小學(xué)想象作文實(shí)用(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
“好,好,又有幾萬(wàn)部手機(jī)售出了,沒(méi)想到我的新發(fā)明這么暢銷啊”我臉上露出了笑容,順便瞄了一眼時(shí)間,現(xiàn)在是20xx年,年僅23歲的我早已是世界聞名的大發(fā)明家“陳博士”了!“哦,F(xiàn)在已經(jīng)是早上八點(diǎn)了,我得趕快去參加一年一度的“諾貝爾”發(fā)明專項(xiàng)比賽了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了,來(lái)自世界各地的大發(fā)明家們帶著他們自己的發(fā)明,為的.就是獲得“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的那個(gè)金燦燦的代表著最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。我此時(shí)卻表現(xiàn)得非常從容不迫,對(duì)我的發(fā)明充滿了信心。終于輪到我了,我?guī)е业陌l(fā)明,一個(gè)箭步邁向演講臺(tái),亮出那個(gè)發(fā)明,仔細(xì)地為大家講道:“下面由我來(lái)為大家介紹我的發(fā)明,這是一部多功能的手機(jī),別看它比平常的手機(jī)大,可它擁有調(diào)節(jié)屏幕大小的功能,最大的可調(diào)到電視那么大,屏幕比電視更加清晰,而最小的可以調(diào)到巴掌那么小,方便攜帶。再說(shuō)說(shuō)它的功能吧,它不僅擁有智能手機(jī)的各種功能,還能隨時(shí)幫助你,比如你遇到壞人有危險(xiǎn)時(shí),它能清楚地提醒你,并在無(wú)形中,給壞人釋放出腦電波,使他昏迷過(guò)去,不會(huì)再傷害到你。最重要的是,它能夠根據(jù)你的日常生活,給你提出建議,并督促你養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,讓你不會(huì)以后再來(lái)后悔……”聽(tīng)了我的介紹,各大發(fā)明家紛紛鼓起掌來(lái)……“我宣布,此次“諾貝爾”發(fā)明獎(jiǎng)的得主是……多功能手機(jī)!”我聽(tīng)了后激動(dòng)不已,決心還要為人類發(fā)明出更多有用的高科技產(chǎn)品。
我要快快長(zhǎng)大,爭(zhēng)取真的像上文所說(shuō)的那樣,讓人類使用的多功能手機(jī)變成現(xiàn)實(shí)而不是夢(mèng)想!
小學(xué)想象作文 篇2
現(xiàn)在的汽車雖然性能齊全,價(jià)格適中,但存在著許多明顯的缺點(diǎn):尾氣污染嚴(yán)重,能源消耗巨大,容易發(fā)生交通事故等等。許多人夢(mèng)想著能發(fā)明一種性能、安全度極高又擁有許多智能本領(lǐng)的新型汽車。下面我就來(lái)描述一下我夢(mèng)想中的新型汽車。
我夢(mèng)想中的它與眾不同。其外殼是由各種天然材料組成,不怕臟、不怕磨、更不怕掉漆,車主不用經(jīng)常去洗車打蠟,可以節(jié)省許多時(shí)間;更關(guān)鍵的是這種外殼屬于可再生資源,非常環(huán)保,車子報(bào)廢后可以作為原料重新投入生產(chǎn)。
我夢(mèng)想中的它與眾不同。其擋風(fēng)玻璃是由沙子經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化而成,其硬度比普通玻璃更高,可以防止車內(nèi)霧氣生成,保障為駕駛員提供更開(kāi)闊的視野。車子座位的設(shè)計(jì)非常人性,與人的身體高度吻合,極大提高了長(zhǎng)途駕駛的舒適度和安全度。
我夢(mèng)想中的它與眾不同。其輪胎是由樹(shù)膠做成,輪胎的彈性十足,任何東西都不能將它扎破,使用壽命是終身的.,省去了車主因輪胎扎破而維修的費(fèi)用。汽車的內(nèi)部與傳統(tǒng)車子也不經(jīng)相同。如果你細(xì)心觀察方向盤,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)方向盤上有一只的“貓眼”,這是干什么的呢?呵呵,這只“貓眼”就像人的眼睛一樣,它可以全方位觀察車子駕駛過(guò)程中的情況,一旦出現(xiàn)危及情況,它會(huì)立即報(bào)警,提醒車主注意;一旦發(fā)生交通事故,它會(huì)在自動(dòng)報(bào)警,交警和救護(hù)車會(huì)在第一時(shí)間火速趕到現(xiàn)場(chǎng)救援。
我夢(mèng)想中的它與眾不同。最奇特是設(shè)計(jì)是動(dòng)力問(wèn)題,它的動(dòng)力來(lái)自太陽(yáng)能,車頂部會(huì)安裝人造衛(wèi)星表層的同質(zhì)太陽(yáng)板,它的能源儲(chǔ)備能力是驚人的,車主再也不用為汽油價(jià)格不斷飆升而發(fā)愁了。
我夢(mèng)想中的新型汽車不僅功能齊備,而且非常環(huán)保,未來(lái)的它會(huì)和大自然環(huán)境融為一體,既可以為人類服務(wù),又是保護(hù)環(huán)境地球的一分子。
小學(xué)想象作文 篇3
我真的不想原諒水傾,因?yàn)樗圆抛屛覂赡昵霸谌熒媲氨怀靶!那一雙雙眼睛全都充滿了鄙視!那畫面,我至今還記得!咚咚咚~有人敲我宿舍的門,這,會(huì)是誰(shuí)?我不想讓別人看出我的心事,于是我把眼淚擦干,就開(kāi)了門。躍然老師!?您好。躍然老師怎么來(lái)了,我真疑惑不解!玉清,上課了哦。你怎么還在宿舍呢?快回去上課啦~躍然老師很溫柔。啊,老師對(duì)不起,我馬上回教室。老師再見(jiàn)!我立刻狂奔教室。怎么大家都無(wú)精打采,我覺(jué)得很奇怪。為什么珠璃和水傾都轉(zhuǎn)學(xué)了呀?甲同學(xué)問(wèn)。不知道耶,噓!白玉清來(lái)了!
乙同學(xué)說(shuō)。為什么我一來(lái)她們就閉嘴了?我,很可怕嗎?還是什么原因呢?果真是因?yàn)槲业木壒,曉子老師?lái)了,說(shuō):同學(xué)們,想必大家都知道了,這學(xué)期紫珠璃同學(xué)和白玉清同學(xué)都轉(zhuǎn)學(xué)了。對(duì)了,玉清同學(xué),有你一封信。請(qǐng)下課再看。我上去領(lǐng)信。我怎么也不愿相信,我的朋友都轉(zhuǎn)學(xué)了!為什么?為什么?!我到底做錯(cuò)了什么!我沒(méi)法專心上課,就這么迷迷糊糊地上完了一節(jié)課。我拆了信封,便看到了水傾清秀的筆跡。內(nèi)容是:玉清,我是水傾。請(qǐng)別恨我好嗎?我當(dāng)時(shí)真的不知道,如果知道我一定不會(huì)這樣的。請(qǐng)?jiān)徫。和你在一起的時(shí)光總是快樂(lè)的',當(dāng)你看到這封信,我已經(jīng)到了美國(guó)。爸爸說(shuō)美國(guó)教育好,所以,我現(xiàn)在在美國(guó)上學(xué)。我不敢乞求你的原諒,但我一定要真摯地和你說(shuō)聲:對(duì)不起。對(duì)不起,真的很抱歉。王水傾·留我看完后,哭了。
五年級(jí):徐佳慧
小學(xué)想象作文 篇4
當(dāng)汽車飛過(guò)馬路,當(dāng)輪船劃過(guò)海面。我會(huì)情不自禁地聯(lián)想到未來(lái)。有許多人急切的想知道,未來(lái)到底是什么樣的?
當(dāng)3012年的時(shí)候,中國(guó)已經(jīng)研制出了真真正正的`“飛車”,為什么要叫飛車呢?因?yàn)檫@種車的車門可以折疊,當(dāng)你啟動(dòng)“飛行模式”的時(shí)候,飛車的“翅膀”就會(huì)展開(kāi),然后像飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天。
還有一種“自動(dòng)識(shí)別汽車”。這種汽車的門上有一個(gè)微型掃描器,只要主人將自己的指紋數(shù)據(jù)輸入電腦中,當(dāng)主人走到汽車旁邊,掃描器就會(huì)用紅外線掃描一遍,如果是主人的話,就可以自動(dòng)打開(kāi)車門。當(dāng)然‘對(duì)于那些圖謀不軌的人,汽車也會(huì)給他們來(lái)個(gè)“下馬威”。
“電腦住宅”是那個(gè)年代被人們廣泛應(yīng)用的,一些忙碌的“上班族”會(huì)在回家之前給電腦送出指令,當(dāng)主人回家后,一切就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。
那個(gè)時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)不再暴露在室外了,全部建在地下。聽(tīng)到這兒,你可能覺(jué)得十分恐懼,那你就錯(cuò)了!地下小學(xué)雖然建在地下,但卻十分明亮,有操場(chǎng),有小草,有小花,還有大樹(shù)。學(xué)生們都不背書包了,咦,不背書包去學(xué)校干什么?哦,原來(lái)同學(xué)們用的是電子課桌,課桌上有智能顯示屏,從那里邊,什么東西都能找到,所以就不用背書包了。
雖然這些都只是幻想,但是,我相信,總有一天,這些幻想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇5
“砰”的一聲槍響,森林之王——獅子被獵人打死了。
第二天,森林里所有的動(dòng)物都聚集在了一起!拔覀兛偟糜袀(gè)大王呀,”“那誰(shuí)來(lái)當(dāng)大王?”“誰(shuí)有資格來(lái)做呢?”……它們你一言我一語(yǔ)地議論紛紛 。這時(shí),古樹(shù)爺爺摸著胡子說(shuō):“我看你們就用比賽來(lái)決出勝負(fù),誰(shuí)贏了誰(shuí)就成為森林之王!眲(dòng)物們都覺(jué)得這是個(gè)好辦法,于是各種各樣的比賽就開(kāi)始了。
比賽經(jīng)過(guò)了一天又一天,最后只剩下狐貍和山羊兩個(gè)了,這時(shí)古樹(shù)爺爺說(shuō):“最后的比賽項(xiàng)目就是你們倆誰(shuí)先到達(dá)對(duì)面的那座山的山頂誰(shuí)就勝利。”那座山要穿過(guò)整個(gè)森林才能到達(dá)。于是狐貍和山羊各自回家準(zhǔn)備去了。
第二天早晨,山羊背著包和狐貍出發(fā)了。它們走啊走,經(jīng)過(guò)了清澈的小溪、碧綠的草地……可走了好久好久它們又回到了原地。這時(shí)狐貍心里一陣高興,心想:這下好了,只要山羊迷了路,我就能先到達(dá)了!吧窖蛐值,我們迷路了,要不我往這邊走,你往那邊走,我們各自去找找出路。”說(shuō)完后,它就急急忙忙地跑走了。這時(shí)山羊一點(diǎn)兒都不慌張,它打開(kāi)了自己的背包,拿出早已準(zhǔn)備好的指南針,確定了一下它的.方位,繼續(xù)趕它的路,沒(méi)過(guò)多久就來(lái)到了山腳下。它努力地向山頂爬去。狐貍離開(kāi)山羊后,它在森林里跑到這里跑到那里,就是找不到出口,急得它呀團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!就在山羊爬到山坡上時(shí),只聽(tīng)山坡下傳來(lái)了狐貍的聲音:“哎喲!哎喲!累死我了……”這時(shí)的山羊已達(dá)到了山頂,取得了最后的勝利。
小學(xué)想象作文 篇6
“什么人?”
一把鋒利的劍正指著洛克他們。
“饒命啊!我真的沒(méi)錢!”洛克大吃一驚。
lulu當(dāng)頭一拳“你的沒(méi)出息的!連騎士團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)蘭斯洛都不認(rèn)得!
“我哪知道!”洛克抱著腦袋。
“哦,是lulu啊。”蘭斯洛將劍熟練的收了回去。
“這位是?”蘭斯洛問(wèn)道。
“新來(lái)的,叫洛克!眑ulu解釋道!芭,是這樣啊!碧m斯洛明白了。
“真是抱歉,我還以為你們是恩佐的'間諜呢!”蘭斯洛說(shuō)道。
“恩佐是誰(shuí)!甭蹇艘苫蟛唤!八苡忻麊幔磕銈兛偸亲笠痪涠髯,右一句恩佐。”“你以后就明白了。”lulu說(shuō)道!耙粫(huì)就有人會(huì)告訴你的!碧m斯洛說(shuō)道!笆撬?”lulu問(wèn)道,“沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)人!
“現(xiàn)在最重要的是去麥斯威爾大臣那去簽到,不然你就不屬于洛克王國(guó)的人!眑ulu說(shuō)道。“。∧沁不趕緊去!”洛克十萬(wàn)火急,巴不得馬上就去。
“別急,很近的!碧m斯洛說(shuō)道!班!眑ulu贊同到。
不一會(huì),就到了城堡大廳。
“哇!這里真大!”洛克目瞪口呆,他還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么大的房子。“比這里大的地方多了去了。”lulu說(shuō)道。
“那麥斯威爾大臣在哪呢?”洛克問(wèn)道,“看!他在那里!眑ulu指著麥斯威爾大臣。
他們走到麥斯威爾大臣的辦工桌前!罢(qǐng)問(wèn)您是麥斯威爾大臣嗎?”洛克禮貌的問(wèn)。麥斯威爾看了洛克一下,“在下正是,你是……”“噢,我是新來(lái)的成員,叫洛克!甭蹇私榻B自己!昂玫模?guī)湍愕怯浺幌!薄爸x謝!
過(guò)了一會(huì),麥斯威爾便遞給洛克一份協(xié)議書,洛克痛快的簽了。
“好,你現(xiàn)在已經(jīng)正式的成為了洛克王國(guó)的一員了。”麥斯威爾大臣說(shuō)道。
“這是給你的禮物!甭蹇私舆^(guò)后,正幸災(zāi)樂(lè)禍呢。
這時(shí),跑過(guò)來(lái)一個(gè)人!奥蹇,院長(zhǎng)叫你!
小學(xué)想象作文 篇7
在身體城里,住了各種器官子民和手指五大人。一天,五位大人來(lái)到了腦袋國(guó)王的大殿上……
這五位大人都是來(lái)競(jìng)聘丞相一職的。他們都想當(dāng)丞相,可是丞相只有一個(gè),這可讓國(guó)王犯了難。他們都非常優(yōu)秀,經(jīng)過(guò)了層層考驗(yàn),為此身體城還專門設(shè)了一檔名叫《超級(jí)丞相》的欄目,在晚上的黃金強(qiáng)檔播出。
就在這時(shí),腦袋國(guó)王身邊的眼睛公主,想了一個(gè)辦法:讓五位大人說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)說(shuō)得好,誰(shuí)就是丞相。國(guó)王聽(tīng)了,覺(jué)得公主的.辦法不錯(cuò),就對(duì)五位大人說(shuō):“各位,今天是《超級(jí)丞相》的總決賽,但是我還沒(méi)有選出一位最優(yōu)秀的丞相。那么你們就先說(shuō)一下各自的優(yōu)點(diǎn)吧!誰(shuí)先開(kāi)始呢?”
“我先來(lái)!”中指大人說(shuō)話了,他說(shuō):“要論誰(shuí)當(dāng)丞相,那是非我莫屬了。你們瞧瞧,我長(zhǎng)得多帥,我身體勻稱,個(gè)子又高!”這時(shí),無(wú)名指大人問(wèn)了:“你說(shuō)你長(zhǎng)得多帥,可是你能做些什么事嗎?”這一問(wèn),把中指問(wèn)住了。的確,中指大人是沒(méi)為國(guó)家做出什么貢獻(xiàn),沒(méi)出過(guò)力。無(wú)名指見(jiàn)中指大人沒(méi)話說(shuō)了,便說(shuō)了下去:“大家看我:長(zhǎng)得也不賴,體態(tài)秀麗,幫國(guó)家研脂粉、戴戒指,為國(guó)家增色不少!
食指打斷了他的話:“你為國(guó)家做的那些事,都是輕松簡(jiǎn)單,又不費(fèi)力的事。這點(diǎn)本事,哪能當(dāng)丞相啊!哪像我:長(zhǎng)得雖然不好看,但是我為國(guó)家出的力,做的事多啊!我會(huì)打電話、扳槍機(jī)、擰螺絲等等。再說(shuō),我還是國(guó)家探險(xiǎn)局局長(zhǎng)呢!這丞相我不當(dāng)誰(shuí)當(dāng)?!”
“當(dāng)然是我當(dāng)了!”一旁的手指女大人發(fā)話了。她說(shuō):“你們瞧瞧我,長(zhǎng)的要多美有多美,我能幫國(guó)家掏耳朵,抹鼻涕。我還是舞蹈團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)呢!”
一邊沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話的拇指大人發(fā)話了:“小指大人,你只是幫國(guó)家做了幾件小事,而且丞相長(zhǎng)得好看有什么用。我雖然粗壯矮小,但是許多事情沒(méi)我可不行!”
聽(tīng)了手指五大人的話,國(guó)王又犯難了。五位大人各有優(yōu)點(diǎn),也都有缺點(diǎn)!鞍Α眹(guó)王嘆了口氣。一旁的眼睛公主對(duì)父王說(shuō)了句什么。國(guó)王就下令:五位大人都升為丞相。
從此,你經(jīng)過(guò)身體城,就會(huì)發(fā)現(xiàn)手指五大丞相正在“丞相室”辦公呢……
小學(xué)想象作文 篇8
假如我是一只鳥,我會(huì)飛到白雪皚皚的長(zhǎng)白山,四季如春的昆明,溫馨浪漫的廈門,秀麗的九寨溝……飛到祖國(guó)各地,把祖國(guó)的壯麗山河,用自己的語(yǔ)言來(lái)傳遞給人們,讓人們知道祖國(guó)的山水是多么的迷人、美麗。
假如我是一只鳥,我會(huì)飛到最貧困的山區(qū),把城里的人們?yōu)樨毨絽^(qū)捐贈(zèng)的“愛(ài)心捐款”,和科技知識(shí)帶給他們,來(lái)幫助這些貧困山區(qū)的人們,讓他們脫貧致富,讓他們知道改革開(kāi)放政策,讓他們的孩子也能接受教育,能過(guò)上幸福的生活。
假如我是一只鳥,我將作為一名和平使者飛到還存在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,告訴他們不要再打戰(zhàn)了,為了社會(huì)的安寧與和平,請(qǐng)不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了,這樣只會(huì)傷害更多無(wú)辜的百姓,只有停止戰(zhàn)爭(zhēng)才能過(guò)上幸福生活。為了社會(huì)的和平安寧,為了人們的幸福生活,請(qǐng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),我將作為一個(gè)和平使者,奉獻(xiàn)出自已力所能及的力量。
假如我是一只鳥,我會(huì)飛到幽靜的森林中,感受大自然秀麗,欣賞那清脆的鳥兒歌聲,有時(shí)輕快活潑,有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),有時(shí)深沉緩慢,有時(shí)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。呼吸林中的清新空氣,聽(tīng)著動(dòng)物們的.啼叫聲,陶醉在大自然的境界中。
假如我是一只鳥,我會(huì)飛到碩果累累的果園里品嘗,黃澄澄的梨,鮮紅的蘋果,又大又甜橘子,翠綠的棗,褐色的梨,分享豐收的喜樂(lè)。
假如我是一只鳥那該多好啊!我盡情地暢想著,沉浸在奇妙的世界中……
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章:
小學(xué)想象作文【精選】12-08
(精選)小學(xué)想象作文04-15
想象小學(xué)作文11-10
小學(xué)想象作文11-08
小學(xué)想象作文11-07
想象小學(xué)作文11-10