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實(shí)用的想象的作文3篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的想象的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
從盤(pán)古開(kāi)天辟地至今以來(lái)，人類不論各方面都發(fā)展迅速，可是誰(shuí)能知道，在這發(fā)展的背后，是以環(huán)境的破壞胃代價(jià)的�，F(xiàn)在的人們已喪失了節(jié)水、愛(ài)水、護(hù)水的意識(shí)，下面他們的自述更加充分的說(shuō)明了這點(diǎn)。
小溪流的自述
我是大森林中的一條小溪流，每天生活的很快樂(lè)，優(yōu)勢(shì)踢踢水底五顏六色的鵝卵石，有時(shí)拍拍岸邊伸出腦袋的小草，有時(shí)撓撓身邊的小魚(yú)……
那么多人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，欣賞我，可也有不少人對(duì)我不友善，任意往我身上倒臟水，丟垃圾，搞得我全身臟兮兮的。和我一起唱歌跳舞的小動(dòng)物不愿意跟我玩了，我的好伙伴小魚(yú)小蝦也悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我，美麗的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的跟我告別，飛到別的地方去了�，F(xiàn)在的我非常的'孤獨(dú)、難過(guò)，甚至丑陋！我失去了一切，留下的只是疲憊不堪、面目全非的軀殼！
人類啊，我們不是朋友嗎？我們應(yīng)該是相互幫助的啊。我需要你們好好保護(hù)我，就像你們每天都需要我是一樣，難道不是嗎？你們?cè)龠@樣對(duì)我，我們的守護(hù)神——大自然，總有一天會(huì)對(duì)你們發(fā)起 進(jìn)攻的，醒醒吧！人類！
沒(méi)有水的日子
一天，學(xué)校出奇的寒冷，水都上凍了，水龍頭里的水也流不出來(lái)了，導(dǎo)致了我們中午吃飯都成了困難。在這個(gè)時(shí)候，我們才意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，沒(méi)有水，用什么來(lái)煮飯？沒(méi)有水，用什么來(lái)泡面？沒(méi)有水，用什么來(lái)解決我們的干渴？沒(méi)有水，用什么來(lái)解決我們生活中的用水問(wèn)題？
真的很難想象，如果我們的生活中沒(méi)有水了，會(huì)是什么樣子。為了沒(méi)水的日子不要到來(lái)，我們從現(xiàn)在開(kāi)始一定要愛(ài)水、護(hù)水、節(jié)水，一定要珍惜水資源。不然的話，最后一滴水，就是你自己的眼淚了！到那時(shí)候你才后悔嗎？？
水是人類生命之源，我們之所以能得以生存，水是功不可沒(méi)的。對(duì)于我們的恩人，我們的朋友，我們應(yīng)該善待之，不是嗎？
行動(dòng)起來(lái)吧！讓大自然看到我們友好相處的誠(chéng)意，讓輕盈透亮的水為我們的生活繼續(xù)創(chuàng)造美！
想象的作文 篇2
雨都，雨都，一聽(tīng)這名字就知道，肯定天天都沐浴在雨中。
在雨都，做什么生意最賺錢(qián)��？不是賣(mài)雨傘，而是賣(mài)游泳衣。游泳圈。因?yàn)橛甓嫉挠晁e得踩不到底，要想出行還得靠游泳。那船呢？船都用來(lái)蓋房子啦！
夏天是雨水最多的季節(jié)。去年夏天，雖然我已經(jīng)歡了一個(gè)幾噸重的大錨�？纱葸�是被雨水沖走了。我被沖進(jìn)了大海，沖到了美國(guó)。英國(guó)。意大利有一天，我往窗外一看，看見(jiàn)了一顆顆的小行星，原來(lái)我已經(jīng)被沖進(jìn)了銀河！
雨都的.冬天可有意思了。多年積下的雨全都結(jié)成了厚達(dá)數(shù)百米的冰層，大家全都到街上滑冰去了。雖然上次不小心被沖出了地球，我已經(jīng)加倍小心了，但還是防不勝防。我溜冰鞋上的剎車(chē)失靈，一口氣往前滑，一直滑到了――猜猜我滑到了哪兒？哈哈，我滑到了太空！
雨都還有別的好處，比如從來(lái)不會(huì)停水。居民的身材都很苗條歡迎你們來(lái)雨都做客！
想象的作文 篇3
放學(xué)了，同學(xué)們已經(jīng)全部離開(kāi)了教室，熱鬧了一天的教師終于休息了。但是教師內(nèi)不久之后卻再次發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的對(duì)象卻是白板和黑板！
只聽(tīng)白板說(shuō)：“我覺(jué)得在我們教室內(nèi)我的功勞最大，因?yàn)槔蠋熆梢栽谖疑砩蠈?xiě)下好多的知識(shí)，讓孩子們學(xué)到好多知識(shí)，最重要的是在我身上留下知識(shí)的'時(shí)候還不會(huì)留下粉塵，讓同學(xué)們和親愛(ài)的老師不會(huì)受到粉塵的傷害。”但是黑板聽(tīng)了之后不開(kāi)心了，有些不滿的嚷嚷道：“你錯(cuò)了，我才是班級(jí)里面功勞最大的，這些年來(lái)我身上曾經(jīng)留下的知識(shí)無(wú)法計(jì)數(shù)，培養(yǎng)出了很多很多的優(yōu)秀人才，你白板才被使用多長(zhǎng)時(shí)間，豈能有我的功勞大？”
板凳和桌椅聽(tīng)到白板和黑板的爭(zhēng)吵后終于開(kāi)口說(shuō)道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)吵了，其實(shí)你們兩個(gè)功勞都是非常大，但是你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)功勞最大的應(yīng)該是整日忙著關(guān)心學(xué)生，傳授知識(shí)的老師才對(duì)！”
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