雨之韻寫景作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雨之韻寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雨之韻寫景作文1

　　一場雨，漫不經(jīng)心地下著。小雨點(diǎn)如一個個頑皮的小精靈，演奏著大自然的音韻。

　　聽，小雨滴落在了菜葉上，“嗒——嗒——嗒”，它在菜葉上被濺成了水花兒，與菜葉擊著掌，把歌兒傳向了遠(yuǎn)方。只是，那落在地上的水花，滾了一身的泥漿，它輕聲喝斥著泥土的玩笑：“吧—吧—吧—”，隨后又與泥土玩耍。

　　聽，小水滴落在了石頭上，“嗒—嗒—嗒”，石頭笑話小水滴自不量力，不是它的對手。小水花兒不以為然，依舊在石頭上翻滾著，跳躍著，不久，凹凸不平的石頭，變成了平整的'舞臺。

　　聽，是巨人在上樓梯嗎？震得木頭“咚咚”響。聽，是古老大擺鐘時間流逝的聲音嗎？“咚——咚———咚”，聽得人心里直發(fā)慌。原來是小水滴坐著屋頂上的滑滑梯，從屋檐上如流水般，蜂擁而下，摔在鐵板上的聲音��！像清脆的鼓聲，活潑而又歡樂；如萬千架鋼琴的合奏，古樸而又生動。

　　過了一會兒，天上出現(xiàn)了閃電，忽然，遠(yuǎn)處傳來了隱約的雷聲，那雷聲像鼾聲，不大卻很有節(jié)奏。漸漸地，聲音小了，只聽“咔嚓”一聲，那雷聲像火車前進(jìn)，百獸怒吼。比起雨，雷顯然沒有雨的音韻美，但取而代之的是雄渾響亮，有氣勢。

　　一會兒，雨停了，雷聲也沒有了，露珠從葉片上滑下來，又與小伙伴“咚嗒——咚嗒”，演奏出別出心裁的雨之韻。

雨之韻寫景作文2

　　窗外的霧一點(diǎn)點(diǎn)向我們飄來，把那連綿起伏的山巒弄得霧蒙蒙的。正如古人說的：猶抱琵琶半遮面。形成了一幅水墨畫，更顯得古老而神秘。

　　當(dāng)我們騎著騾子盤山到雨崩村的路上，天被籠罩上了一層白霧，你看不見前方的路只能靜靜地，小路不到兩米寬，一側(cè)是上山的綠色植物。另一側(cè)是懸崖。我用手輕輕觸碰著。它們因?yàn)闊o污染所以有許多線，當(dāng)手碰到葉子時，上面的露珠落了下來，將手打濕了，那涼涼的感覺讓人有些心酸。多少年前藏人為了追求他們的神而來到了這里，路上不知有多少人因?yàn)楹�冷、疾病而死去。但他們依然走了下來。我嘆了口氣，這些人的精神太令人感動了，太難以讓人想象曾經(jīng)這樣的一隊(duì)人跋山涉水了。雖然不是第一次離開城市了，但這次太安靜了，望不到底的懸崖披著“霧”的衣服，上空小鳥雖然唱著歌但只能顯得更安靜。那路上的腳印印證了歲月的滄桑，那百年的古樹向我們訴說著幾百年的故事，那一望無際的小路為雨崩增添了一種神秘。啊!雨崩!你到底有什么不為人知的秘密，你到底有怎樣的`傳奇呢?

　　我懷揣著恐懼漸漸看到了高大的雪山，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過云射向大地射在雪山上，雪山的一角慢慢變紅了，它好像一個威嚴(yán)的軍人等待著春的到來“梅里雪山”顯得格外美與寧靜，頭頂上的紅點(diǎn)越來越大逐漸被金色所包圍。

　　漸漸的我們看到了可愛的村莊，一條小溪，緩緩的穿過了雨崩村，它的源頭的雪山，它是雪山的“孩子”來養(yǎng)雨崩人，雪水養(yǎng)育了這一方水土養(yǎng)育了他們豪邁的氣息。啊!雪水，你帶雨崩的秘密流向遠(yuǎn)方，你讓雨崩人對你崇拜，對你向往，而你的背后又是什么呢?

　　雨崩有許多樹林，當(dāng)陽光照在葉子上，露珠漸漸被吸走了，那郁郁蔥蔥的樹林又蘊(yùn)含著什么呢?這時，天又被蒙上了一層霧，什么也看不清了�！坝瓯�，你的秘密呢?”我這樣想。

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