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初中寫(xiě)景作文

時(shí)間:2023-04-30 16:13:20 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的初中寫(xiě)景作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中寫(xiě)景作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中寫(xiě)景作文9篇

初中寫(xiě)景作文 篇1

  故鄉(xiāng)的田野

  遠(yuǎn)望如星羅棋盤(pán)

  近看似絢美畫(huà)卷

  印刻了歡笑的童年

  見(jiàn)證了幸福的今天

  故鄉(xiāng)的田野

  雖經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的打磨

  四季的`歷練

  自然的考驗(yàn)

  人們的墾蝕

  卻怎么也不肯老去

  只是愈發(fā)沉穩(wěn)、厚重

  任憑鐵犁和鋤頭—

  勾勒

  描繪

初中寫(xiě)景作文 篇2

  鳳仙花是一種生命力非常頑強(qiáng)的植物,第一年種下后,來(lái)年春天便可以看到一片綠油油的小苗苗。鳳仙花的莖肥厚多汁而光滑,仿佛一掐就能掐出水來(lái);ㄇo也隨花的顏色而有所區(qū)別,白色的鳳仙花,花徑是青白色的。紅色鳳仙花的花徑則白綠里透紅,一如少女?huà)赡鄣娜蓊仭?/p>

  鳳仙花的葉子強(qiáng)而長(zhǎng)一如柳葉邊緣有鋸齒。從葉腋間出生出一朵數(shù)朵花蕾。鳳仙花是一個(gè)很大的族,據(jù)說(shuō)有五百余種,花色五彩賓紛,有白、紅、黃、紫與雜色等,有時(shí)同一株花也會(huì)有不同的顏色;ㄒ灿袉伟昱c重瓣之分。重瓣的花常常是幾朵花在一起相繼開(kāi)放,顯得花團(tuán)錦簇。而單瓣鳳仙花柔弱多了。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗上開(kāi)著白色或紅色的小花,纖柔嬌嫩,別有一種情致。

  鳳仙花的果實(shí)是尖卵型的,上面有許多縱向的皺折,一個(gè)個(gè)拖著細(xì)細(xì)的尾巴懸掛著,像一個(gè)小小的吊鐘,頗有風(fēng)趣。剛結(jié)的果實(shí)是青綠色的,成熟后呈黃褐色。果實(shí)成熟后,只要輕輕一碰,果實(shí)立刻炸裂并倦屈起來(lái),瞬間爆發(fā)的.彈力,將種子拋灑開(kāi),為來(lái)年布下了生命的種子。小時(shí)候最喜歡沒(méi)事就去碰那些果實(shí)花,比較每一顆果實(shí)的彈力。黃褐色越深,爆發(fā)力越大,那些還是青色的果實(shí)在強(qiáng)力捏搓下,雖然最后也卷屈了起來(lái),但沒(méi)有一點(diǎn)彈力。

  至于鳳仙花由來(lái)的傳說(shuō)中國(guó)也有,說(shuō)中國(guó)古時(shí)候有一對(duì)姐妹鳳仙與凰仙,鳳仙與凰仙長(zhǎng)得不同地方為手指甲是紅的。有個(gè)財(cái)主兒子看中了鳳仙,要搶她回家,鳳仙寧死不屈被逼死。后在鳳仙的墳上長(zhǎng)出了一棵美麗的紅花,人們就叫這花為鳳仙花。

  鳳仙花有著頑強(qiáng)的生命力,隨時(shí)隨地都能生根發(fā)芽,任憑是肥沃的土地,還是貧瘠的土壤,她都能茁壯的成長(zhǎng),開(kāi)花。與富貴牡丹、傲雪寒梅、深谷幽蘭等眾多名花相比,她顯得極其平凡,而她可愛(ài)的地方也亦如此,平平凡凡才是真。

  唐五代吳人壁有詩(shī)贊:香紅嫩綠正開(kāi)時(shí),冷蝶饑蜂兩不知。 此際最宜何處看,朝陽(yáng)初上碧梧枝 。

初中寫(xiě)景作文 篇3

  這真是一個(gè)多雨的季節(jié),昨天夜半,霹靂閃電,小雨下個(gè)不停,輕輕的敲打著窗欞... ...

  我知道那是你來(lái)了,是溫柔的你在天空中飄舞,你象霧象雨也喜風(fēng),你是個(gè)冰美人,在這個(gè)多雨的季節(jié),你悄悄的來(lái)了,你給我?guī)?lái)了秋的碩果,也給我?guī)?lái)了金色的快樂(lè)。清晨醒來(lái),天高氣爽,被雨水洗涮后的世界,是那么的清爽,那么的讓人愜意,回想甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),依稀看見(jiàn)你婀娜多姿的身影... ...

  抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,再看著遠(yuǎn)方碧綠的'樹(shù)林,茸茸的綠草地,聞著空氣中輕飄的芳香,是那么的舒心。

  我太愛(ài)你了啊,我的雨!因?yàn)槲抑?因?yàn)槲抑?只有風(fēng)才能讓你翩翩起舞,只有風(fēng)才能讓你嫵媚動(dòng)人!因?yàn)槲乙仓,你是那么偏?ài)風(fēng),因?yàn)橹挥酗L(fēng)伴雨,才能演奏出這琴瑟和諧的天賴(lài)之聲... ...

  我太愛(ài)你了呀,我的雨!不拋棄,不放棄,是我永恒的誓言,我會(huì)一直伴著你,直到有一天,你羽化成仙,我還會(huì)是清風(fēng)習(xí)習(xí)的托著你。

初中寫(xiě)景作文 篇4

  陶醉,一種幸福而美好的感受。這與身俱來(lái)意義可以讓人很滿(mǎn)意的沉浸在某種思想活動(dòng)中。熱愛(ài)文學(xué)的人們會(huì)為書(shū)中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉;熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉;熱愛(ài)電玩的孩子每當(dāng)面對(duì)那無(wú)與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中。而我,唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。

  春天,我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。

  春天,萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后,所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄,只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)節(jié),也是充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)節(jié),冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā),萬(wàn)物將以最飽滿(mǎn)的精神接受春雨的洗禮。

  夏天,我會(huì)陶醉于充滿(mǎn)綠意的自然。

  夏天,萬(wàn)物孕育得季節(jié),從春天走來(lái)的'世界迎來(lái)了自己的青壯年,他們根深葉茂,她們郁郁蔥蔥,他們綠意盎然,她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人,用自己最為成熟的一面歡迎每一位來(lái)訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人:我們,長(zhǎng)大了!

  秋天,我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅,和離別的感傷。

  秋天,萬(wàn)物孕育的收獲的季節(jié)。瞧,那“手”上掛滿(mǎn)果實(shí)的橘樹(shù);看,那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋(píng)果。他們所帶來(lái)的不僅僅是自己喜悅,也同時(shí)帶來(lái)了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起,又一片黃葉落在了田野上,他回家了,又一次回到了A起點(diǎn),又一次為母親來(lái)年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。

  冬天,我會(huì)陶醉于千里冰封、萬(wàn)里雪飄的世界。

  冬天,萬(wàn)物安眠的季節(jié)。滿(mǎn)目的白雪皚皚,遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年。〗(jīng)過(guò)了一年的勞作,大地也逐漸歸于沉寂,萬(wàn)物在養(yǎng)精蓄銳哩!他們都在休息,為了迎接春季的到來(lái),為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。

  天地玄黃,宇宙洪荒,寒來(lái)暑注,秋收冬藏。

  在那令我陶醉的四季中,我已懂得人生的平凡和生命的輪回,在有限的生命中,我們又何嘗不似在那輪回的四季呢?

  那令我陶醉的四季。

初中寫(xiě)景作文 篇5

  今天下午,我和爸爸媽媽還有表妹等一行人背上背包,坐著汽車(chē)來(lái)到了黃巖的東亞山莊。

  我們出發(fā)啦!不一會(huì)兒我們就上了蜿蜒的盤(pán)山公路,山上有高大的松樹(shù),它們像衛(wèi)兵一樣守護(hù)我們的安全。又過(guò)了一會(huì)兒,不知繞過(guò)了多少座山,我們來(lái)到了半山腰,我把頭探出窗外“哇!”我暗暗想到,“山居然這么高!”直到這時(shí),我才明白,我們?cè)缫言谝凰は氯ゾ蜁?huì)粉身碎骨的高山中了。幾分鐘后,我們的'頭似乎被誰(shuí)敲了一下,開(kāi)始越來(lái)越暈。想稍微睡一下都不行,因?yàn)檐?chē)子實(shí)在是有點(diǎn)抖。不知什么時(shí)候,欲睡未睡的我迷迷糊糊張開(kāi)眼睛,忽然發(fā)現(xiàn)前方有一片紅紅的小樹(shù)林,仔細(xì)一看,原來(lái)是雞爪槭啊。我十分高興,因?yàn)槲覀兛梢赃呅菹⑦呅蕾p風(fēng)景了。不出意料,爸爸把車(chē)停在一旁,打開(kāi)車(chē)門(mén),出去欣賞風(fēng)景了,其它人也不例外,全都蜂擁而出。那雞爪槭可紅啦,就像一把把燃燒的火炬,好像你一掉進(jìn)去,就要把你烤焦。休息片刻后,我們又上路了,只聽(tīng)一聲剎車(chē)響,我們便到了東亞山莊的大門(mén)。

  我們把一切行李背在身上,告別汽車(chē),來(lái)到我們的第一站,搖搖擺擺的鐵索橋。這座鐵索橋坐落在一小片松樹(shù)林間,下面輔著木板,上面是幾條白色的麻繩,中間有鐵棒來(lái)連接。因?yàn)槿擞行┒,也因(yàn)樽髶u右晃,我緊緊抓住繩子,左閃右閃,花了好長(zhǎng)時(shí)間才過(guò)去。過(guò)了橋,我們又走了一段路,便來(lái)到了一個(gè)小水庫(kù)。我看見(jiàn)有人在捉蝌蚪,也不禁手癢癢了。一分鐘后,只見(jiàn)我拿著一個(gè)小瓶子就在那里。由于那里蝌蚪多得數(shù)不勝數(shù),我利用水流抓到了將近十五只游到水面上來(lái)的笨蝌蚪。

  不一會(huì)兒,夕陽(yáng)西下,人們陸陸續(xù)續(xù)回家了,你要不要跟我一起去逛逛東亞山莊?我敢說(shuō),逛完后,你一定會(huì)跟我有一樣的感覺(jué):風(fēng)景這邊獨(dú)美!

初中寫(xiě)景作文 篇6

  其實(shí),我早在冬天的夢(mèng)里看到了春天的笑臉,溫柔中帶著一份堅(jiān)強(qiáng)。

  太陽(yáng)公公依舊從山的那邊爬上來(lái),鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)啼唱著,只是這歌聲里不知摻雜了什么,有種說(shuō)不出的韻味。正為之驚奇,一只大手輕輕撫摸我的臉龐,那樣輕柔,又是一怔,這不正是冬天夢(mèng)中的感覺(jué)嗎?原來(lái),鳥(niǎo)兒的歌聲中多了一份喜悅。我平靜的心頭泛起了層層漣漪。春,如此溫柔,如此憐人。

  獨(dú)自走在幽靜的樹(shù)林間,樹(shù)上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那樣小卻那樣綠,透過(guò)陽(yáng)光,迸濺出生命的色彩。或許,我在沉思,或許,我在感動(dòng)。生命的長(zhǎng)短如此微不足道,哪怕它在秋天就會(huì)悲涼掉落,也要努力活好整個(gè)春天。春,如此堅(jiān)強(qiáng)。

  繼續(xù)向前走著,沒(méi)有夏花的芬芳,沒(méi)有秋葉的悠揚(yáng),沒(méi)有冬雪的純潔,只看到一株株小草蓬勃向上。遍地的草兒昂著頭,沐浴著春的溫暖。向那邊望去,一株小草正在奮力往上鉆,怪不得冬天的夢(mèng)沒(méi)有春的結(jié)局,原來(lái)春在不斷前進(jìn),誰(shuí)知道它會(huì)在哪里停止。

  我努力追尋春的.足跡,找到了它在小溪邊留下的淺淺腳印。冰是睡著的水,如今冰醒了,水兒又歡快的奔跑起來(lái),它與巖石握手,與卵石共舞,奏出一曲天然曲調(diào)。不經(jīng)低吟:此曲只因天上有,人間難得幾回聞。吟罷便抬腳離開(kāi),此時(shí)的我,對(duì)春充滿(mǎn)了期待。

  田野里,農(nóng)民伯伯已開(kāi)始耕種。播下的是一粒粒種子,埋起來(lái)的卻是一份份希望。“一年之計(jì)在于春”得到了最完美的詮釋。也許春自己也不知道,它將會(huì)使人們收獲一份甘甜。

  繼續(xù)走著,走著,走著……

  帶著一份春的美好,踏上一條夢(mèng)的人生。

初中寫(xiě)景作文 篇7

  近年來(lái),北流市把大力推進(jìn)綠色城鄉(xiāng)一體化和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)綠化的新突破,作為改善生態(tài)環(huán)境和提升投資環(huán)境的重要手段,努力為城市營(yíng)造綠色生態(tài)屏障。北流在綠化城市的同時(shí),創(chuàng)建了許多美化精品工程,如荔枝公園、城西公園、江濱公園以及會(huì)仙河公園等。其中,被美譽(yù)為夢(mèng)之園的會(huì)仙河公園最為聞名。會(huì)仙河公園位于北流市西南角玉容一級(jí)公路邊貴人關(guān)路段。會(huì)仙河作為北流市的夢(mèng)之園,規(guī)劃面積為1800畝,內(nèi)有水體400多畝,山體200多畝。

  夢(mèng)之園是按照一河、兩片、六區(qū)、一園的設(shè)計(jì)理念來(lái)設(shè)計(jì)的。公園主入口廣場(chǎng)可以看到,通體由山東天青石雕刻而成的牌坊大門(mén),廣場(chǎng)中有石龜日晷和一個(gè)鼎盛千秋寶鼎,廣場(chǎng)兩邊還有具有傳統(tǒng)風(fēng)格的龍騰柱。夢(mèng)之園內(nèi)的小路大多數(shù)是由水泥砌成的,偶爾還能看到由鵝卵石鋪成的小路。園內(nèi)有很大面積的會(huì)仙河,彎彎曲曲的,總體來(lái)說(shuō)便是道路通幽,水出系蜿蜒。一座座精巧的拱橋點(diǎn)綴于河上,橋有古典風(fēng)格也有現(xiàn)代風(fēng)格。園內(nèi)有形態(tài)各異的天然石山,從山腳到山頂,有一級(jí)級(jí)階梯,山上有許多獨(dú)特的樓亭。站在高處,俯覽夢(mèng)之園,此時(shí)便會(huì)有一種雄偉激昂的感覺(jué),看到的小路是四通八達(dá)的。夢(mèng)之園內(nèi)還有竹林、桃花林,到了桃花開(kāi)花的`季節(jié),桃花林便是一片桃紅,就如同陶淵明所說(shuō)的中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,給人以仿佛置身于仙境之中的感覺(jué)。夢(mèng)之園是由北流市政府以及各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合資建設(shè),是全區(qū)首創(chuàng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)公園。覽園的模式,由各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè),充分發(fā)掘了北流各鎮(zhèn)的自然、歷史、建筑、民俗風(fēng)情特色。,正義的每個(gè)景點(diǎn)都是由特定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名字來(lái)命名的,如:北流鎮(zhèn)園、隆盛園、六靖園、大坡外園等,而且每個(gè)鎮(zhèn)園的建筑風(fēng)格都各具特色。比如北流鎮(zhèn)園的建筑風(fēng)格是以現(xiàn)代化風(fēng)格來(lái)建造的;大坡外園以?xún)煽霉爬系睦笾?shù)為造型,充分體現(xiàn)了北流市荔枝之鄉(xiāng)的美名。一些鎮(zhèn)園的建筑以中國(guó)園林風(fēng)格為主,結(jié)合了嶺南建造特色。

  夢(mèng)之園里有隨處可見(jiàn)的功德碑,上面記載了一些烈士的事跡以及功德,如黃嘉谷、李明瑞等烈士。北流市政府注重環(huán)保,在夢(mèng)之園里擺放了大批垃圾桶。游客們都能有環(huán)保意識(shí),雖然園內(nèi)有許多冷飲攤、小吃攤、粉攤等,但公園里卻依舊保持著整潔,小路、草坪、涼亭等干干凈凈。自20xx年開(kāi)工建設(shè)以來(lái),北流市夢(mèng)之園建設(shè)進(jìn)展順利,一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的建設(shè)大部分以完成,一個(gè)個(gè)風(fēng)姿各異、風(fēng)格獨(dú)具、風(fēng)姿綽約的小園已屹立在人們面前。水出系蜿蜒、園路通幽、煙雨蔥蘢、湖光山色、柳枝臨水、嬌花照面六角亭、曲廊重檐,令人悠然忘俗,流連忘返。有一首詩(shī)是這樣描繪夢(mèng)之園的:觀花穿柳賞斜陽(yáng),鷺舞毆飛麗影翔。舉目鏡山彎月掛,仙人酣睡夢(mèng)留香。雖然夢(mèng)之園的建設(shè)還沒(méi)有竣工,但是一些市民已經(jīng)忍不住要去一睹夢(mèng)之園的風(fēng)采了,一些學(xué)校還組織師生游覽夢(mèng)之園。我相信,北流市的明天將更加美麗,夢(mèng)之園的明天更加美麗!

初中寫(xiě)景作文 篇8

  放暑假,我最盼望到奶奶家了。說(shuō)實(shí)在話,別的都在其次,我最掛念的,是奶奶家的小院。

  一進(jìn)院門(mén),微風(fēng)會(huì)把一陣陣清香慷慨地送到你的鼻子里,讓你聞都聞醉了。放眼一望,各色各樣的葉子在風(fēng)中翩翩起舞,并發(fā)出簌簌的聲響,再伴著蛐蛐與蟈蟈的輕吟淺唱,讓人覺(jué)得縈繞耳畔的是一首自然界的'小交響曲。

  小院的正中,種著各色各樣的蔬菜。瞧,黃瓜的葉子像一把把小蒲扇,而翠綠中掛點(diǎn)“白毛”,還帶著刺兒的小黃瓜則在綠葉叢中同你捉迷藏,并不時(shí)地探頭,好奇地瞅著周?chē)氖澜纭oL(fēng)來(lái)了,它們又會(huì)抓住結(jié)實(shí)的藤,蕩上一會(huì)兒秋千,好不自在。摘下一根嫩嫩的小黃瓜,放入口中嚼一嚼,脆脆的、甜甜的……大大小小的西紅柿也不甘寂寞,把紅的、黃的、綠的小燈籠捧了出來(lái),好象這個(gè)小院就是它們照亮的。還有辣椒、茄子、豆角,它們也毫不示弱,把自己最美、的果實(shí)紛紛展現(xiàn)在“伙伴們”面前……

  邊上,各種花兒正爭(zhēng)妍斗艷。四季牡丹每天都綻放著兩朵、三朵嬌艷可愛(ài)的花;芍藥的花期已過(guò),可濃綠的葉子卻顯示著它勃勃的生機(jī);一簇簇、一叢叢的太陽(yáng)梅迎著驕陽(yáng)開(kāi)得熱火朝天。還有一些我叫不上名來(lái)的小花兒,散落在花草叢中,像眼睛,像星星,還眨呀眨的……

  其實(shí)最惹眼的,還是那株梔子“樹(shù)”,那是爸爸前年特地買(mǎi)回來(lái)送給愛(ài)花的奶奶的,還是我?guī)湍棠淘韵碌。在奶奶的精心呵護(hù)下,它茁壯成長(zhǎng)。如今,已由當(dāng)年的小苗長(zhǎng)成“大樹(shù)”了。郁郁蔥蔥的葉子綠得發(fā)亮,一朵朵的拳頭般大小的花綴在枝頭,白得清純,又白得耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又恰似堆堆白雪落在綠葉叢中。陣陣沁人心脾的清香引來(lái)蜜蜂嚶嚶嗡嗡,邊歌邊舞……

  這時(shí)候,我想起陶淵明的詩(shī)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,我想,此時(shí)的我,要比陶淵明悠閑、自在得多了。

初中寫(xiě)景作文 篇9

  深秋的黃昏,河面泛起層層漣漪,金光閃閃。我獨(dú)自一人漫步在河邊,路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面,盡情享受著大自然的和諧與美麗。

  清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁,將人們帶入了一個(gè)金色的世界。我的心情如這午后的陽(yáng)光一樣,在秀美的大自然中自由的揮灑,又像那天的浮云,輕快的`翱翔。

  我毫無(wú)目的地走著,悠閑而自由。抬起頭,一排排一列列的雁陣,在高遠(yuǎn)寧?kù)o的天空中,鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們,歡聲笑語(yǔ),體驗(yàn)著人生的歡樂(lè)……

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),路邊的樹(shù)葉沙沙作響。無(wú)意間,一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下,我不覺(jué)地側(cè)過(guò)身,看著路邊的樹(shù)林間,那兒已堆滿(mǎn)落葉。在秋風(fēng)的吹拂下,樹(shù)上只有幾片枯黃的葉子,堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)木已衰老,露出了光禿禿的枝干,皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中,竟有如此蕭索的一面,不禁引起了我的沉思。

  我佇立凝望著一片片的落葉,不禁想起它夏日的繁忙,綠油油的,向著太陽(yáng),朝氣蓬勃。而今,已一片枯黃,往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時(shí)光無(wú)情的流逝,還是命運(yùn)的宰割?這是生命的終止嗎?想之,人生也是如此,有再多的崢嶸歲月,可人生就是那么短暫,最終還是要衰老,依然要面對(duì)死亡。在歲月的長(zhǎng)河中,季節(jié)在輪回,生命也在輪回……

  一陣笑聲,將我從思緒中帶出。不知不覺(jué),夜暮已經(jīng)降臨,河對(duì)岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束,而是一個(gè)通明的開(kāi)始,雖然那些落葉已枯,但那是明年發(fā)芽的根基……

  秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的,落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對(duì)這如此景色,我再次迷戀大自然當(dāng)中……

  賞析:這是一篇寫(xiě)景的散文,景中含情,景中有理。開(kāi)頭交代背景,引起讀者的閱讀興趣。景物描寫(xiě)形象,動(dòng)靜結(jié)合,虛實(shí)相生。過(guò)渡自然,層次分明,寓情于景,情景交融,結(jié)尾深化主題。

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