寫(xiě)景的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文1
我喜歡春的清涼，夏的火熱，秋的喜悅，但我最喜歡的還是冬給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
凜冽的寒風(fēng)伴著冬匆匆趕來(lái)。小孩子們紛紛戴上了各色艷麗的絨帽和圍巾，穿上了厚厚的棉襖。幾個(gè)調(diào)皮的男孩禁不住風(fēng)像刀子似地吹打在臉上，干脆倒著走。寒風(fēng)在我們耳邊呼嘯著，但我們還在迎風(fēng)長(zhǎng)跑，我們不怕冷，因?yàn)槲覀冇幸活w年輕火熱的心。
潔白的雪也悄然來(lái)到了我們身邊。它像玉一樣潤(rùn)，霧一樣輕，隨著風(fēng)兒在空中無(wú)拘無(wú)束地飛著，飄著。它們落在哪里，就在哪安家。雪花有的飛到了窗邊，透過(guò)窗子，看到了一對(duì)老夫婦坐在火爐旁，那老公公說(shuō)：“明年一定大豐收。”老婆婆也說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！比∨呢堖湟病斑鳌绷艘宦�，似在隨聲附和。雪花們聽(tīng)后似乎也“格格”地笑著。不一會(huì)，雪停了，大地銀裝素裹，像童話里的世界，又像仙境。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地像蓋上了一層棉被，又像鋪了一條白色的毯子，真好看！太陽(yáng)從云里出來(lái)了，陽(yáng)光照在大地上，潔白萬(wàn)里，萬(wàn)物像水晶一般發(fā)出耀眼的光芒。松樹(shù)上掛滿了雪，亮晶晶的，像掛滿了鉆石。孩子們出來(lái)了，大家踩到地上，大地便發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，奏出了一支只屬于冬的交響曲。
伴著風(fēng)和雪的來(lái)臨，小河結(jié)冰了。孩子們?cè)诤由匣�，翩翩起舞，像一只只上下翻飛的彩蝶。冰車可真有趣兒呀！看，前面的兩個(gè)小女孩，一個(gè)拉車，一個(gè)坐車。拉車的那個(gè)快步跑著，微微笑著，坐車的那個(gè)笑呵呵地，快活得很！咦？怎么有那么多人圍在那兒？哦！原來(lái)是兩個(gè)小男孩在比賽抽冰尜呢，只見(jiàn)兩個(gè)小男孩神情專注地抽打著快速旋轉(zhuǎn)的冰尜，一旁的圍觀者們激烈地吶喊著，比參賽者還緊張。這冬日里河面上的熱鬧場(chǎng)景，真讓人難忘！
這就是冬，它是那么令人陶醉，令人留戀。我愛(ài)它！
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文2
看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春少女的叫喊聲下一下子蘇醒了過(guò)來(lái)。它披上綠衣，張望著這似曾相識(shí)的世界，開(kāi)始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞，時(shí)而向大樹(shù)伯伯們表演著各種精彩的雜技，時(shí)而向路人招手問(wèn)好。柳條妹妹可真是活潑啊。
春風(fēng)就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠了枝頭，還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹(shù)媽媽的懷抱，把鼓圓了的野果掛在了樹(shù)枝杈上。花叢中，漂亮的花朵們有的還在含苞吐蕾，有的展現(xiàn)出婀娜多姿的身材爭(zhēng)奇斗艷，有的綻放出迷人的笑臉向路人示好……蜜蜂也來(lái)捧場(chǎng)，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來(lái)伴舞。
春雨踏著輕盈的步子來(lái)了。要問(wèn)春少女的樂(lè)隊(duì)是誰(shuí)？非春雨莫屬了。聽(tīng)，春雨的交響樂(lè)開(kāi)始了。它們?cè)诘厣稀吧成场备璩�，在�?shù)叢中“吧嗒”作響，在小河里“滴瀝”奏樂(lè)……到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春少女的樂(lè)隊(duì)，還是春少女手了的繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫(huà)，織出了鮮艷、茂盛的花草樹(shù)木，織出了仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起了許多的“小溪”。雨點(diǎn)射在“小溪”里，濺起了一朵朵銀色的花，射出了一圈圈的漣漪。
春雨無(wú)聲無(wú)息地走了，留下的是一幅令人贊嘆不已的畫(huà)面。原本透明的蔚藍(lán)色的天空被洗得非常得明凈，沒(méi)有半縷云絲。那些星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在草地上的野花變得更加小巧玲瓏、可愛(ài)迷人了。燕子嘴里哼著春天的贊歌從樹(shù)梢上掠過(guò)。小草上、樹(shù)葉尖上出現(xiàn)了晶瑩剔透的，珍珠般的露……到處都是一片和諧的美。
春少女花衣裙下的大地是多么地美�。⊥鹑缫环衿娴淖兓f(wàn)千的山水畫(huà)，讓人陶醉，讓人驚訝，讓人心曠神怡。
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文3
鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)下的景色那么別致，鄉(xiāng)下會(huì)使你流連忘返。
清晨的東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠�！翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了：鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聊起天來(lái)；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒；太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了；小溪邊的垂柳，原來(lái)垂頭喪氣的，這一會(huì)兒，也精神起來(lái)了，挺挺腰桿，津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。
中午了，萬(wàn)里無(wú)云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫：“知了、知了……”樹(shù)木又無(wú)精打采地卷著樹(shù)葉兒，鳥(niǎo)兒們也聊累了，都在樹(shù)上打盹兒�？珊⒆觽儏s一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來(lái)了個(gè)“水中大戰(zhàn)”拼個(gè)“你死我活”，“啪、啪”水花伴著笑聲濺了出來(lái)，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上似的，動(dòng)作那么嫻熟，一定是個(gè)“老將”！孩子們玩耍的快樂(lè)也融進(jìn)了空氣當(dāng)中，給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。
黃昏，一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來(lái)，地面還留一絲余熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見(jiàn)紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態(tài)：你看！一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著、跑著，不見(jiàn)了，卻出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無(wú)邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。
夜晚，太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯上，鑲嵌著無(wú)數(shù)亮晶晶的“小鉆石”美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，寧?kù)o的夜晚一頂聲音都沒(méi)有，人們很快在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里了。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫(huà)，一張會(huì)動(dòng)的寫(xiě)意，美的讓你留戀！
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文4
夏，是暴雨擊打下仍昂首挺胸的荷花，美麗而又堅(jiān)強(qiáng)。 ----題記 清晨，陽(yáng)光推開(kāi)薄霧，綻放她如花的笑容。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，她仿佛在告訴人們：”春已歸去，夏已到來(lái)�！钡孛嫔弦黄G色！ 是啊！夏天來(lái)了，窗外的樹(shù)影日濃，使夏日的上午也變得炎熱，透藍(lán)的天空，懸掛著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)烤化了，也躲的無(wú)影無(wú)蹤。 七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河中的水也熱得燙手，就連地里的土也冒著煙。 夏天那種令人無(wú)法躲避的酷熱真的很令人抓狂和頭痛不論你走在烈日炎炎的大馬路上或者是已進(jìn)樹(shù)木成群的樹(shù)林中，房屋的陰影處，不論是在早晨，中午還是在傍晚，那署日的炎熱總是時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著你，糾纏著你，真讓人心煩。 夏日的中午，天空沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙；一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，從地上卷起了一股熱濃，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成細(xì)條的了，每當(dāng)午后，人們總是特別容易感到疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉。連樹(shù)林里的鳥(niǎo)，也都張著嘴巴歇在樹(shù)上，懶得再飛出去覓食了。 夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……璀璀璨璨，閃爍不定，就像一只淘氣，幼稚，然而又充滿神秘，智慧的眼睛。他們仿佛看見(jiàn)了我們，便和我們玩起了“藏貓貓”的游戲。他們那靈動(dòng)的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。 這就使夏日，這就是夏天的獨(dú)有景色，它吸引著我們?nèi)バ蕾p！
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文5
前幾天，下了一場(chǎng)大霧，一提起霧，人們第一聯(lián)想到的當(dāng)然就是郁悶、沉重的心情，但是這XX年秋天的第一場(chǎng)霧，給我?guī)?lái)的卻是無(wú)限的新奇。
那天早晨醒來(lái)，我透過(guò)昨晚忘拉窗簾的窗戶向外看去，滿以為能像以往一樣睜眼第一下就看到那棵大槐樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有鳥(niǎo)棲息的鳥(niǎo)巢的我，當(dāng)看到一片白茫茫的世界時(shí)，欣喜涌上了心頭，立即趴在窗前欣賞著這充滿愜意的霧景，那幾幢獨(dú)樓上尖尖的避雷針在濃密的霧中閃現(xiàn)出銀白色的光澤，像點(diǎn)綴在霧中亮晶晶的小星星，格外協(xié)調(diào)；平時(shí)與藍(lán)天相配的淡藍(lán)色的南山，現(xiàn)在一點(diǎn)輪廓也看不見(jiàn)，只是一片白，似乎也變成了高高的藍(lán)天；那幾棵在風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，現(xiàn)在是在微風(fēng)中搖擺，還是也在安靜地看著這霧的飄動(dòng)？眼前白茫茫一片，白得出奇。
7點(diǎn)多，我該上學(xué)了，看著窗外依然濃密的霧，激動(dòng)地飛奔到樓下，剛出樓道，就被霧包圍，我想象不到，我現(xiàn)在正被一群潔白的小天使籠罩，是一種怎樣美好、甜蜜的感覺(jué)？看著這些小天使緩緩地，一縷一縷地，從我眼前、胸前、頭上悠悠地躍過(guò)、浮過(guò)，我突然間感覺(jué)，我并不是在地上行走，而是在天上的朵朵白云間自由自在地來(lái)回穿梭，飄飄欲仙，閉著眼睛，享受在白云里無(wú)數(shù)自由帶來(lái)的歡樂(lè)。上早讀時(shí)，我注意到，風(fēng)總會(huì)把一群一群的小天使送進(jìn)我們的教室里，分散在每個(gè)角落，給我們精神上的力量。
霧一點(diǎn)一點(diǎn)地散去了，這場(chǎng)霧也就這樣無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了。
這純潔無(wú)暇的霧，總有一種朦朧間的美，它變幻無(wú)常，帶給人美好的幻想……
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文6
在我的家鄉(xiāng)全南，有一道美麗的風(fēng)景線，它就是我們?nèi)先艘詾榘恋拿纷由焦珗@。它最近換了一件新衣服!它變得風(fēng)景優(yōu)美、古樸典雅。
梅子山公園坐落全南縣城的梅子山上，來(lái)到梅子山的北門，幾枝梅花在石壁上栩栩如生，石柱上也都刻著美麗的梅花。我們從新建好的高架木梯上去，沿途上刻了許多美麗的梅花，有黃的、有綠的、有紅的、還有粉的�？粗赝具�有很多美麗的花，有白的像雪花一樣的白玉蘭，有香飄十里的桂花，還有爛漫的櫻花……
走出了高架木梯，我們來(lái)到了觀濤亭。觀濤亭墻外畫(huà)了許多美麗的花，墻內(nèi)則畫(huà)了一棵迎客松。人們累了就在那里休息，談笑風(fēng)生。在亭子的石柱上，刻著兩句優(yōu)美的詩(shī)：“兩岸青山堪入畫(huà)，一江煙水起波瀾!”
在觀濤亭小坐了一會(huì)兒，我們就到了梅子山晨練的地方，大家都在這里鍛煉，叔叔阿姨們用著運(yùn)動(dòng)器材鍛煉，而我們小朋友就在這里跳繩、嬉戲……
玩夠了，我們就興奮地跑向了梅子山公園里最值得一看的百盛塔。我看到那里一切煥然一新，百盛塔旁有一條古色古香的走廊，里面有許多名人書(shū)畫(huà)刻在石壁上，我一個(gè)個(gè)字認(rèn)真地看，讓我受益匪淺。
隨后，我們就踏進(jìn)了百盛塔內(nèi)，百盛塔內(nèi)每一層都有一些圖片或照片。這些都是描寫(xiě)我們?nèi)系某鞘酗L(fēng)光或客家文化的。
最后，我們來(lái)到了紀(jì)念碑。看著旁邊烈士的名字，我情不自禁地唱起了國(guó)歌，心中涌起了對(duì)日本帝國(guó)主義的憤恨。最后，我踏著下去的石梯，依依不舍地離開(kāi)了梅子山公園。
這就是我們風(fēng)景優(yōu)美的梅子山公園!我為您感到驕傲和自豪!
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文7
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑�！边@個(gè)星期二，我和老師們、同學(xué)們一起乘車到�？诖河�，一路上，我們有說(shuō)有笑，高興極了！
來(lái)到海邊，主要就是沖浪玩沙之類的。但是�？谟行郎u，不能沖浪，所以玩沙便成了我們不可缺少的嬉戲項(xiàng)目。老師一聲令下“解散”，我們就急急忙忙地在“金沙灘”上“工作”起來(lái)：有的同學(xué)挖沙坑，有的同學(xué)做沙球，還有的同學(xué)壘“城堡”。
“金沙灘”雖然好玩，但它怎么也比不上“亂石灘”。那些奇形怪狀的巖石先不說(shuō)，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)那些橫行霸道的小螃蟹了。那些螃蟹還真名副其實(shí)，他們都是橫著走的。如果幾只螃蟹在一起，他們就互不相讓，力氣大的干脆就從力氣小的身上爬過(guò)去，真可愛(ài)！螃蟹不但可愛(ài)，而且種類繁多，其中最可愛(ài)的是“寄居蟹”。它與其他的螃蟹與眾不同，外殼是螺形的，而且各不相同。別看它們橫行霸道，當(dāng)你碰它一下，它又會(huì)像害羞的小姑娘似的迅速縮進(jìn)殼里。說(shuō)完了小螃蟹，也該聊聊“亂石灘”中的那些亂石了。它們姿態(tài)各異，許多老師、同學(xué)都來(lái)和它們合影。我們也不例外，全班同學(xué)陸續(xù)爬到一塊亂石“身”上，黃老師舉起照相機(jī)，“咔嚓”一聲，照相機(jī)里留下了一張珍貴的照片。
來(lái)�？谟邢灿斜�，喜的我都和大家分享過(guò)了，悲的就是不能玩海水，來(lái)海邊不能玩海水是多么得沒(méi)勁兒��！唉，不能玩海水，那看看總沒(méi)罪吧？于是，我們便登上了走向“觀海臺(tái)”的道路。這小路旁的墻一凹一凸，一凸一凹，就像城墻，使我有種登上長(zhǎng)城的感覺(jué)。不一會(huì)兒，我們便到了目的地，遙望遠(yuǎn)方，海天相接，使人分不出哪里是海，哪里是天。一股海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)，讓人神青氣爽。
要?dú)w校了，我們都依依不舍地拿起自己的東西坐上了回校的汽車，我們雖然人走了，可我們的心卻還在�？诘摹敖鹕碁鄙�。
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文8
春天的環(huán)湖大道景色怡人，路邊的草地上開(kāi)滿了五顏六色的小野花，真是美麗無(wú)比。環(huán)湖大道也因春天的美景而名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，大家都慕名而來(lái)，欣賞湖邊美景，小朋友們?cè)诓莸厣戏胖螒B(tài)各異的風(fēng)箏，有小魚(yú)型的、有蝴蝶型的、有甲殼蟲(chóng)型的……他們?cè)诓莸厣献分鸫螋[玩著游戲。久住城市里的人們來(lái)到這里久久不愿離去，有的索性就在那兒搭起了帳篷,還在帳篷旁邊烹飪燒烤呢!他們?cè)诤粑呅迈r空氣的同時(shí)，愜意地享受著田園生活。這就是春日里美麗的環(huán)湖大道!
夏日里的環(huán)湖大道，風(fēng)景秀麗，更是乘涼、聽(tīng)音樂(lè)的好地方。白天，人們來(lái)到環(huán)湖大道的夢(mèng)萊茵帆船俱樂(lè)部，乘坐游艇暢游淀山湖。傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，大家開(kāi)著小汽車來(lái)到湖邊，吹著湖風(fēng)，欣賞美麗的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)如同一條條彩帶似的倒映在湖水中，美麗無(wú)比。環(huán)湖大道邊上的音樂(lè)廣場(chǎng)每天晚上都會(huì)吸引著周邊的人們來(lái)此游玩。月亮升起時(shí),滿天的星星鑲嵌在夜空中，音樂(lè)廣場(chǎng)開(kāi)啟著噴泉，不斷地給人們帶來(lái)視覺(jué)上的享受。音樂(lè)廣場(chǎng)同時(shí)也放送著優(yōu)美的樂(lè)曲浸潤(rùn)著人們的心靈。這就是環(huán)湖大道的夏日!
秋日里的環(huán)湖大道,會(huì)舉行一項(xiàng)有意義的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不管刮風(fēng)下雨都會(huì)如時(shí)舉行，這就是追日馬拉松活動(dòng)。活動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員一邊欣賞著美麗的環(huán)湖風(fēng)光、一邊呼吸著湖邊新鮮的空氣，快樂(lè)地奔跑著、健康地運(yùn)動(dòng)著!這就是環(huán)湖大道的秋日!淳樸的淀山湖人民也在通過(guò)這樣的追日馬拉松活動(dòng)告訴我們：金山銀山不如綠水青山!
冬日里的環(huán)湖大道,有一道亮麗的風(fēng)景,那就是在環(huán)湖大道邊騎行的人們。他們不畏嚴(yán)寒在環(huán)湖大道邊運(yùn)動(dòng)。這就是環(huán)湖大道的冬日!
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹，你一定迫不及待地想來(lái)淀山湖的環(huán)湖大道看看吧!來(lái)吧，美麗的淀山湖歡迎你!
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文9
我的家鄉(xiāng)在福州，那里的公園可多了。有左海公園、森林公園、西湖公園、還有南公園……但我最喜歡的要數(shù)風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。西湖公園陽(yáng)光明媚，這里微風(fēng)習(xí)習(xí)，這里人山人海，西湖五彩繽紛、絢麗多彩、五顏六色，美麗極了。
春天的西湖，一片嫩草綠。柳樹(shù)的葉子小小的，薄薄的，看上云柔柔弱弱的樣子，其實(shí)你小看它了，它很頑強(qiáng)。不信，你聽(tīng)聽(tīng)，人們常說(shuō)：有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。說(shuō)明柳樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)。小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，游客們走路時(shí)格外小心。
夏天的西湖一片翠綠荷花一株株挺立在那兒，它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的張開(kāi)了兩三片花瓣，有的全部盛開(kāi)了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，當(dāng)然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。一只只蜻蜓在荷葉上飛舞著，看到這一幕就令我想起一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天的西湖是五顏六色，被美麗的菊花包圍著，菊花有點(diǎn)像爪子、有的像蓮花。菊花舒展開(kāi)了自己的花瓣，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，還有的是梅紅色的，五顏六色，美麗極了。
冬天的西湖一片深紅，美麗的臘梅蘇醒了，臘梅在人不經(jīng)意間開(kāi)放了，沒(méi)有濃郁的花香，卻把冬天裝扮成了一個(gè)深紅的海洋，人們紛紛趕來(lái)觀看。
西湖真美呀！一年四季景色都大不同，真像一位魔術(shù)師，把自己變成各種各樣姿態(tài)。但但是我更喜歡建造西湖公園的人們和種花種草的園丁，如果沒(méi)有他們，怎么會(huì)有這么美麗的公園哪？
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文10
春天來(lái)了，郊原上，小草偷偷地鉆出地面，慢慢抬起它們的頭，伸了伸懶腰，打了打呵欠，吮吸著大地媽媽的乳汁，一天天長(zhǎng)大。
田野里，一朵朵美麗的花兒張開(kāi)了笑臉，像是在參加選美比賽似的!你不讓我，我不讓你，都像趕集似的集攏來(lái)，花瓣上嵌著幾顆晶瑩的露珠，有的還含苞未吐，有的還在“梳妝打扮”，還有的已經(jīng)展蕊怒放了!蝴蝶妹妹在花兒的陪襯下翩翩起舞，勤勞的蜜蜂也開(kāi)始忙碌起來(lái)，蜻蜓姐姐也飛過(guò)來(lái)湊湊熱鬧呢!你看，那金黃色的油菜花，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都快要陶醉了!
那不再膽怯的小麥苗，慢慢地抬起它們的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的地毯，一方方，一塊塊，整齊地分布在田野里。
池塘里，清澈見(jiàn)底的水面上漂浮著幾片殘留的荷葉，冬眠的青蛙蘇醒了，它伸伸懶腰，喝了幾口水，帶著它的小寶貝——蝌蚪們跳起了水中舞蹈，池塘里不時(shí)傳來(lái)“呱呱呱”的叫聲，原來(lái)是青蛙媽媽帶著它的小寶貝一邊跳舞，一邊歌唱呢!它們玩累了，就躺在荷葉上一邊休息，一邊曬太陽(yáng)，盡情地享受著春的溫暖。
果園里，羞紅了臉的桃花妹妹、杏花姐姐和梨花姑娘爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得滿園子紅紅綠綠、花團(tuán)錦簇的。望著一朵朵美麗的花兒，我似乎感覺(jué)到了桃的香、杏的酸、梨的甜，不由得直咽口水。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，春天到了，新的一年開(kāi)始了，咱們要在學(xué)習(xí)上努力!春天帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)!美麗的春天，我愛(ài)你!
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文11
以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵�！}記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的'共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么？點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文12
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。
聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文13
小珠山的美景很多，真是美不勝收。
我們先說(shuō)說(shuō)小珠山的植物吧，杜鵑花是那里最常見(jiàn)的，也是最好看的，漫山遍野的杜鵑花把花香灑在了小珠山的每一個(gè)角落，這可把蝴蝶和蜜蜂忙壞了。山腰上還有一大片楓樹(shù)林，楓樹(shù)的葉子大大的、綠綠的，就像一把綠色的扇子。它的枝干粗壯，高大偉岸，人們玩累了的時(shí)候就會(huì)坐在大樹(shù)底下休息、乘涼。這里還有一種樹(shù)，就是樟樹(shù)，樟樹(shù)的樹(shù)枝并沒(méi)有楓樹(shù)的樹(shù)枝那么粗壯，但是它的枝干伸向四面八方。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天它總是那么朝氣蓬勃。
小珠山除了植物種類豐富多樣，動(dòng)物更是活潑可愛(ài)。比如說(shuō)老虎，小珠山的老虎特別厲害，它們可以四只腿站在球上，然后小心翼翼地讓球在地上滾動(dòng)。除此之外，別看老虎的身軀健壯，動(dòng)作也很敏捷，它居然可以鉆火圈，我們?yōu)樗木实谋硌荻炔�。但是在橋下的獅子就不同了，它的表演內(nèi)容就是等待著人們把一只雞扔下去，之后再把它吞掉，真是很血腥的場(chǎng)面。
欣賞了植物和參觀了動(dòng)物之后，我們還可以去湖里劃船，一次，爸爸給我買了個(gè)眼鏡，我戴著那個(gè)眼鏡，讓爸爸給我拍照，還有很多不認(rèn)識(shí)的人給我拍照呢，我心里暗暗竊喜，是不是自己長(zhǎng)得太帥了，把他們都迷住了？
登上小珠山的最高處，“一覽眾山小”的激動(dòng)心情油然而生，站在了最高處，下面的一切仿佛都是自己的。抬頭望望天空，我仿佛正處于云霧繚繞的世界，覺(jué)得自己就快要沖破云霄，飛向那更高的天空之外。
這就是小珠山，美麗的小珠山，有趣的小珠山。
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文14
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘張開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
好一幅五彩繽紛、生機(jī)無(wú)限、充滿活力的春的花卷！一個(gè)四年級(jí)的孩子，你積累了多少詞匯、沉淀了多少語(yǔ)言才將這文人墨客寫(xiě)絕畫(huà)絕的文章圖畫(huà)寫(xiě)得如此形象、如此色彩斑斕？文章抓住春特有的景物特點(diǎn)，有聲有色，放風(fēng)箏的孩子才是這幅畫(huà)面的主體。寫(xiě)春的活力，更寫(xiě)充滿活力朝氣的孩子們！
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文15
今天，是一年一度的清明節(jié)，天公作美，天氣晴朗，一陣陣涼風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)。在我們這邊，清明節(jié)有一個(gè)風(fēng)俗，就是掃墓。
吃過(guò)午飯后，我和我弟弟，爸爸，媽媽回井巷村掃墓�；氐骄锎澹覀�?nèi)サ阶嫦鹊哪鼓牵性S多阿姨，老婆婆，老爺爺，叔叔在除草。有人用鏟子挖，有人用除草刀割，有人爬上山去摘草……
我和我弟弟一我望，覺(jué)得他(她)們有點(diǎn)像農(nóng)夫在收割糧食。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我和我弟弟說(shuō)：“快去幫忙除草，不要給我呆在這”。我又說(shuō)“：憑什么，老爸,小孩子沒(méi)有力氣，應(yīng)該讓大人除草”。爸爸又接著說(shuō):“不管這些了，快去除草,要不你死定了�！蔽覠o(wú)可奈何，只好去除草了。那些草扎根在地里，我使出了九牛二虎之力，才把草拔出來(lái)。
除完草,要開(kāi)始拜山了。我拿起紙錢，一張一張的放下去，而我奶奶就燒紙制作的西裝。我一看，一下子把紙錢給我弟弟，自己也去燒西裝了。而旁邊的一位大叔在燒紙鞋。在前面的一位大叔，他在燒黑色的大紙鞋……過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始放鞭炮了，鞭炮噼哩啪啦，吵的不得了。還有些嬰兒被鞭炮嚇哭了呢。
接著我們要去另一個(gè)地方掃墓。我們來(lái)到墓這，因?yàn)檫@里是水泥地，所以不用除草。開(kāi)始燒東西了，有些人燒一堆紙錢，有橙色，白色，銀色……有些人把自己折的小紙船放在火堆里燒了，有些人在燒小銀紙……又要開(kāi)始放鞭炮了，一大堆鞭炮連著爆了，非常的大聲。放完鞭炮，我閉上眼睛，合上雙手，誠(chéng)心希望自己身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
清明節(jié)這天，我拜了自己的祖先，知道了清明節(jié)的意義。其實(shí)學(xué)業(yè)進(jìn)步要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。
【寫(xiě)景的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀寫(xiě)景作文精選_寫(xiě)景作文12-07
寫(xiě)景優(yōu)秀作文12-29
優(yōu)秀寫(xiě)景作文01-10
優(yōu)秀寫(xiě)景作文精選03-29
優(yōu)秀寫(xiě)景的作文06-22
優(yōu)秀的寫(xiě)景作文05-25
寫(xiě)景優(yōu)秀作文05-22
優(yōu)秀寫(xiě)景作文12-05
優(yōu)秀寫(xiě)景作文06-15