【精品】校園寫(xiě)景作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園寫(xiě)景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園寫(xiě)景作文 篇1
春姑娘來(lái)了！她送冬天的寒冷，溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂，美不勝收。
校園中間有一棵高大的皂莢樹(shù)，這棵皂莢樹(shù)比三層樓還高。春天來(lái)了，皂莢樹(shù)抽出了綠油油的嫩芽，樹(shù)枝從皂莢樹(shù)上翹了，在伸著小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹(shù)，孤獨(dú)寂寞，就把皂莢樹(shù)旁邊立了高大的石頭，石頭上刻著勤字，勤讓好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)四周的.小草從草壇里探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑瞇瞇地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！” 操場(chǎng)的四周還栽了香樟樹(shù)，排著整整齊齊的隊(duì)伍像衛(wèi)兵整天守護(hù)在那里。
春姑娘走啊走，走遍了大地來(lái)的校園，在的校園觀賞了，給留下了生機(jī)盎然的景色。
哇！春天的校園真美�。⊥瑢W(xué)們都來(lái)引豪的正陽(yáng)一小來(lái)上學(xué)。
同學(xué)們，你們可以隨時(shí)來(lái)到參觀，歡迎你。
校園寫(xiě)景作文 篇2
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，我們的校園有一個(gè)美麗的空中花園，花園里面很漂亮，現(xiàn)在，就去看看八樓的小花園吧！
我們學(xué)校的教學(xué)樓有一個(gè)充滿著奇趣的空中花園。踏入花園，映入眼簾的是兩邊栽滿花的世界，走著走著，就看到兩盆小樹(shù)，這就是走廊的盡頭。這是我看到幾盆月季花，粉紅的月季花旋開(kāi)了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立，顯出花兒的'絢麗多姿。除了月季花，還有很多花呢！有杜鵑花，有菊花，有······
過(guò)了一座小橋，就看到了張牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一個(gè)房間里的。可是，仙人掌好像會(huì)變身似的，房間外面看里面的仙人掌呢，看起來(lái)是很舒服的，可你如果在房間里面看呢，是很?chē)樔说�，好像仙人掌�?huì)動(dòng)起來(lái)，往你身上扎似的。
再往前走是一塊菜地。里面種著各種各樣的蔬菜，有蘿卜、菜心、辣椒、還有小蔥。菜地里的蘿卜一個(gè)個(gè)悶得把頭伸出來(lái)。小蘿卜穿著白色襯衫，一個(gè)個(gè)都豎起了一把把又大又嬌嫩的傘子遮太陽(yáng)！
這就是我們學(xué)校的空中花園，想來(lái)么?
校園寫(xiě)景作文 篇3
我們解放路學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，尤其是北教學(xué)樓前的大花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，它就像一幅美麗的圖畫(huà)。
花壇中間有一座塑像，只見(jiàn)一位和藹可親的，漂亮的女教師手里捧著一本書(shū)，她正在仔細(xì)認(rèn)真地講課。她的旁邊有兩位學(xué)生，一位站著，一位坐著，男孩站著，手里捧著嶄新的課本，另一只手里拿著一支鉛筆，好像老師叫他站起來(lái)把課文重點(diǎn)用波浪線畫(huà)出來(lái)，然后再輕聲的讀出來(lái)。女孩子在全神貫注地做筆記，瞧他們學(xué)的多認(rèn)真呀！他們勤奮的樣子在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。塑像周?chē)幸淮t，月季花，雞冠花，秋天的時(shí)候還會(huì)有各種顏色的菊花。冬天的時(shí)候還會(huì)有臘梅花，它們總是大雪地里傲然挺
立著，這種不畏嚴(yán)寒的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。
雕塑后面有許多棕櫚樹(shù)。它們足足有兩層樓房那么高，樹(shù)干外面包著棕色的絨毛，就像人的頭發(fā)一樣，棕櫚樹(shù)上長(zhǎng)著許許多多的葉子，就像一把把雨傘，為樹(shù)下的小花遮風(fēng)擋雨，棕櫚樹(shù)的.果實(shí)特別小，一串一串的，棕櫚樹(shù)下種著小花小草，在陽(yáng)光的照耀下，小花們一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，有紅色的，白色的，藍(lán)色的，紫色的，不知名的小花，在微風(fēng)中搖曳著，真美麗��！花壇周?chē)L(zhǎng)著許多高大的樟樹(shù)，旁邊還有許多廣玉蘭。 ��！我們學(xué)校的小花壇真美��！它帶給我們無(wú)限生機(jī)。
校園寫(xiě)景作文 篇4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，到處都是春意盎然的景象，要是你這個(gè)時(shí)候到我們學(xué)校來(lái)一定會(huì)被那一片美麗的“花墻”給勾住了腳步。
在我們校園的東北面，這個(gè)季節(jié)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。東北面的'柵欄上爬滿了炮仗花的藤葉，郁郁蔥蔥的藤葉形成了一片天然的綠墻，綠墻上開(kāi)滿了一串串金燦燦的炮仗花。
語(yǔ)文課上，戴老師帶領(lǐng)我們到“花墻”邊觀賞美麗的炮仗花。我看到剛長(zhǎng)出來(lái)的炮仗花是管狀的，它們緊緊地?cái)D在一起，就像一串串等著小朋友們?nèi)c(diǎn)燃的鞭炮，又像還沒(méi)成熟的辣椒，樣子可愛(ài)極了。有的炮仗花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，就像一個(gè)個(gè)精美別致的小酒杯。有的炮仗花被雨水打落在地上，同學(xué)們?nèi)滩蛔『闷妫瑥澫卵鼡炝藥锥淠迷谑稚峡粗χ�，我也撿了兩朵炮仗花回�?lái)夾在了書(shū)本里。
看到這些美麗的炮仗花讓我想到了“炮竹一聲除舊歲”的春節(jié)。炮仗花給我們學(xué)校帶來(lái)了喜慶，為我們學(xué)校增添了許多生機(jī)！
校園寫(xiě)景作文 篇5
這里是一個(gè)神圣而美麗的地方，這個(gè)地方可以讓我受到更多教育，可以讓我學(xué)到更加豐富的知識(shí)，可以讓我不斷地成長(zhǎng)，這個(gè)地方就是我的學(xué)�！判W(xué)。
走進(jìn)銀色的大門(mén)，你的左手邊是一條方便的綠色通道。每天清晨，同學(xué)們的臉上都掛著一絲絲微笑，開(kāi)開(kāi)心心地大步通過(guò)綠色通道，你向前走一點(diǎn)兒，再然后向右看，只見(jiàn)一排文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊有一副副精致的藝術(shù)品。
看完長(zhǎng)廊，在你眼前最顯眼的，當(dāng)然是同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)天堂——大操場(chǎng)。它是那么寬闊，大約全校師生都能站在里面�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”原來(lái)下課鈴打響了！坐在教室里的同學(xué)像從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，蜂擁而上，一下子跑了個(gè)光。睛空萬(wàn)里，一束束陽(yáng)光調(diào)皮地跳在同學(xué)們紅撲撲的臉上，讓他（她）們的笑容顯得格外燦爛。他（她）們你追我趕，有的跳繩，有的跑步，還有的玩�！貏e是我們男孩，他們?cè)谔咦闱颍钡綕M身大汗，氣喘吁吁為止才算過(guò)癮。大操場(chǎng)四周，有許多樹(shù)木，高大的樟樹(shù)們像一位位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的士兵，守衛(wèi)著大操場(chǎng)。樟樹(shù)們的對(duì)面，有三四根銀杏樹(shù)，它們活像三四個(gè)小姑娘，拿著許許多多枯黃色的小扇子，微風(fēng)吹來(lái)，她們就悠閑地扇著扇子，十分優(yōu)雅。
走過(guò)大操場(chǎng)，你只看見(jiàn)兩座大樓，一座是科技樓，另一座是教學(xué)樓，就讓我先來(lái)看一看科技樓吧！走進(jìn)去一看，是引人注意的就是那一排排金光閃閃、琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯。還有一個(gè)新年心愿的板塊，上面幾乎粘滿了同學(xué)親手制作的新年心愿卡，有心形的'、有星星形的、有云朵形的，有花形的，還有蝴蝶結(jié)形的……這些奇形怪狀的心愿卡就像孩子們播下的種子，渴望著它長(zhǎng)大。在這個(gè)板塊后面有八個(gè)金色的大字：博學(xué)、樂(lè)學(xué)、志強(qiáng)，智達(dá)。
走出科技樓，向左邊望，就是我們的老朋友——教學(xué)樓。它共有四層，如果你仔細(xì)聽(tīng)的話，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，瞧教學(xué)樓的每一層樓梯上都有名人名言以及文明用語(yǔ)，我本來(lái)上教學(xué)樓非常寂寞，可是自從有了名人來(lái)陪伴我，我就再也不寂寞了。樓梯間貼滿了畫(huà)兒；藍(lán)色的衣裙飛舞；紅旗高高的飄揚(yáng)；綠色的小草如蔭；紫色的花兒開(kāi)放……
我休閑地走出教學(xué)樓，我眼前正是那個(gè)優(yōu)美的小亭子——成蹊亭。成蹊亭的亭頂被無(wú)數(shù)條藤蔓纏繞住形成了一個(gè)讓人愜意的涼棚。成蹊亭被好幾根棕紅色的木柱撐起，每根木柱上都有和對(duì)面的木柱相對(duì)應(yīng)的對(duì)聯(lián)，語(yǔ)句美極了！成蹊亭旁邊還有一個(gè)小池子，小池子里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小池子里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小金魚(yú)，小蛤��；小池子里的水真綠啊，綠得那像是一塊無(wú)睱的綠祖母。柳樹(shù)姐姐們正把小池當(dāng)做自己的鏡子，專(zhuān)心地梳理頭發(fā)呢！從遠(yuǎn)處看成蹊亭；它可真是古香古色！
我有一個(gè)這樣美麗的校園，我怎么不能為它而自豪呢！
校園寫(xiě)景作文 篇6
我喜歡酷夏的火熱，我喜歡秋天的涼爽，我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，但我最喜歡的是春天的校園。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)千垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)載出，二月春風(fēng)似剪刀”。是啊，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小鳥(niǎo)在樹(shù)梢唱歌，蝴蝶在花叢中嬉戲，連樹(shù)木也恢復(fù)了往日的.生機(jī)。一棵小草破土而出了，它挺了挺身子，搖了搖腦袋，把自已最好的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。
春天的校園，處處顯出綠色的景象。在這春暖花開(kāi)之季，各種花草樹(shù)木，為春天為校園增添了新的色彩。四季常綠的松柏勇敢地經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，顯得更年輕、蒼翠了。
春天是多么美好的季節(jié)呀，它讓人們忘記了悲傷和煩惱，讓人們沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的奇妙佳境里。春天給人帶來(lái)了希望！
校園寫(xiě)景作文 篇7
今天，馬老師帶我參觀了高新一小所有班級(jí)的地方，還參觀了老師在高新一小工作的地方，我們看到我們的校園是那么的干凈、那么的整齊，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)我們的校園，不隨便扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，看到校園地上灑落了紙屑我們應(yīng)該把它們撿干凈。
我覺(jué)得我們的.學(xué)校又大又寬闊，我非常愛(ài)我們的校園，我很自豪我是高新一小的學(xué)生。
校園寫(xiě)景作文 篇8
我們的校園美麗極了！一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒和草兒全從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒擺起身子好像在對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說(shuō)：“嗨，小朋友，歡迎你們來(lái)到學(xué)校�！薄霸僖�(jiàn)，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的`、黃色的、紫色的、粉色的……風(fēng)兒一吹，花兒跳起舞來(lái)，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑，它時(shí)刻提醒著我們?nèi)熒獮樽鎳?guó)的騰飛而努力�；▔闹茉詽M了修剪整齊的常青樹(shù)，它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。
繞過(guò)花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺(tái)多媒體電腦，教室的一角放著一個(gè)米黃色的書(shū)柜，還有天藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照射過(guò)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。
出教學(xué)樓向南走就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上體育設(shè)施應(yīng)有盡有：?jiǎn)胃�、雙杠、乒乓球臺(tái)……一下課，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語(yǔ)響徹校園上空。操場(chǎng)四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹(shù)和鮮花把我們的操場(chǎng)打扮得非常美麗。
我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)自豪！
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