停車位�？吹轿液荏@訝！

　　其中，我最喜歡的一項發(fā)明是水陸駕駛之神。這種汽車的輪子可以在水中自由伸展。在水中，汽車的輪子縮進車身，所以汽車在水中沒有寬輪，所以汽車的出水速度大大提高。為了發(fā)明這款車，發(fā)明家的手被車輪不小心卷入車內(nèi)，手指被擠了一半，手腕嚴重骨折，但他并沒有灰心，車終于被他研制出來了。他堅持不放棄的.精神讓我學(xué)習(xí)。我心想：我也要好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)展一輛全地形越野摩托車。

　　現(xiàn)在《我愛發(fā)明》成了我最喜歡的電視。我下定決心要努力學(xué)習(xí)。長大了發(fā)明了一整輛摩托車。

想象中的發(fā)明作文6

　　媽媽在廚房里切菜，我在客廳里寫作業(yè)。突然傳到我耳朵里一聲尖叫，原來是媽媽不小心切到了手。我趕緊找出來創(chuàng)可貼和紗布去給她包扎傷口。

　　沒過多久，媽媽的手再一次被刀切到。我想，這也不是辦法呀，媽媽每天都要下廚房，可不能再受傷了，我都心疼死了。于是，我想啊想，終于想出了好辦法。

　　我找來一副白手套，一剪刀下去，變成無指手套。我拿給媽媽說，“我送給你的！這可是我的發(fā)明哦！”媽媽說，“這樣的'手套算什么發(fā)明？再說我現(xiàn)在可不想戴手套，干活兒不方便。”我說，你戴上吧，戴上就切不到手了！媽媽說，“刀連骨頭都能剁碎，皮肉根本不好使！”媽媽嘴上這樣說著，手卻不由自主地戴上了我做的手套。

　　那天以后，媽媽的手再也沒受過刀傷。媽媽表揚了我，我很開心。下次，我還要發(fā)明各種各樣的東西。

　　其實，我是用紅筆在手套背面的位置上寫上“小心切手”幾個大字，只要媽媽戴上并且看到這幾個字就會多加小心。

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