【精品】初中寫景作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中寫景作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中寫景作文 篇1

　　春天，萬物復(fù)蘇；夏天，驕陽似火；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。每個季節(jié)都有自己獨特的美。但我最喜歡的還是那五顏六色的春天。

　　春風(fēng)是五顏六色的水粉顏料，是作者甩下了那些精細的刻刀，拿起水粉顏料，大筆一揮，似乎給大地穿上了一件五顏六色的大衣，美麗極了！

　　突然，遠處傳來一陣陣鳥兒的叫聲，“唧唧……”，原來是調(diào)皮的小燕子，還有小蜜蜂、舞蹈專家——蝴蝶、小鳥。。。。。。

　　江灘邊的柳樹非常高大，柳絲在眼前輕拂，就像掛了一幅綠色的垂簾，輕風(fēng)將柳枝的下梢一順風(fēng)地托起，姿態(tài)整齊而好看，默默之間，又一齊垂下來了，仿佛小女孩梳齊的.頭發(fā)。嫩葉在樹上舒展著，像螢火蟲兒閃著光，像霓虹燈變換著色彩，春風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出蕭颯的響聲，像是在悲哀地哭泣。地上，新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是低著頭在綿綿私語。

　　春天里，百鳥齊鳴，就像一曲美妙的民樂合奏，簡直叫人留連忘返。春天里，百花齊放，紅的花，綠的草，綠的樹葉。，都像趕集似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。

　　啊！春天，美麗的春天，萬物蘇醒的春天，生機勃勃的春天，愿你長留人間！這就是我最喜歡的季節(jié)——春天！

初中寫景作文 篇2

　　和煦的風(fēng)在秋日里是很難見到的。秋天總會讓人們想起海角天涯的離別，想起神傷的往事，想起難以忘卻的情懷……可是，秋天并不凄涼，并不寂寞，他有白色的野菊花陪著它，有繽紛翅膀的蝴蝶伴著它，有無盡的詩歌解讀著它。就像在每個季節(jié)里都有媽媽的陪伴一樣，平凡卻溫馨……

　　秋天對我來說是四季中最美麗的季節(jié)，大概是因為我出生在這樣的季節(jié)里吧。在多年以前的那個秋天，我在這個人世間蘇醒，當(dāng)我睜開眼的那一霎那，我看到了一雙明亮的大眼睛，那是媽媽的眼睛，清澈而透明。從那一刻起我便知道了我會很幸�！�…

　　每當(dāng)我感冒時，我總會想起媽媽無盡的嘮叨，原來，拿謝啰啰嗦嗦的語言并不是煩人的嘮叨。

　　天氣似乎有點變化，天氣預(yù)報上說，氣溫降低了，但是我卻感覺不出來。依舊穿上一件薄薄的外套出門去，剛準(zhǔn)備出門就聽見老媽在后面叫我�！耙�出門就穿多點衣服�！薄拔矣植焕洹闭f完我就要出門�！安恍�，等覺出冷來就晚了，等你感冒了就不是冷的問題了，快去穿衣服！”老媽緊皺雙眉。但我還是不想裹得跟粽子一樣出門！“快去呀，等你感冒了……”“知道了，知道了！”我不耐煩的打斷了她無止盡的嘮叨，從衣櫥里隨便抽出一件差不都的衣服就破門而出，生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不斷的為自己的成功而暗暗喜悅的的時候，無情的事實告訴我，我感冒了！真后悔剛才沒聽老媽的話，如果穿多一點，也許就不會像現(xiàn)在這樣噴嚏打個不停了！

　　回到家后，媽媽還要給我找治感冒的藥，越來越后悔為什么不聽媽媽的話！

　　所以，以后我就變得聽話多了。我開始好好學(xué)習(xí)，大概是我良心發(fā)現(xiàn)吧�？粗鴭寢屢灰稽c變得多皺的眼角，看著媽媽烏黑頭發(fā)中開始夾雜著根根白發(fā)，看著媽媽逐漸增大的年輪，我突然覺得，我是該努力了，是該好好學(xué)習(xí)了。于是我不斷的克制著自己想要玩的沖動，拿起課本，拿起練習(xí)題，拿起圓珠筆，不停的寫，不停的算。

　　在每一個基色彌漫的秋天，在每一個只有我的生日，媽媽都會買一個大大的蛋糕，慶祝我生日快樂。終于有一天，我知道原來我的生日是媽媽的磨難日。沒到我的生日，媽媽和我斗會很開心，因為在多年前的今天，是媽媽給了我軀體和靈魂，也是在多年前的今天，媽媽有了一個她再也放不下的人。

　　媽媽將她引以為傲的青春，將精力充沛的生命，將她善良寬厚的靈魂通通給了她難以放的'人，她無私的將她的一切都給了她。然而她并不求她的兒女能夠給與她什么，她只想要她心頭的肉可以健健康，快快樂樂，在她的眼里，她的兒女是世界上獨一無二的，是任何東西都不能取代的。

　　秋天一倒，百花就會一起凋零，葉子就會紛紛揚揚的落下，欲就會連綿不斷的沖洗大地。知道這是為什么嗎？百花在生命蘇醒的春季，一起掙脫了母親的懷抱，開出誘人芬芳的花朵，到了秋天它們便回到了母親的懷抱。葉子在生命蓬勃的夏季，顯現(xiàn)出一片翠綠的輝煌，到了秋天，落葉便要歸根了。雨在春季孕育了生命，在夏季奉獻了輝煌，于是到了秋天，它便要回到等待它已久的大地母親的身邊。

　　今天是三八婦女節(jié)，我獨自一人走進花店，買下幾束康乃馨，將它送給我至親至愛的人。

　　我祝愿我的媽媽可以容顏不老，可以健康如一日，可以讓女兒永遠陪您到老。我希望我的媽媽永遠掛著開心的笑容，永遠過著開心的生活。

　　在這樣一個特殊的日子里，我將最真誠的祝福送給我含辛茹苦的媽媽，將人世間最珍貴的情感寫入了秋天的禮贊。

　　在這樣一個特殊的日子里，每一位媽媽都應(yīng)該享受著子女對自己最美好的祝愿。

　　在這樣一個特殊的日子里，每一個人都應(yīng)將最好的心的禮物贈給你們辛苦如一的媽媽。

　　將塵世間最漂亮的贊歌贈給天下間所有的媽媽。

初中寫景作文 篇3

　　“一峰突起，連岡斷塹，變幻頃刻，似續(xù)不續(xù)”。這就是揚州何園的著名景點，石濤大師疊山的人間孤品——片石山房。

　　邁入門楣上刻有石濤墨跡——“片石山房”的徽派大門，首先映入眼簾的，便是一處滴泉，景名為“注雨觀瀑”，不由得令我想起了水滴石穿這個成語。我繼續(xù)往前走，來到了一座楠木廳，門上木雕精美，甚是美麗。導(dǎo)游說：“小朋友，這里藏著一個成語，你能找出來嗎？”什么？成語？這是我聽到這個挑戰(zhàn)的第一個想法。但我轉(zhuǎn)念又想，這里只不過是一座面積不大的門廳，應(yīng)該不難吧，便接受了挑戰(zhàn)。我朝右手邊一看，一個小巧、精致的小書房，門窗上都有美觀的木頭浮雕，上面畫著的'，好像是古代的大小姐在后花園賞花的情景，到處鳥語花香、春意盎然。書桌上“文房四寶”——筆墨紙硯，是應(yīng)有盡有。再扭頭一看，一個老槐樹根上雕著一個棋盤，導(dǎo)游又說道：“何園里有兩棵百年槐樹，一棵在剛才游過的騎馬樓的院子里，而另一棵就是這個老樹根了�！�

　　“小傻瓜，我都看出來了，正確答案是琴棋書畫�！眿寢屍炔患按�地說。導(dǎo)游微微一笑：“書房是房字，棋盤是棋字。而琴就是那個古井了，水流流過，會碰到井里的石頭，發(fā)出如同古箏一樣的優(yōu)美琴聲。而畫就要你自己找了�！蔽易⒁獾搅藟ι系囊粋�畫框，畫框里沒有畫，是通透的，可以看到外面的景色。我想：這一定就是畫了，何園片石山房風(fēng)景如畫，一年四季景色各不相同，這不是一幅會變幻的畫嗎？

　　出了楠木廳，導(dǎo)游的一句話令我大跌眼境，“揚州不僅是夜晚賞月的極佳地點，還是白天賞月的好地點�！蔽翌D時是“丈二和尚——摸不著頭腦”，有詩云“三分天下明月夜，二分無賴是揚州”。揚州的夜晚的月亮十分美麗，是大家有目共睹的，可這白天要怎么賞月呀！連月亮都看不到呀！走到片石山房的疊石湖附近，我情不自禁地大叫：“水中月！水中月！”。光線透過假山丘壑中的留洞，照到水中，宛如明月倒影，這一刻我是真是為石濤大師的構(gòu)思巧妙而折服。全園水趣盎然，池水盈盈，山石高低錯落，主峰在西首，看起來是蔚為壯觀。山上有一株寒梅，東邊山頂上有一棵羅漢松，樹齡已有百年。

　　片石山房，水的處理恰到好處，滲透廊、廳、亭、假山、滴泉、涌趵、瀑布，水可謂是貫穿了片石山房動中有靜，靜中有動。

　　真不愧為那句話，“揚州以名園勝，名園以疊石勝”。此情此景正能體現(xiàn)石濤的詩意：“白云迷古洞，流水心檐然。半壁好書屋，知是隱真仙�！�

　　我愛這有山、有水、有靜、有動的片石山房！

初中寫景作文 篇4

　　不知名的鳥兒唧唧叫著,細碎的光斑，透過樹梢悄悄撒下，我和爸媽踏上一條幽靜、延長的石板路，走進老家的村子里……這是一個偏僻寧靜的小山村。

　　鄉(xiāng)村是幽美的，一排排青瓦白墻小樓，房前是一大片的田地，打開房門就能看見;屋后是一座青山，山上是有梯田的，顏色深淺不一，田里不時也會出現(xiàn)幾個挑著擔(dān)的老伯，永遠看去到也有幾分趣味。山頭上有一大片，竹林，棵棵筆直的竹子挺立著。如果你走到他們下面，就感覺自己墜入了綠色的幽靜之中，格外涼爽!下雨的時候雨水會隨著山溝流下，遠遠望去，朦朧的雨霧籠罩著，只能隱隱約約的，看到蒼翠欲滴的綠色中一條銀緞在緩緩流動，倒還有幾分“猶抱琵琶半遮面”的神秘感。在側(cè)耳細細傾聽，潺潺的流水聲，雨水擊打竹葉的沙沙聲，時不時的幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，相稱相依，竟是如此和諧美好!

　　鄉(xiāng)村的生活是平靜的，沒有什么太大的`波瀾，一切都是慢悠悠的，卻格外幸福。每天吃完飯，就可以在村里村外逛逛，看一看遠處的小鎮(zhèn)，坐在田埂上發(fā)呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之緣算不上熟悉的陌生人，他們都會盛情邀請你到他家坐坐，他們澄澈的眼睛中滿是熱切的希望，你當(dāng)然沒有理由拒絕。這里的民風(fēng)還是純樸，不管是白天和黑夜，至于的大門一直敞開著，歡迎任何人的到來。一天很快就過去了，看著老伯種菜，坐個小馬扎發(fā)呆倒也悠然自得。沒有城市的喧鬧，也沒有城市的繁華，只有一種實實在在的幸福。

　　我忽然明白了陶淵明那種，采菊東籬下，悠然見南山的幸福感，如此的悠閑自在!

初中寫景作文 篇5

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽草草洗漱完，便打的來到了大名鼎鼎的白云公園。

　　來到白云公園門口，一個噴泉吸引了我的注意。那個噴泉四周環(huán)繞著數(shù)不勝數(shù)的荷葉，它們緊緊湊湊的，一個貼著一個，好像在爭著和游客合影。一朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之間，好似一位位妙齡少女一般為給為游客表演一番驚彩的舞蹈。

　　走進白云公園，我們首先選擇了去能仁寺。在去能仁寺的途中，我們看見了一個池塘。池塘中央有一個小木筏，上面有許許多多的烏龜、鴨子。有一只烏龜爬到了一根小樹枝上面，伸展著四條腿，好像在為第二十八屆動物奧運會做跳水準(zhǔn)備。池塘四周的岸上，很多的烏龜爭先恐后的爬了上來，好像在爭著和游客問好似的。突然，一只鴨子從木筏上跳了下來，然后雙腳向后拍動游了起來，似乎在為游客們表演水上飛鴨。

　　經(jīng)過大池塘，我們便來到了能仁寺。只見能仁寺寺門前種著數(shù)十顆竹子，就像一群高僧，迎接著各位失主的到來。進到寺中，一座如來佛的像引人注目，只見他盤著腿，手放在胸前，嘴里念念有詞得坐著。

　　游玩過能仁寺后，我們便繼續(xù)上山。來到了山頂公園，我們又繼續(xù)進入了鳥的天堂里游玩。剛進入鳥的天堂，什么都沒有，除了一些在在盆里的盆栽。可是，繼續(xù)往里面走，一陣清脆悅耳的鳥叫聲，把我們引進了一個春暖花開、鳥語花香的世界。

　　接著，我們便開始下山了。在下山的.途中，我隱隱約約看見了一條迂回的明如玻璃的帶子——小溪！彎彎的溪水，清涼的空氣，嬉戲的魚兒，立刻把我的玩心勾引了出來，我手握魚網(wǎng)兜，腳踩鵝暖石，追趕溪中活蹦亂跳的小金魚，而爸爸媽媽則在溪中石上舒舒服服的泡腳，就這樣，我們便融入到了大自然的美麗山水畫之中。

　　時間就在這歡樂時光中流逝了，太陽漸漸的落下，可惜時間不早了，太陽公公下崗了，月亮姐姐上班了，我們也該回家了。

初中寫景作文 篇6

　　山村風(fēng)光，是我眼里最美的風(fēng)景。

　　外公的家在安吉大王山，每逢節(jié)日、放假，我們都回去住一段時間。每次去的時候，我都是興致勃勃。

　　來到了外公家，第一眼看到的就是外公家那富有風(fēng)趣的、用泥瓦搭成的房子，白墻黑瓦。之后又瞧見門前寬敞舒適的院子，必不可少的蔬果種植地占了很大一塊地方。一派十足的山村田園風(fēng)光。

　　外公家是在半山腰偏上一點的位置，這里住著不少的農(nóng)民，所以從這里向山的方向看看，滿山遍野都是分割清晰的田地。農(nóng)民們是從這田地里體現(xiàn)他們的辛勤:一塊塊的田地，清爽而柔美。因而綠、黃，這兩種顏色蓋遍了山坡。那一塊塊的田地，有著許多的果實，有些是掉瓜，有些是蔬菜、還有些是水果�？烧鎵蜇S富！到了秋天，果實一個個飽滿、結(jié)實了，這里的農(nóng)民們也在不停地采摘果實，既忙碌有開心。

　　如果有條件，那么，雞鴨就是必需的牲畜了。它們可不像城里的動物，成天關(guān)在籠子里，過著孤獨的生活。它們整天無憂無慮，自由自在，從一大早開始，就是一群“野雞鴨”了。四處閑逛是它們的'主要的悠閑稱呼，母親會帶領(lǐng)孩子們一會兒到竹林中覓食，一會兒到小溪邊嬉戲，一會兒到自家中舒服的睡上一覺，一會兒還會到別家去串串門。而大雄雞卻目中無人，它踏著方步傲慢地走在竹林中，就好似一個竹林檢察員。當(dāng)然，我們根本不用擔(dān)心它們會逃走，因為它們成天在這么悠閑的過日子，根本也就沒有逃走的念頭了。

　　牲畜們過著悠閑自在的生活，可農(nóng)民們卻忙得不可開交。我們也當(dāng)過一回農(nóng)民。

　　從清晨開始，首先要給菜園里的蔬果施肥，然后再拿一些成熟的蔬菜，做一頓簡易早餐。吃完早餐后，就開始正式農(nóng)活了。背起鋤頭，拿好籃子，我們上山挖筍、采茶。上山的任務(wù)完成后，又是采蠶豆、青菜、絲瓜、蘿卜、葫蘆，別有番感受，既累又樂。畢竟，自家種的東西豐收了，就是開心！

　　忙完了一上午，也餓了。我還不停催促著：“我真餓，可以開飯了嗎？”終于，一盤盤地道的農(nóng)家菜端上了餐桌。我們吃得特別香。

　　一晃眼，中午過去了，下午來了。大家休息在院子里，聊聊天，喝喝茶，又是幾小時過去了。然后去別人家排拜訪拜訪，聊會兒天，晚上也到了。接著做飯、燒菜，晚飯又端上了桌子。

　　吃晚飯，我們又坐在外面，欣賞著城里欣賞不到的風(fēng)景，呼吸著鄉(xiāng)下特有的新鮮空氣，真是無比舒適！我們意識到自己舒服的模樣，都不禁笑了。

　　是啊，山村風(fēng)光，是我眼里最美的風(fēng)景!

初中寫景作文 篇7

　　一年級暑假的時候，媽媽帶著我來到了若爾蓋花湖，在這里，我看到了大自然最美的景色。

　　花湖，位于四川省若爾蓋的大草原上，因為她所在的位置相對較低，周圍的草地在雨季蘊含的水分，就自然滲透到了這個低洼地帶，久而久之，形成了這片美麗的花湖。她像草原上一顆純凈的明珠，滋潤著這片豐美的草原。

　　為什么叫她花湖呢？在五、六月份時，正是大草原春天來臨之際。那時，星星點點的白色、黃色小花生機勃勃的開放在水草中間，美麗極了。即使到了八月份，雖然過了花朵的開放期，那在水面上生長的一簇簇水草，遠遠望去，也像一朵朵盛開的花兒。花湖之名由此而來。

　　花湖的云和我們這里的大有不同，那里云層較低，像在天空鋪滿了棉絮似的，抬頭望去，仿佛伸手就能摸到，我覺得，這真是一種神奇的自然現(xiàn)象。天上的云從我頭頂飄過，有的.像蘑菇、有的像奔馬、有的像蘋果，形態(tài)各異。

　　我們走在湖面的棧道上，一眼望去，湖面像一面巨大的鏡子，鏡子里有藍藍的天、白白的云，分不清哪朵是天上的云，哪朵是湖中的云了。微波擴散出一道道水紋，在清清的湖面上，緩緩地蕩漾開去。湖岸茂密的水草中間，四、五只野鴨在那嘎嘎地叫，好像在說：“快集合了，舉行游泳比賽啦！”在這美麗的湖面漫步，我都不知道自己究竟是在湖上，還是在畫中！

　　這可真是一次美妙又神奇的旅行！

初中寫景作文 篇8

　　每當(dāng)聽到汽車的喇叭聲，每當(dāng)聽到火車的鳴笛聲，每當(dāng)聽到電鋸的砍樹聲，一種說不出的苦便涌上心頭。哪個是大自然的聲音?

　　我愛瀑布從高處瀉下的聲音，那才是真正大自然的聲音。

　　瀑布的聲音，不如鳥鳴聲清脆，不如微風(fēng)聲輕盈，不如雨滴聲令人驚訝，但卻飽含著大自然的美。

　　你聽，瀑布從山上瀉下來的聲音多么奇妙呀�！班А�—唰——”，仿佛是傾盆大雨從天上瀉下來。不過呢，那烏云只在小小的片區(qū)出現(xiàn)。瀑布永不停止，令人感覺聲音洪亮而干脆，卻令人意猶未盡。“那洪亮而干脆的聲音似乎一下子輕柔而朦朧了許多，仿佛一位力大無窮的勇士突然變成了一位優(yōu)柔寡斷的少女”是我在游玩過廬山三疊泉離開景區(qū)時的真實感受。這種聲音難道不是大自然的聲音嗎?這種美妙效果難道不是大自然創(chuàng)造的'嗎?

　　你聽，瀑布從山上瀉下來的聲音多么洪亮呀�！芭�里啪啦——啪——啪——啪”仿佛是英勇的人民子弟兵要打想一場驚心動魄的“瀑布保衛(wèi)戰(zhàn)”。這時候的大自然，伴隨著啪——啪的聲音，一定會把耳朵豎起來，傾聽著，笑著…..這瀑布宛如轉(zhuǎn)瞬間有了人的思維，要和雷公公比誰的聲音響呢!“啪—!“瀑布瀉了下來，把我的思路打斷。我一下子明白了，這就是大自然在拍案叫絕呀，因為“拍案”的聲音也很響，“啪”的一聲，有點驚心動魄的感覺。但“拍案”的聲音這所以不如瀑布洪亮，是因為它缺少了大自然的聲音，大自然的聲音永遠是最動聽的，難道不是嗎?

　　你聽，瀑布從山上瀉下來的聲音多么有力呀。“啪——滴——嗒”。那聲音顯出了瀑布的“皇家氣派”，就連在水里濺起水花的聲音也是那么遒勁。這時候的大自然，仿佛是一位書法家，瀉入水中的瀑布是它寫出來的字。它把每一個字都寫得工工整整，剛勁而飄逸，它隨手一揮，字就從山上“滑”了下去，大自然就不停地寫著，山上的泉水就不停地出現(xiàn)，它就手一揮，瀑布就又出現(xiàn)了。因此，大自然每次都要寫很多字，但依然很認(rèn)真。我再次望著瀑布，聽著那遒勁的聲音，“滴，滴，滴，嗒“感覺美極了，大自然已經(jīng)與瀑布融為一體了。這難道不是大自然的杰作嗎?

　　我愛大自然，更愛大自然中的瀑布。

　　簡評：文章通過聲、形、色的穿插描寫，描畫出一幅雄偉壯闊的瀑布畫卷，體現(xiàn)了大自然的神奇與瑰麗。

初中寫景作文 篇9

　　春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來到我們身邊，每個人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記

　　我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風(fēng)暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中彌漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬物復(fù)蘇了，河水解凍了，鳥兒醒來了，在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞，到處傳遞著春的訊息，眼前呈現(xiàn)出一幅生機勃勃，春意盎然的風(fēng)景畫。

　　我心目中的春是教育事業(yè)的春天課堂上，同學(xué)們書聲瑯瑯，爭先恐后地舉手發(fā)言；老師繪聲繪色地講解著知識，耐心地解答學(xué)生的疑問；再也沒有讓學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的考試，沒有堆積如山的作業(yè)，學(xué)生不再抱怨學(xué)習(xí)的`疲憊，老師也不再埋怨教學(xué)的勞累。課間，同學(xué)們在球框下穿梭，在足球場上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們在辦公室中，輕松交流著教學(xué)經(jīng)驗，分享教育成果，學(xué)校注重許嵩的品德修養(yǎng)，把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。讓每個孩子都能體會到學(xué)習(xí)的輕松、樂趣，感受成長的快樂。

　　我心目中的春是道德的春天人們堅守在各自的崗位上，時時刻刻為他人著想，孝敬父母、愛護妻兒、敬重長輩、團結(jié)同事，廣結(jié)善友。常存善心，多說好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會更和諧，生活更美好。

　　這就是我心目中的春天。我熱愛春天，向往春天，我堅信只要我們用愛心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！

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