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(熱)想象的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
晚上八點(diǎn)，我打算把今晚看的書放回書架，抬眼瞥見架上放著一本嶄新的書，上面寫著《一本有魔法的書》，封面非常漂亮，畫著一些五顏六色的花，美極了！我一翻開書本，書本竟然說話了，我揉了揉眼睛，問：“這是幻覺嗎？”書說：“不是��！”我又說：“這是真的嗎？”書說：“當(dāng)然是真的啦！”書剛說完，四周瞬間漆黑一片，只剩下書在黑暗中熠熠生輝，炫彩異常！
我陶醉在這片炫彩中，書突然問：“小姑娘，你想要去哪兒呀？只要你說出來，我就一定會(huì)滿足你哦！”我雖然不太相信書說的，但還是隨口說了一個(gè)地方：“那……我想去世界上最美的公園，可以嗎？”話音剛落，那本書“嗖”的`一下就把我傳送到公園了。哇！真漂亮！美麗的花兒在公園里舞動(dòng)著婀娜多姿的身軀，片片花瓣飄飄悠悠地從半空中落下來，我接住其中一片花瓣，但那片花瓣倏忽在掌心消失，轉(zhuǎn)而飛向空中。我大聲喊道：“花仙子，等等！”這時(shí)，在枝頭歌唱的鳥兒飛到蝴蝶姑娘身邊說：“我們要不要去迎接那個(gè)小姑娘呢？”蝴蝶姑娘爽快地回答：“可以呀，不過讓我先給她做一條漂亮的裙子吧！”眨眼間，一條漂亮的裙子出現(xiàn)在空中，緩緩地套在我的身上。鳥兒和蝴蝶姑娘帶著我去到一個(gè)用巨大枝葉搭建的舞臺(tái)上，精靈們正在舞臺(tái)上唱著跳著，它們熱情地邀請(qǐng)我加入，我被它們的熱情感染情不自禁地與之共舞。太開心了！我迷上了這一切……
突然，一本書朝我砸來，我嚇得睜開了雙眼。原來是夢(mèng)�。∥覐臅苌夏贸鲆槐緯�，書的第一頁(yè)寫著《美麗的公園》，內(nèi)容是……
想象的作文 篇2
媽媽爸爸帶我搬到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村家園居住。清晨，我們就被一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒。吃過早飯，我和爸爸拿這竹鞭趕著牛羊到草地上去放牧，一路上到處都開著美麗的花，有藍(lán)色杜鵑、散發(fā)清香的粉紅玫瑰、鮮艷無比的黃色月季等，看了后讓人心醉。路邊上還長(zhǎng)著龍眼、草莓等水果，摘一顆草莓放入嘴中，咬破草莓，一些又酸又甜的鮮紅果汁，讓我吃了還想吃。
當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)長(zhǎng)滿青草的地方，我們讓牛羊痛快的玩耍，放開肚皮吃個(gè)飽，我則和爸爸躺在樹陰下，呼吸新鮮空氣，傾聽鳥兒的歌聲，欣賞著美麗的景色。太陽(yáng)越升越高，溫度越來越高，調(diào)皮的羊兒躲到了樹陰下，這時(shí)，爸爸不知在哪兒找到了一艘船，我們就在波光粼粼的水面上劃了起來，河水清澈見底，我用手在水里劃了一下，涼冰冰的好舒服，我捧起河水喝一口，香甜可口，好像一下子把酷熱和疲被都沖走了，我終于忍不住了，跳進(jìn)河里游了起來，突然覺得身上癢癢的，原來是魚兒在跟我嬉戲呢！蝦兒在我手脂縫中穿來穿去，它們幸福生活在這里，再也不怕環(huán)境的'污染，不怕人類捕捉它們了。
中午，我們走到農(nóng)民伯伯的家里，深情地向他問好，他留住了我們，讓我們?cè)谒页燥�，用太�?yáng)能做出來的飯香噴噴的，真好吃！過了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯在瓜地里選了一個(gè)最大的西瓜請(qǐng)我們品嘗，那味直到現(xiàn)在還記得。
想象的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小螞蟻在草坪上慢悠悠地散步。
忽然，一只蝴蝶從花叢中飛了出來，對(duì)小螞蟻說：“小螞蟻，你只能在陸地上爬，你看我，長(zhǎng)著一雙美麗的翅膀，可以在花叢中飛來飛去，翩翩起舞，多自由呀！”小螞蟻說：“蝴蝶姐姐，你雖然能在花叢中飛來飛去，但是你也會(huì)一不小心掉進(jìn)蜘蛛網(wǎng)上的.。”蝴蝶不聽小螞蟻的勸告，繼續(xù)朝前飛去，果然掉進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)里。
正在睡覺的蜘蛛聽見了，睜開眼睛一看，說：“哦，原來是一只蝴蝶呀！這下我的晚餐就有了。”他快速地向蝴蝶爬去，正當(dāng)它想一口吞下蝴蝶時(shí)，只聽耳邊傳來了小螞蟻的聲音：“蜘蛛兄弟，快放了蝴蝶姐姐吧！不要吃掉她，求求你了�！痹谛∥浵伩嗫喟笙�，蜘蛛終于放掉了蝴蝶。
獲救的蝴蝶滿臉通紅，它低下頭對(duì)小螞蟻說：“小螞蟻，謝謝你救了我，我以后再也不驕傲了。”
想象的作文 篇4
眼前閃過一道特別刺眼的光。我一不小心掉進(jìn)了密林中，我還沒來得及反應(yīng)過來是怎么一回事，已經(jīng)有許多動(dòng)物向我奔來。所有的動(dòng)物都拿著用竹子做的長(zhǎng)矛指著我，異口同聲地對(duì)我說： “你是何方神圣？為何這么大膽，敢闖進(jìn)我們共同的家園？”我有點(diǎn)不知所措，等冷靜下來，我回答說：“我只是一位普普通通的四年級(jí)小學(xué)生，放心吧！絕對(duì)不會(huì)傷害你們的�！�
小動(dòng)物們?yōu)榱藲g迎我這位來客，在晚上開了一個(gè)宴會(huì)。在宴會(huì)上，我看見了孔雀跳舞，貓咪爬樹，鯉魚游泳……等好多節(jié)目。晚宴結(jié)束了，小動(dòng)物們?yōu)槲野才帕俗√�，我便睡下了。第二天一大早，天剛亮，我就聽見白兔大臣向獅子大王匯報(bào)消息。“大王，由于人類過度地砍伐森林，鳥兒們無家可歸；人類排放出未經(jīng)處理的工業(yè)廢水導(dǎo)致魚兒們中毒身亡；最為嚴(yán)重的是人類排出大量二氧化碳，臭氧層受到破壞，從而產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，南北兩極冰川迅速融化，導(dǎo)致海平面升高，隨時(shí)可能將我們世世代代生活與居住的陸地給淹沒，威脅到我們的.生存�！豹{子大王聽后，將“阻止地球環(huán)境日益惡化”這一任務(wù)交給了我。
我呼吁人們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不讓悲劇上演。保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。幾周后，人類在哥本哈根召開了氣候大會(huì)，果然在我意料之內(nèi)，沒過多久，地球又恢復(fù)昔日那美麗的面龐。我回到了動(dòng)物王國(guó)傳播這一喜訊。動(dòng)物們高興到了極點(diǎn)，個(gè)個(gè)都圍著我盡情地狂歡，我發(fā)現(xiàn)平常殘暴兇猛的動(dòng)物們也變得溫馴起來了。
“噹”，一支筆落地的聲音，我猛地醒來，愿來剛才我趴在桌上睡著了。做了一個(gè)美夢(mèng)！呀！快九點(diǎn)了，抓緊寫作業(yè)吧！
想象的作文 篇5
星期天，我去圖書館看書，在最后一個(gè)書架的角落里，發(fā)現(xiàn)了一本破舊而古老的書，上面積滿了厚厚的塵土。
我好奇地抽出這本書，打開泛黃的紙頁(yè)。“咦，這本書怎么是空白的呢？”正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，書上出現(xiàn)了一行字，“你好，仲凱銘�！蔽覈樀貌铧c(diǎn)兒把書掉在地上。
“你想去哪里呢？”書上再次出現(xiàn)一行字。
我半信半疑的拿出鋼筆：“去海底世界”。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一片耀眼的亮光，亮光消失后我真的出現(xiàn)在了蔚藍(lán)色的海底。到處都是五顏六色的珊瑚和漂亮的海螺；成群結(jié)隊(duì)的小魚在我的身邊游來游去；龍蝦像一位威風(fēng)的大將軍，揮舞著鐮刀般的大夾子；海豚“嘩”的`一聲躍出水面，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)體翻，優(yōu)美的落入水中……
正在我興奮地在海里漫游時(shí)，一只鯊魚張開了血盆大口向我撲來。“天啊，怎么辦？救命！”情急之中，我忽然變成了一只小丑魚，一頭扎進(jìn)旁邊的�？�。
“對(duì)了，海葵是有毒的！”我曾經(jīng)在科普漫畫中讀過，“小丑魚可不怕海葵�！�
看著鯊魚悻泱泱的游走了，我得意的從�？杏纬鰜�。“嗞——”在我的笑容還沒有消失的時(shí)候，竟然被身后的水母襲擊了！“嗚嗚，真是螳螂捕蟬，黃雀在后�。 蔽視灹诉^去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，圖書館要關(guān)門了，我趕緊把書合上，書皮上隱隱約約的寫著幾個(gè)燙金的繁體字“魔法書”。
想象的作文 篇6
我們每個(gè)人生活的年代都獨(dú)具特色。那么，我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我們，還有我們以后的孩子們，生活究竟是怎樣的呢？
我們的爺爺、奶奶大都出生在1940年至1950年之間，那時(shí)，人們生活還很困難，是因?yàn)榻▏?guó)還不久，人們能不能吃飽飯都還是問題。爺爺、奶奶的童年里，連學(xué)也上不了，整天下地干活，他們的父母沒錢，把孩子當(dāng)成大人一樣來使喚。所以，我們的爺爺、奶奶就這樣度過了一個(gè)令人心酸的童年。
有人會(huì)說：那爸爸、媽媽的`童年應(yīng)該會(huì)比爺爺奶奶那時(shí)的生活好許多倍吧！不錯(cuò)，好了許多。那時(shí)，社會(huì)進(jìn)步了許多，大部分人能夠上得了學(xué)，他們那時(shí)候上完學(xué)后其余時(shí)間都得幫父母，就連現(xiàn)在最簡(jiǎn)單的玩具他們想都不敢想，還有單人課桌，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該都有自己的課桌吧，沒錯(cuò)――就是這樣簡(jiǎn)單的桌子爸爸媽媽也都不敢想，他們成績(jī)?nèi)缛裟苡衅甙耸�，他們的老師、父母就興奮異常了，因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)極少，因?yàn)樗麄兺砩蠋缀鯖]有做作業(yè)的時(shí)間，都得幫父母下地耕種�？偟膩碚f，他們的生活就幾步：上學(xué)――種田―――做家務(wù)，就是這樣，如果能吃上豬羊肉的就算富了。一般窮戶最多在過年時(shí)沾上那么一點(diǎn)葷腥，山珍更別提了。唉，我們的母親、父親童年的痛苦是不言而喻。
到了我們這一代，生活產(chǎn)生了翻天覆地的變化，山珍海味隨意吃，上好學(xué)校，科技好，有彩電、電腦、手機(jī)、復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)……等等，機(jī)械化種田，人們都能吃飽飯。我們的童年是棒棒糖，甜滋滋美又好，我們的童年是小鴿子，飛得遠(yuǎn)又高。幼兒園的老師不厭其煩的教我們唱這句話，如今不就應(yīng)驗(yàn)了嗎
年的孩子，就是我們的孩子，會(huì)有怎樣的豐富多彩的生活呢？
他們的學(xué)校是最好的，他們從幼兒園開始就學(xué)習(xí)英語、俄語、日語、法語等外語，還讓他們課間活動(dòng)或交談時(shí)用外語交流，從小受到非常良好的教育。升入小學(xué)，又有了許多新科目，如化學(xué)、物理、地理、天文、歷史等，加上原來的語文、數(shù)學(xué)、英語，他們算是一個(gè)小小科學(xué)家了。跟外國(guó)人交談對(duì)答如流，教室也很高科技，書桌除抽屜這面，其余三面都是防止別人偷看卷子的磨砂玻璃，這樣考試時(shí)可以避免互相偷看，讓同學(xué)們有自知之明。教室地板是夾玻璃再鋼化制成的，黑板被電子屏幕代替了，要寫字就對(duì)配套話筒說出來就會(huì)將說出的內(nèi)容顯示在屏幕上，這樣，老師寫得快，同學(xué)們學(xué)得快，進(jìn)步也快。
家庭作業(yè)就做在電腦了，然后通過網(wǎng)絡(luò)傳給老師，老師再把作業(yè)情況傳給我們。
這就是讓上輩人都羨慕的童年，這就是20xx年的孩子。
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