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小學(xué)生作文一張照片
小學(xué)生作文一張照片第一篇
一張心愛的照片
我的柜子里珍藏著一本厚厚的相冊(cè)，我每次打開它就會(huì)引起我許多的回憶。其中有一張照片是我最喜歡的。
這張照片是我2006年五一節(jié)去伏牛山大峽谷時(shí)拍照的。
噍，“伏牛山大峽谷”幾個(gè)紅紅的大字正向你展示我曾經(jīng)旅游的足跡呢！
你說照片上的三個(gè)人是誰(shuí)？告訴你吧，中間的是我爸爸，他穿著白襯衣，外加一.件馬夾，挺帥吧；右邊的那個(gè)小女孩是我的好朋友張宇言，她看上去像個(gè)假小子，穿一件不體面的'成人西裝，她撅著嘴巴，好像在說：“我不想穿爸爸這件衣服，可爸爸非讓我穿不可，多難看呀１
你問照片上左邊的那個(gè)小男孩是誰(shuí)？當(dāng)然是我啦，濃眉大眼，正咧著嘴巴笑呢！看我，是不是有點(diǎn)男子漢的氣魄。只可惜我也穿一件爸爸的外套，不體面，但我很樂意。
你問我們兩個(gè)人為什么都穿著大人的衣服呀？我這就告訴你吧，在美麗迷人大峽谷中有許多小泉，山泉丁丁冬冬地唱著歌向下奔騰著。我們來(lái)到一小水潭邊歇歇腳，潭水很淺，清沏見底，偶爾看見幾只小魚小蝦在水中悠閑地游來(lái)游去。我和張宇言光著腳丫跑向水潭，細(xì)細(xì)的沙軟綿綿的，清清的水柔柔的，感覺好極了，濺起的水花打濕了我們衣服，但我們?nèi)徊活�，我們認(rèn)真地捉起了小魚小蝦，水面上不時(shí)傳出我倆的歡笑聲。我們歡笑著，打鬧著。等爸爸走來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)變成兩只落湯雞了，張叔叔看著我倆的狼狽樣樂得前仰后合，當(dāng)我們穿上大人的衣服后，更使他們開懷大笑，為了留著這一美好的時(shí)刻，叔叔居然拿起了照相機(jī)照了下來(lái)。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，當(dāng)時(shí)我們嬉鬧的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的眼前，它真是一張帶給我無(wú)限歡樂的照片。
第二篇
今天，我打開相冊(cè)，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。但是，讓我覺得最有趣的，還是數(shù)那張?jiān)谛∪龒{游玩時(shí)拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮那是四年級(jí)暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順?biāo)拢栍[小三峽的美麗風(fēng)光。小三峽山清水秀，樹木蒼郁，顯得那樣生機(jī)勃勃;河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見山上的獼猴，它們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙地在樹上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直似世外桃園! 我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非常活躍。我更是閑不住，一會(huì)兒伸出手掬捧水，一會(huì)兒又好奇地東張西望… 突然，有位叔叔站起來(lái)對(duì)船夫提議：“大叔，何不讓我們也來(lái)劃劃船、留個(gè)影呢?”大家齊聲附和：“好的!好的!”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說：“那——好吧!也就來(lái)劃一劃吧，每人一次機(jī)會(huì)!”說罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上。 “誰(shuí)還想來(lái)!”“我!”我舉起手高聲回應(yīng)，山谷里傳來(lái)一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓…”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時(shí)，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。 就這樣，我留下了這張難忘的照片。看到照片，我仿佛又聽到了船上的歡聲笑語(yǔ)，看到了小三峽的美麗景色…這張照片我將永遠(yuǎn)收藏著。
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