[通用]想象的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的想象的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　夜深了，風(fēng)一直呼呼地刮著，雨一直嘩啦啦地下著。

　　小區(qū)里，執(zhí)了一天勤的柳樹(shù)哥哥很累了，可是，這樣大的風(fēng)雨吹打得他怎么也睡不著。突然，從一戶(hù)人家的廚房里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。怎么回事？柳樹(shù)哥哥警惕地靠近了這戶(hù)人家的廚房窗子。

　　“這樣的鬼天氣真讓我受不了了！都是你們，讓我們生存的環(huán)境越來(lái)越差了！”一個(gè)渾厚的聲音抱怨著。

　　“怎么能怪我們呢？我們也不喜歡這樣的鬼天氣呀！”一陣嘈雜的聲音申辯著。

　　哦，原來(lái)是廚房的一個(gè)環(huán)保袋和幾個(gè)塑料袋發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！八麄儾皇呛门笥褑幔吭趺磿�(huì)吵起來(lái)呢？”柳樹(shù)哥哥好奇地聽(tīng)了起來(lái)。

　　“還不是因?yàn)槟銈儯?5年前，你們家族在中國(guó)的數(shù)量就達(dá)到了約1100萬(wàn)噸。你們的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè)。你們不僅影響了景觀，造成‘視覺(jué)污染’，還因你們難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了潛在危害�！�

　　“哼，你是在嫉妒我們！我們體積輕，使用便捷。你是看不得主人對(duì)我們的喜愛(ài)超過(guò)對(duì)你的喜愛(ài)！”一個(gè)紅色塑料袋尖細(xì)著聲音說(shuō)道。

　　“很多人都更喜歡我們！做小生意的認(rèn)為我們經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，攜帶方便，一箱子可以讓很多人使用；做大生意的認(rèn)為在我們身上可以印制廣告，便于他們的產(chǎn)品宣傳及推廣；色彩藝術(shù)家也喜歡我們，要把我們打造成藝術(shù)品……”一個(gè)藍(lán)塑料袋補(bǔ)充道。

　　“是的，你只看到了我們的不好，你根本沒(méi)看到我們的好處。我們的好處是顯而易見(jiàn)的。由于我們使用便捷，過(guò)去的那種人人拿飯盒排隊(duì)買(mǎi)飯的情景在學(xué)校食堂門(mén)口消失了,過(guò)去的那種人人提著竹籃子買(mǎi)菜的情景在各大菜市場(chǎng)不見(jiàn)了。我們是各種各樣的東西都能裝，葷的素的.，熱的涼的，稀的干的，我們通通能裝。哪像你挑剔得要死，弄臟了根本拿不出手！”一個(gè)白色塑料袋繼續(xù)補(bǔ)充道。

　　“你們呀，太沒(méi)知識(shí)了！你們知不知道你們的原料系高分子化合物，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解。如果你們不可降解，那么你們自然腐爛就需要200年以上。如果人類(lèi)不回收你們，把你們混在土地中，就會(huì)造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；把你們?nèi)我獾貟仐壴陉懙鼗蛩�體中，你們就會(huì)被動(dòng)物及魚(yú)類(lèi)等當(dāng)作食物吞入，造成動(dòng)物及魚(yú)類(lèi)死亡或影響其生長(zhǎng)�！�

　　環(huán)保袋越說(shuō)越激動(dòng)，聲音也越來(lái)越高，“你們知不知道，每當(dāng)大風(fēng)的天氣，你們很容易就被刮得滿(mǎn)天飛舞，有的掛在樹(shù)梢上，有的掛在電線(xiàn)上，清除起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力又危險(xiǎn)，極大增加環(huán)衛(wèi)工人的工作量。如果將你們一把火燒掉，你們又會(huì)散發(fā)有毒氣體，污染空氣，影響人類(lèi)健康……”

　　“轟隆隆——”一個(gè)炸雷響起，環(huán)保袋憤怒的聲音被掩蓋了。柳樹(shù)哥哥被狂風(fēng)帶離了窗戶(hù)，廚房里塑料袋們則嚇得趕緊縮成了一團(tuán)。 “可這個(gè)也不能怪我們呀，是人類(lèi)把我們發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的呀！有本事你去說(shuō)說(shuō)人類(lèi)……”離開(kāi)時(shí)，柳樹(shù)哥哥聽(tīng)到了塑料袋小聲的申辯。

　　夜更深了，風(fēng)還在呼呼地刮，雨還在嘩啦啦地下。

想象的作文 篇2

　　這天，媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆。這支筆做工十分精細(xì)，我把它放在手心，翻來(lái)覆去地觀賞了半天，才小心翼翼地將它放進(jìn)筆袋里。

　　來(lái)新伙伴了，文具袋里的小伙伴們可高興了，鼓著掌熱烈歡迎這位新來(lái)的朋友。很快，這支鋼筆和這些熱情的伙伴結(jié)成了好朋友，大家在一起天南地北地談笑起來(lái)。

　　一支鉛筆站了出來(lái)，說(shuō)：大家靜一靜！大個(gè)頭兒，能給我們介紹介紹你有什么特點(diǎn)？

　　好呀！請(qǐng)介紹介紹下你自己！大家齊聲喊道。

　　這支新來(lái)的鋼筆不緊不慢的走上臺(tái)，深深鞠了一躬，我也沒(méi)有什么特別之處。它清了清嗓子，說(shuō)：我有一個(gè)特別的名字叫英雄，可別以為我是一位好戰(zhàn)的沙場(chǎng)英雄。它瞟了一眼那個(gè)滿(mǎn)臉驕傲的鉛筆，繼續(xù)說(shuō)：我的身體由筆帽、筆尖、筆筒三部分組成。

　　說(shuō)著，它摘下自己的帽子，高高舉起來(lái)，大家看，這就是我的小帽子。它的頂端有個(gè)小掛鉤，他的用處可不��！它讓我緊緊勾住小主人的衣袋，怎么也不會(huì)弄丟！

　　筆尖是我最重要的部件，它一邊說(shuō)一邊彎下腰，挨個(gè)給伙伴們展示，這小小的筆尖是純金屬打造，特別是在陽(yáng)光照耀下，更為熠熠生輝，讓我看起來(lái)更為瀟灑。它靦腆地笑了笑，筆尖頂端鑲嵌著只有一粒沙子大小的銥金，它性能優(yōu)良，特別經(jīng)久耐用，一定能幫助小主人寫(xiě)更好的字！

　　這個(gè)黑色的筆筒是我的褲子，旋開(kāi)筆筒，就能看到一個(gè)塑料保護(hù)殼，那是我的肚子，肚子內(nèi)有一根細(xì)長(zhǎng)透明的管子，那是我的.腸胃。人們擠壓肚子，將里面的空氣壓出，再放手，我就能通過(guò)這根細(xì)管吸飽墨水，墨水再通過(guò)這根細(xì)細(xì)的通道進(jìn)入筆尖，人們就能在紙上記錄了！

　　嘿！看來(lái)你這傻大個(gè)兒用處不小��！歡迎加入文具大家族！鉛筆微笑著說(shuō)。其實(shí)也沒(méi)啥，大家一起做好自己的事，一定能幫助小主人！鋼筆謙遜地說(shuō)。

　　鋼筆話(huà)音剛落，伙伴們的掌聲又響了起來(lái)

想象的作文 篇3

　　20xx年隨著人們科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，月球上也陸續(xù)的住上了人類(lèi)。

　　月球上和地球一樣，有房屋，他們的房子可以隨著主人的心情和興趣而變化;他們還有商場(chǎng)，不過(guò)他們的商場(chǎng)不用錢(qián)，而是自由的選購(gòu)自己喜歡的商品;他們還有花園，不過(guò)花園里的花草都是從地球上克隆來(lái)的，動(dòng)物也是一樣;他們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，是一個(gè)和藹的大家庭;他們也沒(méi)有污染，空氣是那么的新鮮。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)我和爸爸，媽媽一起來(lái)到月球旅游，在這里我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫蘇茉爾。他長(zhǎng)的非常可愛(ài)，一對(duì)明亮的雙眼，金黃色的卷發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)。身穿一身粉紅色的連衣裙，一雙白色的長(zhǎng)靴子。他對(duì)人很熱情還領(lǐng)著我們?nèi)�參觀了許多月球上的景觀。

　　隨著時(shí)間的流逝我們?cè)谠虑蛏弦粋�(gè)月的旅游也結(jié)束了，蘇茉爾帶著我到月球上的觀星臺(tái)看星星，在月球上看星星可比地球漂亮多了，沒(méi)一顆星星都那么清楚。蘇茉爾把一個(gè)個(gè)星座都指給我看有獵戶(hù)座，仙后座等。當(dāng)然在月球上看流星也很漂亮，在蘇茉爾告訴我星座名稱(chēng)的時(shí)候，有一顆流星在我們眼前劃過(guò)了，我激動(dòng)的.跳起來(lái)了，因?yàn)槲覐男〉酱蠖紱](méi)有看過(guò)流星，我認(rèn)為這顆流星是世界上最美麗的流星。我在看看蘇茉爾她卻很悲傷。他對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)一顆流星墜落在地球上的時(shí)候，月球上將有一個(gè)人去替補(bǔ)那顆墜落的流星�！碑�(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候我也變的沒(méi)有那么興奮了，心里面反而有一種悲傷的感覺(jué)，突然我覺(jué)得蘇茉爾整個(gè)人變的透明了，過(guò)了一會(huì)蘇茉爾在我眼前完全消失了，變成了一顆他上最亮的星星。當(dāng)我正在找尋蘇茉爾的身影的時(shí)候耳邊響起蘇茉爾的話(huà)“當(dāng)一顆流星墜落在地球上的時(shí)候，月球上將有一個(gè)人去替補(bǔ)那顆墜落的流星�！蔽业臏I水模糊了雙眼。耳邊在次想起了蘇茉爾的聲音：“等你回到地球上，每天晚上看到最亮的星星就是我了，請(qǐng)你不要忘記我啊!”

　　我回到了地球以后。我每天晚上都要看那一顆天空上最亮的那一顆星星，我也仿佛看到了可愛(ài)的蘇茉爾正在眨著閃亮的大眼睛在對(duì)著我微笑。

想象的作文 篇4

　　今天已經(jīng)20xx年了，我一直在外地工作，應(yīng)該回到故鄉(xiāng)看一看了。我駕駛著私家車(chē)直奔故鄉(xiāng)。

　　不看不知道，一看嚇一跳——20年內(nèi)我有變化，20年內(nèi)，故鄉(xiāng)的變化比我大好幾倍！以前，山村里沒(méi)電，晚上只能靠蠟燭來(lái)干活、讀書(shū)；現(xiàn)在，故鄉(xiāng)是一個(gè)現(xiàn)代化城市，無(wú)噪音，無(wú)污染，太陽(yáng)能裝置琳瑯滿(mǎn)目。

　　雖然故鄉(xiāng)是現(xiàn)代化城市，但是大多地區(qū)都有小溪、森林。孩子們最喜歡玩的游戲，非捉迷藏莫屬。因?yàn)樗�有的房子里，有好幾個(gè)按鈕可以變換房子的.形體：綠色按鈕——森林式房屋，適合喜歡接觸大自然氣息的人住，也適合孩子們玩兒捉迷藏；橙色按鈕——溫馨式房屋，凡是吵架、鬧別扭的一家，按下這個(gè)按鈕，“風(fēng)波”馬上平息，全家其樂(lè)融融；紫色按鈕——音樂(lè)房屋，適合患有失眠癥的人，睡覺(jué)時(shí)用，可安心入睡。

　　故鄉(xiāng)別稱(chēng)太陽(yáng)之都。因?yàn)楣枢l(xiāng)非常喜歡利用太陽(yáng)能。比如：太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能電腦、太陽(yáng)能暖手器······把利用太陽(yáng)能的物品加起來(lái)，與星星的數(shù)量不相上下。

　　故鄉(xiāng)的長(zhǎng)老是個(gè)“老頑童”，喜歡驚險(xiǎn)刺激的游戲，因此，他建了兩座兒童游樂(lè)場(chǎng)，和“歡樂(lè)谷”的大小差不多�！袄项B童”還下了一個(gè)指令：只要是40歲以下的顧客，一律免費(fèi)。這下40歲以下的人可高興了，不管他們?cè)诟缮�，都瘋狂地向游�?lè)場(chǎng)跑去。

　　正所謂光陰似箭，我請(qǐng)的假已經(jīng)到期了，只好和老鄉(xiāng)們說(shuō)聲再見(jiàn)。在老鄉(xiāng)的“再見(jiàn)”聲中，我已駕駛著家人送我的太陽(yáng)能汽車(chē)，離開(kāi)了我親愛(ài)的故鄉(xiāng)。

想象的作文 篇5

　　眨眼間三十年過(guò)去了，我這個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的異客，就要從利茲星乘宇宙飛船飛回我的家鄉(xiāng)啦。好期待呀!哇!家鄉(xiāng)完全變了樣。我懷著激動(dòng)的心情先去了母校，哇1母校從里到外完全變了樣，400公頃的母校被分成了三部分，小學(xué)園區(qū)，中學(xué)園區(qū)和大學(xué)園區(qū)。操場(chǎng)變的更大了更美了，這時(shí)人們已經(jīng)發(fā)明出了“白光壁”就是吸收光的能量發(fā)光，想開(kāi)就開(kāi)想關(guān)就關(guān)。家家戶(hù)戶(hù)都裝上了這種墻壁，教室也變成了圓形，課桌圍成了一圈。老師在中間，誰(shuí)也能聽(tīng)到老師講課，老師說(shuō)著重點(diǎn)內(nèi)容，手朝白光壁一揮，白光壁就會(huì)出現(xiàn)老師講的內(nèi)容和圖案作業(yè)也在變電腦上完成，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，電腦也會(huì)把不會(huì)的題教給你，并給你批改作業(yè)，打出分來(lái)，把你所得的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到你老師的電腦上。學(xué)校里還有餐廳和宿舍，每一個(gè)學(xué)園區(qū)一個(gè)餐廳和宿舍。學(xué)校里還派了機(jī)器人來(lái)保護(hù)學(xué)生。

　　我于是便想找姐姐逛逛街，畢竟剛回來(lái)了解了解自己的家鄉(xiāng)也是應(yīng)該的嘛，走在街上卻發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的交通也有了翻天覆地的`變化。人們不再乘污染環(huán)境的公共汽車(chē)了，人們現(xiàn)在家家有一輛“光能源空中汽車(chē)”也就是搜集光的能量發(fā)動(dòng)汽車(chē)，而且速度極快，簡(jiǎn)稱(chēng)空中快車(chē)，警察局的警車(chē)也變成了空中快車(chē)。新買(mǎi)了手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的通訊也變了，不再需要撥一長(zhǎng)串電話(huà)號(hào)碼，不需要充電，人人都有一部光能量手機(jī)，想打電話(huà)，只要喊一下那個(gè)人的名字，你們就可以通話(huà)了，還可以看到他的臉呢。打電話(huà)不過(guò)兩分鐘，姐姐就來(lái)了。姐姐見(jiàn)到我一臉欣喜，拉著我就去了飯店。我正疑惑，不是說(shuō)要逛商場(chǎng)嗎?怎么去飯店?姐姐在這時(shí)候笑了：“我的傻妹妹啊，難得回來(lái)一次，想你也沒(méi)吃飯吧?嘗嘗家鄉(xiāng)的飯菜如何?”一聽(tīng)到這兒，不爭(zhēng)氣的肚子咕嚕咕嚕響了起來(lái)。我大笑：“姐姐盛情，妹妹有怎好推辭呢?只能恭敬不如從命了”姐姐大笑。拉著我到了一個(gè)叫“天外來(lái)物”的地方�！斑@里一二層是餐廳。四五六層是服裝商店，然后還有好多，我們先吃飯吧�！苯憬阏f(shuō)�！芭丁蔽一貞�(yīng)。哇，這個(gè)餐廳好大!咦?怎么那么多漂亮姐姐呢?噢，原來(lái)都是機(jī)器人啊!這頓飯真是吃得我太高興了!好美味!隨后被姐姐拉上商場(chǎng)。我不由得瞪大眼睛，這家鄉(xiāng)的商場(chǎng)變變化也太大了吧?整個(gè)商場(chǎng)都是機(jī)器人，任何事情都由機(jī)器人解決，而且那時(shí)人人都有一個(gè)銀行賬戶(hù)，買(mǎi)了東西只要把手往驗(yàn)證器上一按，就會(huì)把你銀行賬戶(hù)上的錢(qián)轉(zhuǎn)到商家的賬戶(hù)上，但如果沒(méi)有你的手紋，任何人也別想轉(zhuǎn)走你的錢(qián)。

　　在離開(kāi)商場(chǎng)后，我拍著姐姐的肩膀說(shuō)：“老姐，我決定我不走了，小妹要和你一起享福!”三十年后的家鄉(xiāng)，可真是一個(gè)高科技時(shí)代，一個(gè)十分方便的時(shí)代。

想象的作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了20年，地球上發(fā)明出了一種奇特的衣服。

　　20年后，我已經(jīng)是一個(gè)舉世聞名的服裝設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)的.一種衣服獲得了特等獎(jiǎng)。為什么特別？因?yàn)樗�有三奇：一奇，能治療百病。比如說(shuō)癌癥，只要癌癥病人穿上它，這衣服就會(huì)對(duì)人體發(fā)射光波，使病人的癌細(xì)胞減少，直到康復(fù)為止；二奇，有隱形功能。可以方便警察捉小偷，有的人會(huì)問(wèn)，要是小偷穿上隱形了怎么辦？你大可放心，小偷穿上根本隱形不了，只會(huì)暴露自己的行蹤；三奇，有自動(dòng)清洗功能。它能把衣服上的灰塵和異味自動(dòng)清洗掉，而且不損壞衣服。不論你穿多久，都跟新的一樣。

　　這衣服還有很多功能：穿上它，冬天能夠保暖，夏天能夠散熱，還能延年益壽。只要感覺(jué)不舒服，衣服就會(huì)自動(dòng)幫你治病，過(guò)上幾個(gè)小時(shí)，你的病就好了。

　　我相信，只要我不斷努力，奮發(fā)向上，就一定會(huì)把這種衣服真正發(fā)明出來(lái)。

想象的作文 篇7

　　未來(lái)月球 有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到了未來(lái)的月球,夢(mèng)到了我到了月球上.在不知道多少年后的一天,人類(lèi)登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。人類(lèi)在月球上的基地已經(jīng)建成了，一批又一批的人遷入基地開(kāi)始新的是生活。月球上的寶貴資源對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可真是價(jià)值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬(wàn)億噸以上，這個(gè)數(shù)目多得驚人啊，并且人類(lèi)能直接利用這些石頭來(lái)生產(chǎn)水、液氧燃料等等。月球可真是一個(gè)資源豐富的地方啊！

　　難怪人類(lèi)一直都?jí)裘轮�登月啦，現(xiàn)在夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我正在贊嘆道…… 夢(mèng)醒了，我回到了地球上。現(xiàn)在，正是夜晚，抬起頭來(lái)便望見(jiàn)了月亮。此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了會(huì)變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹(shù)，有可愛(ài)的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍(lán)色的地球呢。 我相信會(huì)有那么的一天，因?yàn)槲锢�，使一切都有可能。想一想，人們�(yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛�、飛機(jī)、火車(chē)、輪船呢？在那個(gè)年代的人會(huì)想到有飛機(jī)的可能性嗎？但物理使飛機(jī)成了鐵證如山的事實(shí)，使前人所認(rèn)為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據(jù)物理的原理來(lái)制造它們出來(lái)，那將來(lái)，人們也一定能根據(jù)物理的`原理，讓我們?cè)谠虑蛏暇幼〉�。這不是沒(méi)有可能的哦，也許在不久的將來(lái)，你就能吃到從月球上“進(jìn)口”的冰淇淋呢！ 別忘了楊振寧爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，“美在物理”。

　　的確，生活中的美緣于物理。如，“魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在河中游�！边@似乎是句病句，那似乎是違反了常理。但這句話(huà)的的確確是描寫(xiě)了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎？讓我來(lái)告訴你吧，就是九寨溝的風(fēng)景了。讓我來(lái)解析一下“魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在河中游”的原理吧。這水中畫(huà)面的魚(yú)是由于光的折射形成的虛象，鳥(niǎo)是由于光的反射形成的虛象。聽(tīng)后，你感覺(jué)驚奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！ 在我國(guó)古老的神話(huà)故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹(shù)，有玉兔，美麗的傳說(shuō)即將成為現(xiàn)實(shí)了……讓我們放眼看世界，未來(lái)的月球?qū)��?huì)是人類(lèi)的第二個(gè)家園，人類(lèi)不再只有一個(gè)家了。

想象的作文 篇8

　　二零八零年二月二十六曰。

　　早晨，“叮叮咚咚”，優(yōu)美的音樂(lè)聲從太陽(yáng)能鬧鐘里傳出……

　　我乘著太陽(yáng)能全自動(dòng)汽車(chē)來(lái)到太陽(yáng)能供電站的監(jiān)控室，開(kāi)始了我的工作。我是太陽(yáng)能供電站監(jiān)控室的工程師，負(fù)責(zé)監(jiān)控用電情況。

　　一按第一區(qū)的開(kāi)關(guān)，大屏幕立即出現(xiàn)了第一區(qū)的幾幅畫(huà)面，“滴……”太陽(yáng)能吸收板亮起了紅燈，吸收板在陽(yáng)光下變成了金黃色。哦！太陽(yáng)能吸收板的工作一切正常。

　　我再往下看，有個(gè)穿紅裙子的`小姑娘正把一個(gè)吃剩的蘋(píng)果扔進(jìn)露出的地面的小管，這是“太陽(yáng)能樹(shù)根吸收器”你們也許會(huì)問(wèn)為什么在樹(shù)根前面加上“太陽(yáng)能”三個(gè)字呢？答案是這樣的：管的進(jìn)口有個(gè)敏感器，垃圾一進(jìn)去，它就會(huì)通知太陽(yáng)能干電池，干電池令垃圾不會(huì)有細(xì)菌，還會(huì)發(fā)出使樹(shù)木不那么容易長(zhǎng)蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)電池！

　　往上看，一位老師坐在電腦前面，正在研究怎么教一年級(jí)的小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。他的電腦是由太陽(yáng)能吸收板直接供電，電線(xiàn)插在太陽(yáng)能供電板上，他的用電情況完符合太陽(yáng)能用電標(biāo)準(zhǔn)。

　　我放心地往下看，只見(jiàn)一位小同學(xué)正在美美地睡覺(jué)，頭上戴著太陽(yáng)能治療耳機(jī)，他在做自己喜愛(ài)的夢(mèng)呢！他的床邊放著太陽(yáng)能治療儀，治療儀的功能可大了，可以治療各種影響睡眠的病。這同學(xué)耳朵發(fā)炎，好幾天睡不著，現(xiàn)在就讓他繼續(xù)睡吧。

　　噢，那里有一位女孩正在使用太陽(yáng)能可視電話(huà)她的同學(xué)交談，她把插頭給弄錯(cuò)了，我立即發(fā)出警告，可視電話(huà)旁的警告燈一亮，警示娃娃立即說(shuō)：“姐姐！應(yīng)該插黃色插座！”小女孩馬上把用電的錯(cuò)誤糾正了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

　　我面前的第三號(hào)指示燈閃了閃，它是說(shuō)有人在使用太陽(yáng)能垃圾箱了。原來(lái)是一位愛(ài)勞動(dòng)的小女孩把垃圾倒進(jìn)箱里，過(guò)去的垃圾箱是用干電池做，只能處理一些小垃圾，現(xiàn)在由我們太陽(yáng)能供電，它的功能比過(guò)去大多了，所有的家庭垃圾都可以在里面變成能源，不僅可以燒水做飯，連冰箱和洗衣機(jī)都可以使用由垃圾變成的能源。

　　我又逐一檢查其他用戶(hù)的情況。檢查完畢，我在工作曰記上寫(xiě)明：一切正常。

想象的作文 篇9

　　今天是20xx年6月3日，我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。

　　早上6時(shí)50分，我飛快地穿上衣服，掛上電子課程安排器走出家門(mén)，我隨手按下了手中的紅色微型控制器，這時(shí)，一輛帥氣的藍(lán)色跑車(chē)飛快地沖到了我的面前停住，車(chē)門(mén)徐徐打開(kāi)，我坐了上去，按下了飛行按鈕，車(chē)門(mén)緩緩關(guān)閉，輪子收回，車(chē)身兩側(cè)伸出機(jī)翼，飛機(jī)起飛了。眨眼之間，就飛到了月牙兒小學(xué)的門(mén)口，我急忙走下飛機(jī)，并向空中扔出一個(gè)小球，小球開(kāi)始在地上迅速變大，最后變成了一輛平衡車(chē)，我駕著它駛進(jìn)了校園。

　　我剛走進(jìn)教室，班長(zhǎng)走向我說(shuō)：“老師，我們可以提交作業(yè)了嗎？”我拍拍手，身后的白板浮出幾個(gè)大字“提交作業(yè)”，同學(xué)們紛紛拿出手提電腦，點(diǎn)擊“提交作業(yè)”。然后我始了我今天的`課程“請(qǐng)同學(xué)們拿好錄音筆”，白板開(kāi)口說(shuō)話(huà)了“分子與分母……�！辈恢�不覺(jué)上午過(guò)去了。

　　中午，我又拍了拍手，同學(xué)們與我的桌面上先后出現(xiàn)了色拉、牛排、可樂(lè)……。各種美食，大家吃的津津有味。

　　下午，學(xué)校組織開(kāi)會(huì)，我坐在會(huì)議室的椅子上，三班老師問(wèn)我：“今天中午你們吃色拉了嗎？好吃嗎？”我說(shuō)“吃了，別說(shuō)味道還真不錯(cuò)�！比�班老師又問(wèn)：“那你今天還有什么安排嗎？”我看了看電子課程表，然后放給三班老師看，“嗯，一會(huì)兒我得去社區(qū)講課，然后就沒(méi)有課程安排了。”三班老師說(shuō)：“不如一會(huì)去法國(guó)巴黎塞納河邊散散步吧！再看看埃菲爾鐵塔�！蔽艺f(shuō)：“這主意真棒！”

　　一天，一年，一個(gè)世紀(jì)，世界的發(fā)展沒(méi)有止境，每個(gè)未來(lái)都是美好的！

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