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小學(xué)寫(xiě)景物作文

時(shí)間:2023-05-07 12:09:40 寫(xiě)景作文 我要投稿
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小學(xué)寫(xiě)景物作文4篇

小學(xué)寫(xiě)景物作文1

  校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。

小學(xué)寫(xiě)景物作文4篇

  校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍,校園的早晨是美麗的`。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí),新的一天開(kāi)始了。校園里,小草抬起它可愛(ài)的臉蛋;水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚(yú),每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦。水池的中間是一座假山,假山下面有兩條小小的鯉魚(yú),如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了.水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了;ㄅ赃叺臉(shù)木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。

  校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨!

小學(xué)寫(xiě)景物作文2

  星期天的早晨,真是美麗動(dòng)人!

  星期天,我早早起床,在黎明的時(shí)候,樹(shù)木呆立著,花草仍甜甜的睡著,鳥(niǎo)兒還沒(méi)從夢(mèng)中醒來(lái),像似孫悟空從空中灑下許多的睡眠粉,一切顯得靜極了。

  月亮慢慢地下了西山,星星悄悄地從空中隱去。村里的房子都浸在乳白色的晨霧里,模模糊糊看不清。一會(huì)兒,我家門(mén)前的兩棵垂柳,那柔嫩的枝條在晨風(fēng)中輕輕的搖動(dòng)著,像兩位慈祥的老爺爺在捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須?词刂业募。一眨眼功夫,東方露出彩虹,太陽(yáng)公公快要出升了。

  白茫茫的`晨霧在流動(dòng),在減退。這時(shí),晨霧中隱隱約約出現(xiàn)了人影。一個(gè)、兩個(gè)……伴著小聲走著。打破了原有的寂靜。

  不知什么時(shí)候,小樹(shù)醒了,花草也醒了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱起了歌。太陽(yáng)慢慢地跳出了地平線,一會(huì)就照亮了大地。喚醒了一切。

  早晨多么美麗呀!我愛(ài)你早晨,暫新的一天從你開(kāi)始了。

小學(xué)寫(xiě)景物作文3

  隨著早起的人們,我騎著自行車(chē)來(lái)到路上。頓時(shí),被那美景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)大地的黎明是那么溫馨和幽美。我深深地吸了一口氣,頓時(shí)覺(jué)得一陣清鮮,真讓人心曠神怡。

  聽(tīng),看。汽車(chē)都鳴笛著緩慢行駛,自行車(chē)的鈴聲不時(shí)從我耳邊響過(guò)。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們,騎著自行車(chē),一晃不見(jiàn),真像是仙女下凡。而那叔叔們,則像孫悟空騰云駕霧一般了。

  忽然,葉片上的露珠滴下來(lái),滴在我的頭上,我醒悟過(guò)來(lái),看一下手表,糟了。我便飛快地騎著自行車(chē)奔向?qū)W校去。

  到了校園,濕潤(rùn)的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣?lái),花朵的香味也陣陣飄來(lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。樹(shù)枝上的'小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉,那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的歌曲。

  太陽(yáng)從地平線上升起,最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這美麗的朝陽(yáng)染的紅紅艷艷的。

  !早晨的美景,我不由得贊美你!

小學(xué)寫(xiě)景物作文4

  清晨,我來(lái)到了這美麗的公園散步,尋找夏季的蹤影與美麗。

  進(jìn)了大門(mén),一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)頑皮的孩子,像一匹奔馳的駿馬,像一個(gè)正在采花的姑娘,像一只溫順的小綿羊……多姿多彩,栩栩如生。我接著向前走,一個(gè)個(gè)大花壇展現(xiàn)在我眼前,已有好多人坐在那附近觀賞著這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍(lán)的花,紫的花搭配在一起,色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開(kāi)的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的.花朵中,我最喜歡的是月季,它雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗,也沒(méi)有牡丹那么嬌艷,它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺(jué),它那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香撲鼻而來(lái),更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐,出現(xiàn)了一大片草地,綠草如茵的草地旁還坐落著幾個(gè)當(dāng)秋千,正有幾個(gè)人坐在那悠閑地蕩著,他們有的聊著天,有的捧著本書(shū)專心致志地看著,還有的……一直往前走,我看見(jiàn)了一個(gè)池塘,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊,一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中,小魚(yú)兒吐著水泡,水面上擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處的亭子里,人們?cè)谀抢镄菹,乘涼…?/p>

  這美妙的公園,真讓我流連往返!

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