寫(xiě)景作文18篇
篇1：春天的校園
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，那里很美麗。春天的校園更是美麗。
走進(jìn)校門(mén)，就是操場(chǎng)。有許多同學(xué)在玩耍，也許是他們體育課的自由活動(dòng)吧。而同學(xué)們?cè)谝慌枣音[：有的同學(xué)在那個(gè)籃筐下投籃，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下開(kāi)著秘密會(huì)議，有的同學(xué)在玩抓人。
操場(chǎng)右邊，是教學(xué)樓。走過(guò)教學(xué)樓，一陣陣讀書(shū)聲傳出來(lái)。真是書(shū)聲朗朗，多美啊！瞧，那個(gè)在上美術(shù)課的學(xué)生畫(huà)畫(huà)得多好，那個(gè)上音樂(lè)課的班的歌聲是多么美妙……
左邊，就是那美麗的花壇了！抬起頭，看到的是一幅粉綠相交的美麗圖畫(huà)：粉紅的和雪白的玉蘭花立在樹(shù)上，玉蘭樹(shù)又如此亭亭玉立，如少女鶴立雞群般地站在那兒，令行人都忍不住多看幾眼。它們身旁，是一棵棵桂花樹(shù)，那葉子，綠得發(fā)亮，綠得如要滴下了水來(lái)似的，簡(jiǎn)直就是天生墨綠，而且不會(huì)換任何顏色。它們身旁，還有梅花樹(shù)。那黃黃的小花已經(jīng)凋謝，但樹(shù)枝還是十分挺拔，雖然不高，但仍舊有氣魄。兩棵高聳入云的雪松屹立在花壇邊上，從沒(méi)有想過(guò)要和其它樹(shù)比美，只是默默無(wú)聞，從無(wú)怨言地站在那里，做著其它花草樹(shù)木的衛(wèi)士。
多么美麗的校園��！操場(chǎng)如此，教學(xué)樓如此，花壇也如此。它就是我們學(xué)習(xí)的搖籃，為我們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)地。啊，我愛(ài)你，校園！
篇2：游柯巖風(fēng)景區(qū)
星期天，爸爸說(shuō)：“全家人都在家，我們今天去柯巖風(fēng)景區(qū)玩吧!”我高興地說(shuō)：“好呀!”我們就開(kāi)著車出發(fā)了。
我們進(jìn)去買(mǎi)了門(mén)票，首先看見(jiàn)的是蓮花聽(tīng)音，我叫了一聲：“笨蛋”，它就回了我一聲“笨蛋”�？赐炅松徎�(tīng)音，我們就來(lái)到了云骨，那個(gè)云骨上大下小，上面是幾顆松樹(shù)，它們具有頑強(qiáng)的生命力，這個(gè)云骨仿佛就像一個(gè)陀螺。
接下來(lái)我們又來(lái)到了石佛面前，那個(gè)石佛盤(pán)腿坐在上面，手拿著一串珠子仿佛一個(gè)正在念佛的佛主，這真是大自然的鬼斧神工啊!
我們又來(lái)到了那個(gè)蝙蝠洞，那里面一片漆黑，中間有一塊長(zhǎng)方形的石頭，我和姐姐小心翼翼地走進(jìn)去，突然從里面飛出來(lái)了一大群蝙蝠，它們的翅膀尖尖的，牙齒也是尖尖的。
我和姐姐嚇得雞皮疙瘩都出來(lái)了，我們連忙跑出去，再也不敢進(jìn)去了。那邊還有游樂(lè)園呢？
我喜歡柯巖風(fēng)景區(qū)，喜歡云骨，喜歡石佛。喜歡大自然的鬼斧神工，喜歡讓人雞皮疙瘩都跳出來(lái)的蝙蝠洞。
篇3：四季中的校園
我們的校園是個(gè)既美麗溫暖，又充滿著無(wú)限生機(jī)。它一年四季都是那么得美麗。
春天的時(shí)候，校園里面百花盛開(kāi)、春意盎然，哪怕你在校園外面，也能聞到撲鼻而來(lái)的花香。春天也是一個(gè)好季節(jié)，每天都是書(shū)聲瑯瑯。有一句古話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這時(shí)如果你在小花園里，就能看見(jiàn)櫻花綻放了的花朵，露出了粉色的小臉蛋。還有一些為校園爭(zhēng)光的田徑隊(duì)員，正在操場(chǎng)上飛奔。
夏天終于來(lái)臨了，花園里的小樹(shù)如同被人澆了增長(zhǎng)水一樣，從春天那只有綠芽的小樹(shù)，變成了參天大樹(shù)。在教學(xué)樓里的電風(fēng)扇正在呼呼地吹，給學(xué)生們帶來(lái)了涼爽。
秋天悄然無(wú)聲地來(lái)到了校園，校園里的楓樹(shù)變成了金黃色，地上變成了金黃色，大樹(shù)也變成了金黃色，到處都變成了金黃色。秋天的校園是多變的，時(shí)而喧鬧，時(shí)而安靜。
寒冷也降臨到人間。冬天來(lái)了，校園周圍變成白茫茫的一片，周圍是那么的寧?kù)o，薄薄晨霧如輕紗籠罩著校園，給人一種寂靜的感覺(jué)，讓人心平氣和。
四季的校園，有熱鬧，有冷清，我非常愛(ài)它。
篇4：游長(zhǎng)城
暑假里，我們?nèi)胰ケ本┯瓮�。令我記憶最深刻的要說(shuō)是長(zhǎng)城，它是我見(jiàn)過(guò)最美麗的地方。
我們上長(zhǎng)城是坐纜車的。不久之后，我們就登上了長(zhǎng)城。要知道長(zhǎng)城是秦始皇修建的，農(nóng)民們就是一步一步地把磚給運(yùn)上來(lái)的，十分困難。長(zhǎng)城可真長(zhǎng)啊，我們站在烽火臺(tái)上也一眼望不到邊。它像一條長(zhǎng)龍一樣蜿蜒、曲折向前延伸。放眼向下望去，只見(jiàn)長(zhǎng)城下都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木匯成的林子，在這種境界里，長(zhǎng)城顯得格外的美麗。
我們?cè)偻白�，看到長(zhǎng)城是時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而陡。兩旁出現(xiàn)了一排排連綿起伏的山峰。山峰的坡度與長(zhǎng)城一樣，高高低低的。山的腳下有一條明如玻璃，蜿蜒曲折的帶子——河。河水緩緩流動(dòng)著，像是長(zhǎng)城前面的“護(hù)城河”，長(zhǎng)城在青山綠水的襯托下，又有一番別有風(fēng)趣的美麗，那鋸齒般的城墻仿佛記載著它悠久的歷史。我被這副場(chǎng)景深深地陶醉了，不由自主地贊嘆道：“長(zhǎng)城真美麗��！”
我們又繼續(xù)往前走了一段，前面的景物更是美麗，但也該是回去的時(shí)間了。我依依不舍地告別了長(zhǎng)城。在我記憶中，長(zhǎng)城永遠(yuǎn)都是那么美麗，那么雄偉。我愛(ài)長(zhǎng)城！
篇5：春天的校園
春天到了，校園里百花齊放，一切都是生機(jī)勃勃的景象。
一進(jìn)大門(mén)，我們就到了陽(yáng)光大道，在那兒種著許多花草樹(shù)木，枝頭上的嫩芽探出它那尖尖的頭；花朵露出了它那兒可愛(ài)的笑臉；小草從地下出來(lái)，看看這美麗的校園。陽(yáng)光照耀著它們，它們開(kāi)心地笑了。
再往里走，校園變得越來(lái)越美！瞧！那兒有一個(gè)公園，名叫玉蘭園，雖說(shuō)是玉蘭園，但那不止有玉蘭哦！如：茶花、楓樹(shù)，當(dāng)然還有五針?biāo)伞Ｓ裉m花有白色的、紫色的、粉紅色的，它們有的笑彎了腰，有的挺立在那，還有的花瓣全張開(kāi)了，真是美麗極了。一朵朵茶花也不服氣，有的含苞欲放，有的花瓣舒展了。人們都說(shuō)，五針?biāo)捎幸环N不怕冷，不怕熱的精神，我一看，果然如此，它四季都保持著嫩綠色，我一看見(jiàn)它們，就會(huì)想：我可不能輸給它們呀！
再往前走，就到了操場(chǎng)，在旁邊的教學(xué)樓里面會(huì)傳出朗朗書(shū)聲，時(shí)而會(huì)傳出美妙的聲音，讓人聽(tīng)了就會(huì)心情放松，做早操時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，大家都做著動(dòng)作一致的廣播操，早操后大課間時(shí)，大家都在操場(chǎng)上玩，有的在跳長(zhǎng)繩，有的在玩木頭人，他們時(shí)不時(shí)地做些好笑的動(dòng)作，讓你看著就想笑。操場(chǎng)上綠色的草坪，是踢足球的最佳場(chǎng)地，在那有足球運(yùn)動(dòng)員灑下的汗水，也是勝利的必經(jīng)之路。
我很自豪自己生活在這個(gè)學(xué)校中，在那有我美好的回憶，我不會(huì)忘記這里的。
篇6：我家的小院
我家有一個(gè)小院，它一年四季都有美麗動(dòng)人的地方。我很喜歡它。
春天到了，小院里顯出一派生機(jī)勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹(shù)，干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的芽葉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”嫩葉發(fā)出了優(yōu)美的樂(lè)章，歡迎春天的到來(lái)。在東面還有一耳朵形的魚(yú)池，雪白的墻壁上，映出了魚(yú)兒們歡快的身姿。瞧�。∧切┬◆~(yú)活蹦亂跳的。有的躲在樹(shù)蔭下，有的和伙伴們開(kāi)心地玩耍，看他們樂(lè)此不疲的樣子，也真讓我懷念小的時(shí)候。我想：小魚(yú)們一定很開(kāi)心吧！干凈的空地上只留下了我和弟弟的足跡……
太陽(yáng)炙烤著大地，知了發(fā)出“知知”的叫聲。香樟樹(shù)展開(kāi)了它那粗壯的枝干，為我們展開(kāi)了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開(kāi)交。魚(yú)池里的小金魚(yú)時(shí)不時(shí)地冒上來(lái)吐個(gè)泡泡，像是為炎熱而無(wú)聊的夏天增添一份樂(lè)趣。空地上，還有一顆橘子樹(shù)，在大樹(shù)伯伯的保護(hù)下才緩解了幾分熱意。
“嘰嘰嘰”遠(yuǎn)道而來(lái)的燕子客人早已準(zhǔn)備好行裝，準(zhǔn)備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹(shù)，也經(jīng)過(guò)自己的努力，長(zhǎng)出了幾顆小果子。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉的沙沙聲，金魚(yú)的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂(lè)。屋頂上的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),像是維護(hù)著小院的安全。
寒風(fēng)刺骨,天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來(lái),小魚(yú)兒在水中一動(dòng)不動(dòng)，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹(shù)也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。
我愛(ài)我家的小院，它是那么的和諧，又是那么的熱鬧！
篇7：我最喜歡的一個(gè)景點(diǎn)
星期天，我去了外婆家，當(dāng)天天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云，所以我打算和小伙伴們?nèi)ニ畮?kù)玩。
爬上我們村最高的山后，放眼向下望，通往水庫(kù)的一條小路邊有五彩的小點(diǎn)點(diǎn)，但它不是真正的小點(diǎn)點(diǎn)，而是一朵朵盛開(kāi)的鮮花，路邊的大樹(shù)像是一棵棵玩具樹(shù)，但是它們是那么有精神，像一個(gè)個(gè)士兵，它們就像是在歡迎“國(guó)王”，向左一點(diǎn)，就是水庫(kù)了，它像一顆翠綠的玉石，也像一面明亮的鏡子，倒映著綠油油的大山。
走下山，剛剛還只有玩具大小的樹(shù)像一個(gè)巨人，剛剛的小點(diǎn)點(diǎn)變成了一朵朵多姿多彩的花兒，真像一個(gè)個(gè)小花仙子；剛剛還只有玉石大小的水庫(kù)，現(xiàn)在巨大無(wú)比，向左看，就是一大片竹林，一棵棵竹子彎著腰，看著自己的子孫慢慢長(zhǎng)大，于是，我就露出了開(kāi)心的笑容，右邊是桃樹(shù)林，一棵棵桃樹(shù)挺直了腰板，穿上了嫩綠的新衣，像是在舉行什么活動(dòng)……
我最喜歡的地方就是這水庫(kù)，它是這樣的美麗，這樣的生機(jī)勃勃！
篇8：春天的校園
走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了一塊巨大的石頭，石頭上刻著校訓(xùn)。石頭邊有花草樹(shù)木，有桂花，有灌木叢，五彩繽紛。
校園的右側(cè)是公告欄，上學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)都會(huì)被它吸引。校園的正中央是浙光樓，門(mén)口有許多臺(tái)階，臺(tái)階上擺放著各種各樣的小花小草，遠(yuǎn)看小花小草給浙光樓增加了色彩，近看它們的前面都有一個(gè)介紹牌，詳細(xì)地介紹了每一種樹(shù)木。
校園的.右邊是三幢教學(xué)樓，樓道里書(shū)聲瑯瑯，每一個(gè)班級(jí)都用洪亮的聲音讀著課文，教學(xué)樓的周圍種滿了碧綠的樹(shù)木，有顏色雪白的郁金香，還有一到秋天就香飄十里的桂花樹(shù)，還有的是楓樹(shù)，它的葉子就像紅紅的鴨子的小腳丫，還有食堂邊上的銀杏樹(shù)，金燦燦的。
往里走，我們不僅可看見(jiàn)了五顏六色的花草樹(shù)木，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，還有乒乓球桌臺(tái)�；@球場(chǎng)的地面是綠色的，周圍也是綠色的。操場(chǎng)上有一片草坪和兩個(gè)足球網(wǎng)，操場(chǎng)的周圍種滿了花草樹(shù)木，中午的時(shí)候有老師在操場(chǎng)上散步，同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，還有足球隊(duì)的隊(duì)員在訓(xùn)練。
下課時(shí)，乒乓球桌臺(tái)上擠滿了人，有的在打乒乓球，有的在觀看球賽，打贏了，觀眾們都會(huì)發(fā)出歡呼聲。這就是春天的校園！
篇9：我最喜歡去的地方
我不怎么去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，因父母忙，家里還有個(gè)妹妹，所以我總是去清水園。
走進(jìn)清水園大門(mén)口，有一個(gè)圓形的大花壇�；▔戏N了許多花花草草，最大的要數(shù)立在最中間的樹(shù)了。它像一位體形高大的士兵似的，守衛(wèi)著這個(gè)清水園。
一直走到底，我們來(lái)到了西小江。據(jù)媽媽所說(shuō)，西小江和京杭大運(yùn)河是連在一起的。江邊有的在釣魚(yú)，有的在摸螺螄，還有的在它的滑板上滑來(lái)滑去的，給西小江增添了幾分生機(jī)。
走在西小江旁邊的路上，柳樹(shù)姑娘有的彎著腰，在梳理她那美麗的長(zhǎng)發(fā)；有的伸出她那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手，像要來(lái)?yè)崦愕哪橆a；有的落下一片葉子，向我訴說(shuō)她的情感；還有的開(kāi)出一朵朵一串串的小花朵，在比誰(shuí)的花最美。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上，長(zhǎng)了許多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉和一堆一堆的花朵，她看起來(lái)可真美！那些小小的花像一頂頂滑稽的小丑帽，一堆一堆的數(shù)也數(shù)不清。柳樹(shù)的枝條也不少，密密麻麻的，真得很像頭發(fā)呢！
這就是我最喜歡的，去過(guò)的地方。難道不是很美嗎？
篇10：游瓜渚湖
我去過(guò)的地方可多了，吼山�。〈筵嗪 晒箱竞钭屛译y忘�。�
我今天就要去看看這美麗的瓜渚湖，瞧！我們來(lái)到了瓜渚湖北岸，哇！真是人山人海！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平臺(tái)，我不管三七二十一，立馬跑了上去，向下鳥(niǎo)瞰，一切美景全收眼底。一排排整齊的柳樹(shù)像一顆顆綠豆正排著隊(duì)在等什么東西，地上的行人密密麻麻，像一只只螞蟻正在搬家。
最美的當(dāng)然要屬瓜渚湖。湖水可清了！清得能看見(jiàn)河底的小魚(yú)，湖水可靜了！靜得像一面鏡子，湖水可涼了！你一摸，冰冰的。湖面上，幾只蜻蜓正練習(xí)著厲害的神功“蜻蜓點(diǎn)水”。湖底，一條條小魚(yú)在水中玩鬧，游戲，有時(shí)候，它趁你不注意，還會(huì)吐你一口水呢！
到了瓜渚湖，如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)那櫻花，那你就白來(lái)了�？�！就有一棵櫻花樹(shù)，櫻花的顏色是白的，可美了�！昂簟簟币魂囷L(fēng)吹過(guò)，一朵朵櫻花的花瓣都飄落下來(lái)，這就是傳說(shuō)中的櫻花雨。
瓜渚湖！你真美。
篇11：游太湖
太湖水面上“大霧”，看不見(jiàn)“三國(guó)”與“水滸”。我們的車子也漸漸地被“淀粉”包裹了起來(lái)，成了“血饅頭”。
時(shí)間已臨近中午，霧漸漸散去，透過(guò)玻璃窗，我們已經(jīng)可以看到“三國(guó)”與“水滸”——也就是所謂的三國(guó)城和水滸城，霧彌漫在兩城之間，“仙氣”中有多少平民從中得到“救濟(jì)”，我們穿梭在人群之間。
在碼頭眺望，一望無(wú)際，好像一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍，湖面刮起大風(fēng)，樹(shù)搖搖欲墜，仿佛魯智深附體將大樹(shù)連根拔起，大樹(shù)奮力抵抗。
在太湖廣場(chǎng)上，有一個(gè)劇場(chǎng)在朦朧的陽(yáng)光下演繹著三英戰(zhàn)呂布，那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面是勇者的歸宿，呂布英姿颯爽，劉備機(jī)智勇敢，張飛英勇好戰(zhàn)，關(guān)羽沖鋒陷陣，呂布手持方天畫(huà)戟，坐著千里馬赤兔與三個(gè)猛將大戰(zhàn)了三百回合。
我們?cè)诨厝サ哪翘�，還是奔馳在那云里霧里的高速路上，當(dāng)太陽(yáng)朦朧地睜開(kāi)眼，我們看見(jiàn)的太陽(yáng)正懶洋洋地伸著懶腰，仿佛在向我們說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次光臨，讓你體會(huì)一下仙氣朧朧，再見(jiàn)哦！”
篇12：游瑤琳仙境
在我的心頭總會(huì)情不自禁想起爸爸帶我們?nèi)乙黄鹑サ哪莻�(gè)地方。那里，有著煙霧彌漫的仙境；那里，有著千奇百怪的鐘乳石；那里，有著陰氣陣陣的氛圍。那就是讓我記憶深刻的瑤琳仙境！
門(mén)口，矗立著兩座石像，嘴角微微上揚(yáng)著，似乎在歡迎我們的到來(lái)。沒(méi)邁幾步，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我不禁打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，映入眼簾的景色卻使我大吃一驚，里面有五顏六色的鐘乳石。有的如同一只只老虎，樣子十分兇猛，似乎看到了獵物準(zhǔn)備大展身手。突然，一塊奇怪的鐘乳石引起了我的注意，走進(jìn)一看，真像一只海獅在跳舞。這些神奇的鐘乳石使我對(duì)它們有了無(wú)窮的想象……
“嘀嗒”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了水滴的聲音，使我從想象中醒來(lái)。我聞聲而去，“哦，原來(lái)是洞頂上鐘乳石滴下來(lái)的水。”我自言自語(yǔ)道。這是，一滴水悄然落在我的手上，一絲涼意感覺(jué)非常舒服。我再次抬起頭，才看清洞頂?shù)娜�。鐘乳石排成一排，讓人覺(jué)得它們非常像一排排倒鉤，又好像猛獸的牙齒，看久還是有點(diǎn)像巨人的手指，令人望而生畏。漸漸地，我又一次沉浸于瑤琳仙境的神秘中……
我喜愛(ài)瑤琳仙境的神秘，喜愛(ài)這里的鐘乳石。這里的一切使我無(wú)限神往！
篇13：四季的家鄉(xiāng)
在四個(gè)季節(jié)里，有不同的風(fēng)景，在這風(fēng)景里有萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)、有夏日炎炎的季節(jié)等。只要你喜歡。
春天的校園是一片生機(jī)勃勃，我之所以喜歡你是因?yàn)榇禾煊泻芏嗪猛娴氖�，春天的氣象總是像波浪一樣，一點(diǎn)也不穩(wěn)，一會(huì)兒是晴，一會(huì)兒是雨。
春天過(guò)去了，夏天的太陽(yáng)公公出來(lái)了，它用身體發(fā)出的陽(yáng)光照耀著大地、也照耀著我們，那炙熱的陽(yáng)光讓我們?nèi)说纳眢w熱了起來(lái)，在這時(shí)我們會(huì)買(mǎi)冰棍來(lái)解除炎熱，身體會(huì)慢慢涼爽起來(lái)。
秋天到了，我們來(lái)到了稻谷豐收的地方，古人說(shuō)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！币饬x是稻谷豐收了，青蛙一聲聲的叫聲，讓農(nóng)民們來(lái)收稻谷。說(shuō)道豐收，果園里很多水果都豐收了，我最喜歡的水果也豐收了——桔子，我一吃那味道甜中有酸。
冬天到了，我和小伙伴們一起去了有車的地方，因?yàn)樵谲嚿嫌幸粚訉拥难�，去搭了一個(gè)雪人，還有就是把雪球放在一起、打雪仗，我每年還有一個(gè)更好玩的就是在冰面捕魚(yú)，很好玩，每次都是大收貨。
四季的家鄉(xiāng)都美麗，我喜歡四季中的家鄉(xiāng)，只要你到我們的家鄉(xiāng)，就知道我們的家鄉(xiāng)是多么得好。
篇14：四季的校園
我們的校園位于西小江旁，它一年四季都很美麗，給人以一種生機(jī)勃勃景象，它會(huì)出現(xiàn)芬芳迷人的景色。
春天的校園不僅是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，還有著書(shū)聲朗朗的氛圍。當(dāng)春天悄悄地走進(jìn)了我們的學(xué)校，校園變得格外美麗，它就像一道彩虹，五彩繽紛，走進(jìn)校園，遍地都看見(jiàn)小草像頑皮的小孩，跳到了泥土之中，訴說(shuō)著春天的美妙，小花也探出腦袋，好奇地看著外面的世界。
夏天，炎熱的太陽(yáng)發(fā)出猛烈的光芒，烤打著我們的臉頰，這時(shí)，在太陽(yáng)的照射下，學(xué)校的圍墻變得十分閃耀，發(fā)出燦爛的金光。前幾年的小樹(shù)苗轉(zhuǎn)眼間，變成了一棵高高挺立著的參天大樹(shù)，因?yàn)檠谉�，小朋友們不約而同地躲到了大樹(shù)底下，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，不禁令人幻想聯(lián)翩。
秋姑娘用金黃的油漆涂染了大地，銀杏樹(shù)換上了金黃色的衣裳，從教學(xué)樓鳥(niǎo)瞰，一片片金黃色的樹(shù)葉，飄來(lái)飄去，像一只翩翩起舞的蝴蝶，展開(kāi)了美麗的“翅膀”，桂花樹(shù)飄來(lái)了一陣陣香氣。學(xué)校頓時(shí)變成了金色的海洋。我陶醉在這美麗的學(xué)校里，金色的世界，在我眼前，仿佛出現(xiàn)兒時(shí)嬉戲玩耍的景象，若隱若現(xiàn)。
冬天，校園變成了雪白的世界，雪花像是冬天的小精靈，緩緩的飄著，突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹走了我那童年時(shí)的景象，那場(chǎng)童年“夢(mèng)”消失了。
校園，我愛(ài)它的美麗，也愛(ài)它那生機(jī)勃勃的季節(jié)，你說(shuō)，它難道不美麗嗎？
篇15：看日落
日落時(shí)的美麗，讓我看了都稱贊，贊嘆大自然的奇觀。今天百聞不如一見(jiàn)，我來(lái)看看這美麗的時(shí)光。
為了看到日落，我們?nèi)叶嫉轿魈祗蒙厦嫒ビ^看。我們到了那兒，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下。馬上激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，那兒也已經(jīng)人聲鼎沸起來(lái)。太陽(yáng)那火紅的光輝照耀著每一個(gè)人。它絲毫沒(méi)有要落下去的意思。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸落下，它那火紅的光輝比剛才更亮，更紅，更美了。那一輪火紅的太陽(yáng)變成了純紅色，通紅通紅，讓人有一種溫暖。它們仿佛在說(shuō)：“看��！我多美麗�！蔽乙幌伦泳陀X(jué)得這時(shí)候的太陽(yáng)是最美的，比在任何時(shí)候都要美。半個(gè)太陽(yáng)已經(jīng)在山那邊了。這一情景——一輪紅彤彤的太陽(yáng)在一座墨綠的山上。這樣就顯得這一副優(yōu)美的圖畫(huà)富有濃濃的詩(shī)意，讓人覺(jué)得意猶未盡。我看到了，想起了許許多多美麗的東西……
太陽(yáng)要落山了，它仿佛又在說(shuō)：“再見(jiàn)了！”太陽(yáng)的紅光不再那么亮了，它完全被山掩蓋住了。我急切想把這一刻給留住，突然，最后的一抹光沒(méi)了，只留下了美好的回憶……
日落時(shí)的太陽(yáng)是最美的，它比任何時(shí)候都要美！
篇16：游三門(mén)
暑假期間，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有去過(guò)海邊，所以我和爸爸媽媽去了三門(mén)海邊玩。
來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的大海，放眼望去，看不到邊。海上浪花朵朵，像一堵高墻迎面而來(lái)�？�，海中行駛著一艘艘快艇，它們像一匹匹飛馳的駿馬，在大海中穿行。哇！還有些人在騎海上摩托車，那些摩托車像火箭一般行駛在海上。我始終戰(zhàn)不過(guò)好奇心，吵著要試試騎海上摩托車是什么感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)，爸爸還是同意了。
“��！”海上摩托車的感覺(jué)真好，就像在大海中飛行，迎面撲來(lái)的海風(fēng)更是涼爽。騎好摩托車，我們便玩起了沙子，我和一起來(lái)的伙伴在沙灘上堆城堡，堆房子，堆宮殿……玩得不亦樂(lè)乎。爸爸媽媽看我們玩得那么開(kāi)心，也一起參與進(jìn)來(lái)。我們打起了“沙子仗”。我和媽媽拾起一堆沙子，向“敵人”開(kāi)了第一炮，當(dāng)然，“敵方”也不甘示弱，他們用水桶裝了滿滿一桶，向我們開(kāi)了一個(gè)巨大的炮，爸爸看到這局勢(shì)，也一起幫我和媽媽……“耶！贏了！”我和爸爸高興地跳了起來(lái)。
沙子軟軟的，踩在上面非常舒服，沙灘非常廣闊，我們玩累了，就一起躺在了沙灘上。海邊果然美麗，吹著呼嘯的海風(fēng)，看著美麗的晚霞，聽(tīng)著沙灘上孩子們歡快的笑聲，這就是海邊的生活吧！
海邊的沙灘很美，但是，海邊的山也很美麗。那一座座山連綿起伏，一座挨著一座，放眼望去，就像綠色的海洋。
三門(mén)，我喜歡你！喜歡大海，喜歡沙灘！謝謝你帶給我那么多歡樂(lè)，讓我們感受到了大自然的美麗。
篇17：四季的校園
四季，各有各的景色。在校園中的四季也是各不相同，它們的景色是那么的美麗迷人。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，可它也是一個(gè)播種的好時(shí)機(jī)。在學(xué)校里，我們也開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)了，早晨，走進(jìn)校園，書(shū)聲瑯瑯，讓校園充滿了詩(shī)意。中午，同學(xué)們?cè)诮淌抑邪察o地自習(xí)，認(rèn)真努力。休息的時(shí)候到了，同學(xué)們像一只只出籠的鳥(niǎo)兒，歡快地奔出教室，在操場(chǎng)上歡快地玩耍，他們有的在打籃球，有的在做游戲，還有的是躲在樹(shù)下聊天，大家都十分開(kāi)心、快樂(lè)。
夏天來(lái)了，也是植物生長(zhǎng)最茂盛的時(shí)候。而學(xué)生將要迎來(lái)期末考試，大家也開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。在上課時(shí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)是十分用功，手上的筆都停不下來(lái)，到了下課，大家才開(kāi)始放松一下。
秋天來(lái)了，瓜果成熟了，當(dāng)然，同學(xué)們也要面臨期末考試，如果你考得好，就會(huì)得到爸媽的表?yè)P(yáng)，那暑假也就可以放松一下了。如果考得不好，暑假可能難過(guò)了，爸媽就會(huì)讓你參加各種的補(bǔ)習(xí)班，所以我們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
冬天來(lái)了，白雪一片，校園也平靜了下來(lái)，同學(xué)們也要回家過(guò)年了，為明年的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
在校園中，各種季節(jié)的景色都不同，而我們學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)也是不一樣的，我愛(ài)校園，一個(gè)多么美好的地方。
篇18：四季的校園
四季的校園，各有不同的特色，各有不同的特點(diǎn)。
“轟隆隆……”一陣陣沉悶的春雷打響了寂靜的天空，雨下來(lái)了，在這場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨中，春姐姐來(lái)了，她讓這片土地又變得生機(jī)勃勃，竹筍也好奇地探出了頭，細(xì)細(xì)地打量這一些，它們瘋狂地向上長(zhǎng)，為了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光拼命生長(zhǎng)。我們校園的竹林也不例外。學(xué)生們也勤奮讀書(shū)，能聽(tīng)見(jiàn)整齊的瑯瑯讀書(shū)聲，大家為來(lái)年學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
春姐姐有急事，走了，夏哥哥來(lái)接班，這世界便“熱火朝天”，人們一起狂歡，游泳、吃棒冰……在這么熱的天氣里，其它的花都向太陽(yáng)低下了頭，唯有荷花大膽地看著太陽(yáng)，我們學(xué)校的荷花開(kāi)得又大又美，白里透紅，紅里帶白，多么惹人喜愛(ài)。
夏哥哥的力量用盡了，找來(lái)了秋妹妹，她把我們的世界變成豐收的季節(jié)，我們教學(xué)樓前的柚子樹(shù)成熟了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)又大又圓的柚子，在下面的同學(xué)看得垂涎三尺。還有那校門(mén)口的桂花，令人賞心悅目。
“呼——”冬爺爺乘著北風(fēng)飛到了這一個(gè)世界，他一揮手，把校園變得白雪皚皚�；▍病�(shù)枝、操場(chǎng)……隨處可見(jiàn)“小精靈”，把“沉睡”的我們喚到了操場(chǎng)玩耍。
四季的校園，是多么多姿多彩，是多么美麗可愛(ài)，我愛(ài)我的校園。
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