(推薦)小學三年級想象作文59篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學三年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級想象作文 1
未來的學�？缮衿胬�!一到學校，不用走路，直接坐到小椅子上說出幾年幾班，小椅子就把你送到相應的班級。如果你沒吃早點，小椅子就會變出豐盛的`早餐，保證你吃得津津有味。
教室就更神奇了。你一走進去，就能看見四十一座小房子。你只需隨便走到一座小房子前，把書包放在門把手上，自己獨自一人走到里面就可以了。房間里面就會有很多書，比如：語文書、數學書、音樂書……然后，你會看到一個叫“教室書門”的門。你走到里面會看見一臺電視和一張椅子，你先打開電視然后坐到椅子上，電視就會出現各種的圖片，它還會叫你翻開書本的第幾頁，學習就開始了。
下課時，小椅子就會變成小汽車等玩具，你就可以開開心心地玩耍。夏天，教室還會變成游泳池，小椅子變出游泳圈、游泳衣，這個時候你就可以自由自在地在游泳池里盡情游泳啦!當你游累得時候，小椅子就變成了小躺椅，你就可以躺在上面舒舒服服地睡個覺。當然，如果你覺得口渴，小椅子就會變出可口的冰激凌，讓你美美地吃個夠。
你看，我的“未來學�！笔遣皇鞘稚衿�?
小學三年級想象作文 2
叮叮咚咚，睡覺了！哎！一天又要過去了。我依依不舍的來到床上，閉上眼睛進入了一個奇怪的夢中。
這次我的夢帶我進入了一片樹林，進去時才發(fā)現那也是一個深夜，在那兒無論是蝴蝶，還是每天在一起的雙胞胎小鳥，還是種種動物和植物都在盼望新的一天的到來。突然食人花對我說：“現在我們只有一個東西，就是自由�！毙▲B說“現在我們只有一盞燈�！焙f：“現在我們只有一雙翅膀�！蔽艺f你們想一些好玩的游戲吧，這樣你們就會開心起來的�！苯涍^他們的.思考，想出了畫畫，用他們自己的心去作畫，用自己的畫來表達他們的和諧與友誼。一束束燈光照著他們，他們在燈光下畫畫，當時他們的心情是多么的好！他們的心情是多么的開心多么的快樂！可萬萬沒想到的是這些動物老是去折花草，用它們來作畫，從此他們不在保護樹林，他們不再愛護這一個屬于他們的家，這些有感情的一草一木。
一個星期后，我居然又走進這一個美麗的樹林，可是樹林里少了好多好多的花草樹木，一打聽才知道這都是用一片片樹葉，一朵朵花來作畫的結果。這次我給他們帶來了紙和筆，讓他們不再折花草，摘樹葉，每天在樹林里開開心心的畫畫，快快樂樂的生活。
忽然有誰在打我的臀部，我睜開眼睛一看，原來是天亮了，媽媽在叫我起床吶！起來時我想：一片小小的樹林竟然有這么大的一個故事，真好！
小學三年級想象作文 3
森林中有一只小雞，名字叫小吱吱，它很可愛，每個動物都很喜歡它。它的爸爸、媽媽更是寵愛它，什么都依著它。小吱吱從早到晚都在看電視、玩電腦，連吃飯都叫媽媽送給它吃，它的視力在慢慢地下降。
有一天，小吱吱發(fā)現自己的眼睛看東西越來越模糊了，就讓媽媽帶它去醫(yī)院檢查眼睛，一看，哇，五百度！沒辦法，小吱吱從此戴上了一副又重又大的.眼鏡。
小吱吱在一天天長大，媽媽讓它自己去捉蟲吃，小吱吱走到草地上，不論怎么捉，就是捉不到蟲子，因為它總是看不清蟲子和青草的區(qū)別，它好不容易才捉到了一只，但已經筋疲力盡。而其他小雞都捉了好幾十只了！小吱吱想叫媽媽幫它，可媽媽一天天地老下去了，捉不了了。有些小雞還譏笑它，問它：“你還是雞嗎？連蟲子都捉不到？”小吱吱暗下決心，一定要捉只大蟲子讓它們看看。
第二天一大早，小吱吱來到草地上繼續(xù)捉蟲，突然，小吱吱眼睛一亮，看到了一只綠綠的“大青蟲”，它連忙撲上去啄了“大肯蟲”幾口，“大青蟲”還在動，小吱吱想這條青蟲真厲害，被我啄了這么多口還不死。正在這時，“大青蟲”張開大嘴，一口把小吱吱吃進了肚子，小吱吱這才知道，那是條大蟒蛇。
小學三年級想象作文 4
貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的，逐漸變成了橢圓形，中午的時候，它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時候，它的眼睛又變成了圓形，但比早上大，比早上亮一些。也許是用來抓老鼠的吧!我們可以根據貓的眼睛的變化，來判斷現在是什么時間。
這只小貓還特別愛清潔。無論什么時間，每當它醒來的時候，要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過程大概是這樣的.：“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時最特別的還是它用左手洗左半邊臉，用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時候，它還會用舌頭舔身子和其他部位，真有趣!
這只小貓最讓人討厭的地方還是它休息的時候了。自從見到這只貓的時候，它給我的第一感覺就是很懶。它晚上從來為睡覺，就算睡覺也是快亮天的時候了，大概上晚上要捉老鼠吧，可現在沒有老鼠呀!它經常白天睡覺，在我的印象里，它白天可以做的兩件事就是吃與睡，從來都不陪我玩兒。但它睡醒的時候還會伸懶腰呢，樣子特別可愛!
這只小貓什么都怕，就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負的時候也不甘示弱，會用爪子撓別人。
我太喜歡這只小貓了，希望它能長期和我生活在一起!
小學三年級想象作文 5
你知道未來的教室是怎么樣的嗎？我來告訴你吧。
未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦，它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校，門上會出現“你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能�，F在，老師上課不用粉筆來寫字了，直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來，便于老師更加生動形象地講課，激發(fā)同學們的'學習興趣。
教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能，它會根據同學們的身高進行自動伸縮調整，讓同學們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人，當你的桌子臟了的時候，它就會跳出來，用長長的舌頭把桌子舔干凈，不留一點兒水跡；不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當上課，“彈弓系統(tǒng)”就進入工作狀態(tài)。如果有同學開小差，椅子就會“一蹦三尺高”，將那位開小差的同學抬起，好讓老師看見這些不乖的同學。
怎么樣，你喜歡這個教室嗎？
小學三年級想象作文 6
陽光明媚的一天，小猴子出去玩。它不小心掉到了一片大河里，小猴一邊掙扎，一邊大喊：“救命！救命！”外面正在散步的小烏龜聽見了，趕緊跑過去，看看是怎么回事。
小烏龜爬到了河邊，大聲喊：“是誰在喊救命呀？”小猴子一看小烏龜來了，高興的叫道：“小烏龜，小烏龜，是我，快下來救救我吧！”小烏龜說：“小猴子，你先別急，我現在就跳到大河里去救你！”說完，小烏龜就跳到了河里，向小猴子游去。
過了一會兒，小烏龜就把小猴子救了上來。小猴子看見小烏龜把自己給救上來了，非常高興，連忙道謝。此時，小烏龜的肚子慢慢的餓了起來。他問小猴子：“小猴子，我的肚子有點餓，你有一些飯可以給我的吃的嗎？”小猴子一眼望去，看見有一棵大桃樹，大桃樹上結滿了又大又紅的大桃子，饞的它直流口水，此時，它的肚子也有點餓了，它對小烏龜說：“小烏龜，我看見那邊有一棵大桃樹，樹上結滿了又大又紅的桃子，你就站在原地，我去摘些桃子回來，一會兒我們一起吃�！闭f完，一溜煙的`就跑掉了。沒過一會兒，小猴子就抱著一大堆的又大又紅的桃子，大汗淋淋的向小烏龜跑來。小烏龜看見了這么大這么紅的桃子，稱贊道：“小猴子，我從來也沒見過這么好的桃子！”小猴子說：“謝謝你的夸獎，你的夸獎使我一點兒也不累了�！�
小烏龜和小猴子吃完桃子，就依依不舍的告別了，自己向自己的家里走去。
小學三年級想象作文 7
一個夏天的午后，荷葉樂樂對美麗的荷花雪雪說：“雪雪，我們一起去玩吧�！薄昂玫摹庇谑�，他們一起去玩了。雪雪是一朵美麗的荷花。它的身子瘦瘦的'，頭發(fā)長長的，還有粉紅色的小臉。樂樂是一片荷葉。他長的很高大，他的身體胖胖的，還有一把圓圓的。扁扁的大綠傘。
有一天，樂樂還是和以前一樣對雪雪說：“雪雪，我們倆一起去玩吧。”雪雪的回答是：“我不要和你一起去玩�！薄盀槭裁矗俊薄耙驗槟愕母叽笳谧×宋业拿利��！眰牡臉窐分缓弥鲃拥碾x開。
幾天后的晚上，下起了大雨�！皹窐�，樂樂！”這是什么聲音呢？是雪雪在呼喚樂樂。她為什么要呼喚樂樂？原來他想起樂樂為他遮風擋雨的情景。雪雪忍不住喊到�！皹窐纺阍谀睦�？對不起，快回來吧�！笨墒茄┭]有聽到樂樂的回答，心里感到慚愧。第二天早晨，樂樂回來了。樂樂知道下雨了，擔心雪雪所以才回來的。雪雪說：“對不起，請諒我”。樂樂說：“沒關系，我原諒你了�！睆拇艘院髽窐泛脱┭┯诌^上了愉快的生活！
小學三年級想象作文 8
朋友們，你想知道未來的車是什么樣嗎?別急，聽我慢慢講。
未來的'車有三個車廂，我先來介紹第一個車廂，第一個車廂有三個按鈕，第一個按鈕可以放音樂，你只要說出歌名，它就會很快播放你說的歌曲。第二個按鈕可以自動駕駛，當你累了的時候，你就可以按這個按鈕。第三個按鈕可以看電視，只要點第三個按鈕，就能出現電視，怎么樣，是不是很神奇？
第二個車廂是廚房，廚房里有飲料機，飲料機有可樂、雪碧、紅茶、綠茶……各種各樣，一應俱全，多得數不清，廚房里還有智能機器人，機器人的肚子是一個屏幕，你可以在上面點菜，點完后，機器人不到一分鐘，就把菜品送到餐桌上，速度飛快，廚房里還有水果，都是無農藥無毒的，非常放心。
第三個車廂是車主的房間，房間里有智能床，床可以變出跑步機、寫字桌、電扇，房間里還有全能空調，空調可以移動、調節(jié)溫度、定時、調節(jié)模式，房間里還有萬能管家機器人，萬能機器人可以給車主洗臉、洗澡、洗口、送水果、送飯……等好多好多功能。
這就是未來的汽車，怎么樣？是不是很帥氣?
小學三年級想象作文 9
大家都知道，少年宮是個令學生們補習的地方，而我今天想象的少年宮是一個學習、娛樂都具備的一個好地方。
一進大門，你就會看到語文、數學、英語、科學等補習班的通道，同時也可以聽到頭上傳來“歡迎小朋友來少年宮學習”的甜美聲音。
走進數學班，你會發(fā)現：這哪有老師啊？看到這情景，請不要驚訝，因為小朋友會被帶進模擬數學王國。這王國里，處處都要用到數學，而小朋友在數學王國的世界里都已經具有博士學位了。在戰(zhàn)場上，“將軍”們會讓你算算敵人有幾個人，而自己這邊有幾個，能不能取勝等，在王國里的生活中，“國王”和“大臣”們常常會問你生活中的數學，如：這一籃水果有幾個，房間的地磚面積是多少……一年后（里面的一年相當于外面的兩小時），你的爸爸媽媽就會驚喜、開心地發(fā)現，你的.數學知識提高了不少，而且你的自理能力也提高了很多！
一樓的課差不多都是這種高科技教學。二樓就是修理一樓王國的技術人員和教學進展活動室，教學進展活動室可以容納1500位家長，家長們可以在活動室里看書、玩電腦、做體育運動等。家長們還可以隨時看看自己孩子的IQ提高了沒有。
來到三樓，你就會更吃驚了：這上面有乒乓球區(qū)、籃球區(qū)、足球區(qū)、游泳區(qū)，甚至還有電腦區(qū)。原來，學生們在王國里出來后，還可以在這上面的休閑區(qū)隨便娛樂一小時。
哈哈，這是我想象的未來的少年宮，可以讓祖國未來的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發(fā)展，是不是很受人歡迎啊？
小學三年級想象作文 10
汽車會給大家?guī)砗芏喾奖�，但是也會排放有毒氣體污染空氣，還會消耗很多的汽油而產生龐大的費用，所以我夢想中的新型汽車是環(huán)保節(jié)能的“萬能汽車”。
“萬能汽車”的外型在陸地上它比正常小汽車的外型更酷一些，因為它的車身是鮮紅色的，前面的表殼上鑲著五顆金色的五角星，它象征著是我們中國發(fā)明制造的。別以為它的表殼是普通的'，它其實是可以吸收陽光和月光為能量的光能板，可以代替汽油供汽車使用，可能你會問我“如果是下雨天，既沒有陽光也沒有月光怎么辦？”不用擔心，只要按一下“切換吸收事物”的紅色按鈕，它就可以吸收雨水，就好像在汽車里裝上了小型的水力發(fā)電站，把電傳輸到發(fā)動機里供汽車使用。它還可以變型變成一架飛機，像雄鷹的外型在天空中飛翔，也可以變成潛艇帶我們探索海底世界的奧秘，你不用擔心有危險性的生物來攻擊我們，因為它可以打開保護罩來抵抗攻擊。這就是我夢想中的新型汽車。
我相信只要我們好好學習，將來一定可以發(fā)明出這樣的汽車。
小學三年級想象作文 11
在一個五彩斑斕的蔬菜王國里，有一個特別的小土豆，他并不像其他土豆那樣安靜地躺在土里等待被挖掘，而是喜歡滿世界的滾動冒險。
這個小土豆圓滾滾、亮晶晶，仿佛包裹著無盡的好奇與活力。他每天都會從菜園的角落滾出去，穿過綠油油的田野，溜過熱鬧的市場，甚至躍進奔騰的小溪，他的夢想是看看外面更廣闊的世界。
有一天，小土豆?jié)L到了一片神秘的森林。在那里，他遇到了會說話的蘑菇、能發(fā)光的螢火蟲和住在樹洞里的松鼠。他們都被小土豆的熱情和勇敢所打動，決定一起展開一場森林大冒險。
他們幫助迷路的`小鳥找到回家的路，解救了被困在蜘蛛網中的蝴蝶，還在月光下舉辦了一場歡快的森林舞會。小土豆用它的滾動帶來了快樂和勇氣，也收獲了友誼和成長。
盡管小土豆依然喜歡滾來滾去，但現在的每滾動都充滿了目標和意義。它明白了，無論身處何處，只要有夢想，有勇氣，一顆小小土豆也能創(chuàng)造出屬于自己的一片精彩天地。
這就是滾來滾去的小土豆的故事，一個充滿奇妙想象和無限可能的冒險歷程。它讓我們明白，每個平凡的生命都有不凡的夢想和力量，只要敢于追求，就能創(chuàng)造屬于自己的神奇世界。
小學三年級想象作文 12
夜深了，棟棟一家早已經入了夢鄉(xiāng)，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！
首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認為我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語，沒完沒了地繼續(xù)著……這時一直在一旁沒有發(fā)言的'鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務！你們說是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
小學三年級想象作文 13
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進來，對大家說：“同學們，這次第五單元的考試大家考的都不錯。”卷子發(fā)下來，下紅看到自己考了滿分，會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的`好成績，竟然爭吵了起來。
鉛筆驕傲的說：“我的功勞最大，小主人要是沒有我，就沒法寫字、做作業(yè)了�！�
削筆刀不屑的說：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會越來越粗，最后連字都寫不成了�！�
鋼筆連忙伸出腦袋來說：“我的功勞更大，小主人現在上三年級，用鉛筆的時候少了，你們都派不上用場了�！�
墨水則慢吞吞的說：“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎，還不得我來，當然我的功勞比你大了�！�
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大。”
大家正吵得不亦樂乎的時候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長處，也各有各的短處，不應該以自己的長處和別人的短處比。我們應該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團結在一起，為小主人好好學習而努力�！�
大家聽了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團結，小主人的成績也越來越好了。
小學三年級想象作文 14
早晨起床忽然發(fā)現我有了魔法，好想試一試，于是，洗漱完我就趕緊去了公園。
在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我就搖身一變變成一個大掃把，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他。
春天萬物復蘇，百鳥爭鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞，雖然它給春天平添了許多生趣，但它也給人類帶來很多煩惱。我就變成吸塵器，把柳絮聚集起來，變成大樹綠化城市。
夏天是雨水多發(fā)的季節(jié)，雨水可以幫助農民灌溉田地，使干旱的大地濕潤起來，為人們帶來很多好處。但是雨下大了也會淹死莊稼，淹沒汽車，嚴重的還會導致泥石流，給人們造成損傷。我就變成變成一個巨大無比的漏斗，收集雨水，把收集起來的雨水用來澆花、水利發(fā)電造福人類。
秋天是收獲的季節(jié)，遍地都是金黃色的，綠綠的樹葉，看著金黃色的麥穗不知不覺的自己也變成金黃色的'，瑟瑟的秋風將它們吹落下來，我變成堆肥箱，把樹葉收集起來，慢慢發(fā)酵，等到明年，春天給花草施肥。
冬天大雪飄飄，到處都是銀白色的。我變成一個鏟子把雪都收集起來，把它們變成一個個美麗的雪雕，供人們觀賞。
用魔法幫助別人是一件多么好玩，多么開心的一件事情��！
小學三年級想象作文 15
“伊諾！快來幫我給小倉鼠換木屑”！“來啦！”我不情愿地說道。我挺不情愿在我畫畫畫得好好的時候，就叫我去清理小倉鼠的家……
我慢悠悠地爬上樓梯，戴上手套，這樣去清理更加衛(wèi)生些�！翱禳c兒！”媽媽的聲音更大了，我嚇得直打哆嗦。
我一邊清理，一邊在心里嘀咕道：“要是我變成一只倉鼠那該有多好呀！每天都會有人來給它清理房子，還有吃不完的食物。不像我，每天有做不完的作業(yè)，上不完的學�！�
想著，想著，我突然覺得身體滾燙滾燙的，軟軟的毛發(fā)從我的身體里長出，呀！我真的變成小倉鼠啦！
我小心翼翼地爬進倉鼠籠里，不知怎么回事，我一進來就被那臭臭的小魚干給吸引住了，在我看來，這種味道是一種特別的美味，我大口大口的吃了起來。
吃飽后，我又上樓梯來到了小倉鼠的`房子，我哧溜一下鉆進了小房子里，那里暖暖的很舒服。
突然，我養(yǎng)的小倉鼠雪球來了！它看到了我，好像要跟我打一架似的。我一巴掌扇到了它臉上，我勝利了！
我跑出了倉鼠籠，又變回了人類，因為媽媽還在找我呢！
小學三年級想象作文 16
在一個風和日麗的日子里，萬獸獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運動會。運動會的比賽項目非常多,有賽跑,有摔跤,有跳遠……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動物都趕來參加,可熱鬧了!
首先是小狗和小貓賽跑,小猴子當裁判。小猴說：“各就位，預備跑!”剛開始，小狗比小貓跑得快�？墒桥艿揭话�，小狗看見了一只美麗的`蝴蝶，就離開跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發(fā)現小猴已經宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。
接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”，它猛然一發(fā)力，結果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。
袋鼠參加了跳遠比賽，它壓倒其他小動物，得到了第一名。
太陽落山了，運動會也結束了。小動物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說：“你們應該‘勝不驕，敗不餒’，爭取明年再一比高下。”聽了獅子的話，小動物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運動會早點到來啊!
小學三年級想象作文 17
有一天在山坡上有一棵小樹它非常茂盛，它總是喜歡胡思亂想，它開始想為人們做一些貢獻。
現在，它還是一棵小樹。它想讓小鳥在上面搭窩，讓小鳥免費居住。它想變成一棵參天大樹，樹冠很大很大，可以讓小朋友乘涼，可以讓他們在樹下游戲。小樹還想變作欄桿，保護著人們。
這一天，小樹看到大路上，有一輛加長的大卡車，上面裝著木頭，這些又長又粗的木料，一定是去蓋房子。有些宏偉的房子，是用木頭做的。它就想長大，要像車里裝的那些木頭一樣，給人們蓋房子。
后來，小樹又想起那遠航的大帆船，船上裝著高大的桅桿，航行在波濤滾滾的大海里。它想，沒有桅桿，就不會撐起船帆，船就不會航行。它想長大后做船的桅桿。
它長成大樹以后，想做人的飯桌、椅子，那樣就可以幫助人們，為人們服務，還可以聞到可口的飯菜的`香氣，那可真好��！
它想成為一頂轎子，把新娘抬到洞房里去。它也想當一把椅子，那樣可以讓人們安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著。它想做一面木地板，那樣就可以讓人們暖暖的躺在地上。
小樹想著，自己想干的事情實在太多了。但是自己現在太小了，什么也干不成，它盼望自己趕快長大，長成參天大樹，那樣就可以為人們做更多的事情。
小學三年級想象作文 18
2030年，這是我從哈佛大學建筑系畢業(yè)后的第10個年頭了。經過我的一番精心設計，我的母校完全變了樣。
清晨，我開著飛船來到了我的老同學家，讓她陪我去看經我設計改造后的母校。 進入母校，我和她立即跑到教室里。走進教室，首先看見課桌上多了3個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。老同學好奇，按下紅色按鈕，課程表出現在桌面上，原來桌面是顯示屏；按下藍色按鈕，必需的學習用品從桌兜里面翻出來，真是樣樣齊全；按下黃色按鈕，一杯牛奶出現在桌面上，端起來嘗一嘗，還是熱乎乎的。 “叮鈴鈴……”上課了，怎么不見老師呢？這是教室前面的大屏幕出現了老師慈祥的面容，老師通過大屏幕授課，少了粉筆灰的污染，做完的`作業(yè)，通過電腦傳給老師，老師批改起來方便多了。 下課了，教室里的機器人老師會將大家?guī)У綄W校的操場，這里有各種各樣的活動器材，你看：摩天輪、過山車、激流勇進……真是太刺激了。 ……
未來的學校多么神奇，未來的孩子多么幸福呀！
小學三年級想象作文 19
一天，好朋友對我說：“有個孩子星球，可好了，你要不要去那感受一下？”對于一向喜歡新鮮事物的我，聽了她的話，欣然同意。
“嗖—嗖—嗖”只是幾秒鐘，我們乘坐的飛船就來到了目的地。那真是個神奇的地方，到處充滿了歡聲笑語，孩子們上課居然不用帶書包，還沒有家庭作業(yè)。哈哈，這正是我最喜歡的.學習方式。于是，我迫不及待地加入了“快樂學園”。
語文課上老師給我們每人發(fā)了一支鋼筆。做課堂作業(yè)時我的老毛病又犯了，老是寫錯字，用膠帶粘了又粘，粘出了一個個洞，像馬蜂窩，丑得要命。撕掉不行，不撕也不行，怎么辦呀？這時，老師走過來神秘兮兮地說：“這不是一支普通的筆，這里有一個按鈕，你按下去后看看有什么發(fā)現�！蔽艺罩蠋煹脑挵聪铝税粹o，筆尖剛碰到紙，奇跡發(fā)生了，所有的洞自動恢復，“馬蜂窩”消失了。我又繼續(xù)往下寫，竟然發(fā)現只要把筆尖放到紙上，心里想寫的字那支鋼筆都幫我寫完了�！把�！是支魔法筆！”我驚喜地叫出來，“真是太棒了！”
從此，我們的作業(yè)本上再也沒有洞了。在孩子星球過得太高興了！
小學三年級想象作文 20
未來的地球將是沒有污染的，生態(tài)環(huán)境也不會遭到破壞，人類和動物都生活在舒適的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣。
下面我們就來了解一下未來的地球吧。
在未來，我們的房子各式各樣，有的像小魚，有的像足球，還有的像字母……我們只要走近家門，門上的隱攝像機就開始掃瞄你，如果你是主人，門就立刻打開了，你走了進去，就會看到生機勃勃的景象：滿山遍野的花苞正百花齊放，綠油油的小草散發(fā)出清新的香味，春風輕輕地撫摸著你的臉旁，你會感覺到無比的舒服。你再往前走，就到了房子的中央，那兒什么家具都有，琳瑯滿目的'，比如說床、衣柜、餐廳、書房、按摩房……只要你說一聲家具的名字，那個家具就會飛到你的旁邊或你的手中。
在未來，沒有交通堵塞，家里的汽車都可以飛上天空或潛入深海，而且，我們開的每一輛車都具有穿透的功能，可以穿透任何東西，而且不會引起交通事故。
未來地球的東西，說也說不盡，相信科學家們一定會創(chuàng)造出越來越多的奇跡。
小學三年級想象作文 21
蔚藍的天空中，飄浮著幾朵潔白的云，三五成群的鳥兒在云朵里捉著迷藏。這美麗的`情景被地上的一只螞蟻全都看在了眼里，它的眼里流露出了羨慕和向往，如果我也有一對翅膀，也能夠在天空中飛該多好�。�
這只小螞蟻心中滿小不宏偉的夢想，開始充滿信心地做實驗。它首先拿兩片小樹葉綁在手上，想作為翅膀，可它使勁兒扇動，就是飛不起來。它傷心哭了，這時，小蜜蜂飛來說：“小螞蟻，你應該先學會跑，一跑起來，風會帶動你手上的樹葉，讓你飛起來。”小螞蟻覺得很有道理，就按照它的說法，做試驗，一邊跑，一邊扇。
小螞蟻更加灰心了，可它抬起頭，看了看可愛的藍天，白云仿佛在向它招手，它想到媽媽的一句話：“做什么事情沒有一帆風順，堅持就是勝利。”
小螞蟻決定繼續(xù)做實驗，查閱了一些資料，使自己開拓思想，受到啟發(fā)。它在自己腰上綁上一個鐵圈，在上面安了一個螺旋槳，這讓螺旋槳飛轉起來，用“翅膀”調整方向、高低，它終于飛起來了，可以乘著清風，駕著白云了。
小學三年級想象作文 22
20多年后，在中國的一個城市，日子已經向西方傾斜……
我?guī)е鴫粝胫械娘w行器，高高興興的回家了。這種飛機功能齊全，飛行速度可以隨意改變，顏色形狀也可以隨你改變。它可以避開人群，是人們的首選交通工具。每當我飛到市里最高的大樓時，我都會放慢飛行器的速度，看著大樓墻上的草和五顏六色的花。墻草是一種很可愛的草，只需要一點點土就能頑強的.生長。七色花由七種顏色組成。它們是非常美麗的花，只需要兩三滴水就能存活。這兩種植物已經成為這座城市美麗的風景線。
夢幻飛機把我?guī)Щ亓宋以O計的球形別墅。我走進屋子，還沒來得及換鞋，我就啪的一聲腳上了一雙拖鞋，真的好輕松。我走到機器人面前，說我想吃什么。五秒鐘后，一頓豐盛的晚餐擺在了桌子上。晚飯后，我來到書房，拿出我想看的書。只要有不認識的單詞，就把不認識的單詞寫在“快樂詞典”小電腦上，點擊“確認”顯示單詞的發(fā)音和解釋，真的很方便！該睡覺了。我躺在鋪著粉色被子的床上睡著了。
這是我夢想中的未來，我相信它會實現的！
小學三年級想象作文 23
在一個美麗的螞蟻王國里，有一只非常小的螞蟻，被大家叫作“小蟻”。有一次，“小蟻”在回家的路上，不小心被兔子踩到了，它覺得很委屈，非常傷心。于是，“小蟻”來到森林爺爺面前，哭得稀里嘩啦的，懇求森林爺爺把自己變大，森林爺爺照做了。
從此，“小蟻”變得比樹還大，它再也不是“小蟻”了，而是“大蟻”。但不幸的`事又發(fā)生了，家已經住不下“大蟻”了，他下定決心去尋找新家�！按蟠蟆狈皆綆X，跋山涉水，可就是找不到家。唉!怎么辦呢?大大有點灰心喪氣了……
時間在流逝，轉眼間一年過去了，但是“大蟻”仍然在尋找新家。在這途中，它累得精疲力盡，喝干了所有的溪水、河水，吃完了所有的果實、蔬菜，這下森林里再也沒有水可以喝，再也沒有食物可以充饑，小動物們紛紛餓死了。這件事情漸漸傳到了“大蟻”的耳朵里，“大蟻”十分后悔，它立刻跑去找森林爺爺，央求森林爺爺把自己變回去。森林爺爺覺得它知道了自己的錯誤，就答應把它變回去了。后來，“小蟻”變得特別的勤快，種樹，引水，每天忙得不亦樂乎，它把汗水灑下了大地，不停的勞作，也感動了森林爺爺。
終于，小動物們又活了過來，森林又恢復如初。
小學三年級想象作文 24
看見城市恢復了原樣，我和魔法書都松了一口氣。發(fā)生了什么事？還要從前幾天說起……
前幾天我剛起床，就感覺空氣在扭曲。我想：一定有什么大事要發(fā)生。想著想著，我突然聽到有人在說什么“呼，悶死我了！”我嚇了一跳，才看見是一本書在說話�！澳恪闶悄穆费俊蔽掖蠼械�，“你不會是書仙吧！”一想到書仙，我差點嚇得尿褲子�！敖惺裁唇校俊边@本書問，“我叫魔法書，我是來為你服務的`�！边^了幾天，我和魔法書結下了深厚的友誼。
有一天，我想：和魔法書玩了這么多天了，我還沒用它呢。于是，我對魔法書說：“你可以給我做燒烤嗎？”魔法書說：“好。”轉眼間，我面前就有一鍋燒烤，我開心極了。結果，火星燒著了身邊的可燃物，起火了！我趕忙讓魔法書變出大水。結果水變大了，整個城市都被淹了。我連忙拿起魔法書爬到了門板上，魔法書說：“你太差勁了。”我說：“還來得及，讓我們把城市恢復原樣吧。”
于是，我讓魔法書變出城市藍圖，有學校、植物園……
小學三年級想象作文 25
在一個遙遠的銀河系里，生活著一群兇殘的紅毛外星人，他們往往為侵略別的星球而不擇手段。
一天，紅毛外星人的首領發(fā)現在太陽系的地球這顆星體，是一個富饒而美麗的地方。于是他決定，侵略地球。但是在他們駕著飛船入侵地球的過程中，蜿蜒盤旋在中國的萬里長城成了他們前進道路的'一道障礙，紅毛首領決定，入侵地球第一步就是毀壞長城。
在長城腳下，生活著一顆粗壯的爬山虎，和一只堅大的蟋蟀。十年前，他們曾經在一個仙人的指引下，修煉了一套魔法，并承諾要保護長城。為此，他們辛苦操練，魔法變得越來越強大。
這天;當紅毛外星人首領帶著他的手下向長城進發(fā)時，爬山虎和蟋蟀早早收到了消息，并在長城以外設下陷阱，當紅毛外星人毫不防備地沖過來時，被爬山虎們打個措手不及。就這樣，戰(zhàn)斗進行得非常激烈，紅毛外星人終于被打敗了，并逃回它們的銀河系。而爬山虎和蟋蟀也終因勞累過度而倒在了長城腳下。
在爬山虎和蟋蟀倒下的地方，又長出了一顆顆小爬山虎，并引來了一群小蟋蟀，它們成為了長城的第二代守護神。
小學三年級想象作文 26
如果我是一只鳥兒，我不會做一只麻雀，雖然它小巧玲瓏，身手敏捷，可是它無法沖向高空，享受翱翔的樂趣；如果我是一只鳥兒，我也不愿意做一只八哥，雖然它聲音清脆，婉轉動人，可是它只能被圈養(yǎng)在籠中，靠歌喉取悅主人。
燕雀安知鴻鵠之志！如果我是一只鳥兒，我想做一只展翅高飛的金雕，處在食物鏈的最頂層！茹毛飲血的天性讓我不被人類馴化成寵物，我每天捕食小型動物，雖然有可能忍饑挨餓，但卻是靠我自己的能力生存。我喜歡向著太陽飛翔，刺眼的陽光讓其他的鳥兒畏懼，卻讓我煉成了火眼金睛；不泯的野性，讓我自由自在的翱翔在天空，我是自信的代言鳥！
如果我是一只鳥兒，我想做一只展翅高飛的大雁，不懼嚴寒，不畏生死，飛越雪山，飛向自己追求的'目的地。不管路途多么遙遠，不管前程多么艱辛，只要團結一致，不離不棄，就一定能和大家到達幸福的彼岸，我是堅持的代言鳥！
我就是一只能展翅高飛的鳥兒！我要為我的夢想插上自信、堅持的翅膀，如金雕，如大雁，不懼困難，不畏艱辛，向著自己的目標展翅高飛！真好！
小學三年級想象作文 27
有一天森林鎮(zhèn)來了一個巧克力大師，他可以把巧克力捏成任何東西，而且就像真的一樣。
一天大師說：我要舉行一個巧克力展覽會，可是我的巧克力不夠，你們能幫我在森林里隨便采一些甜的東西嗎？可以。動物們齊聲回答小熊拿了蜂蜜，小兔拿了蘑菇，小豬拿了他家剩下的一些巧克力展覽會開始了，大家都在觀賞，有房子、有風車、還有蘑菇小豬看見好吃的巧克力，就忍不住吃了起來，他吃得滿身都是巧克力，遠遠望去活像一只巧克力豬，小豬吃飽了就躺下睡覺，大家看到這頭熟睡的小豬，以為他是大師捏的'一只巧克力豬，就你一口，我一口地吃了起來，小豬疼的嗷嗷直叫。大家低頭一看，原來是小豬，因為太像了大家都跟小豬說了對不起。小豬笑著說：對不起大家，我以后再也不吃東西的時候把自己弄得滿身都是了，請大家原諒我。他們每天都吃巧克力，大師怕他們長蛀牙，大師就送給了森林鎮(zhèn)的居民們牙刷、牙膏、和杯子，并教他們怎么刷牙。因為他們養(yǎng)成了天天刷牙的好習慣，所以森林鎮(zhèn)的動物們沒有一個長蛀牙的。
小學三年級想象作文 28
從前，有一個文具王國，在那里有許多文具，比如：直尺、鉛筆、橡皮、中性筆、鋼筆……
一天鉛筆來到橡皮的家，怒氣沖沖地說：“臭橡皮，憑什么你就可以擦掉我，我們明天決斗吧！”橡皮卻心平氣和地說：“何必要這樣呢？我們還是和好吧！”“我不！不管怎樣，明天你都得和我決斗！”鉛筆說。橡皮沒有辦法只好同意了。
第二天到了，橡皮來到決斗現場，鉛筆早已在這等候多時了�！俺粝鹌�，怎么現在才來？我們開始決斗吧！”鉛筆說。決斗開始了，鉛筆在紙上畫了一個圈、兩個圈、三個圈……結果都被橡皮擦掉了，之后不管鉛筆怎么畫，橡皮就怎么擦，最后鉛筆短得只有五厘米了，“嗚，嗚，嗚，我怎么變得這么短了，嗚，嗚，嗚”鉛筆哭著說。橡皮說“我的.誕生是為了改正你的錯誤，不能覺得別人是故意惹你，那樣就不會有人和你做朋友了，我們和好吧！”“謝謝，從今天起我們就是好朋友了�！便U筆擦擦眼淚說。
從此以后，鉛筆和橡皮成為了文具王國里最要好的朋友。
小學三年級想象作文 29
一天晚上，有一顆小星星從天上落到了草叢里。
小星星在草叢里自言自語地說：“伙伴們都覺得我發(fā)光不亮，我很傷心。”
突然，一只小螢火蟲飛來跟小星星說：“哇！你是星星嗎？”小星星說：“是啊，我就是星星，你有什么事嗎？”“我的伙伴把我給嫌棄了，嫌我發(fā)光一點都不亮。”“可是在我眼里你非常非常亮哇！”螢火蟲說�！拔艺娴挠心敲戳羻�？”小星星奇怪地問。螢火蟲說：“當然了。”小星星聽了螢火蟲的這番話，突然有了信息，它就在草叢里睡著了。
小星星睡得正香呢，忽然聽到一陣哭聲，原來是一個小女孩在哭。小星星問小女孩：“小女孩怎么了？”小女孩說：“我把家里的鑰匙給丟了�！毙⌒切钦f：“別哭，我來幫你找�！毙⌒切怯帽M它全身的力氣來發(fā)光，終于，小女孩在草叢里把鑰匙找到了。小女孩說：“謝謝你幫我找到了我的鑰匙，你也太厲害了�！毙⌒切怯致犃诵∨⒌�.一番話它又重拾信心。說：“我既然有這么大的本領，那我為什么不幫更多人照光呢！
小星星又回到了天上，為世界更多人照亮。
小學三年級想象作文 30
每天上學，媽媽總是問我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術課的彩筆帶沒帶？……我經常打開鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時候還會丟三落四耽誤使用。所以，我想發(fā)明一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學只帶一支筆就夠了，既簡單又方便。
這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅固耐用，不怕摔碰，寫起字來輕便不費力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的`中間有一個微型屏幕和一個功能控制鍵，按動控制鍵屏幕就會出現相應類別的功能，至少50種功能任你選擇。
有了這樣一支多功能的智能筆，小學生上學時就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔心因為粗心遺漏了哪種筆耽誤使用�？梢源蟠鬁p輕學生負擔，提高學習興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外，還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的
槍形狀，在筆尾有一個槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。
我設計的筆不錯吧。從現在起我要更加努力學習科學知識，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂樂地學習。
小學三年級想象作文 31
在2038年，我已經成為了一名發(fā)明大師，最喜歡的發(fā)明莫過于我發(fā)明的智能黑板。它被老師們稱為“智能人”為什么呢？聽我來說。
它和別的黑板沒什么不同，但只要你一點開“上課”，你就會看見，一塊黑板分成了五塊，每一塊兒的顏色都不一樣，用處也都不一樣。比如，紅色的是草莓香味的，會讓同學們愛上上課；綠色可以讓近視的同學看的更清楚；紫色可以顯示出各種各樣的圖案；黃色會變出各種形狀，會給同學們帶來歡樂；棕色會隨意變動，可以用白板筆或者鉛筆都可以寫，用圓珠筆也可以寫，都可以擦掉，這樣老師就不用擔心同學在黑板上亂畫，擦不掉了。
它還配有一根長教棍，老師一想什么，就會寫出來，不用老師說。看到這里你可能會問，老師的小秘密怎么辦呢，會不會也顯示出來？這個你可不用擔心，它里面有兩個智能網，一個是過濾了老師的.隱私，一個是專門顯示學習有關的東西。
他也不會讓老師因為管不住學生而生氣，我有些學生太不聽話，他就會分一下身，把自己變成了機器人，把那些不聽話的小孩兒抓上講臺，下課就會挨手板。
它很便宜，你也不用擔心買不起，一個才50元�？�，他多智能，還等什么，訂一個給孩子吧！
小學三年級想象作文 32
在這個世界上人們有許多煩惱，可古代人們卻用神話故事來寫出他們的愿望，比如上天入地，現在都已經實現。但還有些我認為的煩惱還沒有解決，比如行李箱只能裝一點兒東西，于是我想發(fā)明一款萬能行李箱。
為什么說它是萬能的呢？是因為我發(fā)現大部分的行李箱都只能裝東西，而且上面有一個普普通通的`把手和下面的輪子。而這種多功能行李箱就不一般了，多功能行李箱的樣子是有一個電子地圖，只要你一點上面的位置，它就會自動滾動到那里，這樣就可以解決不用力氣就可以拉動行李箱了。你想知道它是什么顏色的嗎？這就厲害了，只要你喜歡什么顏色它就可以切換什么顏色。那上面還有一個安全座椅，只要讓寶寶坐在上面，就可以防止寶寶丟失了。
說完多功能行李箱的樣子，該說說它的功能了。接下來這些功能會解決你所以的煩惱，如果在等飛機時很疲倦，只要按下一個睡眠按鈕，它立刻變成一張舒服的床，飛機來了，它會自動叫醒你。如果很無聊也能按一個娛樂按鈕，它馬上彈出耳機，可以讓你聽歌。餓了的話，再按一個美食按鈕，會有許多美食讓你選擇……
這就是我的發(fā)明，真希望它能早點生產——萬能行李箱。
小學三年級想象作文 33
有一天晚上，我想要是能變成一條被子該多好，這樣我就可以照顧我的爸爸媽媽了，想著想著，我感覺身體變得越來越輕，越來越大，越來越軟，呀！我真的變成了一條被子啦，而且剛剛好就蓋在爸爸媽媽的身上！
爸爸媽媽勞累了一天，我必須得好好照顧他們，我不可以讓爸爸感覺太熱，不然他會把我推開，蹬被窩可是會著涼感冒的！我也不可以讓媽媽感覺太冷，雖然這樣她會把我裹得緊緊的，但一樣還是會感冒的.！于是，我小心翼翼的保持這既不冷也不熱的溫度，讓爸爸媽媽睡的更加香更加甜。
望著爸爸媽媽熟睡的面容，我還應該做些什么好呢？對了，就讓他們進入童話夢吧，就像他們給小時候給我講童話故事，讓我進入甜美的夢鄉(xiāng)一樣。于是，我先讓媽媽在夢中變成了漂亮的白雪公主，和七個小矮人一起跳舞；接著又讓媽媽變成了灰姑娘，和仙女教母一起吃著美味的小點心，喝著可口的魔法湯；我讓爸爸進入了賣火柴的小女孩的世界中，讓他伸出援助之手，讓小女孩不再受凍挨餓，從此過上了幸福的生活……
作為一條被子，照顧爸爸媽媽感覺的確很累，可是我依舊覺得很開心。
小學三年級想象作文 34
一天，我在路邊撿到了一個書包，它的顏色和普通書包一樣沒什么特別的地方，只是有點臟。我把他帶回去洗了一下，準備第二天一早背著它上學。
第二天一早，我吃完飯就風馳電掣地往外跑，走到門口，我突然飛了起來，“咦，怎么回事呢？”我驚奇地說。我用手摸了摸書包，“�。≡酢趺茨敲礌C��！”我驚叫起來。我回頭看了看，原來，是這書包在噴火，我才飛起來的'！原來我啟動飛行功能！這書包好神奇��！我開開心心地上學去了，放學了，我又啟動飛行功能，開開心心地飛回家了。晚上，老師布置的作業(yè)太多，我做不完，突然，我那神奇的書包變成了一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫了起來，不用幾分鐘，作業(yè)就寫完了。
過了幾天，放學的時候突然下雨了，糟糕，我忘記帶雨傘了，完了，這回真的要變成“落湯雞”了！我心情郁悶極了。在這危急時刻，書包里突然蹦出一把雨傘來，我一掃沮喪的表情，拿著雨傘撒退就跑。
到了家，雨傘又變成書包了。我摸了摸我的書包，書包竟然沒有濕？
這個書包對我有很大的幫助，它不僅在學習中幫助我，而且在生活中對我也有很大的幫助！
小學三年級想象作文 35
一覺醒來，我發(fā)現自己變成了一條魚，有手有腳有尾巴的小怪魚，有點像娃娃魚，但還一個九歲男孩兒身體的大小，比娃娃魚大多了。
在大海里快樂地遨游著，就像風箏飄在空中一樣。游啊游，我看見了魚群，看見了五顏六色的珊瑚群，看見了深溝，還看見了一艘大沉船。
我游啊游，遇見了一只海豚，我還學會了海豚的語言，和它成為了好朋友。我們即便相隔60多米也能聽到對方的聲音，真神奇��！
游啊游，我碰到了一只藍鯨爺爺，它已經90歲了，可是他馬上就要死了，我很難過。我給藍鯨爺爺唱了一首我最喜歡的歌，藍鯨爺爺慢慢閉上了眼睛，沉入了海底。
游啊游，碰到一只大海龜叔叔，可是他的身體被一個塑料硬殼勒成了一個8字形。海龜叔叔嘆了一口氣，告訴我：“小的時候，我就被這白色的東西套在了身體上，它已經長在我的'身體上了�！�
跟海龜叔叔再見后，我游到了海邊，發(fā)現了大量白色污染漂在海面上。還有工廠排的污水。太可怕了，如果海洋空間繼續(xù)污染下去，一定會帶來嚴重的后果。如果海洋死去了，人類還會存在嗎？請愛護我們唯一的地球，愛護美麗的海洋。
小學三年級想象作文 36
假如我是一片云，徐徐的暖風將我吹向那曾經向往已久的藍藍的天空。我鳥瞰大地，哦，好一個五彩斑斕的世界�？匆娏耍缟骄䦷X之間蜿蜒盤旋的萬里長城；看見了，古埃及雄偉的金字塔；看見了，荷蘭壯觀的圍海大堤；......真是看也看不完，說也說不盡。
假如我是一片云，我隨風飄到了美麗的江南�？矗汗媚镎诓ト龃禾斓�'種子。蘇醒的小草和麥苗兒們正在呼喚著我去下場春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴們，開始把自己身上的小水珠溫情地灑向孕育著勃勃生機的大地。不一會兒，只見整個江南被蒙蒙的煙雨吞沒了。這時，我不由想起了杜牧"南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中"的詩句。真是"山色空蒙雨亦奇"呀！
假如我是一片云，我愿意留在那遼闊的大草原，看那奔馳的駿馬和潔白的羊群，欣賞著那散發(fā)著淡淡香味而不知名的小花兒，呼吸著清新的空氣，傾聽著那由蒙古包里傳出的悠揚的歌聲......
我是一片云，一片自由自在的云！
小學三年級想象作文 37
在一個平凡的城市小巷里，住著一個叫小明的普通燈泡。因為他不像其他燈泡那樣害怕黑暗，被大家稱為“英勇燈泡”。一天，英勇燈泡突然被夜晚的明月吸引，他決定踏上一場未知的冒險之旅。
英勇燈泡離開了小巷，來到了一個神秘的森林。森林里充滿了各種奇怪的想法，樹木會說話、花朵會跳舞、動物們也都非常友善。英勇燈泡很快結識了一只愛說笑話的小松鼠，它們一起探險，找尋寶藏。在冒險的過程中，他們遇到了許多困難，但英勇燈泡總是堅持著，給其他伙伴以勇氣和希望。
在森林深處，他們發(fā)現了一座神奇的.水晶山，山上散發(fā)著五彩繽紛的光芒。山頂上有一個與眾不同的水晶球，傳說可以實現任何一個愿望。然而，山上布滿了荊棘和陷阱，只有真正勇敢的人才能抵達。
經過一番奮戰(zhàn)，英勇燈泡和伙伴們終于登上了山頂。英勇燈泡觸摸了水晶球，并許下一個愿望：“希望所有人都能擁有追求夢想的勇氣和毅力�！本驮谶@一瞬間，整個森林都被明亮的光芒覆蓋，每個生物的心中都充滿了希望和勇氣。
小學三年級想象作文 38
未來，聰明的科學家將發(fā)明一種既神奇又先進的汽車。
這種車用太陽能做動力，非常環(huán)保；連車體顏色也可以隨乘車人的心情而變幻出各種漂亮的顏色；車的體積還可以放大、縮小，如果在郊外，晚上沒有休息的地方，就可以把它放大幾倍，車就變成了一座寬敞舒適的休息室，如果不用的時候就可以把它縮小成一個文具盒一樣大，不會占用太多的地方；如果你喜歡旅游或者探險，就可以開著這輛車，車上有多功能地圖和電腦，要去那里只要在地圖上選出位置，自己不用開車，車自己就會以最快的速度準確到達，中間時間乘車人可以 在多功能電腦上聽音樂、看電影、玩游戲、找資料等，不用擔心外面的事，如果遇到了山谷、峽谷、高山，車就會把后門展開變成翅膀飛起來；如果前面由大河或海洋，車的四個車輪就不見了，整個車就變成一艘快艇。
另外，這種車的'防盜系統(tǒng)非常先進，如果有人碰到它，它能判斷出是不是小偷，如果是小偷，它就會噴出一種很粘的液體粘住壞人，同時也會啟動報警系統(tǒng)，告訴人們抓壞人。
科學的力量真大呀!一輛汽車能有這么多神奇的功能，真了不起。我渴望自己將來有一輛這樣的汽車。
小學三年級想象作文 39
一個清晨，一個同學在家里吹汽球。呼！呼！兩條長長的汽球出來了。那個同學把兩條長長的汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門開了，媽媽回來了。她看到這把槍還以為是真槍呢！結果走近一看，原來是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學包裹在汽球里面，汽球飄上了天空。
飛到了一個神秘星球，落到了凹凸不平的地面。一個長著六只手、2個頭、4只眼睛的外星人來到他身邊，說了一些外星語。他以為要來殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過來，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽了，非常生氣說：我這里不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應這里的生活�！必M有此理，來人，拿下！”一些巨人把他抓了起來。
叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來是個夢。
我們忽然明白了，活潑愛想的`孩子們會知道怎樣從無”中看出有”，從虛”中看出實”，比他看到的更真切，更豁達，更復雜，更確實！
評：我要寫幾句什么奇妙的評語才配得上這個故事和故事結尾幾句那么精彩的話呢！
小學三年級想象作文 40
“呀？我怎么在一個實驗室里？”我好奇地問道。
“救命呀！救命呀！”原來，實驗室的里有一只被關在籠子里的兔子正在向我求救。我趕緊走近一看，這里有很多大大小小的籠子，籠子里不僅關著兔子，有的籠子還關著很多別的動物，還有的籠子里還關著一些樣子奇特的怪物。這里的'桌子上都擺滿了各種玻璃瓶子，瓶里裝著各種顏色的藥水。
我走到兔子身邊問：“為什么你被關在籠子里？”小兔子著急地回答：“我們都是被魔法師捉來的，被關在籠子里的動物，如果被魔法師打上一針藥水，就會變成怪物！”于是，我偷偷拿下掛在墻上的一把鑰匙，把籠子打開，小兔子跑了出來偷偷藏在我身后。不遠處傳來了魔法師的腳步聲，我們趕緊躲在了陰暗處。
我們看見魔法師給可愛的小熊打了一針。天呀，它立刻變成了一只可怕的怪物。我們嚇得心砰砰直跳。
“完了，我們被小熊怪物發(fā)現了！”小兔子說，“你快去把寶石拿過來，只要把魔法石砸破，這些怪物就會變成了原來可愛的樣子。”于是，我沖出去從魔法師口袋里搶回魔法石，把它打破了，果然怪物都變成了原來的樣子，動物們打敗了魔法師逃出了實驗室。
我?guī)е鴦游飩兓氐搅松掷铩?/p>
小學三年級想象作文 41
一年一度的森林運動會開始啦！大家個個摩拳擦掌，準備和別人一比高下。
第一場比賽是舉重。獅子和老鼠比，誰能先把杠鈴舉起來誰就獲勝。獅子一看自己的對手居然是只老鼠，不禁仰天大笑起來：“啊哈哈！我跟老鼠比賽舉重，結果可想而知，看看我的.力量吧！”說完，它就瞪圓了眼睛，用盡力氣把重達500斤的杠鈴舉過了頭頂。老鼠神秘地一笑：“鹿死誰手還不一定呢！”只見它輕輕一跳，就把杠鈴舉到了比獅子高得多的地方。原來老鼠身上裝了自己發(fā)明的隱形機械臂，不費吹灰之力就得了第一名。
第二場比賽是穿越大森林。途中有很多猛獸、陷阱，這次的參賽選手是猴子和老虎。老虎不屑地看了一眼猴子：“這么個小不點，力氣沒我大，跑得沒我快，好像沒什么可比性吧！”猴子聽了，卻只是微微一笑。發(fā)令槍一響，老虎就像箭一樣沖了出去。猴子卻不慌不忙，觀察了一下地形，隨后利用藤條，風一樣地向前蕩去，好像在空中跳一支優(yōu)美的舞蹈。不知不覺，路程已經過了一半。而老虎呢，卻被猛獸和陷阱搞得焦頭爛額。猴子乘勝追擊，把老虎遠遠甩在了后面，順利完成了森林穿越。
看來，我們不能小看弱小的動物，也不能光靠力氣，更多的時候拼的是智慧哦！
小學三年級想象作文 42
太好了，經過999次測試，我終于修改了我的丅襯衫。
你看，我衣服上有幾個小扣子，上面寫著冷、熱、暖、修、換、加。你想知道這些話是什么意思嗎？我會在下一篇文章中告訴你一切。
冬天天氣很冷，不用擔心。你按下按鈕寫《冷》，它由短變長。還是熱的。
夏天，天氣非常熱。不用擔心，你按下《熱》這個數字的按鈕，它就會變回原來的樣子，還是很冷。
春秋兩季，天氣不是特別熱或者特別冷。剛剛好的時候，可以按下帶有《暖》字樣的按鈕，突然就變成了上衣。
如果你不小心弄壞了這件衣服，不用擔心，你只需要按下上面寫著《修》的按鈕。不知不覺洞早就沒了，比你剛買的那個還新。
如果你覺得這件襯衫不好看，你可以把它換成裙子。你只要按下《變》按鈕，瞬間就變成了粉色的'連衣裙。
想飛，可以按《加》的按鈕，然后就想要一雙翅膀。過一會兒翅膀就出來了。你把這些翅膀放在身后，你就能飛了。
其實根本沒有這回事。都是我的幻想。
我想我長大后一定要通過自己的努力發(fā)明這種衣服。
小學三年級想象作文 43
現在生活中的房屋可真是有不少的缺陷呀！我要把它們一個一個地來個“大改造”，坐上時光旅行機，跟我一起去未來吧！
快到我的房子里坐坐吧，保準讓你大開眼界。這個房子的外表、顏色會根據你的心情喜好來變化。如果你是粉色心情，喜歡花朵的話，說不定會變成一朵郁金香，而且全都是粉色的，它的門是在花瓣里，爬上去是個問題。不用擔心，會有一個花瓣形成的電梯，非常環(huán)保，排出來的'是香氣。進了房子里面，有一個感應系統(tǒng)，會主動有一雙拖鞋自動送上來讓你更換。到了客廳，會有一杯汽水和一盤點心早等著你的到來，不用你說需要什么。
還有，夜間如果停電，會有一個小小的工具箱，里面有一個小燈，只要一按開關，就可以照亮整個房屋，怎么樣？方便吧！
只要地上有一片小紙屑，也會立馬消失，那是因為有一個吸塵器在你旁邊吸紙呢！可是，你卻摸不著也看不見，這個吸塵器不是在地下的，而是有隱形功能，還有靜音功能，這樣就不會覺得吵了！
房屋還有抗洪救災功能，不管外面洪水多大，但房屋就像一個花朵一樣，把里面包住，花下面的葉子，也會長得很高很高，不讓洪水淹進來。
看，未來的房子就是這么方便獨特，我相信，這些夢想很快就能成真！
小學三年級想象作文 44
我是一朵玫瑰花，作為一朵花，我認為，我一生的使命就是鮮艷地開放并光榮地枯萎。
春天，是“花精靈”們“出生”的季節(jié)，一朵朵小花依次開放，整個春天，幾乎所有的花都開了，當然我也不例外。
夏天，小花們經過一個季節(jié)的'生長，終于有了最新鮮的花蜜。這時，蜜蜂妹妹來我家采蜜了。
蜜蜂妹妹客氣地說：“可以讓我采一點你的花蜜嗎？”我是一朵大氣的花，我大方地說：“可以啊！”
蜜蜂妹妹剛走，蝴蝶姐姐就來了，蝴蝶姐姐很霸道地說：“快把你的花蜜給我，要不然我就咬你�！蔽倚南�，她怎么這么霸道呢？蝴蝶姐姐見我遲鈍了半天，立馬大聲叫道：“你是不是想讓我咬你啊！”我急忙說道：“不不不，我給你還不行嘛。”
轉眼間，秋天來了，樹葉像飛舞的蝴蝶般落了下來。我站在大地上，一邊享受著涼爽的秋風，一邊和同伴們交談、游戲。
冬天到了，冰雪覆蓋著大地，給大地穿上了雪白的禮服。大樹上的葉子零零碎碎，我和同伴們被冰雪覆蓋，靜靜地等待著春天的到來。
我想，我完成了我的使命，并繼續(xù)著……
小學三年級想象作文 45
未來的汽車是用新型的鋼材做成的,也有的是用木材做成的,還有的是用塑料做成的,這種汽車非常輕便、牢固。
未來的汽車樣子也很奇特，有的像甲殼蟲，有的像彎彎的小船，還有的像小型飛機。
當我們坐在未來的`汽車里面時，會感到非常舒適。原來，科學家為汽車發(fā)明了一套非常靈敏的智能系統(tǒng)。有了這套系統(tǒng)，汽車的座位可以隨時根據乘客的身材大小進行調節(jié)，車內的溫度也可以根據環(huán)境氣候的變化而變化。
未來的汽車非常環(huán)保。大多數汽車不再用汽油作為燃料，而是用電能、風能、太陽能等作為動力，這種汽車將不會產生廢氣，對環(huán)境也不會產生污染。
未來的汽車會越來越神奇，功能會越來越多，我們使用會越來越方便。汽車不僅可以在陸地上行駛，還可以像飛機一樣遨翔天空。當馬路堵塞時，汽車便會騰空而起，跨過障礙物。還有的汽車可以水陸兩用，遇到河流的時候，可以像船一樣在江面上行駛，甚至像潛艇一樣潛入水底。
我相信我們現在好好學習，將來一定可以發(fā)明這樣的汽車。
小學三年級想象作文 46
因因是個心靈手巧的孩子，大人們都很喜歡她和她得手工，所以因因每天都夸贊她的手。手得意極了，它說：“你們都沒我強，我才是這個身體的器官部部長！”手看大家都不認可它，就做了一個決定它說：“既然你們都不認可我，我決定從今天開始罷工了！”其他器官也不知道沒手的生活，所以也自然不知道手的重要性啦！
媽媽叫因因吃飯，眼睛看到一桌好吃的`，就跟嘴說：“媽媽做了一大桌好吃的，今天你可要大飽口福啦！”嘴開心極了，連忙催促手給它喂食，可是手一動不動，罷工了。腳自告奮勇給嘴喂食，一會兒喂到眼睛上，一會兒喂到鼻子上，弄的滿臉、滿桌、滿地都是。
寫作業(yè)的時間到了，手罷工了，作業(yè)也沒法完成了，因因想到自己無法完成老師布置的作業(yè)也不能再展示自己的手工了，更不能和小伙伴們一起跳繩、騎單車、自由自在的玩耍了，她傷心得哭了起來。
這是大腦爺爺語重心長的對各個器官說：“人體的每一個器官都非常重要。缺少任何一個器官，都會給小主人帶來麻煩。我們要團結在一起，給小主人創(chuàng)造一個精彩的人生�！�
小學三年級想象作文 47
有一天，小豬出去散步，發(fā)現小兔在學木匠，它看見小兔很感興趣，于是，它就回去告訴媽媽，自己也想想學，媽媽就同意了，但是，媽媽說“要學就要持之以恒，不要學一下，沒興趣就不學了。”小豬說“好的�！钡诙煸缟�，小豬和媽媽一起來到了學木匠的地方，小豬去學木匠去了，媽媽就走了。小豬在那里學了幾天，越學越沒興趣，就不想學了。媽媽知道了，說：“你要求去學習的`�，F在怎么又不學了呢？”小豬說：“我不感興趣。” 媽媽說：“說話要算話�！毙∝i只好低著頭。
一天，小豬又看見小狗在學數學。小豬也覺得非常感興趣，回家它又告訴自己的媽媽想學數學，小豬媽媽說：“你說話不算話，學了幾天，你又不學了�！毙∝i說： “不會的媽媽，我覺得學數學有興趣，就讓我學吧！”小豬的媽媽說：“好吧！”過了一天，小豬和媽媽到了學數學的地方，小豬去學了，媽媽又走了。小豬學了幾天，它覺得書上的題做起來很困難，就又不想學了，回家它告訴媽媽，媽媽說：“我再也不相信你了�！毙∝i紅著臉低下了頭。后來小豬什么也沒學到。這個故事告訴我們做什么都不能三心二意。
小學三年級想象作文 48
鈴！鈴！鈴！上課了，今天又是考試，可是我不想考試！雖然我想要好好的學習，但一點也不希望考試。
此時，我想：“我真希望變成一只小鳥�！边@樣就不用考試了�！蔽倚睦锵胫�、想著、突然，就感覺身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現許多大的、小的硬的`，軟的毛毛正從我身上冒出來。
呀！我真的變成了一只小鳥！
我想著；想著；我要飛到哪里去呢？我會靜靜的飛到空中去，看著大家考試！就這樣靜靜的看著看著！
呀！時間過得可真快！就這樣，結束了，放學了，同學們都走了。我也想背著書包回家，可是書包太重了，我使光了我所有的力氣，書包卻還是一絲不動。我哭了，肚子也餓了！
我好想回家，也好想變回來呀！哭著哭著，一點力氣都沒有了。忽然我身體癢癢的，低頭一看，身體上那些大的，小的硬的軟的毛毛又沒了。我看了看、摸了摸、轉了轉…呀！沒了，沒了我又變回來了，變回自己了！
我開心的背起書包就跑回家了！
好開心，好開心！我雖然不想考試，但也不想成為小鳥了！
小學三年級想象作文 49
新來的歌手
一天，森林里來了很多動物，它們都聚在森林的中心，那棵大松樹下，可熱鬧了。
原來，是新來的歌手，花花在唱歌。她放開嗓子，唱起了一首首清脆又優(yōu)雅的歌，一面面五顏六色的彩旗在動物們的手中高高舉起，動物們都隨著歌聲翩翩起舞，整個森林都沉浸在音樂的世界里。
可聰明的小花鹿聰聰卻覺得有些不對勁。因為她發(fā)現，動聽的'歌聲不是從花花嘴巴里唱出來的，而是從草叢中發(fā)出來的。
小花鹿悄悄地走進草叢，果然，草叢中有人在唱歌。那不是特別愛唱歌的小黃鸝嗎？小花鹿走到小黃鸝身旁，疑惑的問道：“小黃鸝，你這么做是不對的，你為什么要幫她呢？”“我也不想的�！毙↑S鸝慚愧地說，“可我也是沒辦法呀，我沒有錢，所以我才幫她的�！毙』褂焉频恼f：“你看，你自己不是有唱歌的本領嗎？你可以用歌聲感動別人，得到錢呀！”
就在小花鹿和小黃鸝對話的時候，花花美妙動聽的歌聲不見了，慢慢的，慢慢的，在一旁觀看的小動物聽見了花花難聽的歌聲，都紛紛跑開了。
小學三年級想象作文 50
一天，一株水稻聽著人們在討論著什么？它認真地聽著，原來他們在說，“糧食已經不足了，有的人因為沒有食物已經餓倒了，在哪兒去找更多的.糧食呢？”水稻多么渴望幫助人們。它想變成一棵大樹，秋天長滿一樹金燦燦的稻谷；它又想變成一株連續(xù)生長的水稻，一年四季都可以收割；它還想變成一位魔術師，給人們變出各種各樣的美食。但它不是樹，也不是一年四季都可以生長的水稻，更不是魔術師，他傷心極了！
正在這時來了一群人，說要把它們帶回去研究，水稻不知道接下來會發(fā)生什么，心里像十五個吊桶打水—七上八下。
接下來的日子，它發(fā)現每天都有人來看它們，它認識了放大鏡、紙、筆、尺子、剪刀。有時人們看看它，有時摸摸它，有時會來給它“理發(fā)”。水稻不知這些人們要做什么，它多么想自己變得強大一些。突然一年，它發(fā)現自己體重增加了。他聽到旁邊一位老爺爺說道：“我們的雜交水稻成功啦！以后人們不會挨餓啦！”
水稻不懂他們說的，只聽懂了最后一句，它開心地笑了。
小學三年級想象作文 51
我喜歡看動物世界，尤其是會飛的動物。它們有一對大翅膀。它們飛翔的時候，就像美麗的精靈，在天空中自由飛翔。有時候我想象自己有翅膀，像一個美麗的小天使。
隨著一天天長大，我看到了很多科學發(fā)明，也明白了科學的奧秘與幻想密不可分。我幻想發(fā)明一種會飛的.車，這樣道路擁堵就會緩解。如果我能開會飛的車該有多美？這種車既可以在地上跑，也可以在天上飛。汽車左右兩側裝有兩個隱形翅膀，在高速公路上行駛時折疊；當你想飛的時候，只要按下按鈕張開翅膀。兩個噴射氣缸安裝在汽車的下面和后面。飛行時，兩個噴氣氣缸向下噴射，汽車可以借助后坐力飛上天空。汽車也可以垂直降落，停在車頂，節(jié)省空間。有了這樣的車，就不會堵車了，大家就有更多的時間去做其他的事情了。
這種車，裝上電腦控制程序，按下自動控制按鈕，就可以自己開車了。即使不能開車，也不會太危險，因為電腦會自動監(jiān)控。
我知道“千里之行，始于足下”。要造這樣的車，就要好好學習，從現在開始好好學習，掌握科學文化知識。隨著科學技術的發(fā)展，人類不斷探索宇宙的奧秘，改變著人們的生活。希望飛天車帶著我們的夢想飛向宇宙。
小學三年級想象作文 52
水果王國要選水果啦！水果們紛紛來到舞臺前。
第一個上場的是蘋果妹妹，她穿著紅色的裙子，慢慢地走上臺，她接過話筒說：“大家好！我是蘋果妹妹，我很香，我甜甜的，香甜可口，人們吃了我，一定會很開心，還想再吃一個！請大家給我投票！”蘋果妹妹剛說完，臺下就響起來雷鳴般的鼓掌聲。
第二個走上場臺的是西瓜哥哥，他神氣活現地走上臺，說：“大家好！我是西瓜哥哥，我的果肉特別甜！在夏天的時候，人們只要吃了我，就不會覺得那么熱了！我還可以變成西瓜汁，幫人們解渴呢！”西瓜哥哥一邊說，一邊把他的`綠袖子甩來甩去。
芒果弟弟早就忍不住了，他沖上去，一把搶過話筒，說：“大家好！我叫芒果弟弟，我黃黃的，果肉香甜可口，人們看見我，都會流下口水呢！我也可以榨成芒果汁，幫人們解渴呢！”芒果弟弟剛說完，臺下就響起來掌聲。
水果們就這樣輪流上臺，主持人說：“現在開始投票！”蘋果妹妹11票，西瓜哥哥15票，芒果弟弟12票……水果選出來了！他就是西瓜哥哥！西瓜哥哥高興地滾來滾去，水果們都笑了！
小學三年級想象作文 53
一天眼睛與眉毛發(fā)生了爭執(zhí)。
“你個懶家伙，一天到晚沒動幾下，看看我，整天又睜又閉，得看那么多東西�！毖劬Σ粷M地罵道。
“可是我也并不想這樣啊，每一天你都有好多工作，我卻只能在一邊守著你工作�！泵济従彽卣f道。眼睛更加惱火了，“你還有臉說，我們器官家庭不需要你這樣的花瓶，我每天那么忙，你卻無所事事，什么也不干，還不快走，走得越遠越好，別給我們丟臉！”眉毛不知如何是好，平日里一向溫柔的朋友，原來那么可怕，最后受了打擊的眉毛，默默地離開了。
過了幾天，天氣變得炎熱起來，主人在開車時熱出了汗，眼睛突然想起了眉毛，不知道它過得怎么樣，找到新主人了沒，但轉念一下：那個無用的'都“離家出走”了，它的安危干嘛還要我操心？眼睛想著想著，不知道大汗珠滴進了眼睛，眼前忽然閃了一下，手下意識揉眼睛，離開了方向盤，車子失控撞上了迎面而來的其他車子，主人出了車禍，眼睛后悔趕走了眉毛。
最后眼睛請主人找回了眉毛，向它道了歉，并帶它一起回了器官家族。
小學三年級想象作文 54
我設計了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小，門外的走廊上有個按鈕，只要你一出門，走過走廊，踩上那個按鈕，房子就變成一個跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進口袋里，可以防盜。當你要進屋時，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會變成一個能住人的大房子。
它不僅可以變大變小，還能便成車，船，飛機，潛水艇!如果你一家人去旅行，可以把房子變成車或者飛機；如果是在上海，還可以把它變成船和潛水艇，去欣賞海里的風光。
這個房子的內部也很神奇，當你放學的時候，走進這個房子的大門，這個大門猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴，當你坐在沙發(fā)上的時候，大門便向沙發(fā)輸送了信息，沙發(fā)就會從背后伸出兩只機器手，一只手幫你扇風，一只手幫你送水。當你很冷的時候，猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息，暖氣會自動調到你舒適的溫度。
這個房子的'墻壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧氣，使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動關閉的。當天黑時，房子里的燈就會自動打開，方便多了。
我設計的房子，如果全世界都能用到，那該多好��！
小學三年級想象作文 55
從前有一只螞蟻叫小小，因為它是村里最小的螞蟻，大家都這樣叫它。小小一直有個愿望就是想幫助和自己一樣弱小的動物。
小小聽說在森林深處有一只兩個頭的龍，它一直在守護著一顆七彩米粒，這米粒只要吃了它就能變得無比大，于是小小決定不管三七二十一都要把它找到……
小小吃下后，比樹還高大了，它還被選舉為村長呢！可是消息很快就傳到了傲慢的老鷹國王那兒，老鷹國王勃然大怒，帶領了一只老鷹小分隊來攻打小小，小小知道后單槍匹馬去向老鷹們迎戰(zhàn)，小小一拳一只，老鷹們一會兒功夫就被打得潰不成軍，小小對老鷹們說：“你們不能再以大欺小了！”老鷹們雖然嘴答應，但心里卻不甘心。
老鷹國王調動全國兵力，又來攻打小小。小小被嚇了一跳，但它馬上冷靜了下來。它讓村民們做了個自己的模型擺在山洞里在，另外又找了一塊大石頭。
老鷹們浩浩蕩蕩地飛來，它們都以為小小在山洞里，于是都沖了進去，小小和村民們齊心協(xié)力用大石頭把洞口堵了起來，老鷹們再也飛不出來了。
打敗敵人是需要智慧的'，小小從此成為了大家的英雄。
小學三年級想象作文 56
未來的家是個舒適、節(jié)能、漂亮的家，不信的話，我們一起去看看吧！
到了家門口，一道耀眼的紅光射出來，原來，這是具有瞳孔識別功能的智能大門，除了家人誰也別想進，當然不包括你允許進的人。
院子里有智能草地，可以自動澆水、自動割草，可以在里面做各種活動。智能草地旁邊，就是生態(tài)花園，里面有全宇宙的花卉……
不止這些，就連客廳里的沙發(fā)都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到媽媽的懷抱里一樣。它的墻上的裝飾也不一般，可以根據心情的變化來改變。我想，你一見到這么高科技的房子，心情一定非常不錯，而那幅裝飾畫也就一定是色彩鮮艷熱烈的.凡。高名畫《向日葵》。
上學了，你又得照常背著沉重的書包而損壞身體，而現在，你只要使用小巧的電腦書包，學習將變得更輕松、快樂，進步更快！
到了假期，你一定會愁沒地方去，沒地方好玩吧�，F在，一個時空穿梭機可以讓你可以讓你解開所有煩惱，它可以帶你去三國時期、宋朝、唐朝……總而言之，它可以帶你去任何時代，這樣你就可以去看看古代人的生活，還可以和他們一起做游戲呢！
如果你住進了這個住宅，一定會愛不釋手！
小學三年級想象作文 57
十年后的我，已經是一名大名鼎鼎的科學家了，那時，我要創(chuàng)造一種獨樹一幟的房屋。
房屋是靠控制器來控制的，假如你有這種房屋，它表面的顏色或圖案你不喜歡的話，你按一下控制器黃色的'按鈕，房屋就會變成各種顏色和各種圖案，當你看到這顏色或圖案你喜歡時，你按一下“確定”，它就會永遠保留著。房屋里面的家具已經搭配好了，假如你不喜歡，按一下控制器的紅色按鈕，那家具就會變化著，變到你喜歡的家具后，你再按一下“確定”，家具就會永遠保留著。假如你想寫毛筆字，你按一下黑色按鈕，寫毛筆字的東西就會擺在你眼前�？吹竭@里，你應該會問不寫了如何？對你說吧，再按一下黑色的按鈕，你會問那樣不會走出兩樣來嗎？不會起出兩樣來的，反而還會把它收回去，你如果想要兩樣的話，你就要按黑色按鈕兩次，兩樣就會出目前你眼前。假如你想溜冰，按一下藍色按鈕，溜冰鞋便會出目前你的面前，你想在房屋里溜冰，地方又不夠，那你按下綠色的按鈕，全部家具都會在你眼前消失，那房屋就像溜冰場一樣寬廣，你不溜了，你按下灰色的按鈕，全部家具又會出現……神奇吧？讀者們肯定非常想買到一棟如此的房屋，我也想盡快創(chuàng)造出來。
我期待這一天的到來。
小學三年級想象作文 58
一個周末，陽光明媚，小猴子和小烏龜在半路碰見了，小猴子說：“我們是住在一個房子里的，我們就比賽看誰先回家�！毙觚斦f：“好呀，好呀�！毙『镒有睦锇蛋底韵驳叵耄壕瓦@么慢的烏龜還想跟我比賽，不可能贏過我。于是他們就開始比賽了。
小猴子喊道：“準備，開始�！毙『镒酉褚魂囷L似的跑了出去，小烏龜被甩在老后面，可是小烏龜很認真的.跑著，每一個腳印都很清晰，小猴子卻蹦蹦跳跳的，一點都不像比賽的樣子。當小猴子看見小烏龜早被自己甩掉了之后，心想：他距離我這兒還遠著呢，我不如吃幾個桃子，休息休息再跑吧。由于是小猴子找了一棵桃樹，摘了幾個桃子，大口大口的吃了起來，接著又休息了一會兒，不知不覺，小猴子睡著了，小烏龜到他的旁邊時，心想：你就繼續(xù)睡吧，我贏你才好呢。當小猴子醒來的時候，又飛快的跑了起來。
當他跑回家的時候，看見小烏龜已經賴洋洋的躺在床上。小烏龜說：“我已經等你了一個小時了�！毙『镒踊腥淮笪�，心想：“我真不應該休息呀，哎，可是都已經遲了，后悔又有什么用呢？小猴子就這樣輸給了小烏龜。”
小學三年級想象作文 59
在月詠家，心夢不安地看向窗外，對身邊的女仆說：“幾斗還沒有回來嗎？”
女仆輕聲說：“小姐，幾斗少爺已經幾個月沒有回來了�！毙膲糁缓么怪^走向圣夜，希望能尋求一點幫助。
“心夢，怎么了有什么心事？”還是璃沫眼尖看出了心夢的不安，“對了，你怎么幾個月沒來上學？”心夢低著頭沉默不語。
她一放學就馬上跑去校長室，對校長說：“爸，我——”可是或斗笑笑，說：“我什么都知道了”說完他繼續(xù)撫摸著水晶球。
她只好悻悻地走在回家的路上，這時，突然下起了狂風暴雨，可是心夢還是無動于衷地慢慢走著。這時，一把大傘定在了心夢的頭頂上。原來是安利的爸爸死神！心夢說：“你殺了我吧，只要你告訴我?guī)锥吩谀抢��！笨墒撬郎裾f：“其實，他會以月詠幾斗的`名字來見你�！�
心夢心想：幾斗不是本來就是這個名字的嗎？死神說：“他很偉大，為了你可以不顧一切，雖然他的生命蠟燭已經燃燒完畢，可我還是讓他復活與你團聚，他會在南極等待著你為他解除封印，記住，這個旅程無論多么艱辛，你也一定要走完，我會再給你5個守護蛋，他們會幫助你的。”
說完就消失了，只留下呆呆的心夢站在暴雨中流淚。
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