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校園寫(xiě)景作文600字

時(shí)間:2022-11-21 07:47:26 寫(xiě)景作文 我要投稿
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【精華】校園寫(xiě)景作文600字合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的校園寫(xiě)景作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】校園寫(xiě)景作文600字合集9篇

校園寫(xiě)景作文600字 篇1

  見(jiàn)過(guò)了太多的霓虹燈,閃閃爍爍,掛在高樓或是街旁的店鋪,身邊總是熙熙攘攘的人群。日復(fù)一日,成為眼中的無(wú)色世界。終于,回到了校園……

  眼前的一切,全都是嶄新的,嶄新的房屋,嶄新的人物,還有嶄新的泥土的`香味。都沉浸在一片清新而安適的氛圍中。

  已是秋季,隔著十米開(kāi)外的地方仍能聞到跑道邊那一棵桂花樹(shù)傳來(lái)的陣陣清香,像是無(wú)形的手在挑逗嗅覺(jué),肆意的鉆進(jìn)鼻孔。黃色的,小小的,一簇一簇的擠在一塊兒,美麗卻不華麗,仿佛是花的精靈從樹(shù)葉中探出了半個(gè)腦袋,靜靜地悄悄地偷窺著這個(gè)充滿了芳香的校園。那一朵朵小花又像是擠滿了的金色的祝福,在枝條上守護(hù)著……輕輕的彈下樹(shù)枝,黃色的花兒得到了命令一般的一齊向下,繞過(guò)一條條弧線在空中飛旋起來(lái),猶如穿著舞裙的少女,踮著腳搖擺衣裙,最后用金黃慢慢塞滿跑道的縫隙。于是,跑道也變得香了。這是一樹(shù)的祝福,一樹(shù)的笑靨,一樹(shù)的生命的活力,默默地關(guān)心和陪伴著我們的成長(zhǎng)。

  雨也下得經(jīng)常,總是在我們不經(jīng)意間悄然而至,下得大了,才聽(tīng)到沙沙的雨聲,向窗外望去,卻已是朦朧的一片。云融在了天里,天和地連在一起,遠(yuǎn)處有白煙騰起,龍一樣的纏繞水墨般的山,緊緊鎖住線條一樣的雨。白色、青色、綠色、深綠色……眼中的景色好像只剩下了這幾種色彩,像是畫(huà)家打翻了調(diào)色盤,潑出如此朦朧之作。

  草綠了,花艷了,秋雨過(guò)后一切都明朗了,一切都像是經(jīng)過(guò)了上帝的洗禮,更加的生機(jī)勃勃了。我在校園中,我在校園的秋景之中。

校園寫(xiě)景作文600字 篇2

  校園?同學(xué)們認(rèn)為是咱們上學(xué)的校園嗎?你如果這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。通過(guò)我的以下介紹,你們應(yīng)該猜到了。沒(méi)錯(cuò),的確是我爸爸工作的'地方。今天,我就來(lái)介紹一下它吧。

  從大門口進(jìn)去,映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉,它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周圍全是松樹(shù),密密麻麻的,像一片巨大的綠傘。當(dāng)春天到來(lái)時(shí),樹(shù)上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì)飛來(lái)一只小黃鸝。熱鬧極了。

  再往右邊走,就來(lái)到了小花園。踏進(jìn)小花園里,你一定會(huì)被花園的香氣所感染,那里種著米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花,一簇一簇地開(kāi)放著,又美又香。旁邊還有很多的梧桐樹(shù),夏天時(shí)開(kāi)著小黃綠色的花,那么可愛(ài),那么清新,葉片綠得像翡翠似的。坐在樹(shù)下,會(huì)讓你霎時(shí)心神安定,心曠神怡。在這里,常?梢钥吹綆讉(gè)大哥哥、大姐姐們?cè)诳磿?shū)。

  再往下走,就到了我最喜歡的操場(chǎng)了。首先,那操場(chǎng)大的讓人感到震驚,如果我說(shuō)跑道長(zhǎng)400米,你也許不覺(jué)得怎么大,但我再說(shuō)操場(chǎng)的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí),你一定會(huì)震驚的。操場(chǎng)的前方有旗桿、主席臺(tái),左邊是沙灘,中間是球場(chǎng),外圈是跑道。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),容得下一千多人。在操場(chǎng)上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、足球………應(yīng)有盡有。這么多人參加比賽,也不覺(jué)得擁擠。

  到這里,學(xué)校就介紹完了。你會(huì)說(shuō):“學(xué)校就這么小呀!”哈哈,才不是呢!還有籃球場(chǎng)、小道、教學(xué)樓,很多很多,如果你來(lái),會(huì)見(jiàn)到更多美麗的風(fēng)景呢!

  我愛(ài)美麗的校園!

校園寫(xiě)景作文600字 篇3

  在城南東路42號(hào),有一所美麗的學(xué)校,名叫車站南路小學(xué),這就是我讀書(shū)的地方。

  學(xué)校的大門非常漂亮,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上,刻著幾六個(gè)大字――車站南路小學(xué)。走進(jìn)校門,你一定會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹(shù)。松樹(shù)下面,擺放了許多盆栽,盆栽里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出陣陣迷人的清香,許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來(lái),采集香甜可口的花蜜,這些花兒,紅的綠的都有,全被圍在一個(gè)迷你的小圍欄里,美麗極了!沿著斜坡往上走,就來(lái)到了同心樓的面前,不過(guò)童心樓前還有十八級(jí)臺(tái)階,每一級(jí)臺(tái)階的兩旁,都有幾棵用花盆種的小樹(shù)。走過(guò)十八級(jí)臺(tái)階,你就來(lái)到了童心樓的大廳門口,同心樓的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“筆書(shū)鴻志四海棟梁材”,下聯(lián)是“墨潤(rùn)新苗滿桃李秀”。

  走進(jìn)同心樓的大廳,你可以看到:左邊的墻上貼滿了教師的書(shū)法作品,右邊的墻上是學(xué)校老師的個(gè)人簡(jiǎn)介。走入大廳深處一點(diǎn),就來(lái)到了一條直廊,直廊的左邊有一塊黑板,黑板上寫(xiě)滿了各個(gè)班級(jí)昨天加分扣分的情況;右邊是各個(gè)班級(jí)貼流動(dòng)紅旗的地方,每當(dāng)一些班級(jí)得了流動(dòng)紅旗,他們相應(yīng)的格子里面就會(huì)貼上一個(gè)紅旗小貼紙。

  穿過(guò)大廳,印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層,每一層有兩個(gè)年級(jí),一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班。我的教室在第三層,我每天都在這個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門口往下看,你一定會(huì)感嘆:“哇!好美的花園啊!”,因?yàn)闃窍掠幸粋(gè)非常美麗的.花園;▓@里的花朵千姿百態(tài),顏色也五彩繽紛,在花園的中心,有一座近兩米高的假山,假山頂部裝了一根小管子,這根小管子會(huì)噴出水花來(lái),好不壯觀!

  從教學(xué)樓下來(lái),繞過(guò)一條回廊,就來(lái)到了我們下課最喜歡的地方――操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D出教室門,跑到操場(chǎng)上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲,它是同學(xué)們課間的游樂(lè)場(chǎng)。

  這就是我美麗的校園,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!

校園寫(xiě)景作文600字 篇4

  我們的校園與其他學(xué)校不同,它在東山腳下,而且我們學(xué)校的樹(shù)特別多,有:高大的榕樹(shù),挺拔的紅椿樹(shù),散發(fā)出淡淡清香的桂花樹(shù),還有備受同學(xué)們喜愛(ài)的含香花和松樹(shù)。

  春天,當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹(shù)上吐出來(lái),不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽(yáng)照在空中射出了萬(wàn)道光芒的時(shí)候。站在樹(shù)上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。

  夏天在不知不覺(jué)中過(guò)去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的.秋天。

  秋天,當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,看到的是一棵停滿了千萬(wàn)只黃蝶的榕樹(shù),一陣風(fēng)兒掠過(guò),便吹來(lái)了陣陣清香,許多調(diào)皮的黃蝶便離開(kāi)了她們的母親,有的向地面飛去,有的向門外飛去,也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹(shù)旁。我繼續(xù)向校園里走去,這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么桂樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢?好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹(shù)走去,只見(jiàn)許多小黃花藏在了葉子下面,也有的藏在枝丫里。它們看起來(lái)很健壯,可是摸起來(lái)卻是軟軟的,像是在對(duì)我撒嬌。

  天氣越來(lái)越冷了,原來(lái)是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時(shí),許多樹(shù)葉都落在了泥土上,只有那幾棵松樹(shù)依然挺拔,它們還是那么綠,這幾棵高大挺拔的松樹(shù)就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。

  我們的校園里樹(shù)木很多,有許多鳥(niǎo)兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開(kāi)時(shí),鳥(niǎo)兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲,生活在這樣的校園里讓我覺(jué)得愉快極了。

  有時(shí)間到這里來(lái)游賞一番,相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住,讓你流連忘返。

校園寫(xiě)景作文600字 篇5

  我們的校園坐落在古黃河畔,桃花塢旁,學(xué)校大門朝東,邁進(jìn)校園,便看到一個(gè)又高又大的帆船雕像,周圍栽滿了花花草草,花壇正中的那個(gè)帆船雕像像迎著陽(yáng)光在海中向前方行駛,我們青少年不就像是這條帆船嗎?在海中迎著海風(fēng),破浪而行,經(jīng)歷著重重困難,一路上披荊斬刺,最后經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)才達(dá)到勝利的彼岸的嗎?我的眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出這個(gè)場(chǎng)景……

  繞過(guò)了雕像往前走,一個(gè)春意盎然的小花園便顯現(xiàn)在我們的眼前。小花園里長(zhǎng)著綠油油的小草和還沒(méi)有長(zhǎng)成陰涼的樹(shù)木,不都預(yù)示著春天的到來(lái)了嗎?再朝前走一走,便看到我們的;ā獥d子花。到了夏天的時(shí)候,當(dāng)你走進(jìn)校園便會(huì)聞到一陣陣迷人的芳香,你說(shuō)不出這是桂花香還是月季花香,這就是我們;í(dú)特的香味,梔子花花瓣白里透黃,摸起來(lái)柔軟光滑,很有點(diǎn)冰清玉潔的'韻致令人心曠神怡。

  花園里還有兩座假山,不仔細(xì)看,還以為是天然形成的呢!那假山周圍栽滿了桃花,如今桃花已經(jīng)盛開(kāi),滿樹(shù)都是花,還散發(fā)出淡淡的清香,仿佛進(jìn)了世外桃源一般。花園里的小池塘清澈見(jiàn)底,偶爾還會(huì)看到一兩條小魚(yú)在水底嬉戲。

  順著花園中的羊腸小徑繼續(xù)向前走,不一會(huì)兒就到了我們學(xué)校的大操場(chǎng),向天上望去,鮮紅的五星紅旗屹立在操場(chǎng)的中心,國(guó)旗被籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和水泥操場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住,站在國(guó)旗臺(tái)上向東望去,三個(gè)高大的建筑便出現(xiàn)在眼前,國(guó)旗臺(tái)旁的籃球場(chǎng)的邊上,有10位名人的雕像,有橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的魯迅和助人為樂(lè)的雷鋒等。

  順著籃球場(chǎng)朝東走,路過(guò)紫藤走道便到了另一個(gè)小花園,繼續(xù)走就又回到了學(xué)校的大門口,怎么樣,我們的學(xué)校很不錯(cuò)吧!

校園寫(xiě)景作文600字 篇6

  夏姑娘悄無(wú)聲息地走了,而秋姑娘緊跟其后,來(lái)到了我們的身邊,來(lái)到了我們親愛(ài)的校園。

  秋姑娘輕輕地吹了一口氣,校門口的樹(shù)葉就變了,有的變黃了,落下來(lái)就像一只只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,飛向大地母親的懷抱,期待著來(lái)年的又一次精彩綻放;有的變干了,在樹(shù)上演奏著清脆的交響曲,曾幾何時(shí),我喜歡上了這種聲音,并沉浸其中;有的半黃半綠,在樹(shù)上搖搖欲墜。

  秋姑娘靜靜地?fù)崦▋号c小草,花兒也開(kāi)啟了變色模式,變成了淡淡的黃色,或已經(jīng)脫離故鄉(xiāng),回歸土地,準(zhǔn)備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭發(fā),彎下纖細(xì)的腰,開(kāi)始緊貼大地母親的'懷抱,樹(shù)上的花瓣輕輕飄下來(lái),鉆進(jìn)泥土,飛到遠(yuǎn)方,慢慢消失。

  秋姑娘再次光顧我們的學(xué)校,校園被秋姑娘裝扮得別有一番風(fēng)情。小舞臺(tái)旁的花兒淡淡的,稀稀疏疏的,不少花兒已經(jīng)消失于這個(gè)世界。而小舞臺(tái)旁邊的芒果樹(shù)似乎結(jié)出了幾個(gè)小芒果,每天都有不少黃葉告別這個(gè)大集體!把艌@”假山還是朝氣蓬勃,水嘩啦啦地流,小金魚(yú)歡快地嬉笑打鬧,一切都充滿了變化,變得豐富,變得成熟。

  秋姑娘走過(guò)學(xué)生的身旁,一個(gè)個(gè)學(xué)生不約而同地穿起了外套,坐在寬闊明亮的教室,專心學(xué)習(xí),整個(gè)校園回蕩的是朗朗的讀書(shū)聲。下課鈴聲響起,他們打打鬧鬧,發(fā)出爽朗而又真心的笑聲,雖是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,但他們卻玩得熱火朝天,興高采烈。

  下雨了,秋雨總是來(lái)得那么突然,天如倒扣的黑鍋,寒風(fēng)刺骨,令所有的人的不由自主地裹緊了外套,雨如細(xì)針一般融入大地,如噴壺一般灑向每一個(gè)建筑,每一棵大樹(shù),每一片泥土,雨聲清脆而又動(dòng)聽(tīng),就像用針敲打著玻璃杯的聲音,細(xì)細(xì)地,是無(wú)其他事物所可以比擬的。

  秋天是個(gè)成熟的季節(jié),它不像春天那么溫暖,它不像夏天那么熱情似火,它也不像冬天那么冰冷無(wú)情,卻是我心中最美的季節(jié),而我那充滿青春和快樂(lè)的校園,它的秋天似乎就是我心中最美好,美妙的樣子吧。

校園寫(xiě)景作文600字 篇7

  夏姐姐正依依不舍的向我們揮手告別,秋姑娘就邁著輕盈的步伐走向我們的校園。

  你瞧!因?yàn)樗牡絹?lái),校園里的兩棵大槐樹(shù)披上了金裝。登高望去,猶如兩名身著金色戰(zhàn)甲的士兵,保衛(wèi)著我們的校園。秋風(fēng)掃過(guò)時(shí),樹(shù)葉便紛紛落下:有的像金蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,想鋪了一層厚厚的金毯……

  我站在教學(xué)樓的窗戶前觀賞,越看越陶醉其中,不由自主地向樓外走去,剛走到門口,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。只見(jiàn)同學(xué)們打掃著落葉,忙得不亦樂(lè)乎,而樹(shù)葉仍然在空中自由自在地飛舞,落在大槐樹(shù)上的小麻雀歪著機(jī)靈的小腦袋好奇地看著下面的“表演”,還張開(kāi)尖尖的小嘴巴唱支歌為自己助興。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上不時(shí)飛過(guò)一群遷徙的雁群……一幅多么美麗祥和的畫(huà)卷!

  我走到大槐樹(shù)下,屏住呼吸,舒展雙臂,生怕把大槐樹(shù)上看表演的小精靈給嚇飛了。大樹(shù)下微風(fēng)習(xí)習(xí),給人一種怪舒服的感覺(jué),我愜意地享受著這美好的一切。忽然間,一陣大風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩,落在我的衣服上、頭上和地上,好像天女散花一般,好玩極了!

  我抖抖身上的葉子,從還在往下飄的葉子中抓住一片——桃子形狀的,我把它放在鼻子下聞了聞,似乎真的.聞到了一股桃子的清香,我又從地下的落葉里拾起一片——像一頂小王冠,哈哈,我成為一個(gè)“名副其實(shí)”的小公主啦!我又接連拾起幾片——都是桃子形狀的,嘿嘿,人間也能開(kāi)個(gè)蟠桃會(huì)啦!我沉浸在無(wú)限的幻想中……

  如果秋天是一片大海,秋天的校園就是大海里一個(gè)漂亮的珊瑚;如果秋天是一片天空,秋天的校園就是日落西山時(shí)西邊那淡淡的云霞。秋天的校園在我心里永遠(yuǎn)是最美麗的!

  我愛(ài)這秋天的金色校園!

校園寫(xiě)景作文600字 篇8

  當(dāng)我正在睡夢(mèng)中的時(shí)候,畫(huà)眉的叫聲把我驚醒。我揉揉惺松的眼睛,從迷茫中醒來(lái),陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)窗戶了。快速洗漱完成,背上重重的書(shū)包往學(xué)校趕。一路上早起的人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)。

  來(lái)到學(xué)校,看門的老爺爺早就把大門打開(kāi)了。學(xué)校已有好多比我早到的同學(xué)。

  清晨的校園,陣陣的清風(fēng)中帶著淡淡的.桂花香浸入我的肺腑。桂花在學(xué)校升旗臺(tái)的兩旁,兩棵桂花的距離有些遠(yuǎn),當(dāng)中生長(zhǎng)著一些生命頑強(qiáng)的小草。學(xué)校進(jìn)門口是一棵老橙樹(shù),樹(shù)上還接著青青的橙子。在小朋友們的玩耍聲中,只看見(jiàn)低年級(jí)的小朋友用自己靈活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花樹(shù)要折斷桂花枝丫,這些不文明有行為被我看在眼里,我走過(guò)去把他們叫了下來(lái),狠狠的教訓(xùn)了一頓。

  校園里的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多了,學(xué)校熱鬧起來(lái),高年級(jí)的同學(xué)們各找各的位置讀書(shū)起書(shū)來(lái)。我也該找地方早讀了。

  我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,在那個(gè)不起眼的角落里,常常有一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾男孩在默默的讀書(shū)。他讀書(shū)的樣子很好看,引起了我的興趣和注意。我一直在觀察他。他有時(shí)靜靜的讀,只見(jiàn)嘴在動(dòng),似乎校園里只有他一個(gè)的存在;有時(shí)走著讀,仿佛在背書(shū),根本不管外界的任何事;就算我來(lái)的很早,也看見(jiàn)他已經(jīng)在那里了。我不知道他的名字,也不便去打擾他。

  有幾天早晨,我發(fā)現(xiàn)這位小男孩沒(méi)出現(xiàn)在哪個(gè)角落里,心里有些差異。幾天后來(lái)他又出現(xiàn)了,還是那個(gè)神態(tài)。

  突然,有一天早晨,升過(guò)國(guó)旗后,校長(zhǎng)走上戲臺(tái),莊嚴(yán)地宣布獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)的選手是李東海。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就是那個(gè)默默讀書(shū)的男孩,我好激動(dòng)。

  上課的鈴聲響了,同學(xué)們跑進(jìn)了教室,清晨的校園里變得很靜,而我的心卻靜不下來(lái)。

校園寫(xiě)景作文600字 篇9

  每天,我們生活在這個(gè)充滿活力的校園里。清晨,我們迎著朝陽(yáng),邁進(jìn)校園,迎來(lái)快樂(lè)而又充實(shí)的一天;傍明,我們懷著緊張而滿意的心情告別一天的校園生活。伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,課外活動(dòng)時(shí)的喧鬧聲,我們度過(guò)了一天又一天的校園生活。

  也許你會(huì)為課堂的乏燥無(wú)味而感支不耐心,也許你為老師的批評(píng)感到急不可耐,但是,如果你細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。課堂上,老師提出一個(gè)問(wèn)題,你站起來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題,不管對(duì)與否,你都會(huì)為自己的大膽由衷地感動(dòng)高興;課后,你在苦苦思索一個(gè)總是突然有眉目的時(shí)候,你會(huì)為自己的出色感到無(wú)比興奮;考試后,當(dāng)你拿著各科成績(jī)都很好成績(jī)單時(shí),你的心時(shí)會(huì)比吃了蜜還要甜;回家后,父母看到你取得優(yōu)異成績(jī)露出笑容時(shí),你會(huì)為自己一段時(shí)間以來(lái)的刻苦努力所取得成果感到欣慰。因此,雖然平時(shí)你認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥乏味,但你用自己的辛勤汗水獲得豐收的果實(shí)時(shí),你就會(huì)領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  另外,讀書(shū)也是一種享受。晚飯后,你一個(gè)人來(lái)到圖書(shū)室里,從書(shū)架上抽下一本書(shū),坐在椅子上靜靜地欣賞、品味。書(shū),可以把你領(lǐng)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,讓你去感受、擁抱大自然;書(shū),可以把你領(lǐng)到一個(gè)正義與邪惡對(duì)峙的.世界,讓你看到正義的光明、邪惡的黑暗;書(shū),可以把你領(lǐng)到一個(gè)充滿和平友愛(ài)的地方,讓你親身感受人類和諧相處的社會(huì)的美好;書(shū),可以……漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在書(shū)中有如此多你所不知道的東西,讓你的視野開(kāi)拓,讓你的知識(shí)增長(zhǎng),讓你的水平得到顯著提高。

  此外,校園生活有還有課堂上老師幽默的話語(yǔ),生病時(shí)同學(xué)的親切關(guān)懷,苦惱時(shí)朋友的善意安慰……不久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活竟是如此美好。

  同學(xué)們,人生最漫長(zhǎng)之路莫過(guò)于學(xué)業(yè)生涯,親近校園,融入校園,這不僅使你學(xué)業(yè)有成,而且還會(huì)使你對(duì)生活充滿自信,對(duì)未來(lái)充滿希望。

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