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未來(lái)的想象作文(經(jīng)典8篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
一個(gè)星期天，我在家里看電視。突然，電視一下子黑了，接著里面走出一個(gè)老人，他跟我說(shuō)：“我叫時(shí)空老人，你想知道你長(zhǎng)大以后的樣子和職業(yè)嗎？”“當(dāng)然想了。”我回答說(shuō)。“那你跟著我來(lái)啊。”我跟著時(shí)空老人坐上時(shí)光機(jī)，一眨眼來(lái)到了20xx年。
未來(lái)的我正在奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，“預(yù)備，開(kāi)始！”裁判一聲令下，我飛快地跑了起來(lái)。未來(lái)的我四肢肌肉非常發(fā)達(dá)，身高有1米85厘米，重75公斤，跑步時(shí)的速度比10歲的我快好幾倍。到了沖刺的.時(shí)候，我使出了吃奶的力氣，第一個(gè)跑進(jìn)了終點(diǎn)線。我高興得合不攏嘴。成績(jī)出來(lái)了，我一看，耶！第一。戴上金牌的那一刻，我為我驕傲，為中國(guó)自豪。
“寶貝，別睡了�！卑。≡瓉�(lái)是在看電視的時(shí)候睡著了，在做夢(mèng)。我真希望美夢(mèng)成真��！我一定會(huì)更加努力，放飛我的夢(mèng)想，未來(lái)能為祖國(guó)爭(zhēng)光。
未來(lái)的想象作文 篇2
現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開(kāi)合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時(shí)就把傘裝起，特方便攜帶，不過(guò)，我還想讓現(xiàn)在的'傘變得更適應(yīng)我們的需要。
首先，要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間地舉傘而發(fā)酸了。然后，設(shè)計(jì)四個(gè)按鈕。紅色的可以變顏色；綠色的可以控制大小，如果雨很大，就按綠色按鈕，傘就會(huì)變成像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就會(huì)縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會(huì)很溫暖，就像陽(yáng)光照在身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓走路的時(shí)候加快速度，行走如飛既省時(shí)又省力，遇到障礙還會(huì)飛起來(lái)，迅速到達(dá)你想去的地方。
這種傘不僅令我們稱心，還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。
未來(lái)的想象作文 篇3
生機(jī)就在眼前，我是何等的傻��！倘若這是外星人使用的房船，他們也是個(gè)有生命的物種，也總得要吃喝拉撒。那么，這幕墻上一定有我要找的提示和答案。我的腦子快速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，之前看這面幕墻的時(shí)候，記得在哪個(gè)位置上似乎看到過(guò)許多關(guān)于廚房的按鈕，想著有廚房就一定有水或有類(lèi)似于飲料之類(lèi)的液體。我邊想邊在左側(cè)幕墻上搜索起來(lái)，很快，我就在左側(cè)幕墻的最表層上找到廚房總按鈕。我毫不猶豫的按了下去，幕墻把廚房里的一應(yīng)按鈕自動(dòng)調(diào)到最前層且放大了好幾倍，供我預(yù)覽。
我用手劃撥著幕墻上的觸摸屏，把圖案往下拉，從上到下，從左到右的開(kāi)始尋找起有關(guān)液體之類(lèi)的字眼來(lái)。一個(gè)個(gè)按鈕看過(guò)去，看到不是的就把屏幕往左邊拉，繼續(xù)尋覓下去。終于，功夫不負(fù)有心人，我首先發(fā)現(xiàn)了標(biāo)有“食物”字樣的按鈕，和這個(gè)按鈕相鄰的位置上我又看到了“液體”兩字。初看到食物兩字我的手就莫名的顫抖起來(lái)，許是有些激動(dòng)或抑制不住內(nèi)心的興奮，加之又看到食物邊上液體的字樣，我激動(dòng)的差點(diǎn)壓錯(cuò)了按鈕開(kāi)關(guān)。
還好，一切都很順利，我用右手食指輕叩“液體”按鈕，該按鈕展開(kāi)又有幾個(gè)按鈕供我選擇：黃色飲料、紅色飲料、藍(lán)色飲料、純凈飲用水、日常清潔水等等按鈕。其中藍(lán)色飲料按鈕的色澤呈現(xiàn)出灰色，經(jīng)驗(yàn)告訴我，凡這種色彩所表達(dá)的意思為：這種飲料暫時(shí)短缺。此時(shí)，我哪管那么多，那會(huì)任由自己任意的思緒泛濫，在腦子偶爾不經(jīng)意間跳出的分析和判斷，在這節(jié)骨眼上也會(huì)被強(qiáng)行遏制。心隨意動(dòng)，我的口干舌燥提醒我的手毫不遲疑的從中選擇了標(biāo)有“純凈飲用水”的字樣的按鈕按了下去。
很快，按鈕接到指令閃爍起來(lái)，幕墻上的圖案也發(fā)生了一系列的調(diào)整，首先，原來(lái)的廚房圖案以及一應(yīng)按鈕像一張紙片一樣繞著一定的軸旋轉(zhuǎn)，漸次往后變小變淡直到消退無(wú)蹤，轉(zhuǎn)而整面左側(cè)幕墻換上一組管道機(jī)器設(shè)備，接著從那組管道機(jī)器里發(fā)出“唧唧嘎嘎，轟轟隆隆”的聲音來(lái)。我看著聽(tīng)著等待著，這一切雖然發(fā)生在屏幕上，然卻是那么的真實(shí)，仿佛身歷其境。約莫過(guò)了一刻鐘，機(jī)器聲戛然而止，幕墻緩慢改貌并恢復(fù)原來(lái)最初定格時(shí)的模樣。這時(shí)，不知道從何處傳出一個(gè)奇怪的聲音，說(shuō)道:“海水淡化完成，請(qǐng)閣下萬(wàn)分珍惜每一滴純凈水。切記！”語(yǔ)畢聲落。
與此同時(shí)，幕墻上開(kāi)出一個(gè)柜子般大小的四方口，一只機(jī)械手從里面推出一個(gè)透明的玻璃杯，杯里所蓄的水，僅僅只有小半杯，估摸100ml左右。我不假思索的從它手中接過(guò)水杯，仰起頭，“咕咚”兩聲就下肚。
“甘泉雖好，只是太少�？煞裨賮�(lái)一杯？謝謝！”我邊說(shuō)邊把杯遞還給那只機(jī)械手。只見(jiàn)他接過(guò)杯，縮回它的手，不言語(yǔ)。仿佛我說(shuō)的話，它根本沒(méi)有聽(tīng)到似的。
它不理我，我尷尬的牽動(dòng)了一下嘴角，算是自嘲。心想，對(duì)它說(shuō)話根本就是多余的，它不過(guò)是一只機(jī)械手，不回答是很正常的。因?yàn)樗揪筒粫?huì)說(shuō)話，哪來(lái)的回答可言？它只會(huì)機(jī)械的去執(zhí)行一些外星人給它預(yù)設(shè)的命令，它沒(méi)有人類(lèi)的思維和情感。
事實(shí)上，我剛才對(duì)它說(shuō)的這句話，好像是說(shuō)給它聽(tīng)的，其實(shí)也是說(shuō)給我自己聽(tīng)的。處在這樣的一種環(huán)境里，沒(méi)個(gè)人交流，時(shí)間長(zhǎng)了，自言自語(yǔ)也是在所難免的。其中的孤獨(dú)感、無(wú)助感、無(wú)可奈何感等等心里的這些感嘆之意自是不言而喻。加之這杯水的份量，也確實(shí)少得可憐，充其量只能算是潤(rùn)了潤(rùn)我的喉嚨，以我如此會(huì)出汗的人來(lái)說(shuō)，這么點(diǎn)份量的水，哪夠我解渴�。≡僬f(shuō)，那時(shí)的我，心里對(duì)水的渴望程度到了極點(diǎn)，又怎會(huì)管它能不能聽(tīng)到或聽(tīng)懂我說(shuō)的話，只一味的順著自己的心有感而發(fā)了。
我悶自感嘆了一回，又搖了搖頭，決定不再理會(huì)它，也不再去看它，更不屑去管它有沒(méi)有縮回它的手。幕墻上演的種種奇形幻化，我也看膩煩了。再有趣的事物，再好玩的東西，只要看多了，看久了，也會(huì)失去它原本的魅力。當(dāng)眼睛疲勞的時(shí)候，幕墻的魅力也抵抗不了疲勞襲來(lái)的'困意。
疲憊感促使我從幕墻上翻出床的按鈕，床安穩(wěn)地從墻肚里吐出來(lái)，我躺了上去，閉上眼讓自己在這張陌生的床上小憩一會(huì)兒。心里安慰自己道：先拋開(kāi)一切，美美的睡一覺(jué)再說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，不知是對(duì)床的認(rèn)生，還是床本身的不合適，亦或者別的什么緣故，總之，我躺在這張從幕墻上吐出來(lái)的床上，雖閉著眼，卻一時(shí)難以入睡。也許是心里對(duì)水的欲望和渴求仍舊未減，從而在床上翻來(lái)覆去難以入眠。
算了，不睡。我的思想命令著我的身體從床上坐了起來(lái)。睜開(kāi)雙眼，雙手支撐著上半身，頭極力往后仰伸著，這樣的姿勢(shì)依稀讓我想起媽媽，想起媽媽做瑜伽時(shí)那優(yōu)美的線條，以及她臉上那份幸福祥和的表情。而今我卻被困在這里，做著這么無(wú)聊的姿勢(shì)來(lái)舒展著自己的肢體，還只能是對(duì)著天花板翻白眼。真是進(jìn)無(wú)可進(jìn)，退無(wú)可退，思無(wú)可思，只能任由外星人擺布。
直到我的手撐不住我的身體，我才松懈酸痛的雙手，將整個(gè)身體癱回到床上。做了這樣的動(dòng)作之后，我感覺(jué)好多了，說(shuō)也奇怪，眼睛的疲勞也消除了大半，腦子也感覺(jué)清醒了很多。只是干渴的喉嚨還是不放過(guò)我，它又來(lái)牽動(dòng)我的神經(jīng)，使我從口腔里蓄吸出一口口水，便硬生生的咽下去滋潤(rùn)它。
在吞咽口水的同時(shí)，我的眼睛正瞟移在天花板上的那些個(gè)不認(rèn)識(shí)的果實(shí)上，一樣外形的葫蘆黃色蒲瓜，滴出一樣的黃色汁液，這種無(wú)意識(shí)的思緒活動(dòng)，沒(méi)想到倒是幫助我想到了“能用海水淡化一杯水，就一定能淡化第二杯水甚至無(wú)數(shù)杯水�！毕氲竭@里，我跳下床，重新一一點(diǎn)開(kāi)那些應(yīng)該點(diǎn)的按鈕，嘴里不由自主的念叨著：“海水淡化，海水淡化，再來(lái)一杯，再來(lái)一杯�！�
有時(shí)候，有些事總是會(huì)讓你意想不到，也總是會(huì)讓你始料未及，大跌眼鏡。
這不，我先前操作過(guò)的步驟，現(xiàn)在重新演練了一遍，結(jié)果卻完全不同。那個(gè)標(biāo)著“純凈飲用水”的按鈕此刻居然呈現(xiàn)灰色，明知它處于休眠狀態(tài)，我還是不死心的去叩擊了幾下，企圖激活它為我造一杯水出來(lái)。
這里意想不到的事情頻頻發(fā)生，我本應(yīng)該早就習(xí)以為常了，可是，這樣的結(jié)果我還是一時(shí)難以接受，這是我的脾氣使然。然而，此一時(shí)彼一時(shí)，脾氣歸脾氣，斷然發(fā)作不得。在此地，縱然有一千一萬(wàn)個(gè)理由，也不能使自己再次浮躁，浮躁只會(huì)降低智商。無(wú)奈何，也要時(shí)刻保持冷靜，面對(duì)這里的一切，不接受也得接受，不適應(yīng)也得適應(yīng)，所謂適者生存就是這個(gè)道理。我現(xiàn)今處在這樣一個(gè)新的環(huán)境中，就必然要遵守適者生存的自然法則。
沒(méi)有水喝那就選擇其他的能解渴的東西代替吧！只要是適合人類(lèi)的腸胃，只要不是毒藥，只要最終的目的是解渴，管它是什么都可以取而代之。這樣想著，我又在那幾個(gè)按鈕里選擇了一個(gè)黃色的按鈕輕叩了下去。
不多時(shí)，幕墻里推出一杯香濃的黃色液體，杯口冒著霧氣，氤氤氳氳。我端起杯子，從杯體傳來(lái)冰冷的感覺(jué)，想來(lái)是從冷庫(kù)里剛倒出來(lái)，忍不住聞了聞，清香撲鼻，又晃了晃，液體順著晃動(dòng)的幅度，部分粘到杯的邊緣，一時(shí)難以滑下來(lái)。它看起來(lái)很粘稠的樣子，別真是送地球人歸西的毒藥？如若真是毒藥，那我喝下它，不就等于“飲鴆止渴”自尋死路。沒(méi)想到，到這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我端著杯，看著里面的黃色稠液又開(kāi)始猶豫動(dòng)搖起來(lái)。應(yīng)該不能吧，外星人推出來(lái)的水，我喝了都沒(méi)事，難道這杯就一定會(huì)有問(wèn)題？再說(shuō)這杯黃色之液，說(shuō)不定還是天花板上那種黃色的果實(shí)生產(chǎn)出來(lái)的濃漿液，看起來(lái)色澤也極相似。
適者生存，適者生存，我在心里連續(xù)默念著這四個(gè)字，抬起頭掃了一眼天花板上的黃色蒲瓜，低頭又沉思了幾秒，毅然決然喝下了那杯黃色的液體。液體順著我的喉管到了我的肚子里，我放回杯子，躺回到床上，閉上雙眼，默默的等待著、感受著液體在我的胃里快速的運(yùn)行和發(fā)酵。
片刻時(shí)間，我就有了感覺(jué)。首先，我無(wú)意識(shí)的吞咽下一口唾液，沒(méi)有感覺(jué)到喉嚨的燒灼感。其次，胃里的液體在快速地膨脹，原先饑餓的感覺(jué)也消失的無(wú)影無(wú)蹤，飽脹的感覺(jué)促使我的胃神經(jīng)耐不住它的沖擊，夸張的沖出一個(gè)飽嗝。最后，我感覺(jué)我的全身涼絲絲的一陣一陣的襲來(lái)，似乎液體在我的脈管里游走。
以上所有的感覺(jué)，竟然沒(méi)有出現(xiàn)一絲一毫的痛苦，甚至讓我的心里有種莫名的喜悅，這到底是什么神液，難道是快樂(lè)解饑渴之液。
我忍不住睜開(kāi)眼睛，真是不看不知道，一看嚇一跳。
未來(lái)的想象作文 篇4
對(duì)于未來(lái)的教室，我們心中肯定充滿了無(wú)限憧憬和希望，可在我的心中，我想未來(lái)的教室應(yīng)該這樣的。
首先，進(jìn)教室門(mén)口，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，門(mén)是聲控的，這樣可以避免同學(xué)們進(jìn)出門(mén)時(shí)的危險(xiǎn)。
教室的窗戶是搖控的，開(kāi)關(guān)窗戶只需輕輕一按搖控，便完事。并且窗戶的玻璃是隔音的，這們外面所有的噪音就被懼之窗外，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適場(chǎng)所。
教室門(mén)寬敞明亮，像一個(gè)匯報(bào)大廳那樣，四周裝有立體聲的擴(kuò)音箱，這樣老師在上課的時(shí)候，就不用費(fèi)多大的力氣，不那么辛苦了！
其此，老師上課用的黑板是搖控的，老師在上課的時(shí)候，只要輕輕一按搖控，就可以在上面寫(xiě)字，寫(xiě)時(shí)不是用的粉筆，而是一種不帶粉沫的萬(wàn)能筆。這種筆對(duì)人體沒(méi)有傷害，它不像老師經(jīng)常用的'帶粉沫的粉筆，一寫(xiě)一擦，粉沫亂飛，給老師和同學(xué)們的身體造了極大的傷害。并且這種神奇的黑板，寫(xiě)上的字不用刻意去擦，只要一按搖控，就可以瞬間消失，這樣不僅讓老師們輕松多了，而且還能節(jié)省時(shí)間，提高效率。
再者，我們的書(shū)桌和椅子是連在一起的，不僅是固定的，而且是帶搖控的，用時(shí)只需輕輕一按搖控，書(shū)桌和椅子自動(dòng)展開(kāi)，這樣不僅節(jié)省了空間，更重要的是桌子和椅子是固定的，這樣比較安全，不像現(xiàn)在沒(méi)固定的桌椅容易翻倒，同學(xué)們稍不留神，就會(huì)把桌球碰倒，出現(xiàn)事故，令老師們痛心！……
未來(lái)的教室，雖然說(shuō)那只是我的夢(mèng)想，但是我深信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這就需要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，親愛(ài)的同學(xué)們，加油��！
未來(lái)的想象作文 篇5
每次我看家里那白色的窗戶，推推拉拉，開(kāi)開(kāi)合合，都會(huì)喚起我無(wú)限的思索，因?yàn)榇皯舻念伾悄菢訂握{(diào)，因?yàn)樗挥幸粋�(gè)通風(fēng)透氣功能，要是能再多些其它的功能多好啊，我想將來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家，設(shè)計(jì)一個(gè)多功能、又能給我們帶來(lái)美感的多功能窗戶。
功能一就是我將給窗戶設(shè)計(jì)一個(gè)遙控器，像遙控電視一樣去控制窗戶，可以按“開(kāi)”按鈕，窗戶就打開(kāi)，按“關(guān)”按鈕就關(guān)閉，想留多大的開(kāi)窗空間就在啟動(dòng)中按“�！卑粹o就可以了；在窗戶里面的窗簾可以設(shè)置多個(gè)窗簾，帶有不同的景色，在拉下窗簾時(shí)，可以選擇不同的窗簾布景，這樣它就可以帶你遨游全世界不同的風(fēng)情，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。
功能二就是讓窗戶的玻璃具有電腦放映的'功能，且采用“語(yǔ)音”控制，它的操作非常簡(jiǎn)單只要你說(shuō)出你想找的地方，你的話就像“圣旨”一樣傳入感音器里，感音器就會(huì)把你要去的目的地的資料在十秒內(nèi)快速查找出來(lái)，將查找到的信息發(fā)到玻璃放映器里，資料就會(huì)在玻璃上顯示，還會(huì)用美妙的生音為你介紹。
功能三就是窗戶玻璃的自我沖洗功能了，每當(dāng)下大雨時(shí)我們就看不到外邊，呵呵，可以設(shè)計(jì)一個(gè)雨刷，就像汽車(chē)前邊的雨刷一樣，下大雨時(shí)就啟用這個(gè)功能，就會(huì)把玻璃刷干凈了，看上去就會(huì)干干凈凈，金光閃閃。
瞧！這種窗戶神奇嗎？你喜歡嗎？我相信你一定會(huì)喜歡上它的。
未來(lái)的想象作文 篇6
未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)家，不信？跟我來(lái)看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個(gè)班。忽然，傳來(lái)一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹�！蓖瑢W(xué)們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們滿臉疑惑，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，說(shuō)話聲連綿不斷，忽然，機(jī)器人說(shuō)話了：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，老師將要出來(lái)了！”“嗯？老師出來(lái)了？從哪出來(lái)呀？”“撲哧！”機(jī)器人的嘴巴張開(kāi)了，龍老師高高地站在上面向同學(xué)們微笑，不停地?fù)]手，同學(xué)們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機(jī)器人口中！老師順著機(jī)器人口中的梯子走了下來(lái)，還不停地說(shuō)：“同學(xué)們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學(xué)們交流的好伙伴，因?yàn)樗腥说哪X袋般聰明。同學(xué)們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學(xué)們噼噼啪啪地鼓起掌來(lái)，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續(xù)向同學(xué)們介紹說(shuō)：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫(huà)等資料！同時(shí)，它還可以縮小�！闭f(shuō)著，龍老師按了一個(gè)藍(lán)白相間的鍵，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲響起，頓時(shí)，機(jī)器人立即變成指甲那么大�！巴廴�！”同學(xué)們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學(xué)們的`反應(yīng)，微微一笑，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們不要驚訝！你們長(zhǎng)大后也許還會(huì)發(fā)明更好的機(jī)器人呢！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“why？”“因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人是我在這所學(xué)校教得第一屆畢業(yè)生劉蓓霖發(fā)明制作的。老師一說(shuō)完，我就出現(xiàn)在教室后門(mén)口，朝大家揮揮手，同學(xué)們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺(tái)，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點(diǎn)頭示意要我走向同學(xué)們，我朝同學(xué)們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學(xué)們，你們好呀！”四周沒(méi)有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來(lái)我做了一個(gè)美妙而有趣的夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)成真！未來(lái)的我真的有這能耐！
未來(lái)的想象作文 篇7
二十年后，已經(jīng)是20xx年了。我是一名糕點(diǎn)師，一名普普通通的糕點(diǎn)師。
雖然普通，我卻很快樂(lè)，將自己親手制作的糕點(diǎn)端給每一位客人，看著他們一口一口地品嘗，都不忘舔干凈嘴上的渣，我就十分幸福，十分滿足了。
我擁有自己的蛋糕店，是一個(gè)室內(nèi)小花園。我并不追求太多的格調(diào)，只希望客人們能欣賞著美麗的花草樹(shù)木，品嘗著美味的蛋糕點(diǎn)心，心情愉悅地吃完我做的糕點(diǎn)，心滿意足地離開(kāi)蛋糕店就足夠了。
除了做糕點(diǎn)，我還開(kāi)了一個(gè)烹飪學(xué)習(xí)班，教學(xué)生們學(xué)做各種各樣的糕點(diǎn)。這些學(xué)生們有的是有了孩子的媽媽，學(xué)習(xí)做糕點(diǎn)做給孩子吃；有的.是剛畢業(yè)的大學(xué)生，來(lái)學(xué)一門(mén)手藝；有的是天真可愛(ài)的兒童，做給父母吃，多孝順的孩子……各種各樣的人都來(lái)學(xué)，雖然挺忙的，但當(dāng)看到他們學(xué)會(huì)做一樣糕點(diǎn)時(shí)的笑臉，我就感到我所做的一切都值了。
現(xiàn)在，我招了幾個(gè)小姑娘來(lái)打打下手，幫我分擔(dān)了幾分負(fù)擔(dān)。家里還養(yǎng)了兩只小比熊，就是白顏色的泰迪，可愛(ài)極了！一只叫糖糖，另一只叫果果。在我幼時(shí)養(yǎng)了一只狗就叫糖果，可惜被媽媽送掉了，現(xiàn)在就讓它們來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾吧！
現(xiàn)在的每一天，繁忙而充實(shí)，顧客們的笑臉開(kāi)在我心里，照亮我前方的漫漫長(zhǎng)路。
未來(lái)的想象作文 篇8
未來(lái)的衣服具備多種功能�，F(xiàn)在，就讓我給大家介紹一下吧。
未來(lái)的衣服可以變換樣式。你想把衣服變成裙子，它就變成裙子；你想把衣服變成襯衫，它就變成襯衫……你還可以變換衣服的圖案。如梅花圖案、藍(lán)格子圖案等。你想變的`時(shí)候，只要心里想一下就行了。
未來(lái)的衣服的第二種功能是能自動(dòng)清洗。如果你不小心弄臟了衣服，衣服會(huì)在三秒鐘之類(lèi)清洗好弄臟的地方。而且神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)有人會(huì)知道。
未來(lái)的衣服最重要的一個(gè)功能，就是能預(yù)防及治療主人的疾病。它能根據(jù)天氣、溫度、的身體溫度來(lái) 還有主人調(diào)節(jié)溫度，預(yù)防主人患病。要是你得病了，它能通過(guò)一根肉眼看不見(jiàn)的管子輸入藥物治療主人的病呢！
未來(lái)的衣服還有許許多多功能，說(shuō)也說(shuō)不盡。你覺(jué)得這種衣服好嗎？也許在不久的將來(lái)，我們都能穿上這樣的衣服呢！
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