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優(yōu)秀寫景作文

時(shí)間:2023-05-01 22:39:46 寫景作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀寫景作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀寫景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于優(yōu)秀寫景作文合集五篇

優(yōu)秀寫景作文 篇1

  我很喜歡斗龍莊園,因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人。其中,最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花?粗擎鼓榷嘧说暮苫,我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情!

  這里的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,就像一幅美麗的水粉畫;坐上船,劃到荷花池中,滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她們,柔柔的、滑滑的,那感覺(jué)真的好極了。

  看著這滿池的.荷花,我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō)!

  很久以前,人間流行一種瘟疫:頭上長(zhǎng)皰,腳底流膿,四肢無(wú)力,骨瘦如柴,最后不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救?墒菦](méi)人敢到天庭,因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭,有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了天庭,她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人間拋去,一陣電閃雷鳴過(guò)后,一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來(lái)的大雨澆過(guò)之后,怪病都好了?墒沁@位小荷花卻被天神變成了植物,人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘,就把這種植物稱為“荷花”。

  想到這,我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。

優(yōu)秀寫景作文 篇2

  待某天仰天一嘯,大抒萬(wàn)丈豪情。

  這是我從那樓中看到的,也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書,慢慢朝那片燈火走去,輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離,把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼,都被那美景深深吸引了。

  蟲(chóng)鳴聲不斷從樹(shù)間傳來(lái),桂花樹(shù)散發(fā)著醉人的芳香,樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下,幾顆星襯著這暗香疏影,襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景,最美的風(fēng)景。

  同學(xué)們加快了腳步,奔向教室,不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前,一中的`學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路,是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里,吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn),給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪,現(xiàn)在這驕傲由我們繼承,這自豪由我們續(xù)寫。

  “你覺(jué)不覺(jué)得這景色很美?”我問(wèn)身旁的同學(xué)!坝X(jué)得啊,不過(guò)這里還像一個(gè)地方,一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!”說(shuō)完,她的目光更堅(jiān)定了,像是這黑夜中的又一盞燈火。

  我知道,她也接下了這驕傲與自豪。

優(yōu)秀寫景作文 篇3

  今天爸爸帶我去外面辦事.沒(méi)想到我有幸看到春天的景色.

  一路上我看到了路邊的'垂柳長(zhǎng)出了小嫩芽,如綠絲帶在空中飄拂.田野里,小麥綠的發(fā)亮,十分顯眼,嫩嫩的、綠綠的;這時(shí)我看到了真正的美景,地里的杏花開(kāi)了,千朵萬(wàn)朵十分美,花瓣小巧玲瓏,組合在一起如一個(gè)大雪球,好美!小草也隨著綠景生發(fā)出來(lái),別看草不起眼,這春景里也有它們的一份色彩。

  !春天,一個(gè)充滿了生機(jī)的季節(jié)。我愛(ài)這春景,我愛(ài)這春天,我愛(ài)這美麗的季節(jié)!

優(yōu)秀寫景作文 篇4

  “千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這,就是春天了吧,野花多多,春草茬茬,這,便是春天了吧。知道嗎?細(xì)雨聲聲入耳,春風(fēng)溫潤(rùn)若云,藍(lán)天,白云,青草,那,肯定是春天了!春天悄悄來(lái)了,無(wú)聲無(wú)息,歡快悠揚(yáng)。

  “春草青青覆新地”你看你看,你看那草地上;你看你看,你看那山坡上;你看你看,你看那田野里。那一片片的小草,興奮地享受著春天,享受著春天帶給他們的生機(jī)勃勃。他們將愜意地肆意生長(zhǎng)。你快看,冒出嫩芽了,能想象,他們是怎樣在地下汲取營(yíng)養(yǎng),迫切的想快快享受春天。那株小草,他一直在生長(zhǎng),年復(fù)一年地生長(zhǎng)出來(lái),只為讓春天再添一抹綠色的風(fēng)景線。

  初春,嫩綠色的芽中夾雜著一絲枯黃;那是秋天枯萎的小草;盛春,小草已經(jīng)郁郁蔥蔥,雖不算高,但也是再不見(jiàn)那一絲枯黃,放眼望去,只有那深綠的一片片;晚春,它們更旺盛了,已及膝長(zhǎng)了。春天的草太美了。

  “細(xì)雨如絲伴風(fēng)歸”春雨,她來(lái)了,他帶著笑容來(lái)了,她洗去了一切污穢。小草因?yàn)樗南此,更綠更清脆了;野花因?yàn)樗淖虧?rùn),更美更鮮艷了。她是春的孩子,是春天帶給我們的恩惠。她來(lái)了,春天,也便到了。春雨一下,空氣沁人心脾,連泥土也似乎有了些香味兒呢。春雨一下,池塘漲起來(lái)了,便也有了幾聲蛙鳴,沒(méi)有夏天群蛙煩躁的鳴叫,唯有幾聲,倒也是有幾分“青草池塘處處蛙”的韻味了罷!

  學(xué)校里,有幾株桃樹(shù),開(kāi)了粉紅粉紅的花,淡黃色的花蕊。書就在水房旁邊不遠(yuǎn)的花壇中,每天我都會(huì)看到它的成長(zhǎng)。我很愛(ài)花,所以觀察便仔細(xì)了些。我看上了一朵小綠嫩芽,連粉紅色的苞都沒(méi)有出現(xiàn),我來(lái)了興趣,也想觀察一下。等我第二天去的`時(shí)候,它在我意料之外地露出了一點(diǎn)粉紅的苞,我開(kāi)心極了。第三天,第四天……花苞越來(lái)越大,眼看就要開(kāi)花了,卻又清明放假了。在家時(shí),聽(tīng)媽媽說(shuō)早上下了些雨,心里真的很擔(dān)心花的命運(yùn)。剛到學(xué)校,就急急忙忙去看,它像明白我的心意似的,開(kāi)了極美極艷的花,泛紅的,微微帶點(diǎn)紫色,我感覺(jué)這就是桃樹(shù)中最美的一朵了吧!聽(tīng)學(xué)姐說(shuō),每年這花都開(kāi)得極盛,可就不結(jié)果,也許不是桃樹(shù)吧!不管怎樣,我是看盡這花的芬芳艷彩了,足夠了。

  都說(shuō)夏天才是鶯鳴翠紅,艷麗芬芳,春天難道不是嗎?

優(yōu)秀寫景作文 篇5

  我愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,我愛(ài)壯麗的雅魯藏布大峽谷,我愛(ài)被稱為天下奇觀的錢塘江,但我更愛(ài)那景色秀麗的大羅山。

  剛到大羅山,一幅幅美麗的畫卷就映入眼簾。瞧,那里奇峰羅列,怪石嶙峋!一塊塊石頭堆積在一起,千姿百態(tài),惟妙惟肖。有的'像一只烏龜,好像正趴在地上睡大覺(jué);有的像一頭大河馬,靜靜地站著抬頭仰望,似乎正在欣賞大羅山的風(fēng)光呢;還有的猶如一只青蛙蹲在草地上,正準(zhǔn)備起跳呢!這些千奇百怪的石頭,吸引了眾多游客。

  大羅山山腳下的那條河水也十分迷人。看!河水清澈見(jiàn)底,清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙石和一些已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。小魚在河里游來(lái)游去,你瞧!有的正朝著河岸吐泡泡;有的一動(dòng)不動(dòng)地停著,可能是玩得太累了,所以才在這個(gè)時(shí)候補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)吧;有的三五成群地圍著,似乎在討論等會(huì)兒要玩什么。這群小家伙是不是很有趣呢?

  要是從高處望去,那河面呈現(xiàn)出的景色就更美了。只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水面上,水更藍(lán)了;朵朵潔白的云朵倒映在水面上,水更白了;重重疊疊的山巒倒映在水面上,水更綠了。一陣微風(fēng)吹過(guò),水面蕩漾起一陣陣漣漪,立刻成了一幅幅迷人的水墨畫。

  來(lái)吧!讓我們投進(jìn)大羅山的懷抱,去感受這無(wú)限的風(fēng)光吧!

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