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游泳圈作文
游泳圈作文1
· 今天爸爸幫我買了一個游泳圈，可漂亮了。上面有藍色紫色和粉色的`泡泡，上面還有海草、海藻、珊瑚、和三種不同顏色的海豚，粉色的背景，中間有一些沙子。
游泳圈作文2
以前去游泳，我總是靠游泳圈“混日子”�？山裉�，我終于與游泳圈說再見了，因為，我真正學(xué)會游泳了。
早上，媽媽把我送到了游泳館，并幫我請了個教練。站在泳池邊，我迫不及待地要下水，可真下了水，那水涼得我直打哆嗦。池中的小朋友很多，我暗自對自己說，“你可不能落后啊！”泳池內(nèi)橫著一個竹竿，教練說“用手抓住竹竿，頭向下憋氣，然后手伸直，腳向上浮”�！斑@很簡單嘛！”我小聲嘀咕著。說完，我一咬牙，一吸氣，頭往下一埋。好冷��！我一下子就鉆了上來�？磥韺W(xué)游泳可不是件簡單事！
再來一次，我就不信這個邪！這一次，我做好了充足的準備，“三、二、一，下！”我一下子將頭埋進水里，腳在水中上下擺動。咦，咦，我的身體不自主地浮起來了。游吧，我心想。于是，手松開竹竿，順勢一推，身子向后滑去。不好，氣憋不住了！我使勁地往前抓，頭拼命向上抬，腳不停地向下蹬，嘴巴一張，“呼——”，水不留情面地沖入進來。幸好，泳池很淺，我的'腳碰著底了。剛站起來，沒有想到腳下一滑，我又向水里倒去，嘴里又灌進了水，經(jīng)過幾番折騰，我終于抓住了那根竹竿。我現(xiàn)在才感覺竹竿的重大作用。
唉，游泳太難了！
再來一次，功夫不負有心人。經(jīng)過幾次努力，我能順利地將手離開竹竿，在水中定上一會兒。教練說，勇敢地去游吧。我先將身體“漂”離竹竿一段距離后，猛地一憋氣，腳在水中上下擺動，朝著竹竿發(fā)動“進攻”�？斓搅耍斓搅�，我的心怦怦直跳，害怕再沉下去。到了，到了，我手向前伸去，一下了抓住了竹竿。等站直了身體，我感覺空氣太新鮮了。哦耶！我在水中揮舞雙臂，我成功了！再來一次，再來一次，經(jīng)過一次次的重復(fù)練習(xí)，我很自如地在水中“游泳”啦！
臨近中午，媽媽來接我了，我興奮地在水中展示我笨拙的泳姿，媽媽非常驚訝，向我直豎大拇指。出了游泳館，媽媽問我今天最大的感受是什么，我說我現(xiàn)在最想要對游泳圈說一句話，那就是——
再見了，游泳圈！
游泳圈作文3
前天，爸爸說天太熱叫我去銀橋市場。我同意了。
一個上午的時間慢慢的過去了……終于到了下午，我硬求爸爸去樓上買鞋子（其實我是想買完鞋子就去買游泳圈），爸爸便和我一起去買了。
下來時，我說：“爸爸，買游泳圈�！卑职忠宦暡豢�，我們走向老鄉(xiāng)的店里，爸爸問：“游泳圈多少？”“十八�！彼卮�，后來，爸爸就下樓了。我說要買。爸爸給我十五，說看看他十五賣不賣。我就拿著錢上樓了，跑到了他家店。我說：“阿姨，能不能便宜一點，我只帶了十五�！卑⒁陶f：“哎！你爸非要十五，行吧�！卑⒁桃贿呎乙贿呑匝宰哉Z。阿姨對我說：“大的太大，小的'太小，沒有70XX的了�！�
阿姨帶我到另外一家，他那有，我給他錢了，便開開心心的回店了。
回來后，爸爸說要充下氣看看漏不漏氣，我就再次跑向他的店里。
不一會游泳圈就“大”了起來，我便下樓給爸爸看，爸爸叫我把游泳圈放回店里。我就高高興興的放到了店里。
大水庫，等著我，晚上我就來了！
游泳圈作文4
第一次多得是，但令人難以忘懷的沒幾個。我就挑一個來說說吧！喔！星期天，媽媽和一個阿姨，她家的一個姐姐同我一起去了室內(nèi)游泳館。到了里面，我迫不及待的跳進了游泳池中，因為游泳也是我的一個Hobby（業(yè)余愛好）。但我下水的時候總離不開我的老幫手——游泳圈�！皳渫ā币宦暎�?guī)е斡救μ胨�，濺起兩三丈高水花。“看我的”那個姐姐說。她的`雙腿向上一蹬，立即起躍。雙手臂立即合攏，看她的嘴大吸一口氣，像一條小泥鰍一樣，身體很輕盈，一下潛入水中，一眨眼的功夫便到了我們的對岸�！酆簦。�！很厲害，棒棒的喲！我被她輕盈的身姿，靈活的動作……所吸引了。我要以她為榜樣，好好的學(xué)習(xí)一下。從最基本的——爬泳開始。聽：
爬泳動作形象接近人們在陸上的行走動作，臂、腿動作比較簡單學(xué)，但比蛙泳較費力一些，是專業(yè)運動員用來訓(xùn)練身體素質(zhì)的主要手段的泳式。它前進動力90％來自于手臂動作。
�。ㄒ唬�、腿部動作練習(xí)
目的：學(xué)習(xí)兩腿輪流交替的上下鞭狀打動作，為學(xué)習(xí)爬泳完整配合技術(shù)打下基礎(chǔ)。
難點：鞭狀打水動作。
方法：打腿時以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿發(fā)力，膝和踝關(guān)節(jié)放松伸直，大腿帶動小腿作上下鞭狀動作，腿向上時膝關(guān)節(jié)伸直，向下稍屈，兩腿上下活動嗝幅度約35厘米左右。練習(xí)時坐在池邊，兩手后撐，兩腿前伸，并攏內(nèi)旋。直腿模防打水動作。下水練習(xí)時，要求，兩手伸直，頭部夾在兩臂之間，兩邊側(cè)頭輪留換氣，從開始要求直腿逐漸過渡到膝踝適當(dāng)放松彎曲的鞭狀打水。
（二）手臂動作與呼吸配合教學(xué)
目的：掌握手臂動作與呼吸配合是學(xué)好爬泳完整動作的基礎(chǔ)。
難點：推水與呼吸動作。
方法：（1）弓箭步一腳前一腳后，一手扶膝蓋一手帖大腿外側(cè)，移臂時肘高于手，移平肩膀時，手腕在肩的延長線擦入水，抱水時保持高肘的位置屈臂，沿身體中線向后作“S”型劃水，劃到擠下時用力推水到大腿�？谠E：“移臂提高高，入水伸遠遠；劃水正中線；推水碰大腿”。（2）一臂前申，另一臂后直對齊，輪流屈臂劃水動作。
終于講完啦！我自由自在的練習(xí)，可是，我還是不會爬泳，姐姐說水太淺，讓我到水淹到我胸那，我便快速跑過去，可我不敢下。成功之門永遠為挑戰(zhàn)者敞開。我鼓滿勇氣跳了下去�！铱煲獕嬄湎氯チ�。我喝了那么多的水。我拼命的向上掙扎，發(fā)現(xiàn)我漸漸向上升。不可思議——我學(xué)會了游泳。用生命來做賭博，這真是一場驚心動魄的拼搏啊！在生命垂危的時候?qū)W會了爬泳，自己挽救了自己。我為我而驕傲。我堅信——世界因我的勇敢而更加美麗�。�！
游泳圈作文5
鴨媽媽給小鴨買了一個游泳圈，因為小鴨不會游泳，所以非常需要游泳圈的幫助。
過了幾天，鴨媽媽又給小鴨買了一條小船，小鴨非常愛惜自己的小船，每天都會給小船洗洗澡。
有一天，小鴨去湖邊玩，媽媽說：“我們游泳吧！”小鴨說：“當(dāng)然可以了。”小鴨不會游泳，所以她只能劃船，小鴨說：“幸好帶小船了�！兵唻寢屨f：“難道你沒有帶游泳圈嗎？”小鴨說：“當(dāng)然沒有了，有小船還用帶嗎？”
下水了，小鴨劃來劃去，小青蛙說：“小鴨子，你的船劃得真好。”路上的小貓也夸小鴨子劃得好。小鴨驕傲地笑了。
就在這時，小鴨的船突然沒氣了，小鴨一下子掉進了水里，小鴨子哇哇叫著，媽媽趕緊把游泳圈扔給了小鴨，小鴨帶上游泳圈不管不顧趕緊游到了陸地上，上岸后還嚇得直哆嗦。
這件事，讓小鴨明白，好看的'東西不一定好用，難看的東西說不定好用。
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