校園寫(xiě)景作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的校園寫(xiě)景作文5篇,希望能夠幫助到大家。
校園寫(xiě)景作文 篇1
春天來(lái)了,校園里各個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。
大門(mén)旁邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),姿態(tài)萬(wàn)千,像美麗的少女在跳舞。食堂旁邊的小竹林,青葉茂密,在風(fēng)里發(fā)出“沙、沙、沙……”的響聲,像是在告訴老師和同學(xué)們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
西操場(chǎng)的草坪也綠了,叫不出名字的小花這一朵,那一朵,開(kāi)的十分艷麗。課間的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,跑著玩,可開(kāi)心了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室,朗朗的讀書(shū)聲會(huì)從窗口飛入云端,和山雀對(duì)話(huà),和竹林絮語(yǔ),努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們像雨后的春筍在校園里茁壯成長(zhǎng)。
柳樹(shù),竹林、小草、小花和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們,把春天的校園打扮的特別美麗,我喜歡春天的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇2
在美麗的校園里有很多各種各樣的花和樹(shù)。那今天就讓我們認(rèn)識(shí)一下校園里的花和樹(shù)吧!
我們首先就能看到的是綠油油地大榕樹(shù),大榕樹(shù)的歲數(shù)已經(jīng)很老很老了?!他都長(zhǎng)了許多胡須了,就像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)胡須的老爺爺。然后我們看到了大榕樹(shù)下面有許許多多的花。有火紅火紅的一串紅,有形狀優(yōu)美的雞冠花,有嫩綠嫩綠的小柏樹(shù)……這些小花就像在陪著大榕樹(shù)一樣,有的會(huì)給大榕樹(shù)講故事,有的會(huì)給大榕樹(shù)唱搖籃曲,有的會(huì)給大榕樹(shù)讀古詩(shī),有的……
接著是我們后面的小花園,那里有各種各樣的菊花,有紫的,有綠加白的,有粉加白的,他們好像在比誰(shuí)開(kāi)得最美。后面還有一棵奇怪的樹(shù)叫荷花木蘭,荷花木蘭身上有牽牛花圍著,好像牽;ㄕ诮o荷花木蘭穿上一件又一件花衣服。
然后就是我們的小草坪!那里有兩棵金桂花樹(shù),金桂花樹(shù)的周?chē)性S許多多的小花和小草一共四圈,好像給金桂花樹(shù)穿上了美麗的花裙子,如果你走近一點(diǎn)聞聞,就能聞到香香的氣味。
最后就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)旁邊都是樹(shù),它們長(zhǎng)得高大挺拔,就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的操場(chǎng)。
。⌒@里的花和樹(shù)多美呀,還讓我們學(xué)到很多知識(shí)呢!
校園寫(xiě)景作文 篇3
金秋十月,丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園,覺(jué)得秋天的校園也別有一番景色。
設(shè)若單單只有滿(mǎn)地的黃葉,那也沒(méi)有什么特別,請(qǐng)仔細(xì)看一看:來(lái)來(lái)往往的人群,微微發(fā)黃的樹(shù)木,尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。
校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀。看吧,道路兩旁的樹(shù)木變得朦朦朧朧了。樹(shù)尖兒還有一點(diǎn)兒黃色,從遠(yuǎn)處看,就像是有誰(shuí)為了給大樹(shù)保暖,特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上,有的地方草色翠綠,有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣,一道兒綠,一道兒暗黃,給草地鋪上了一條彩色的地毯;看著看著,這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng),隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧,校園里的花兒小草是受不住大雨的。
早晨,漫步校園,不僅能聞到香飄十里的桂花香,還能聽(tīng)到從教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲,不也算得上是一種享受嗎?
中午,漫步校園,已是熱鬧非凡,不管是老師還是學(xué)生,這時(shí)候都坐在食堂里,圍坐一桌,一邊吃飯一邊聊得不亦樂(lè)乎。
晚上,漫步校園,月亮高高掛在天上,卻并不孤單,因?yàn)橹車(chē)袩o(wú)數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上,周?chē)o悄悄的,偶爾飄下幾片黃葉,還要在半空中打幾個(gè)旋兒,才甘心落下。漫步其中,詩(shī)意盎然。
似害羞的姑娘,如調(diào)皮的孩子,像健壯的青年——這,就是校園的秋色。
校園寫(xiě)景作文 篇4
春天的校園桃紅柳綠、富有生機(jī);夏天的校園枝繁葉茂、充滿(mǎn)活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。
春天,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。小草從地上探出了頭來(lái),花兒展開(kāi)了美麗的身姿,大地又重回了往日的生機(jī)。那一朵朵美麗鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴著春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗,使人感到分外舒服。一排排小柏樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁,三角形的花壇里百花怒放,成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹(shù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺像是一位少女的頭發(fā)在空中飄動(dòng);迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。最吸引人的是操場(chǎng)四周那一排白楊樹(shù),它們挺直了粗壯的身軀,貪婪地吸取著大地媽媽的乳汁,茁壯的成長(zhǎng)著。梧桐樹(shù)也掛出了一串串葡萄似的花苞,準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的“喇叭花”,吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的來(lái)到。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谀莾禾K、跑步......歡蹦亂跳動(dòng),高興得不知道時(shí)間了。
夏天,最令人喜愛(ài)的是小葉榕,小葉榕開(kāi)得很茂盛,樹(shù)枝高大而粗壯,看上去好像一個(gè)蓬大的蘑菇。這個(gè)大蘑菇可以給同學(xué)們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩游戲呢!學(xué)前班旁的楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵,開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉,看上去很雄壯,身上那些凹凸不平的樹(shù)皮,使人觸摸上去有一種很舒服的快感;▔瘯r(shí)的花菡萏飄香,引人注目,而且每一朵都開(kāi)得亭亭玉立的。教學(xué)校門(mén)前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花,它的花非常的香,有的小朋友拾到那些剛脫落的花,放在文具盒里,每當(dāng)你玩累了,回到教室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí),只要打開(kāi)文具盒,一陣香味慢慢從你的鼻子飄過(guò),讓你那疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真上課。
秋天,校園里的梧桐樹(shù)聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲,金黃的梧桐葉在秋風(fēng)中飄落下來(lái),像飛舞的蝴蝶,撲向大地媽媽的懷抱。可是樟樹(shù)、松柏知道自己不怕冷,依然穿著他們綠色衣裳,搖擺著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的'小花壇,開(kāi)滿(mǎn)了各色的菊花。秋風(fēng)吹來(lái),空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾,那是校園北角的丹桂開(kāi)了。小小的花雖然毫不起眼,但是它的縷縷幽香很誘惑人,不得不讓人去用心聞它。
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),地上鋪的是雪,晶瑩的、軟軟的,叫人不忍心踩上去。房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。大陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗,有的滾雪球,有的壘雪人,還有的在滑冰;耐瑢W(xué)矯健的身影,如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
我愛(ài)我的校園,更喜歡校園的春、夏、秋、冬。
校園寫(xiě)景作文 篇5
同學(xué)們,你們知道低碳是怎么回事嗎?下面,我就與你們一起說(shuō)一說(shuō)什么是低碳和校園低碳生活。
從20xx年開(kāi)始,由世界自然基金會(huì)發(fā)起“地球一小時(shí)”的活動(dòng)。就在剛過(guò)去的 3月27日 ,南京以至全球許多地區(qū)都熄燈一小時(shí),這是怎么回事呢?原來(lái),就是因?yàn)槿蜃兣蠘O、北極的冰川都將化成一片汪洋,海平線(xiàn)在不斷往上升,生活在那里的動(dòng)物都瀕臨滅絕,甚至將來(lái)許多國(guó)家都會(huì)從茫茫大海上永遠(yuǎn)消失。這件事的幕后黑手是誰(shuí)?是我們呼出的二氧化碳。聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上,降低二氧化碳的排放量成了世界各國(guó)最普遍關(guān)注的重要課題。
同學(xué)們,你們知道了什么是低碳,那么你們知道低碳生活指什么嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
低碳生活指:減低二氧化碳,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,也就是:節(jié)電、節(jié)水和回收三個(gè)環(huán)節(jié)。
在校園里,我們是少先隊(duì)員,要少扔垃圾,或是不扔垃圾。這樣,學(xué)校的環(huán)境就能夠變得更干凈了。據(jù)我調(diào)查,我們學(xué)校的學(xué)生中,隨身帶餐巾紙的人數(shù)占全校人數(shù)的50%以上。這么看來(lái),我們地球上的樹(shù)木就越來(lái)越少了,而人們卻一點(diǎn)不關(guān)心地球的安危,接連不斷地用餐巾紙。順便說(shuō)一句,我們要保護(hù)花草樹(shù)木,花草樹(shù)木可以吸收二氧化碳。有的同學(xué)在校門(mén)口吃午飯,用的是一次性筷子,我想告訴少先隊(duì)員們,一次性筷子不是一定干凈的,而且一次性筷子是用樹(shù)木做的,多用幾雙筷子,我們地球上的樹(shù)木越少,這樣既不安全也要破壞環(huán)境,并沒(méi)有給我們帶來(lái)什么好處。少先隊(duì)員們,讓我們自己帶筷子,讓我們遠(yuǎn)離一次性筷子吧!
我們還要隨手關(guān)燈,電腦、電視、電風(fēng)扇,飲水機(jī)也要隨手關(guān)。讓我們記住這一句非常簡(jiǎn)潔的話(huà):“關(guān)上燈,點(diǎn)亮希望。”當(dāng)然,我們要盡量少用電器。節(jié)水也是關(guān)鍵,當(dāng)我們伸手開(kāi)水龍頭的時(shí)候,要想一想災(zāi)區(qū)小朋友那一雙雙渴望得到水的眼睛。要記。毫魉灰螅瑫r(shí)間不要長(zhǎng)。可見(jiàn),只要注意細(xì)節(jié),水和電就節(jié)約下來(lái)了!
家離學(xué)校近的同學(xué),最好步行上學(xué);家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué),就乘公交車(chē)上學(xué)。我們不吃油炸食品,少吃零食,也可以減少二氧化碳。
我們生活不要攀比,不要講究吃穿,但我們要想盡辦法,量力而行,為低碳生活做出自己的努力。
同學(xué)們,低碳生活,讓校園更美麗,讓生活更美好,你時(shí)刻參與了嗎?
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