[優(yōu)]想象的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍(lán)、路、青、橙、紫。

　　紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。

　　黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。

　　藍(lán)色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個(gè)官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。

　　綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。

　　青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。

　　橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的`魚。

　　紫色的橋，可以讓我們到達(dá)宇宙，看看外星人長(zhǎng)什么樣子的。

　　這就是我想象中的彩虹橋。

　　我非常喜歡這座橋，想象中的橋！

想象的作文 篇2

　　未來的海洋是什么樣子的？未來的海洋會(huì)怎么樣？讓我們帶著這些疑問一起去看看吧！

　　20xx年，由于人類的急劇增長(zhǎng)，陸地上，再也沒有地方住，所以人們?cè)诤５捉ㄔ炝艘粋�(gè)基地。我走到海邊的傳送門，只見眼前一道亮光，我來到了海底3000米處的海底基地。我睜開眼睛，看到了一副美麗的景象：地上的綠草，生機(jī)勃勃；花兒，美艷動(dòng)人；遠(yuǎn)處的高山，連綿起伏，一點(diǎn)也不必陸地遜色，人們?cè)诨�地里還種植了各種食物。我搭著磁懸浮公交車來到了游樂園這里有好多好玩的，過山車、蹦極、大轉(zhuǎn)盤……什么都有。你一定覺得奇怪，為什么海底會(huì)有電？原來，是靠基地中心利用海水運(yùn)動(dòng)的能源才有的，一但能源切斷，那后果將不堪設(shè)想。

　　玩了那么多，我又來到了奇妙動(dòng)物園，這里的動(dòng)物與其他的動(dòng)物不一樣，這不，剛走進(jìn)門就被驚呆了。這里的動(dòng)物與眾不同，都是不同的動(dòng)物組合起來的，這是怎么回事？原來，科學(xué)家通過各種不同的基因重組了動(dòng)物，有些一棲，變成了兩棲，之后還有三棲。比如蟑螂鼠、蜘蛛猴、獅鷲……走進(jìn)恐龍園，一滴口水滴在了我的頭上，我一塔頭，��！是霸王龍，我頓時(shí)臉色蒼白，他不是早就滅絕了嗎？怎么又活了？工作人員笑著給了我一張紙說：“這位先生，您別建議，我們的霸王龍是基因克隆的，而且還改為了食草龍，不會(huì)咬人的，您放心！”我嘆了一口氣，用手輕輕地?fù)崦�它。走出了�?dòng)物園的`奇幻之游，我又來到了難忘的海底之途。

　　我穿上防水服，戴上氧氣面具，打開艙門跳了下去。��！舒服極了，穿上了防水服，一點(diǎn)兒也感受不到海水的冷�？茖W(xué)家研制的氧氣面具是沒有時(shí)間限定的，而且還不用背沉重的氧氣罐。海底真是奇妙，無邊無際，腳下的珊瑚閃爍著紅色的光芒，周圍的魚兒，團(tuán)團(tuán)把我圍住，仿佛一群小精靈，忽然一只巨大的海龜沖破“魚網(wǎng)”，游了過來，我好奇地坐在他的背上，誰(shuí)知它使勁一抖，把我狠狠地摔了下來，真痛��！這時(shí)一群海馬如同紳士一般，昂頭挺胸地游了過來，好像貴族皇室的人……

　　海洋是人類的希望，也是人類的向往，讓我們共同期待這美好的未來吧！期待這未來的海洋！

想象的作文 篇3

　　未來，我會(huì)過怎樣的生活呢？如果可以，我想過充實(shí)而有意義的生活。

　　我想找一份適合自己的工作。上午，我會(huì)早早起床去上班。在工作時(shí)，不管遇到什么樣的困難，我都會(huì)去克服。自己需要做的任務(wù)，我會(huì)及時(shí)完成。在工作中，我也要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我每天都很認(rèn)真，那對(duì)單位和自己的`影響是很大的。這樣的工作雖然很累，但我很樂意。

　　除了工作，在休息時(shí)間，我還可以閱讀書籍，放松一下身心。不論到哪兒，我都可以隨身帶一本書。在下班回家、上班休息、甚至排隊(duì)等候時(shí)都可以拿出書來看。我可以看一些名著、小說、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書，既讓我感受到閱讀的樂趣，又增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我要妥善安排好自己的時(shí)間，這樣才能有時(shí)間閱讀這些書籍。

　　“讀萬卷書，行萬里路�！痹趯�來的生活中，我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂，也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩，去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景，了解杭州的歷史。然后可以游覽外地，了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友，讓他們和我一起游覽各地。

　　我想要的生活，是充實(shí)而有意義的。為了過上這樣的生活，我會(huì)不斷地努力。

想象的作文 篇4

　　我對(duì)未來的學(xué)校充滿好奇和想象，下面就讓我?guī)е�大家穿越時(shí)空門到未來的學(xué)�？纯窗桑�

　　首先，我們看到的是一個(gè)多功能的操場(chǎng)，操場(chǎng)的墻上有一個(gè)可以自動(dòng)出球的機(jī)器，只要你對(duì)著它說你想要的球，它就會(huì)吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場(chǎng)的.跑道上有一個(gè)制定器，它可以根據(jù)你的需要變化跑道的長(zhǎng)短。

　　接著，我們進(jìn)入教室。我們的課桌是全自動(dòng)，以后上學(xué)我們不需要背著笨重的書包。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會(huì)出現(xiàn)。老師常用的黑板也變成多功能的，老師只要帶著話筒講課時(shí)，老師講的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。老師以后講課就會(huì)很輕松。

　　這就是我們未來的學(xué)校，我相信未來用我們科學(xué)力量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

想象的作文 篇5

　　20xx年,因?yàn)榈厍虻奶��?yáng)能減少,所以我接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),我馬上乘坐“無敵號(hào)”飛船，飛向太陽(yáng)星。

　　太陽(yáng)星那里有成千上萬的小太陽(yáng)，每顆小太陽(yáng)都有十幾億度的太陽(yáng)能，我這次去試試我的手氣，看看能不能為國(guó)采多點(diǎn)太陽(yáng)能、能不能采道度數(shù)高的小太陽(yáng)。

　　過了三分鐘后，終于到了太陽(yáng)星。哎呀！真漂亮��！每一顆小太陽(yáng)如同寶石一樣閃爍著奪目的紅光。我拿著太陽(yáng)能吸收器把一顆最大的小太陽(yáng)吸了進(jìn)去。

　　回到家。我把太陽(yáng)能吸收器的蓋子打開，一顆小太陽(yáng)從太陽(yáng)能吸收器里“蹦”出來，我小心翼翼地?fù)崦�著它，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能在微微地發(fā)出熱氣，我晝思苦想。“終于知道了！”我自言自語(yǔ)地說。因?yàn)樾√��?yáng)是剛出生的，每天都增加太陽(yáng)能。明天回變成年青人，后天會(huì)變成大人，在后天會(huì)變成一個(gè)準(zhǔn)太陽(yáng)媽媽，在后天生一個(gè)小太陽(yáng)，生完后就消失了。原來��！一個(gè)小太陽(yáng)生命多么短暫，僅僅只有五天的時(shí)間，只有120小時(shí)。720分鐘。43200秒！

　　我趕快跑到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的家，把關(guān)于小太陽(yáng)的`事情一五一十的告訴他。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說：“我等下把小太陽(yáng)關(guān)在一個(gè)不透氣的特制盒子里，小太陽(yáng)會(huì)不斷的生長(zhǎng)，那就是一個(gè)永遠(yuǎn)用不完的太陽(yáng)能。

　　正是因?yàn)檫@件事。我的永遠(yuǎn)用不完的太陽(yáng)能的盒子被評(píng)為““偌貝爾”太陽(yáng)能學(xué)獎(jiǎng)、“偌貝爾”和平獎(jiǎng)。而且還受了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。在這個(gè)地球上就有用也用不完的太陽(yáng)能，人們不用為這事發(fā)愁了……

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