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五年級(jí)寫景作文400字（精選20篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫景作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文400字 篇1
龍卷風(fēng)從一望無(wú)際的沙漠來(lái)到了一碧千里的森林之中，它十分開心，因?yàn)樗挚梢越坏叫碌呐笥蚜恕?/p>
一進(jìn)到森林，新鮮的'空氣便撲面而來(lái)。它呼嘯著來(lái)到小花兒的旁邊，正在打扮著小花嚇了一跳，生氣地問它：“你干嘛呀?你這人怎么這么沒禮貌!你是從哪個(gè)地方來(lái)的?”“對(duì)不起，我只是想問問你，能做我的好好朋友嗎?我可以帶你去旅行!”龍卷風(fēng)興奮地說(shuō)道。小花掃視了龍卷風(fēng)一眼，說(shuō)：“你這么粗魯，我才不會(huì)和你交朋友�！饼埦盹L(fēng)覺得很難受，它低下頭對(duì)花兒說(shuō)：“對(duì)不起，打擾了。”說(shuō)完后便趕緊離開了。
龍卷風(fēng)來(lái)到了大樹旁邊，小心翼翼地問：“你好，我是龍卷風(fēng)，你能做我的好朋友嗎?”大樹看了看它，搖了搖頭說(shuō)：“不行，就你那樣子，我害怕你會(huì)傷到我的，快走吧!我不會(huì)跟你玩的。”聽了后，龍卷風(fēng)再一次離開了。
它又去找了鳥兒，鳥兒也拒絕了它;它還去找了小草，小草也拒絕了它。而且它們拒絕的理由都是因?yàn)橄訔壦拄敗?/p>
龍卷風(fēng)有點(diǎn)生氣了，它的身體迅速地變大，周圍的風(fēng)正在朝它聚集，周圍的樹木都被風(fēng)壓彎了腰，有的甚至還被連根拔起，花兒和小草一個(gè)個(gè)都變得傷痕累累，森林里變成一幅亂糟糟的景象。
大山攔住了龍卷風(fēng)，它搖著頭說(shuō)：“你控制不了自己的脾氣，沒有人喜歡脾氣壞的人!你越是這樣，就越難交到朋友�！�
龍卷風(fēng)垂頭喪氣地離開了森林，一個(gè)人孤獨(dú)地回到了沙漠，它需要冷靜冷靜，只是下次出來(lái)，它會(huì)改掉它的壞脾氣嗎?
五年級(jí)寫景作文400字 篇2
愛上春天的味道
春天，在不起眼的轉(zhuǎn)瞬間悄悄來(lái)臨，我不必顧慮太多，因?yàn)槲抑�，你是一切新生命的開始
當(dāng)?shù)谝恢晷〔萦赂业臎_出石縫，探出頭；當(dāng)?shù)谝欢湫』▼赡鄣谋犻_睡眼，吐芬芳；當(dāng)?shù)谝恢恍⊙阕杂傻娘w回北方，銜青泥，就在那時(shí)，你來(lái)了，你攜著輕盈的步伐，伴著你特有的味道，唱著你春天的歌。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿的'又似柔情的世界，籠罩在周圍，漫步細(xì)雨中。聽腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽著萬(wàn)物復(fù)蘇，小草抽芽的聲音，貪婪的享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛春天里繽紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種春的味道。
走在柏油馬路上，春風(fēng)徐徐，輕輕的吹拂著我額邊的頭發(fā)，心生暖意。側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹，斜視著路邊嬌艷欲滴的野花，都滿滿的洋溢著春天的味道，我知道，我愛上了春天的味道。
春天，一個(gè)有著生機(jī)和活力的季節(jié)；春天，一個(gè)有著詩(shī)情畫意的季節(jié)；春天，一個(gè)有著濃濃般溫暖的季節(jié)；春天，一個(gè)有著獨(dú)特味道的季節(jié)；春天，一個(gè)別具一格的季節(jié)。
我愛春天的味道，特有的歌，特有的情懷。
五年級(jí)寫景作文400字 篇3
周末，天氣格外晴朗，趁著這大好時(shí)光，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下拜訪外婆。
鄉(xiāng)村的景象一如既往，天那么藍(lán)、地那么綠、花那么艷、空氣那么清新，不時(shí)還有一群小孩子緩緩穿過馬路，在小樹林里嬉戲、追逐、打鬧。
來(lái)到外婆家，與外婆聊了幾句話，我便獨(dú)自走出家門，在小路上散步。外婆家門口的小河似乎比以前更清了，清得能照出人影，能看見水底的鵝卵石。岸邊的柳樹在微風(fēng)中搖曳著碧綠的枝條，可真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！
不知不覺來(lái)到一座小土山前，這是小時(shí)候常與哥哥姐姐玩鬧的地方。山上開滿了金燦燦的.野菊花，一叢叢，一簇簇，煞是好看，雖比不上牡丹的雍容華貴、玫瑰的嬌艷欲滴、桃花的粉嫩可人，卻流露出獨(dú)特的鄉(xiāng)野風(fēng)情。
再往前走走，是一片綠油油的草地，大綿羊悠閑地在草地上吃著鮮嫩的青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張碩大的綠絨毯上點(diǎn)綴的白花。
草地的旁邊是田野，一陣風(fēng)吹過，一片片綠油油的小麥如同波浪涌動(dòng)著，翻滾著；金黃的油菜花散發(fā)著濃郁的香氣，引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂采蜜。
我喜歡這美麗的鄉(xiāng)村！
五年級(jí)寫景作文400字 篇4
我愛校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛操場(chǎng)東南方那令人流連忘返的`一角。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。
一個(gè)濃霧的早上，在這小天地里，同學(xué)們或低呤小詩(shī)，或放聲背誦詩(shī)篇。霧還沒有散去，所有的物體都被輕紗籠罩著，縹縹緲緲，若有若無(wú)。一會(huì)兒，太陽(yáng)升了起來(lái)，陽(yáng)光透過樹縫，形成一個(gè)一個(gè)光環(huán)。露珠還沒干，在露珠的點(diǎn)綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢(mèng)幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁，呼吸著泥土特有的香味，盡情享受著大自然賜給我們的美妙時(shí)光。
中午時(shí)，校園里這一角很靜，風(fēng)吹過雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽(yáng)似火，同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥，或說(shuō)或笑，十分愜意。
放學(xué)了，人聲鼎沸，一些同學(xué)走到校園一角里。有的專心致志地寫作業(yè)，有的熱烈地討論問題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧?kù)o的校園一角頓時(shí)熱鬧起來(lái)，充滿了勃勃生機(jī)。
啊，校園一角，你讓我們快樂地學(xué)習(xí)，愉快地游戲。我愛你——校園一角。
五年級(jí)寫景作文400字 篇5
所有的孩子們都有個(gè)自己賴以生存的另一個(gè)家-校園，我也不例外。校園，一定是小伙伴們無(wú)限向往的圣地，校園的四季也一定令同學(xué)們有著無(wú)限的暇想！
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，流光溢彩，一切都顯得那么美好，瞧，走廊里，同學(xué)們正開心的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，一棵棵挺拔的大樹，一朵朵怒放的花朵，都望著孩子們笑了。
夏天的校園，一切都顯得那么緊張忙碌，同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課，盡管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停，好像也在為同學(xué)們加油！
秋天的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金秋送爽，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里散步，一切顯得那么的寧?kù)o，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過，心中舒暢極了，那棵桂花樹也散發(fā)著誘人的香味，沁人心脾。
冬天的校園，并不沉悶，更多的'是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，窗外盡管飄著鵝毛大雪，但是孩子們的心里卻是暖洋洋的，他們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，雪花落了同學(xué)們一身，但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著，暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長(zhǎng)。
校園的四季，一切都顯得那么的美好和諧，無(wú)論春、夏、秋、冬到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，難道你不覺得嗎？讓我們都來(lái)珍惜這美麗的四季吧！
五年級(jí)寫景作文400字 篇6
當(dāng)一片葉從樹上飄落，當(dāng)一朵花慢慢凋零。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋天已經(jīng)在你渾然不知時(shí)來(lái)臨了。
夏日燥熱的空氣慢慢褪去，時(shí)不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。一條條柏油大路披上了金黃的新衣，一片片樹葉飄落腳底。樹葉伴隨著微風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音，仿佛正在演奏一首快樂的交響曲。街上人來(lái)人往，但少了一份夏天的煩躁，多了一份秋天的平靜。
這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)繁忙的季節(jié)。一望無(wú)際的田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層金色的地毯。農(nóng)民們還在田里勞作，期待著滿園的豐收。
頭望去，太陽(yáng)在樹枝后面散發(fā)出淡淡的光芒。陽(yáng)光照射在這充滿生機(jī)的地方，不熱，暖洋洋的。在陽(yáng)光的輝映下，大地又蒙上了金色的紗。本就金黃的樹葉在陽(yáng)光的照耀下變得更加燦爛。
一路踩著滿地的金黃繼續(xù)向前走，落葉在腳下發(fā)出吱嘎的聲響，偶爾幾片殘缺在眼前飄落。但這景象并不蒼涼，反而有種積極、快樂的感覺。一棵棵樹褪去枯黃的舊葉，等到寒冬過后，長(zhǎng)出嫩綠的新梢。走得累了，躺到草坪上，軟綿綿的小草還是綠的，它們比不知什么時(shí)候飄落的.落葉晚一些。隨手拾起一片梧桐樹葉，舉到眼前。用葉遮擋陽(yáng)光，它便如散發(fā)著屬于太陽(yáng)的光芒一樣。
陽(yáng)光透著白色的窗簾照進(jìn)來(lái)，道路樹的影子若隱若現(xiàn)，伴著星星點(diǎn)點(diǎn)在風(fēng)中搖曳。仿佛整個(gè)世界都靜了下來(lái)，只有時(shí)不時(shí)傳入耳里的鳥鳴聲，一切是如此的靜謐。
陽(yáng)光、大地與落葉融為一體，繪成了這平凡而意境的秋天。
五年級(jí)寫景作文400字 篇7
秋風(fēng)太蕭瑟，使你不愿來(lái)往。
秋葉太燦爛，映得你難以回返。
枯枝太悲涼，惹得你防不勝防。
獨(dú)自走在回家的小路上，夕陽(yáng)伴隨著我，悄咪咪的。愜意地踢著路邊零散的一塊塊小石子。漫無(wú)目的.地四處轉(zhuǎn)悠著，忽然瞥見樹葉有一種要被烤焦的干嫩。茫茫綠叢中絲絲枯黃與夕陽(yáng)映照著，凄涼之感頓生。
秋到底是什么顏色的？是夏舍不得脫下她美麗的綠色大衣，還是秋姍姍來(lái)遲？秋那顆不肯到來(lái)的心真是難以捉摸，她即使來(lái)了也不會(huì)滯留。因?yàn)闆]等到秋風(fēng)瑟瑟就已寒風(fēng)呼嘯。冬已然搶先到來(lái)，掠奪了秋的存在感，秋倉(cāng)皇逃去再不留一絲印跡。冬氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，掠奪著掠奪著……大地一干二凈的時(shí)候，我懷念著秋。那么短暫的日子，她就把大地染黃了。沒有一絲其他色彩。黃得閃亮，黃得耀眼，黃得凄美……她帶來(lái)的是絲絲涼意，留下是光禿禿的一片蒼黃。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋的確很美：她沒有春的祥和，沒有夏的酷熱，更沒有冬的凜冽。她把收獲沉甸甸地掛在枝頭，她把豐盈鑲嵌進(jìn)農(nóng)人的笑臉，她把游子的鄉(xiāng)思融化在皎潔的明月中……
她來(lái)也匆匆，去也匆匆，總是讓人來(lái)不及欣賞就離開了。還未感受，就已逝離。我從未曾抓住過它……
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這般秋色，我何日才能飽覽其灼灼風(fēng)華？
五年級(jí)寫景作文400字 篇8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無(wú)精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了荷花園，看！荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的.漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
五年級(jí)寫景作文400字 篇9
每當(dāng)秋高氣爽，天高云淡，閑暇時(shí)我總會(huì)走進(jìn)那迷人的田野去。
大雁在高空中飛翔，是那樣的喜悅，這是為什么呢？原來(lái)，它要飛到溫暖的南方去。它邊飛邊唱著動(dòng)聽的歌，告訴大家一個(gè)企盼已久的喜訊：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
田野里碩果飄香，熱鬧非凡。谷穗彎著腰，仿佛是被自己成熟的果實(shí)壓下了頭。棉花悄悄地睜開眼睛，雪白的肚皮裂了一道小縫，好像飽脹得馬上要破裂似的`。蘋果把自己打扮得漂漂亮亮的，抹紅了臉蛋，穿上了新衣，胖乎乎的樣子，真可愛！玉米摸了摸自己的胡須，笑呵呵地長(zhǎng)嘆了一聲：“哎！老了！”抬頭遠(yuǎn)望，農(nóng)民伯伯收割完的谷穗，整齊地堆在一起，似乎是一個(gè)亭亭玉立的翩翩美少年，還像是數(shù)萬(wàn)只牛羊在奔跑。
落葉，幽靜地飄著，飄到那狹窄的小路上，路上積滿了金黃色的葉子，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，真是條別具一格的地毯！
落葉飄呀飄，飄到了小河里，小河水緩緩地流著，幾條小魚兒，在那里歡快地嬉戲、玩耍，它們游到了落葉底下，把那當(dāng)做了自己的家，美美地睡著了。
雖然，秋季時(shí)，有些樹葉落下來(lái)了，但楓葉卻猶如火焰一般，深深地吸引了我，讓我想起一句詩(shī)“霜葉紅于二月花”。這不，說(shuō)的就是楓葉。
秋天，果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，萬(wàn)紫千紅，是個(gè)美麗的季節(jié)。我真想用一支神奇的畫筆，把秋天的金燦燦、暖洋洋畫出來(lái)，勾出迷人的秋色。
我愛你，芬芳濃郁的秋天！我愛你，多彩的秋天！
五年級(jí)寫景作文400字 篇10
上饒三清山是祖國(guó)江南的一顆明珠。他坐落在江西省上饒市的懷抱中，四周布滿綠樹，無(wú)數(shù)個(gè)山峰從地上鉆上來(lái)凌亂的布滿到處，也形成了一種美。
三清山的海奇之又奇，那不是真正的`海，是云海。這云海一樣的浩淼無(wú)邊，一樣的會(huì)有狂風(fēng)巨浪。瞧!眼前就有一條巨龍正緩緩地自東游動(dòng)，漸漸地吞沒了山頭，又向一座更高的山峰咆哮而去。山邀著霧,霧纏著山,氤氳成一幅潑墨山水畫,那濃墨處是山,那空白處是霧,或濃或淡,變幻無(wú)窮,向游人炫耀著它卓越的構(gòu)圖功夫。
三清山的石被稱為西太平洋邊緣最美麗的花崗巖，它體積大、堅(jiān)硬，而且形狀獨(dú)特。有的像小孩背著幾棵松數(shù)的神童負(fù)松石，像一個(gè)老道跪拜明月的老道拜月石，有像一對(duì)男女相擁的和合石，還有金龜石、萬(wàn)笏朝天、觀音送子、三龍出海、海獅吞月……
至于三清山的松，或從一塊花崗巖橫空出世;或立在山峰之顛迎風(fēng)斗雨;或光禿了身子，只剩、下幾根還在奮力掙扎。有相依相愛的夫妻數(shù)，有同根兩杈的兄弟樹，同樣書鐵骨錚錚，讓人想起“碧立千仞，無(wú)欲則剛”的名言。
三清山，江南第一仙山，叫我今生長(zhǎng)相憶!
五年級(jí)寫景作文400字 篇11
我向往氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，贊美北京香山的紅葉，但我更愛家鄉(xiāng)的森林公園。
每當(dāng)盛夏，草坪四周有郁郁蔥蔥的綠樹，一片片柔軟的草坪上，五顏六色的花兒競(jìng)相開放，夾著談?wù)劦那逑�，�?huì)使人心曠神怡。
最引人注目的是這里的音樂噴泉，音樂噴泉隨著音樂的強(qiáng)弱，一會(huì)兒變成展翅飛翔的海鷗，一會(huì)兒變成跳舞的仙女。水面上點(diǎn)綴著美麗的荷花，荷花張開著笑臉，隨波搖曳著，仿佛在媲美�？匆娧矍暗囊磺袝�(huì)讓你流連忘返，沉浸在一幅美麗的景色圖畫中。
森林公園還有觀光小火車，坐在小火車上欣賞這里的景色，沿途有清澈的小溪，林立的假山，站在小吊橋上，美麗的景色盡收眼底，讓人有走進(jìn)仙境的感覺，令人陶醉，令人留戀。
這里的天是那樣的.藍(lán)，樹是那樣的綠，水是那樣的清，時(shí)而還有一兩聲清脆的鳥鳴。給人一種說(shuō)不出的美。
我愛你家鄉(xiāng)的森林公園。
五年級(jí)寫景作文400字 篇12
在我家后面有一個(gè)桔園。
它春天開滿了白色的小花兒，它的花瓣的數(shù)量都不一樣，還非常的香，你摘下一朵一聞，香味沁人心脾。
到了夏天，桔樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小桔子，他的顏色是綠色的，因?yàn)檫�沒有成熟，還不能吃。
夏天漸漸地過去了，秋天來(lái)到了，桔樹上的綠桔子也漸漸變成黃色了，慢慢地成熟了，這些桔子像一個(gè)個(gè)胖娃娃，它們的姿態(tài)可真多啊，真的躲在綠葉的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的三五成群地?cái)D在一起，像一群正在做游戲的'小朋友，還有的兩個(gè)擠在一起，像一對(duì)正在聊天的好朋友，這時(shí)你摘下一個(gè)桔子，剝開它的皮就露出了晶瑩剔透的果肉，掰下一個(gè)嘗嘗酸酸甜甜地非常好吃，包你吃了還想吃。
冬天來(lái)到了，一場(chǎng)大雪下后，桔樹上積滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桔園就像一個(gè)到處都是雪白的世界，��！真美啊！
��！如果你想看到春天雪白而充滿香氣的小花，夏天小小的綠桔子，秋天吃到酸甜可口的桔子，冬天看到白雪一片的世界，你就來(lái)我家鄉(xiāng)的桔園吧！
五年級(jí)寫景作文400字 篇13
楊虎溝，一個(gè)美麗的地方；楊虎溝，百花盛開的花園；楊虎溝，一望無(wú)際的森林。今天，我將帶著各種傳說(shuō)走進(jìn)楊虎溝。
山路十八彎，到了郊區(qū)，路東拐西拐，但看到的東西讓我們忘記了路的疲勞。楊虎溝有一些“美女”。
楓葉美不勝收，楊虎溝的楓葉美不勝收，可與“小黃山”——關(guān)門山的景色相媲美。九月的楓葉雖然沒有火海，但是燈火通明，——，半紅半綠，也有特別的味道。
美麗的溪流，楊虎溝，楊虎溝，自然會(huì)有水。整個(gè)楊虎溝就只有這么一條短流水。小溪清澈見底，水面上漂浮著倒下的樹木，巖石落在里面，沐浴著清涼。
生態(tài)之美，楊虎溝的山里到處都是蘑菇，草叢里有蛇。我們冒著被蛇咬的.危險(xiǎn)去采蘑菇。幸運(yùn)的是，我們很幸運(yùn)。我們只遇到了一條膽小的蛇，但是我們收集了很多蘑菇。當(dāng)然生態(tài)不僅僅是蘑菇，還有爸爸很喜歡的核桃樹。這樣，我們就可以滿載而歸了。
美麗的鄉(xiāng)村，有一群來(lái)寫生的學(xué)生，還有他們的老師。安頓下來(lái)后，他展開家伙，開始畫畫。我看了一位老人的油畫。圖為：村門前，門旁柳，柳旁水，栩栩如生。
在楊虎溝游一次真的很配我！
五年級(jí)寫景作文400字 篇14
童年是一首美麗的詩(shī)，漂浮在我的天空，旋律閃爍，溫暖。
小時(shí)候喜歡牽�；ǖ暮谏N子，圓圓的，飽滿的，泛著黑色的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，那些又小又長(zhǎng)又窄，略受歡迎的種子被我扔在窗外的草地上。
有一天，我發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿了牽牛花，又濃又綠，一個(gè)個(gè)朝我笑。我微微楞了一下，心里有種奇怪的情緒，我沉默了。
后來(lái)才知道，當(dāng)時(shí)莫名其妙的云，是對(duì)大自然賦予愛的力量的一種敬佩，但那時(shí)候還年輕。
愛情真的是一個(gè)很奇妙的東西，給被陌生的wow路拖累帶來(lái)無(wú)窮的'力量。
蒲公英在風(fēng)中旅行，因?yàn)轱L(fēng)的愛，有力量飛翔，然后降落，生根，開花，繁衍新生命。
走在一群人中間，因?yàn)榧胰说膼郏覀冇兄腋Ｌ鹈鄣幕貞�。�?duì)我來(lái)說(shuō)，愛是我所有的能量來(lái)源。沒有媽媽的愛，我不會(huì)坐在考場(chǎng)上，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。沒有朋友的愛，我不會(huì)站在校園里微笑著面對(duì)初中的生活。
我擁有世界上最強(qiáng)的力量，它不會(huì)被污染，干涸，然后消失在我生命的另一邊。
我們無(wú)微不至的呵護(hù)也成了一道風(fēng)景，每一道風(fēng)景都被我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。
五年級(jí)寫景作文400字 篇15
今天，我們班又上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。一上課，老師就指著講臺(tái)上六個(gè)小燒杯里的液體問，誰(shuí)還記得我們?nèi)ツ陮W(xué)的區(qū)分液體的方法？學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地舉手回答說(shuō)：“你可以通過看、聞、嘗、摸來(lái)辨別。老師強(qiáng)調(diào)，品酒的方法要慎用。”以防有毒液體。然后老師讓學(xué)生仔細(xì)觀察：誰(shuí)的眼睛最銳利？過了一會(huì)兒，倪代文杰勇敢地走上前去，準(zhǔn)確地說(shuō)出了食用油、蜂蜜、水、牛奶四種液體的名稱，兩個(gè)燒杯里的液體都錯(cuò)了。過了一會(huì)兒，桑家豪說(shuō)一個(gè)是洗手液，一個(gè)是洗潔精。老師大大的抬起了他們倆的眼睛。
那我們要用天平稱同樣量的液體，哪個(gè)最重？學(xué)生們一遍又一遍的稱重，精神奕奕，最后蜂蜜最重，食用油最輕。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是把不同的液體同時(shí)倒在斜板上，看哪種液體先滑下來(lái)。我們都睜大眼睛，以免看不清楚。結(jié)果洗手液和蜂蜜滑的慢，水和牛奶滑的快�；�.慢是因?yàn)檎场?/p>
事實(shí)證明，許多不同的方法可以用來(lái)研究液體的性質(zhì)。要完全理解一件事，需要多種方法。為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的思考，老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)一個(gè)小滴管品嘗蜂蜜。大家都很開心！
五年級(jí)寫景作文400字 篇16
坐在窗前，一遍遍背著英語(yǔ)句子，望窗外綠草青青，悠悠白云，好一幅怡然自得的風(fēng)景畫。但我的心思可不在這里，繼續(xù)背著……不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我抬起頭，深吸一口氣，心想看看外面吧，就在呼吸的那瞬間，一股久違的香氣撲鼻而來(lái)�！昂孟阊健！薄芭�，是樓下的桂花香”，我不禁貪婪地呼吸起來(lái)。
晚飯后，我不禁走近那棵桂花樹，淡淡的清香也漸漸的濃密起來(lái)了，這棵桂花樹并不算很大，可是卻散發(fā)出這樣濃的花香。一枝枝樹桿上長(zhǎng)了濃密的葉子，有些害羞的花兒長(zhǎng)在樹葉的.遮蔽處，若隱若現(xiàn)，好像在和我玩起了捉迷藏。每一朵桂花，都是由和四片花瓣組成的，在花瓣的里面有兩顆棕灰色的花蕊，好似花朵的兩只眼睛。一根花莖像桂花的脖子似的，這一朵桂花不就是一位天真活潑的孩子，正在伸出脖子睜大眼睛嗎?那四片花瓣似一只只蝴蝶。多么可愛的花骨朵兒是那么的讓人覺得充滿生機(jī)。特別是它那淡淡的清香，使人百聞不厭，幾乎彌漫了整個(gè)秋天的空氣中，那一股股沁人心脾的香味，都快把人給薰醉了。
風(fēng)輕輕拂過，一陣陣熟悉的香味都把我包圍了。我喜歡桂花，盡管它總是把自己藏的好好的，但是它的香味真無(wú)法讓我無(wú)視它的存在。瞬間，我隱身陶醉在了桂花的“香海”里……
五年級(jí)寫景作文400字 篇17
隨著秋天漸漸離去，冬天，悄悄的來(lái)了……
到處是雪皚皚的土地，雪落到樹梢，一不小心滑了下來(lái)，咦？有一個(gè)人站在雪中，它是誰(shuí)呢？只見它全身穿著雪白的衣裳，任由風(fēng)猛烈的刮，到底是誰(shuí)如此地堅(jiān)強(qiáng)呢？走進(jìn)一看，原來(lái)是雪人先生，它朝我微笑著，似乎在向我問好呢！
冬天的花極其美、極其堅(jiān)強(qiáng)，是哪種花如此美艷、如此堅(jiān)強(qiáng)呢？不用說(shuō)，這非梅花莫屬！在春暖花開的時(shí)候，它本該開放，但它早與雪有了規(guī)定，所以，它忍住了開放，而在許多花凋謝時(shí)，它開放著，默默地等待著雪的降臨……只有它，一人在在白茫茫的雪地中勇敢的開放著，顯得它如此冷艷！只有它，一人在與狂吼的風(fēng)作斗爭(zhēng)，顯得它，如此堅(jiān)強(qiáng)！
咦？人們呢？人們?cè)谀�？往屋�?nèi)看，他們穿著厚重的大棉襖，戴著溫暖的手套，在火爐旁取暖呢！看，原本蒼白的臉變得如此紅潤(rùn)！
冬天雖冷，但孩子們卻不愿意老老實(shí)實(shí)地待在家里。
他們穿足了衣服，在雪地中玩起打雪仗來(lái)，噢不，他們已經(jīng)“研制”出了新的花樣，那就是用結(jié)實(shí)的.樹枝打著迎面撲來(lái)的雪球，別提有多歡樂了！更強(qiáng)悍的是，有些人還在完全沒有結(jié)冰的河中游泳呢！
冬天其實(shí)也是個(gè)很美的季節(jié)，只有你細(xì)心留意冬天，冬天，其實(shí)也有著許多可愛之處……
五年級(jí)寫景作文400字 篇18
“青山相連，白云環(huán)山，梯田碧綠，一陣歌聲在風(fēng)中蔓延。嘿。誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)好……”每當(dāng)我聽到彭阿姨的歌，我總是想起我美麗迷人的家鄉(xiāng)，其中我最喜歡家鄉(xiāng)的果園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，果園生機(jī)勃勃。春雨的滋潤(rùn)下，果樹慢慢發(fā)芽，森林里各種各樣的鳥兒在樹枝上唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)：“果樹，果樹，快長(zhǎng)大吧，我?guī)湍阕コ阅愕南x子，讓你健康成長(zhǎng)！”
夏天，果樹長(zhǎng)得茂盛，覆蓋著金色的陽(yáng)光和藍(lán)色的天空。孩子們?cè)跇涫a下乘涼，開心地玩耍，玩得很開心。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是村民最忙、最開心的季節(jié)。人們?cè)诠麍@里采摘水果，享受收獲的喜悅。大紅蘋果像害羞的小女孩一樣，藏在樹葉里，很漂亮。梨樹上的小梨呼呼大睡，金色的陽(yáng)光照射在這些小寶寶身上，很美。結(jié)著金色果實(shí)的橘子樹像紅色絲綢一樣飄動(dòng)，像燃燒的云一樣飄動(dòng)。在又大又綠的葡萄葉子下，有一串晶瑩剔透的.葡萄，紫黑圓圓的，像紫色的珍珠！
冬天，大雪從天而降，大地一片雪白。果園被厚厚的被子蓋住了。疲勞了三季，睡著了，甜甜地做著夢(mèng)。這是一個(gè)美麗的景象！
我愛我家鄉(xiāng)的果園！
五年級(jí)寫景作文400字 篇19
“校園多美��！到處都是草。明朝果實(shí)累累的時(shí)候，風(fēng)景更妖嬈！”
誰(shuí)在背歌謠？是校園里的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開的學(xué)校大門，沿著金色的墻，我來(lái)到了通往操場(chǎng)的小路。道路兩旁種滿了盛開的花朵、熱情的杜鵑花和嬌嫩的菊花。
這個(gè)，那個(gè)；這個(gè)星團(tuán)，那個(gè)星團(tuán)，從遠(yuǎn)處看就像一張彩色的地毯。
走在黃色石磚覆蓋的小徑上，我不知不覺地來(lái)到了操場(chǎng)。一陣微風(fēng)輕輕地吹著我的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)過的時(shí)候，我的頭發(fā)又輕輕地落在我的肩膀上。
跑道邊上的大樹穿著新的金色衣服。他們邊跳舞邊唱歌，仿佛在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的芒果樹又高又壯，很多葉子從土樹枝上掉下來(lái)，樹枝上的芒果金黃飽滿，讓人垂涎欲滴。
足球場(chǎng)上的'草有點(diǎn)黃，有點(diǎn)綠。頑皮的微風(fēng)彎著腰，不反抗。風(fēng)過，他們又站起來(lái)。他們多強(qiáng)啊！
老師和孩子們都很高興在綠草地上玩耍，跳繩和踢足球…
小路邊上的花，操場(chǎng)上的樹，長(zhǎng)滿水果的芒果樹，老師和孩子們的玩耍，構(gòu)成了一幅校園秋景畫。
“校園多美�。〉教幎际遣�。明朝果實(shí)累累的時(shí)候，風(fēng)景更妖嬈！”秋風(fēng)又在背歌了。
五年級(jí)寫景作文400字 篇20
三江公園位于豐溪河畔，新疆河與豐溪河交匯處。它風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，吸引了來(lái)自四面八方的游客來(lái)這里游玩。
公園分為兩部分，上部是三江公園的主體。中間是一個(gè)大雕像，描述的是“三清映月”。三清山的美景一覽無(wú)遺，靜靜地躺在月牙上；再看月牙，尖尖的銀色外觀讓游客流連忘返，駐足陽(yáng)光下拍照。雕像下面是一個(gè)圓形水池，里面有一個(gè)噴泉。炎熱的夏天，泳池是孩子們的.天堂，有的在大人的幫助下，蹲著用吸管吸水、拍水，動(dòng)作滑稽；有的手持水槍，相互追逐，相互射水；有的干脆挽起褲子去泳池玩水，但會(huì)被管理人員攔下。水池周圍，有一個(gè)供大人跳廣場(chǎng)舞的地方。晚上，不同的舞曲向不同的方向響起，每個(gè)人根據(jù)自己的愛好分成幾組。有的舞曲是動(dòng)態(tài)的，大部分是人帶領(lǐng)的；有的舞很輕很軟，大部分都是成雙成對(duì)跳的。
下部是臺(tái)階之間的平臺(tái)，一直到河邊。這是小孩子騎自行車，大人遛狗逗狗的好地方。坐在露臺(tái)上，俯瞰附近的河流和明亮的高層建筑，是一種享受。在這里，你有時(shí)會(huì)看到三五組兄弟姐妹跳街舞；有時(shí)候放露天電影；有時(shí)候還能看到那個(gè)專門釣魚的老人。
我喜歡三江公園，因?yàn)樗x我家很近，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且很有趣。
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