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校園寫景作文匯編10篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園寫景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園寫景作文 篇1
秋季到的時候，我又跨入了新的年級。
秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果，也將我們帶進一個美麗的校園。
在這個宜人的季節(jié)里，我走在寬闊的校園大道上，迎面是高大的教學樓，老師親切的'笑臉讓這個建筑變得慈祥了，同學們熟悉的身影更是讓這個建筑有了新的活力。
涼爽的秋風帶來陣陣花香，迎著花香走去，學校東南角有一個小花園，那里有許多花草樹木，有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……
走近小花園，首先映入我眼簾的是幾朵月季花，它們迎著秋風，堅強地開放；花瓣落了的，留下了圓圓的花托。
小草許多變黃了，踩上去軟綿綿的，就像黃色的地毯。
小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹干粗粗的，顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來，就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉，呵呵，是一把小扇子！
最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時候，淡黃色的小花掛滿枝頭，校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長滿了各種顏色的花，一陣秋風吹來，真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。
最吸引我的是幾株火棘樹，上面長滿了像小蕃茄一樣的果子，遠遠望去，火棘樹像一把打開的紅斑點的傘。
花園邊的水泥場地上，有些同學在跳繩，踢毽子，拍球，有兩個還是學校運動會的健將呢！他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。
我愛我多姿多彩的校園，她讓我們的學習生活變得更加精彩！
校園寫景作文 篇2
校園，是一個風景如畫的地方，是一個能讓同學們獲得無窮知識的地方。它帶給我們的是美麗，是快樂，更是幸福人生。
春天的校園，更是如詩如畫。
來到校園的門口，首先映入眼簾的是四個金燦燦的大字“騰蛟一小”，在春光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分引人注目。
走進校園，穿過廣闊的大廣場，繞過古色古香的中廳，便看見一棵棵粗壯而巨大的風水樹，它們個個像戰(zhàn)士似的聳立在綠油油的草坪上。瞧!大樹的葉子綠中帶黃，好不稀奇!我想，那一定是去年為風水樹打扮的老葉吧?一陣微風吹來，幾片老葉唱著歡快的歌，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，悠閑自得地落在地上。嘿，瞧我看到了什么—幾片嫩綠的葉子!這些新葉使我有點欣喜若狂，于是我踏著枯黃的老葉地毯，蹦蹦跳跳地向風水樹靠近。聽，“地毯”在歌唱，音時而高，時而低，時而大，時而輕，但每一聲都那么清脆悅耳。我靜靜地望著風水樹，尋找那可愛的'新葉，每找到一片，我都為自己的好眼力而鼓掌。
草坪左邊，就是大操場。
一到操場，我不由得被這種熱鬧的場面而感染，同學們有的三五成群地做游戲，有的獨自一人悠閑地沐浴在春光里，有的躺在操場上和朋友們展開激烈的討論......放風箏的同學最多啦!他們拿著風箏奔跑著，真像一只只快樂的小鳥!風箏跟著主人在空中翩翩起舞，如同在跳一支優(yōu)美的舞蹈。操場上洋溢著同學們的銀鈴般的歡笑聲。這下操場可真誠了同學們的樂園，風箏的天堂。
告別了快樂的操場，我們來到了象征學校名譽的大棋盤。大棋盤一共有六個棋子，每一顆上都寫著一個大字。大棋子真大呀，就算全班同學站上去也不覺得擁擠;大棋盤真圓呀!圓得像中秋的月亮;大棋盤真沉啊!沉得恐怕連盤古也搬不動。我們的騰蛟可是“象棋之鄉(xiāng)”，大街小巷邊，小溪邊，公園里，隨處可見民間象棋高手。
美麗的校園中還有美麗動人的紫藤花，含苞欲放的櫻花樹，有干凈整潔的教學樓......各樣美景看得我眼花繚亂，目不暇接。
校園雖然不如東方明珠那么璀璨，也不如皇宮那么高貴，但它蘊藏著無窮無盡的知識，送給我們快樂的心情，讓我們在它的懷抱中成長!
校園寫景作文 篇3
春天來了，春暖花開，我們的校園有一個美麗的空中花園，花園里面很漂亮，現(xiàn)在，就去看看八樓的小花園吧！
我們學校的教學樓有一個充滿著奇趣的空中花園。踏入花園，映入眼簾的是兩邊栽滿花的世界，走著走著，就看到兩盆小樹，這就是走廊的盡頭。這是我看到幾盆月季花，粉紅的月季花旋開了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立，顯出花兒的絢麗多姿。除了月季花，還有很多花呢！有杜鵑花，有菊花，有······
過了一座小橋，就看到了張牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一個房間里的�？墒�，仙人掌好像會變身似的'，房間外面看里面的仙人掌呢，看起來是很舒服的，可你如果在房間里面看呢，是很嚇人的，好像仙人掌會動起來，往你身上扎似的。
再往前走是一塊菜地。里面種著各種各樣的蔬菜，有蘿卜、菜心、辣椒、還有小蔥。菜地里的蘿卜一個個悶得把頭伸出來。小蘿卜穿著白色襯衫，一個個都豎起了一把把又大又嬌嫩的傘子遮太陽！
這就是我們學校的空中花園，想來么?
校園寫景作文 篇4
我們的學校風景秀麗、多姿多彩：高大的教學樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊；設(shè)備齊全的樂地時常洋溢著同學們的歡聲笑語；郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。
竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠看像一塊無暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會發(fā)現(xiàn)，竹枝細長柔軟，微風吹來，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細細密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽透過篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點點細碎的日影，為竹林增添了無限生機。
下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲，同學們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的`在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒，上課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復了之前的寧靜，微風吹過，只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。
我們的校園很美，校園的竹林更美，誰會不喜歡這樣的竹林呢？
校園寫景作文 篇5
��！又是一個新的早晨，我來到校園，一下子就聽見了學校里整齊的讀書聲。校園中的小草上掛滿了晶瑩的`露珠，搖搖欲墜，活像一顆顆珍珠。
蝴蝶飛入花叢中采蜜，一只只歡快的小鳥圍著教學樓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾只小鳥停在樹枝上在秀著自己婉轉(zhuǎn)的歌聲，幾只小蝸牛圍在一起，好像在說悄悄話！天空上，白云一會兒變成一只小綿羊，一會兒變成一本書，一會兒又變成一條小魚，那條小魚在天上游著，過了一會兒，出現(xiàn)了一朵蓮花，不久，那朵蓮花大起來了，可魚卻不見了，我正在找著，那朵蓮花不見了。
這么美的早晨我還不想去班上呢！可誰叫我是小學生呢？于是我向教室走去。校園美景校園的早晨怎么樣？
校園寫景作文 篇6
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進了校門往里走，不一會兒就來到了花壇。這個花壇的中間是幾顆槐樹，到了初秋會結(jié)出綠色的槐豆，槐樹周圍是一些月季花，夏天，花開的正艷，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會干枯，為冬天的校園增添了生機！
在花壇的旁邊就是我們的操場，操場的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學們像籠中的小鳥一樣奔向操場，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場周圍有一排楊樹，春天，樹上長出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹像一把把綠色的大傘，為同學們擋去了炎熱的陽光；秋天，楊樹的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來，為操場鋪上了金色的.地毯。
操場的兩側(cè)是我們的教學樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進樓道，兩邊是一個個教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫等。一個個教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽砝衫实淖x書聲。整個校園時而安靜，時而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛我們美麗的校園！
校園寫景作文 篇7
“春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每當聽到這首歌，我眼前就會浮現(xiàn)出春天那種萬物復蘇、生機勃勃的景象。
清晨，我迎著朝陽走進校園，首先映入眼簾的事一排排翠綠的柳樹，遠遠望去，籠罩著一層淡淡的輕霧，好似披上了一件美麗的紗衣。走近仔細一瞧，柳樹尖尖地葉子里還包裹著柳絮呢，像一只只毛毛蟲在柳枝上嬉戲、玩耍。微風吹來，細細的柳條好似少女那美麗的秀發(fā)隨風飄揚。我非常喜歡校園里的柳樹，每次看到她那美麗的身姿，都是我卻想起唐代詩人的《詠柳》詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
教學樓前草坪上的草在微風吹拂下抬出了嫩嫩的小腦袋，為校園增添了點點新綠，四季長青的松柏樹像一把把綠絨絨的大傘屹立在草坪上，它那威武的身姿像一個個戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著校園的一草一木。天氣晴朗，靈巧的麻雀在綠樹間里來回穿梭，唱著歡樂的歌。
啊！春天使大地煥然一新，給學校帶來滿園春色，給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一顆小草，給校園增添新綠；做一朵小花，在園丁的精心澆灌下 ，為校園增添春色，把校園的春天裝點得更加美麗。
冬天漸漸遠去，春姑娘的腳步已悄悄的踏入大自然，她帶著三件特殊的禮物來到了。
河水被凍的結(jié)成了冰，春姑娘來了，她把第一份溫暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展的化開了，只聽見河水輕輕流淌的聲音，只聽見那枯萎的草葉上流動的露珠、春姑娘笑了，小草害羞地低下了頭，接著所有的小草都綠了，大地布滿了綠色，小花兒也活了，點綴著這片大地，就像一張無邊的綠毯。
這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了，她可羨慕了，對河流說；你能個哦我一些你的源泉嗎？河流答應(yīng)了，他讓自己的源泉流向大地，桃樹得到了河流的甘露，綠了，打第一下綠油油的，所有的樹木不再枯黃，他們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂呵呵的交談著。旁邊的花兒垂著腦袋，花骨朵兒看起來非常飽滿，這是桃樹上開了許多桃花，可愛極了，它們的香味讓迎春花醒了，他伸伸懶腰，睜開沉睡已久的.眼睛，高興的說；又是新的一年啦！
這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍色的花，把臉伸到河面上，看著自己的倒影，夸耀到；我們是最美麗的花兒，誰也比不過我們！。
慢慢的，所有動物都醒了。小魚在水里自由自在地游來游去，兔子在草地上蹦來蹦去。當然除了蜜蜂和蝴蝶以外還有一些其它的昆蟲。蜘蛛，它在樹上編織著一張張白色的網(wǎng)；蟑螂正注視著自己的目標，還有螞蟻，也不賴，他們排成了一條長長的隊伍，正在搬運著食物……春姑娘又笑了。
就剩最后一個禮物了，你一定很想知道是什么，不用急，春姑娘正要把它拿出來呢�？矗汗媚飶目诖锍槌隽艘粭l彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍天，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹，那條彩虹跨過了藍天、江山河大地。
風，輕輕的在吹著，春姑娘即將離開，因為春姑娘的禮物已經(jīng)送到了整個大自然中。
校園寫景作文 篇8
開學了，又回到熟悉的校園。望著學校里的一草一木，是這么親切，這么歡喜�？矗易類鄣哪亲▔锩娴臉淠居殖錆M著生機勃勃的氣息。
現(xiàn)在是春天，花壇里的樹木都發(fā)了芽，剛發(fā)的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一樣。漸漸的，葉子長大了，會從嫩綠變成青綠。我和同學經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲，老師也有時讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實驗課上供學生們觀賞。而且有時放學我和同學會在暖暖的陽光下做在花壇邊做作業(yè)。
而夏天，這里綠蔭密布，花繁葉茂。樹葉碧綠，像一把綠色的大傘。躲進這綠色的大傘，夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學在這里捉迷藏，茂密的樹葉把孩子遮的嚴嚴實實。但上課鈴一響，同學們就象一群起飛的小鳥，一哄而散。
到了秋天，樹葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的紅里透著黃，綠里透著紅……花壇里的桂花也開了，小小的，黃黃的，這兒一團，那兒一簇，互相擁擠，散發(fā)出撲鼻的`清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學們愛吃的桂花糕，而且同學還會在秋天里采摘樹葉來看標本和書簽。
呵，冬天。一陣陣寒風從樹枝帶走己枯黃的樹葉。雪花紛紛飄落�；▔锏囊徊菀荒径忌w上了厚厚的白棉被，也許它們在這寒風刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”這是雪球從空中劃過的聲音，在冬天里，同學們最喜歡在花壇里取雪，打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛，手和臉都凍的通紅，但心里卻十分開心。
哈，又迎來新的學期，新的一輪春，夏，秋，冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲，我們的嬉戲打鬧聲，我們的歡聲笑語。
校園寫景作文 篇9
這是一個春暖花開的季節(jié)。再過三天就到谷雨了，從星期六的早晨開始，小雨點兒就“沙沙沙”地落下來。伴隨著猛烈的風，雨點漸漸地變成了無情的鞭子，抽打在萬物身上。風息了，雨停了，我來到了滁州學院。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很美。天被雨水沖得就像一顆藍寶石，蔚藍蔚藍的，一朵朵形態(tài)各異的白云在藍天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹花瓣落了一地，就仿佛下了一場雪。泡桐樹、榆樹和紅葉石楠等樹的一部分果實和葉子被無情的風刮了下來，只有楊樹的葉子還一片片完好無損地掛在柔韌的'枝條上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河里的水漲滿了，顯得更清了，一群群小魚在清粼粼的小河里無憂無慮地游來游去，看來它們特別喜歡雨后的小河。小鳥們也為因為呼吸到了清新的空氣，一只只站在枝頭歌唱春天。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很香。空氣中散發(fā)著泥土的清香，植物發(fā)出的春天的氣味使人陶醉，如果此時此刻躺在花叢中，真的會以為自己就是朵香氣四溢的花呢。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園聲音很動聽。小河“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌，樹林里傳來“布谷布谷”的動聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，樹葉“沙沙”地來伴奏。
我喜歡這明麗清新的雨后的校園，更愛這美麗的大自然！
校園寫景作文 篇10
前兩天，我們學校還是不見一絲綠色，這個星期，在一場春雨的灌溉下，千枝綻綠，百花爭春，好一片春意盎然的景象。
春風帶來了新綠，校園花壇里沉睡了一冬的花兒們似乎都被喚醒了。你瞧：迎春花開得黃澄澄的，桃樹枝頭綻出紅艷艷的花朵，丁香樹也不甘落后，開滿了像紫水晶一樣的“小眼睛”,被風一吹，搖來搖去，就像眨眼睛。春天就像頑皮的小孩子，把微風招進密密的小花里和它捉迷藏，玩夠了，那風又跑向別處，把令人心怡的清香帶到別處。
操場邊的`柳樹早已披上了新衣。嫩綠的顏色似乎是用水彩點上去的，十分引人注目，它們隨意地擺動著修長柔軟的枝條，像在炫耀自己的美麗。
花兒們奪目，小草也不氣餒。它們不聲不響地從這個縫隙、那個角落里鉆出，一片一片地染綠了大地，笑瞇瞇地躺在大地上，像是在和小黃花說悄悄話。
下課了，同學們在滿園花香的陪伴下牞一起嬉戲。
校園的花壇是那么動人，在朗朗的讀書聲中，顯得更加美麗。鳥鳴聲聲，花香陣陣，我們的校園到處都顯現(xiàn)出一派生機。
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