精選小學(xué)寫景作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫景作文 篇1
—寫事類作文—
記事類文章，就是把一件事或幾件事有條理地用文字?jǐn)⒄f出來，讓更多的人去重新感受這件事情，從中明白一個(gè)道理，受到一種精神的鼓舞或思想的教育。我們?cè)陂喿x記事類文章時(shí)要注意：
1.要抓住文章的主要內(nèi)容
也就是要了解事情發(fā)生在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，主要人物是誰(shuí)，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎么樣的，弄清全文主要講了誰(shuí)的一件什么事。
2.要深入理解文章的重點(diǎn)部分，讀懂文章的中心
抓住文中寫得最具體詳細(xì)的段落，仔細(xì)品讀體會(huì)，看看它能給我們什么樣的啟發(fā)或者告訴了讀者什么道理，寫下你讀后的感受。
3.了解文章的敘述順序
一般記事的文章都是按事情發(fā)展順序或按時(shí)間先后順序來寫的，閱讀時(shí)注意了解敘述的順序可以幫助我們進(jìn)一步理解文章內(nèi)容。
4.掌握記敘文的人稱方式
記敘文有三種人稱方式，即第一人稱(我)、第二人稱(你)、第三人稱(他)。小學(xué)階段較為常用的事第一人稱，寫自己心身經(jīng)歷的事;第三人稱也時(shí)常用到，但不如第一人稱使用頻率高。運(yùn)用第一人稱可以直接表達(dá)自己內(nèi)心的喜怒哀樂、感受和認(rèn)識(shí)，親切自然。
—寫景類作文—
寫景，也就是描繪景物，通過作者有調(diào)理的描寫，讓我們看到一副優(yōu)美的風(fēng)景畫。閱讀此類文章要注意：
1、了解寫景文章的類別
描繪景物的文章一般有如下三類：
�、庞斡�，寫的是在瀏覽過程中所見的景物。
�、泼鑼懮钪谐Ｒ姷淖匀痪跋蟆�
�、敲鑼懭嗣瓷钐幩車木爸隆�
2、明確寫景的描寫順序
寫景必須按照一定的觀察順序來寫，因此理清作者的描寫順序，對(duì)于把握文章內(nèi)容有相當(dāng)大的幫助。寫景文章一般有這樣幾種順序：
⑴按觀察的先后順序?qū)憽?/p>
�、瓢磿r(shí)間看推移的順序?qū)憽?/p>
�、前纯臻g順序?qū)憽?/p>
�、劝淳拔锏牟煌悇e寫。
3、理解寫景文章的層次
寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣三種：一是總-分結(jié)構(gòu)。二是移步換景結(jié)構(gòu)，就是按照觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來寫。三是按照時(shí)間推移來安排文章的結(jié)構(gòu)。
4、體會(huì)寫景文章的思想感情
無論是哪類寫景的文章，都是借助對(duì)景物的描寫，通過比喻、夸張、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情，文章字里行間流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。
小學(xué)寫景作文 篇2
我們德惠雖然是個(gè)不大的城鎮(zhèn)，但這里有美麗的花園，熱熱鬧鬧的明珠廣場(chǎng)，還有十分有趣的兒童樂園，而中央街更是最具有特色的地方。
清晨的中央街上，人們忙碌著，把孩子們送往學(xué)校。這時(shí)，幾乎所有的車都上路了，因?yàn)檫@里是德惠的交通樞紐，公交車中的1路、2路、7路等都在這里開始工作了。中央街還有多所學(xué)校：實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一中、三中、二十九中，所以早晨是最忙的地方。
中午，中央街非常熱鬧。這里有商貿(mào)大廈和工商大樓，是購(gòu)物的天堂。這里還有百姓超市，里面的商品多極了。所以人們喜歡到這條街上購(gòu)物。緊挨著商貿(mào)大廈的旺旺快餐店，那里賣的東西特別好吃，人們來購(gòu)物之后，紛紛趕到這里吃午餐，所以中午時(shí)中央街可熱鬧了。
晚上，中央街是美麗的。美麗的路燈像一個(gè)個(gè)圓月亮，如果坐在車?yán)锟茨切�，一盞連著一盞，像一條長(zhǎng)龍。而那些各種顏色的`車燈，照耀著前方，形成一條五彩的飄帶。車燈、路燈、紅綠燈，組成了燈的海洋，像個(gè)童話世界。
哦，我喜歡中央街的忙碌熱鬧和美麗。
小學(xué)寫景作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，春夏過去，剩下金黃色的秋天。蝴蝶在一處處散播秋的消息。在大街小巷中，在農(nóng)民的稻田中，在蔚藍(lán)的天空中，無部顯示著秋的降臨。
在那一個(gè)拐角處，一棵大大的榕樹俯視著這一些匆匆忙忙的人們。秋風(fēng)一吹，榕樹葉子在樹枝上搖搖欲墜。經(jīng)過秋的洗禮，綠寶石般的葉子，變得金黃。輕輕地從樹上飄落，仿佛是一只只的枯葉蝶在翩翩起舞。又一陣風(fēng)吹過，還未落地的葉子被一點(diǎn)點(diǎn)吹起，被吹到高空中，開始了它的旅行。
我輕輕拾起一片葉子，上面有許多一小點(diǎn)一小點(diǎn)的小黃點(diǎn)，分布的十分均勻，及使重合在一起，也是巧妙的融合在一起。葉子上有數(shù)不盡的的。
小學(xué)寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在XX，那里沒有車水馬龍的汽車，沒有高樓大廈，沒有寬闊的馬路，更沒有美麗的公園，但那里有獨(dú)特、迷人的田園風(fēng)光。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，金黃的油菜花開滿田野，金黃的花襯著綠綠的莖和葉，夾雜在綠油油的稻田里，組成了一幅美麗的春之圖，小草也探出了頭，草叢中零星點(diǎn)綴著的小小的野花正仰臉沖我笑。我和同伴一起在草地上打滾、翻跟頭、放風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處小溪旁的幾棵榕樹長(zhǎng)出了嫩葉，嫩綠的葉了正逐漸茂盛起來，引來了無數(shù)的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在催促農(nóng)民伯伯趕快去插秧、播種。鄉(xiāng)村的春天真像一首詩(shī)。
春姑娘剛離開，夏哥哥就急匆匆地趕來了，天氣變得格外炎熱，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地。聽，樹上的知了唱起了歌，誰(shuí)家的小肥豬熱得躺在小路邊的一攤水里，無論我們?cè)趺蹿s它就是不動(dòng)。夕陽(yáng)西下，晚飯過后，叫上幾個(gè)小伙伴，我們?cè)诖孱^的大榕下，玩起了彈珠游戲，享受著這難得的清涼，老人們拿著扇子在樹下乘涼，他們時(shí)不時(shí)扇扇風(fēng)，給他們的孫子孫女們講講自己小時(shí)候的故事，在燦爛的星空下這一切就像一幅畫。
秋姐姐帶著涼風(fēng)悄然而至。稻田里一派豐收的景象，稻子熟了，稻田一片金色，好像是遍地都是金子，一陣風(fēng)吹過稻田就像翻滾著金色的波濤的海洋，瓜園里青的、紅的瓜把藤拉得直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。果園里，成熟的果子散發(fā)著誘人的香味，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的笑容。秋天的鄉(xiāng)村像一杯香甜醉人的美酒。
冷酷的冬大哥攜著寒風(fēng)而來，冬天的田野，顯得有些冷清，稻田像被剃了的頭似的，只留下了遍地的稻茬兒，樹的葉子都掉光了，光禿禿的樹杈在風(fēng)中搖動(dòng)著。冬天的夜晚，來得特別快，村里家家戶戶炊煙裊裊，整個(gè)村莊似乎籠罩在輕柔的煙霧中，周圍很安靜，偶爾能聽見田里小牛的叫聲，幾聲狗的吠聲，很快家家戶戶飄出了飯菜的香味，這一切真像一首溫暖的冬之歌。
我的家鄉(xiāng)，四季如畫的家鄉(xiāng)，我贊美你。
小學(xué)寫景作文 篇5
桂林陽(yáng)朔縣有個(gè)世外桃源，這里群山環(huán)繞，風(fēng)光秀麗，水清澈見底。古代大詩(shī)人陶淵明來到這里后寫下了著名的《桃花源》記。
世外桃源必須從水路通行，坐船大概十多分鐘后，一座小山擋住了去路，人們一定要穿過燕子洞才能進(jìn)入世外桃源。燕子洞伸手不見五指感覺好像沒有盡頭，拐了兩個(gè)彎后突然出現(xiàn)了一個(gè)村莊。真是豁然開朗啊!大片大片的青柚呈現(xiàn)在我的眼前， 房子依山而建，傍水而居。水碧綠碧綠的，能清楚地看見水草中有小魚小蝦在自由的穿梭。忽然想起了一年級(jí)的課文:小竹排，順?biāo)鳌ｘB兒唱，魚兒游。兩岸樹木密，禾苗綠油油······
在這里你聽不見汽車的轟鳴，看不見川流不息的人群，仿佛一切都靜止了，天、地、人、物融為一體。像脫離了凡世，擺脫了紅塵。人們用魚鷹捕魚，洗米洗衣都在河邊，織布耕田自己自足 。這里的人們熱情好客，見到游人都會(huì)露出真心的笑容，大聲的喊你“八麥”“八麥”……..
真羨慕這里的孩子，真想和他們一樣生活在這里。
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