有關(guān)寫(xiě)景的作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)寫(xiě)景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)寫(xiě)景的作文1
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天，是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天，同樣，是我最愛(ài)的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
春天來(lái)了，一開(kāi)門，瞧，冰雪都融化了！陽(yáng)光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來(lái)了，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過(guò)去，與他們一起追逐嬉戲。咦！那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)五彩的東西是什么？走近一看，原來(lái)是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著淡淡的清香。天上風(fēng)箏十分逼真，“小魚(yú)”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，“小馬”在天上“跑”，“小龜”在天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，被天上的“動(dòng)物們”吸引了，也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。哎呦！那“小魚(yú)”怎么落下來(lái)了，還掛在了樹(shù)上！我們跑過(guò)去，焦急地望著大樹(shù)上的`風(fēng)箏。春姑娘似乎非常善解人意，一陣春風(fēng)使樹(shù)葉抖擻起來(lái)，嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來(lái)了！我們高興極了，再次把風(fēng)箏放起來(lái)。
站在橋上，扶著欄桿往下看，只見(jiàn)河面上幾條小船晃晃悠悠地游動(dòng)著。河水格外清澈，魚(yú)兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過(guò)去幫忙，他們好開(kāi)心，摸著我的頭笑著說(shuō)：“好�。《嗝赖拇禾�，又到了播種的季節(jié)。孩子，你要好好讀書(shū)，知道嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……下雨了，密密的，地上非常快就濕了。媽媽小心地牽著我，叮囑我別踩到水，可我卻哪兒水多就往哪兒走，水花濺起來(lái)，劈啪劈啪的響……
“春天開(kāi)什么花？春天下什么雨？春天刮什么風(fēng)？……”孩子們嘴里唱著童謠，讓家鄉(xiāng)的春天更加可愛(ài)！我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
有關(guān)寫(xiě)景的作文2
叮咚、叮咚，盛夏的第一場(chǎng)雨踮著腳尖悄悄地降臨，叮咚、叮咚……
干枯了許多時(shí)分的盛夏，枝葉被炙熱的太陽(yáng)蒸發(fā)了水分，變得無(wú)精打采，就連大地都呈現(xiàn)了纖細(xì)的裂縫。總算迎來(lái)了盛夏里的第一場(chǎng)雨，湛藍(lán)的填空現(xiàn)已被灰蒙蒙的云朵替代，豆大的雨點(diǎn)從高空揮灑而下，整個(gè)大地被籠罩在白茫茫的雨里。樹(shù)木正無(wú)比興奮地呼吸著清新的空氣和雨水，濕潤(rùn)的土地是哪個(gè)彌漫著泥土和落葉的滋味。真香，真香，香得讓人心醉。
我躲進(jìn)我的“水簾洞”中，水像瀑布一般傾注而下，洞上有幾個(gè)小孔，雨水從中流進(jìn)洞內(nèi)，叮咚，叮咚，似乎一場(chǎng)雨的奏曲。真美，真美，美得讓人沉醉其間。
滴答、滴答，咦，這是什么聲響？恰似竹笛吹出的幽靜，又恰似小鼓敲出的小奏曲。走進(jìn)一線，是雨滴落在小水洼中的聲響，那漾起圈圈漣漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和我們打招呼。真逗，真逗，逗得讓人捧腹大笑。
我撐起通明的雨傘，看著雨絲在我的雨傘上上下滑著，變大著。我站在空地中心，我這才發(fā)現(xiàn)這塊地的魅力，這兒長(zhǎng)滿了小草和一些淡紫色的小花，周圍還有一些長(zhǎng)得旺盛的香樟樹(shù)，在雨的滋潤(rùn)下發(fā)出好聽(tīng)的聲響。真悅耳，真悅耳，悅耳得知了也不再叫喚，自愧不如。
雨，小了，變成影影綽綽的雨絲，輕輕地，靜靜的。我看見(jiàn)著模糊幽靜的.現(xiàn)象，全部疲憊都一掃而空，香樟樹(shù)上的知了又開(kāi)端一陣又一陣的嘶叫著，枝葉上的雨水反射著耀眼的陽(yáng)光，我輕輕瞇著眼享受著這雨的心愛(ài)。真心愛(ài)，真心愛(ài)，心愛(ài)的讓人戀戀不舍。雨后的天空格外晴朗，陽(yáng)光從云端露出了笑臉，天邊一道淡淡的彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛著，樹(shù)葉上的雨水被陽(yáng)光射得耀眼亮堂，全部又恢復(fù)了往日的生機(jī)和活力。真夸姣，真夸姣，夸姣的讓人忘記時(shí)刻。
雨又來(lái)了，叮咚，叮咚……
但此時(shí)你有用心去傾聽(tīng)，去感觸嗎？
請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)，雨的聲響……
有關(guān)寫(xiě)景的作文3
今天是個(gè)天高云淡的好天氣，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上暖洋洋的，春天到到了，我和倪清振決定到外面去找春天。
我們來(lái)到樓下公園，四處張望著，突然我發(fā)現(xiàn)清風(fēng)池的邊上又一叢黃色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去星星點(diǎn)點(diǎn)的，我欣喜地大喊：“倪清振你看那里�！薄巴�，迎春花�！彼才d奮地喊起來(lái)。我們倆連蹦帶跳地跑到花叢邊，折了一支下來(lái)，仔細(xì)一看，綠色的枝條上整齊地排列著一朵朵金黃金黃的小花，卻找不到一片葉子，難怪她的花開(kāi)得早，迎春花迎春花原來(lái)只長(zhǎng)花兒部長(zhǎng)葉子的呀！
我們走著走著，看到了一叢又一叢的`冬青，我摘下一些嫩芽，翠綠而肥碩的大芽?jī)汗墓牡模倚⌒牡貙⑺黄黄負(fù)荛_(kāi)，里面層層疊疊地包裹著的竟然都是嫩葉，一層淡過(guò)一層，最里層是鵝黃色。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一片葉兒飄到了草地上，我發(fā)現(xiàn)曹依舊是枯黃枯黃的，哪有什么春的痕跡？我們?cè)诓莸厣险伊艘魂嚕咔逭裢蝗缓暗溃骸包S草里面有綠草�！敝g小小的草葉，嫩嫩的，綠綠的，正悄悄地躲在枯草叢中向外張望呢，真可愛(ài)！我們又在一塊唄火燒過(guò)的地方發(fā)現(xiàn)了綠色的小草，我倆異口同聲地說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)假山的石縫里也有幾顆小草，小草的生命力真是旺盛！
我們興奮地跑到小池邊，看快樂(lè)的小魚(yú)在水中自由地玩耍，跑到廣場(chǎng)上，看老老少少的人們放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多，五彩的風(fēng)箏迎風(fēng)飛起，我們倆和廣場(chǎng)上的孩子一起追著風(fēng)箏跑著叫著，看著春風(fēng)把風(fēng)箏拖得越來(lái)越高，越來(lái)越高，好開(kāi)心��！
在回家的路上，我們倆甩掉外套，肩搭著肩一路走，一路情不自禁地背誦起課文來(lái)：踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。走遍青山碧林，春光染綠我們的雙腳……
有關(guān)寫(xiě)景的作文4
老家荷塘里的荷花，差不多是在六月初旬時(shí)才看得見(jiàn)花苞的，而我便在昨天，近距離的欣賞了荷塘的美景。
在我眼里，覺(jué)得荷花還是花苞時(shí)最美。初長(zhǎng)成的花苞，只有苞尖上是紅的，下半身則仍是淡淡的綠。那由綠漸紅的色彩，不是一般的畫(huà)筆所能描繪得出來(lái)的。已有些日子的花苞則是粉紅的，苞尖是紅紅的一點(diǎn)，不摻雜任何雜色。而含苞待放的花朵更是美麗，它已不是上尖下圓的“水滴”狀，而是鼓鼓的，如繡球一樣。似乎只要你用手指輕輕在上面一點(diǎn)，它就會(huì)綻放一般。已經(jīng)開(kāi)放的荷花，只有兩三朵，有股“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的韻味。那一株株的荷花，就如一位位“亭亭玉立”的少女。幾瓣聚攏，幾瓣擴(kuò)散，幾瓣直立，幾瓣橫躺。微風(fēng)拂過(guò)，整株荷花都在搖曳�；ò暧腥鄣�，有全白的，那白里透粉的荷花，更顯得淡雅。
站在遠(yuǎn)處是很難看清花中央的花蕊的，仔細(xì)看，才隱約可見(jiàn)幾點(diǎn)鵝黃。滿塘的荷花荷葉，只有一個(gè)是光禿禿的蓮蓬，估計(jì)是被哪個(gè)小淘氣鬼給摘去了花瓣吧。而貪吃的我。不由得想著里面的蓮子成熟了沒(méi)有，好不好吃。
再關(guān)滿塘的荷葉，雖無(wú)“接天蓮葉無(wú)窮碧”之勢(shì)，但也有一份美蘊(yùn)含其中。放眼望去，荷葉長(zhǎng)得有些密。仔細(xì)看荷葉，圓潤(rùn)嫩滑。上面還聚集著幾點(diǎn)水珠，頑皮的.滾落下來(lái)，滴入塘中，蕩起一圈圈的漣漪。
在荷塘的西面，長(zhǎng)著一朵蓮花。蓮花不像荷花那樣挺立，那樣大，那樣艷，只是小巧的，淡雅的一朵。它的花瓣還沒(méi)舒展開(kāi)來(lái)，顏色只是白色的。蓮花的葉子很小，又圓又平，不像荷葉微微上卷。乍見(jiàn)一只小青蛙正伏在蓮葉上，悠然自得；還有幾只螺螄黏在蓮葉上，拉長(zhǎng)了身子，也很愜意。
塘水很清，藍(lán)天白云的倒影在水中清晰可見(jiàn)，還有幾條小魚(yú)，幾只小蝦在快活地玩耍。如此清的水，才出得如此美的荷花荷葉吧。
老家的荷塘，給我的是一種清新，純真的自然之美，而荷花則給我一種“出淤泥而不染，瀖清漣而不妖”的感覺(jué)。放眼望去，真的會(huì)令人陶醉其中。
有關(guān)寫(xiě)景的作文5
寒冷的冬天，已經(jīng)過(guò)去，充滿希望的春天向我們走來(lái)了。
春雨“嘀噠嘀噠”地下著，世間萬(wàn)物貪婪地吮吸著這上天賜給的甘露。我在雨中走著，欣賞著春天里漂亮的景色。
草坪里，一棵棵小草探出了小腦袋，風(fēng)衣吹，他們就不由自主的搖擺起來(lái)，仔細(xì)瞧一瞧，它們臉上掛著幾滴雨珠，晶瑩剔透，像掛起了水晶首飾。
花園里，花兒你不讓我，我不讓你的開(kāi)了起來(lái)。報(bào)年紅毫不羞澀地?fù)u晃著它鮮紅的衣裳；山茶花綻開(kāi)它孩子般可愛(ài)的笑臉；月季花像個(gè)愛(ài)美的姑娘，不停地往臉上抹胭脂粉，想把自己打扮成一位紅粉佳人。
河邊，柳樹(shù)抽出了新芽，長(zhǎng)出嫩綠的枝條。風(fēng)輕輕地吹著，柳枝一下一下地?fù)嶂妫浩鹨蝗σ蝗Φ臐i漪。像是一位母親輕輕地?fù)崦约汉⒆拥念~頭。
河里，魚(yú)兒們自由自在地游來(lái)游去。還時(shí)不時(shí)地打幾個(gè)飽隔�？赡苁且�?yàn)榭吹饺绱似恋木吧�，食欲大增，吃得太飽的緣故吧�?/p>
麻雀和小燕子們更是樂(lè)得歡。它們有的停在樹(shù)上，這兒啄啄，那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上，各自展示著自己娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。還有的.好幾只停在電線上，像好久不見(jiàn)的老朋友，開(kāi)起了茶話會(huì)。
春天，你像一位催生的白衣天使，搖搖花，花開(kāi)了；碰碰樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽；呼喚呼喚小魚(yú)，小魚(yú)在水中嬉戲。春天，你像一位畫(huà)家，畫(huà)下了青山綠水，白云藍(lán)天。春天你更
像一位小仙子，讓大地生機(jī)勃勃。
春天，我愛(ài)你，愛(ài)你和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細(xì)雨，愛(ài)你泥土的芳香，花草的芬芳，樹(shù)木的新綠，愛(ài)你讓大地復(fù)蘇，充滿希望。
有關(guān)寫(xiě)景的作文6
新聞?wù)膬?nèi)容：在我心中，春天最美的不是那一朵朵嬌艷的花兒，也不是那翠綠的柳梢，而是那鵝毛般的春雨。
春雨與其它季節(jié)的雨不一樣，它的特點(diǎn)是細(xì)密，細(xì)得像一根針，密的幾乎沒(méi)有空隙。陰雨天時(shí)看春雨有一種別樣的感受：密密的春雨落在車窗上，順著車窗慢慢往下流。這時(shí)的車窗就如一面水簾，掛著一串串珍珠，煞是美麗。
除了在車窗上可以看春雨，還可以在雨后的蜘蛛網(wǎng)上看春雨。下雨前的蜘蛛網(wǎng)是白色的，還有幾分黏性，人們都不喜歡它。但下雨后，蜘蛛網(wǎng)就是另一番景色了：雨后的蜘蛛網(wǎng)掛在墻上，因?yàn)橛晁闹亓繐u搖欲墜。網(wǎng)上掛著一點(diǎn)一點(diǎn)晶瑩透亮的露珠，它們整齊地排列在一起，猶如一條美麗的項(xiàng)鏈，討人喜歡。
春雨的外形美，聲音也“美”。春雨落在屋檐上，發(fā)出“啪啪”的聲音；春雨落在小草上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音；春雨落在汽車上，發(fā)出“啪嗒”的聲音；春雨落在水池里，發(fā)出“撲咚”的聲音……這些聲音在雨天形成了最美妙的“春雨奏響曲”。
有人說(shuō)，春雨是不會(huì)說(shuō)話的，可我卻聽(tīng)到了她的每一句話語(yǔ)。她落在水塘里，對(duì)荷葉上的`青蛙說(shuō)：“青蛙先生，您也在洗澡哇！”青蛙笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。她對(duì)青青的小草說(shuō)：“小草小姐，您嫩綠的‘皮膚’真令人羨慕��！”小草謙虛地說(shuō)：“春雨姐姐，要不是你滋潤(rùn)了我，我也不會(huì)變得這么嫩綠�！彼龑�(duì)冒出腦袋的春筍說(shuō)：“春筍弟弟，你可真堅(jiān)強(qiáng)啊，能從硬邦邦的大地中破土而出！”春筍弟弟搖搖頭，說(shuō)：“這多虧了您，把硬邦邦的泥土變?yōu)樗绍浀哪嗤�，使我能夠減輕負(fù)擔(dān)�！彼龑�(duì)開(kāi)得正盛的海棠說(shuō)：“海棠姑娘，您的衣裳白中帶紅，紅中帶黃，可真漂亮呀！”海棠花微笑道：“您的衣裳才美呢！五顏六色的，真好看！”春雨姑娘笑了，她笑得是那樣美，那樣甜。
春雨過(guò)后，春筍長(zhǎng)出了一大截，柳條滴著水，小草抖動(dòng)身體，青蛙開(kāi)心地“呱呱”叫……雖然春雨姑娘走了，可她在泥土里，在荷葉上，在每個(gè)地方都留下了一串串腳印兒。
我愛(ài)春天，更愛(ài)這如煙、如霧的春雨！
有關(guān)寫(xiě)景的作文7
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！边@句話，是唐朝詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，它把江南特有的雨景描繪的淋漓盡致，而我的故鄉(xiāng)也在美麗的江南——杭州。故鄉(xiāng)的雨令我回味無(wú)窮，它神奇、變化莫測(cè)，一年四季都給人們不同的感受。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾焓且粋�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，故鄉(xiāng)的春雨就如同一位春的使者，隨著“轟隆隆”的`春雷，無(wú)數(shù)雨滴從空中落下，它們象征著春天的到來(lái)，它們飄落到了土地上，使土壤變得肥沃，落到小草上，使小草變得健壯，它落到家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，使它們都得到了滋潤(rùn)，使得萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏天的雨就如同一曲氣勢(shì)洶涌的交響曲，“噼里啪啦”隨著一聲如同兇神惡煞、震耳欲聾的響雷聲，就如同交響曲的開(kāi)始。接著，一顆顆雨點(diǎn)如同千萬(wàn)把利劍一般落下，隨著雨的慢慢增大，也增快了馬路上行人們的腳步，“嘩嘩”、“噼里啪啦”、“轟隆隆”、“咚咚咚”幾十種聲音猶如交響曲中的各種樂(lè)器，演奏出一曲澎湃的樂(lè)章。
我最喜歡的還是故鄉(xiāng)的秋雨。如果說(shuō)春雨繪出了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的翠綠世界，那秋雨則是展現(xiàn)出了一個(gè)美麗的金色世界�？�，秋雨是什么顏色的？秋雨是金色的。秋風(fēng)乍起，秋雨也來(lái)湊熱鬧，紅色的、黃色的葉子從空中紛紛飄落下來(lái)，秋雨過(guò)后，走進(jìn)樹(shù)林，你會(huì)感覺(jué)到你就像踩在柔軟的地毯上。聽(tīng)，秋雨是什么聲音的？秋雨是“嘩嘩”的，不，還不止，田野里，秋雨過(guò)后，你還能聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民的歡笑聲。聞，秋雨是香香的，只要你打開(kāi)窗，就能聞見(jiàn)一股桂花香，讓你通體舒暢。
冬雨，是四季的雨中最特別的，雨水還來(lái)不及施舍，就化作雪花從空中慢慢地飄了下來(lái)，它就像一位魔術(shù)師，輕輕一變，整個(gè)世界就變成了潔白色，讓人不禁陶醉在這個(gè)雪白的世界中。
故鄉(xiāng)的雨令我陶醉，它就像一杯佳釀，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
有關(guān)寫(xiě)景的作文8
“轟隆隆——”，一聲驚天動(dòng)地的春雷響徹天空，喚醒了還沒(méi)有從冬眠中徹底醒來(lái)的大地。
這是今年的第一聲春雷！教室里立刻像炸開(kāi)了鍋一樣，大家不知是出于害怕，還是由于興奮，紛紛驚叫起來(lái)�！稗Z——”，第二聲雷接踵而至，緊接著，“嘩——”，天空中猛然響起了打擊樂(lè)。雷神手執(zhí)鼓槌，將手高高舉起，又重重落下，在巨大的牛皮鼓上使勁地、飛快地敲擊著，天空中滾動(dòng)著“隆隆”的巨響�！斑恰�，一道閃電劃破了天空，給雷神的獨(dú)奏增添了一些動(dòng)人的色彩�！翱礻P(guān)燈！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我急忙抬手摁下了開(kāi)關(guān)。大家再?zèng)]心思寫(xiě)作業(yè)了，也顧不得課堂紀(jì)律，紛紛站了起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子瞪大了眼睛往窗外瞧，眼睛里閃著興奮的光。烏云迅速聚攏在我們的頭頂，頃刻間，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)樓下一個(gè)低年級(jí)的小男孩用驚喜的聲音喊道：“下冰雹啦！”我連忙推開(kāi)窗戶仔細(xì)瞧，果然，天上灑下的'是無(wú)數(shù)綠豆大小的冰豆豆，落到地上又彈起來(lái)。哇塞！此景真是少見(jiàn)！可惜，冰豆豆并沒(méi)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，很快變成了傾盆大雨�！皣W——”，又像是天上擰開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭，千萬(wàn)條水柱沖擊而下，而且越來(lái)越密，瞬間已經(jīng)密不見(jiàn)縫，連成一片。
眼前這場(chǎng)春雨，一點(diǎn)沒(méi)有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的那種溫柔呵護(hù)，而是夾著轟鳴的雷聲，顯得氣勢(shì)磅礴。我們正感嘆這突如其來(lái)的壯觀景象，忽然間，暴雨不翼而飛，天上的水龍頭好像被人齊刷刷地一下子關(guān)小了，只留下細(xì)長(zhǎng)透明的雨絲。很快，濃墨般的烏云便漸漸散去，繼而露出一碧如洗的天空。轉(zhuǎn)瞬間，這奇?zhèn)グ蹴绲摹袄子杲豁懬本吐湎铝酸∧弧＿@真是驗(yàn)證了那句俗語(yǔ)：“雷公先唱歌，有雨也不多”。若不是地上那一洼洼積水，真讓人懷疑這是一場(chǎng)夢(mèng)。（指導(dǎo)老師 孫晉英）
有關(guān)寫(xiě)景的作文9
不知何時(shí)，小區(qū)中的單調(diào)披上了五彩斑斕的外衣，清晨漫步時(shí)，這打翻的顏料總讓人目眩神暈。仰望樹(shù)，才猛然發(fā)現(xiàn)已然宣告完畢下一個(gè)季節(jié)的來(lái)到。所有曾經(jīng)熱意盎然的痕跡都早已悄然退去，快得讓人猝不及防。也許真的是撕陽(yáng)光，就跳到了這個(gè)碩果累累的'金秋時(shí)節(jié)。
水意
小區(qū)的花園里有一個(gè)空池子，素日向來(lái)無(wú)水，不想連著數(shù)日的雨，竟“澆”出了一個(gè)“迷你西湖”。
坐在涼亭里，看著雨滴在水面上劃出一圈圈的漣漪，就像人的生命一樣，起先庸庸碌碌，而后，奮起拼搏，經(jīng)歷一番大起大落后，終于又復(fù)歸于平靜，沉淀到了下一個(gè)生命的最初，這就是所謂的輪回吧？
一片朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲。
樹(shù)顏
仿佛潮水一般，綠色的一波方才褪下，彩虹般五光十色的一波便急不可耐地涌了上來(lái)，沒(méi)有絲毫回旋的余地，便恣意地炫耀著那些令人眼花繚亂的顏色。像個(gè)寵壞了的孩子，勸也勸不住。
清晨，太陽(yáng)卻膽怯了，只是恬靜地斜出一小點(diǎn)紅色的薄膜，透過(guò)密密的枝葉，更看得愈發(fā)不真。不知鳥(niǎo)兒們鳴是否在探討到底是葉把太陽(yáng)染紅，還是太陽(yáng)把葉染成血紅？
似乎不必哥德巴赫猜想容易許多。
人情
大街小巷，儼然一幅舊顏換新裝的樣子�；蛟S是對(duì)這時(shí)節(jié)希冀太多，眷戀太深罷？所以，這個(gè)黃金時(shí)節(jié)，在如蝴蝶般紛飛的落葉背后，藏著幾多情深意濃，和對(duì)似水年華的惆悵與回憶。
不經(jīng)意間，又是一年收獲和留戀這一年之時(shí)。
尾聲
也許曾有過(guò)罪惡，也許曾有過(guò)善行，在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)里，不必懺悔或頌德。只是認(rèn)為，在豐收之后，我們?cè)搸ё咴?jīng)演繹過(guò)的那些故事，和對(duì)過(guò)往的記憶。
有關(guān)寫(xiě)景的作文10
翹首黃昏，荒野寂寞。目光倚在夕陽(yáng)血剪的柵欄，想起家的思量，在崎嶇的山路上，淡淡的凝重，因?yàn)樯降哪穷^，總有母親堅(jiān)定而期待的目光不移的等待，兒子的歸來(lái)——
好個(gè)暮春時(shí)節(jié)，家門口的蘆葦坡前，微風(fēng)一曳，那蘆葦叢生的坡前，總泛著一個(gè)熟悉的身跡，是的，是媽媽的`守侯——趨步上前，熟悉的身影漸漸顯現(xiàn)，在“一夜吹放花千樹(shù)”的風(fēng)中，母親的蒼灰的發(fā)絲任其搖曳，歲月在母親的臉上留下了永久的痕跡，刻下了一道道皺紋，而鞠僂彎低的背上，扁擔(dān)著如山的柴火，三十年如一日，歲月如斯般逝去，母親也老了，兒子卻依舊如此不懂事。倏然，我心如鉛般重，淚也隨著風(fēng)飄去，盡其模糊我的眼際，只依稀的瞧見(jiàn)母親淳樸的一笑，及那帶有濃厚山鄉(xiāng)音調(diào)：“娃!回家啦!”那縈繞的呼喚——掩埋著翻涌的眼淚，依偎在母親的懷抱，溫暖已灌注了心靈，我搶過(guò)柴火背，母親欣慰一笑，母親的笑如一彌清泉，嘩啦一聲激蕩開(kāi)心靈的水花，宛若婉轉(zhuǎn)山溝的天籟清樂(lè)。
我背捆起柴堆，生活的重?fù)?dān)在空蕩的心里緩緩的加重，暮然回首蘆葦前央亂的清影，那不畏春雨秋霜的蘆葦，卻也堅(jiān)韌著不屈的青色生命。我閃著淚花咽道：“母親，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的撐起這個(gè)家�！蹦赣H沉默片許，沖出了許久的淚，我并不清楚那淚的酸楚，目前的淚便也掛滿了我心靈的世界，那堅(jiān)定的目光推向天空，在黑暗中綻滿燦爛的煙火，照亮了天際。那時(shí)，我與母親在蘆葦坡前相擁而泣，心中便也種下了一顆沉重的諾言——
至今，闊別家鄉(xiāng)的我，時(shí)常懷想那個(gè)蘆葦坡前的氣息，那兩個(gè)相依的身影，讓歲月的豐碑記下這偉大的人間真情，縱歲月長(zhǎng)流的轉(zhuǎn)變也恒古不移;讓世間的花開(kāi)花謝時(shí)代延續(xù);讓真情的磐石在歲月的沖洗中永泛出耀眼的光輝。
有關(guān)寫(xiě)景的作文11
圓得無(wú)暇，白得無(wú)暇。一年不曾見(jiàn)過(guò)了的月圓，有些懷念，再見(jiàn)時(shí)自是欣喜。一種清淡在我心中散開(kāi)。又是一個(gè)云淡風(fēng)輕的夜，星星卻不亮了，那月是圓的。
靜靜坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰著頭，看著夜空。我自小便如此，夜空似乎很是能吸引我——多美、多美。云淡淡飄過(guò)，薄薄的，若似輕云敝月，那月也是殘缺，卻也亮著;偶爾繁星中，幾只目之所及的星靜悄悄地睡著，那豈不是給人以一種愉悅?
觀星望月，從來(lái)不心浮氣躁，多安靜，多和諧。就這樣一直下去吧，我想�？蓵r(shí)間不允許，許多繁瑣的事還要做。月，多久沒(méi)似今日這般深情凝望了?
你給我的遙遠(yuǎn)，倒也沒(méi)什么。只是你為何殘缺著你的.身、你的心?小時(shí)奉你為夢(mèng)，長(zhǎng)大了，你的模樣可以看見(jiàn)了，卻是千瘡百孔的。為何要如此滄桑?地球在轉(zhuǎn)、在變，你怎么不學(xué)著?唉，你這般地?zé)o生機(jī)，也罷，你的這般模樣，也是我小時(shí)遠(yuǎn)望的廓。我變了，你仍守著滄海桑田。
月，曾幾何時(shí)，我抬起了頭，忘了初心，見(jiàn)了你，如望見(jiàn)了小時(shí)的我——好像還是那么無(wú)憂!可不是，只想想罷了。
中秋月，假期放的好啊，今天你可以陪陪我，我也可以陪陪你。這深夜，你還在擁抱著這方土地么?
這夜深得，四周寂無(wú)人聲，蟬也早不鳴了。只那風(fēng)聲，還徐徐地來(lái)，溜溜地去。我在墻角，見(jiàn)你那終是圓了的心，心中也圓了什么。
幽幽的大雪蘭開(kāi)了，多么的白，多么高雅。淡淡的，幽幽的。開(kāi)在心里。
我站起來(lái)，佇立在陽(yáng)臺(tái)上，伸出了手，對(duì)著夜空——我知道很傻，卻是我自小喜于做的。
月光如水，流到窗戶，淌在我的房間。月啊，謝謝你的擁抱，謝謝你的溫柔。你殘缺的心圓了多少次，可又缺了多少次。我懂，我亦如此，誰(shuí)無(wú)此心?
幽幽，圓月，那便是我之明月幽蘭心。
我獨(dú)立回躺床上，呵，月，明月再圓你的心。
有關(guān)寫(xiě)景的作文12
曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，依舊等待良人歸。多愁的江山映著微紅的血光，依稀的希望也無(wú)奈地哀傷。薄如蟬翼的相思化作清風(fēng)一縷，吹散遠(yuǎn)方的惆悵。荊州觀望，東吳霧茫，兩難的天堂，白鬢成霜。
無(wú)邪的銅鏡摔碎，英雄的鎧甲只灰黑黏血，搖搖欲墜，不止美人的淚。斷劍里的懼畏，誰(shuí)能相隨？金屬光澤，深淵黑夜，失了神色，誰(shuí)來(lái)賠？
阿瞞──遠(yuǎn)方，等待，家
所謂的江南，楊柳岸旁青石橋，烏蓬船外酒家窯。到底成了梟雄的舞臺(tái)。負(fù)天下人？終不能天下歸心。于是琴弦斷，于是滄海涼。東風(fēng)的掌心撕裂，傷口中的黎明撫著淚，一切平息后，火光中獨(dú)留下孤家的背影與僅剩的殘陽(yáng)平分此世界。家鄉(xiāng)，在那美的遠(yuǎn)方，也只等待著鉤心的嘲諷，斗角的譏笑。竭石東臨，該不該歸，老驥的背，早已很累。然而朱紅色窗欞下的淚，梳妝臺(tái)前，蓮花般開(kāi)落盼回。宿命知道，他不得不回。
碧眼──廢墟，木梳，醉
紫須彈撥著凌亂的雨，火已熄滅，勝了的月，醉傾在腳下的湖水，父老的江東，碧眼中寧?kù)o，公謹(jǐn)握著旗鼓，小喬在風(fēng)中停駐。北方的殘戈，凄楚地求饒，天驚的大笑，笑過(guò)之后，留下的，只是幾片撕碎的塵灰。寥落的凄悲，倒在午夜中的不止是曹氏的尸堆。到底哪里勝了！屏風(fēng)后的胭脂早已慘白地憔悴，挽著的不止是酒杯，還有紙船漏下的楓葉，遮一面戰(zhàn)后的蕭寥，血水一潭的`苦笑。
大耳──東風(fēng)，裙褶，舞
最大的贏家在屋檐下詭異地笑，肩上的傷，是真正的欣慰。羽扇一揮，扇翻了九鼎，連江水也彈奏著蔑視的瑟音。欲望的天梯，權(quán)利中拔節(jié)。人心收，天下歸，劉草屢也穿起了金絲縷。酒灑江水，誰(shuí)的目光隨流水，遠(yuǎn)方璀璨的日軌。卻只無(wú)人看見(jiàn)他身后長(zhǎng)發(fā)的嘆息微微。又有誰(shuí)知道她曾經(jīng)付出過(guò)多少淚水。仍舊無(wú)悔。
泛黃的笑容，勾住過(guò)往的一囈一息，黎明此刻仍舊未睜眼。
一根青絲飄飛，纏繞縈語(yǔ)，風(fēng)停，發(fā)止，沉落三千水底。
有關(guān)寫(xiě)景的作文13
早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫(huà)像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書(shū)，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來(lái)到教室，開(kāi)始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起書(shū)本，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)，正好砸到了頭部......
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個(gè)好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓《十個(gè)好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生《十個(gè)好行為習(xí)慣》，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的`樂(lè)園。下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，回蕩在校園上空。
我為自己能在這美麗的校園讀書(shū)而感到驕傲、自豪。
有關(guān)寫(xiě)景的作文14
漸漸地雨停了，可是雷聲還沒(méi)有停止下來(lái)。后來(lái)，不知道在什么時(shí)候雷聲才小了下來(lái)。雨也停了下來(lái)。這時(shí)，整個(gè)世界才又恢復(fù)了原來(lái)的樣子……
今天晚上，天空中不時(shí)傳來(lái)“轟隆隆”的打雷聲。這一個(gè)時(shí)候，風(fēng)伯伯也趕來(lái)湊熱鬧，涼爽的風(fēng)吹得人舒服極了。那風(fēng)漸漸大了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)緊接著就下了起來(lái)。這雨也越下越大，一會(huì)兒便變成了傾盆大雨�，F(xiàn)在又是風(fēng)又是雨，還有雷聲，這天氣真是有點(diǎn)兒嚇人。路上的行人騎著車子飛快地駛過(guò)。我看到他們?nèi)砩舷露紳裢浮＿@時(shí)候，外面連鴨子都逃回了棚。雨還在使勁地下，風(fēng)也在無(wú)情地刮著，雷聲一個(gè)比一個(gè)響。
看了一會(huì)兒，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們還是下棋去吧！
”姐姐說(shuō)：“好！
”于是，我就和姐姐去房間里下棋了。這時(shí)，我看到外面天色黑得像墨一樣，震耳欲聾的雷聲響得我擔(dān)戰(zhàn)心驚。突然，天空又是一亮，整個(gè)世界好象又回到了白晝一樣。緊跟著一個(gè)響雷又打了下來(lái)。電燈也就在這一個(gè)時(shí)候熄滅了。整間房子變得漆黑一片。
這時(shí)，嬸嬸對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我們不做壞事，雷不會(huì)打我們的�！卑职终f(shuō)：“你們快看那邊怎么通紅一片，是不是著火了？”叔叔說(shuō)：“好象是小明家的鴨棚著火了�；鹣駸t了半邊天。幸虧天上在下著大雨，大火被雨水澆小了，淋滅了。”我們才慢慢地平靜下來(lái)。
這時(shí)，弟弟卻對(duì)我們說(shuō)：“不好，快看，廚房著火了！
”我一聽(tīng)，嚇了一跳，立刻跑到廚房那邊去看。還沒(méi)有走近廚房，就看到那邊紅火的'一片。我以為廚房里真的著火出事了。等我走進(jìn)廚房才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那不是著火，那是漆黑的世界里的燭光顯得特別明亮。大家看到都笑了。那笑聲響徹房間，嚇得雷公公也不敢再猛敲大鼓了，電燈也亮了。
漸漸地雨停了，可是雷聲還沒(méi)有停止下來(lái)。后來(lái)，不知道在什么時(shí)候雷聲才小了下來(lái)。雨也停了下來(lái)。這時(shí)，整個(gè)世界才又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
有關(guān)寫(xiě)景的作文15
今年11月份，我們學(xué)校又進(jìn)行了大改變，教學(xué)樓變漂亮了、操場(chǎng)也從陳舊中走了出來(lái)，變得煥然一新，接下來(lái)我就介紹介紹我們的學(xué)校吧！
我們?cè)谏弦荒昙?jí)的時(shí)候，操場(chǎng)曾被裝修過(guò)一次，操場(chǎng)使用塑膠制成的，很大、而又很漂亮�？墒菚r(shí)間久了，那層塑膠也就漸漸的脫落了。才導(dǎo)致我們操場(chǎng)留下了許許多多的印記，非常不好看。后來(lái)走進(jìn)學(xué)校大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面換上了新裝--整整齊齊的'紅色方磚，還容不得你驚喜、贊嘆，棕紅色的教學(xué)樓就調(diào)皮的躍入你的眼簾，與門口的方磚遙相呼應(yīng)，般配極了。學(xué)校把教學(xué)樓里的墻都粉刷了一遍。陳舊的操場(chǎng)也煥然一新，中間還鋪上了草坪地毯，顯得十分綠化，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗校園環(huán)境中，是不是覺(jué)得很舒服。
不僅如此，教學(xué)樓才更引人注目，一樓的白墻上，都布滿了老師們的介紹。顯得格外新穎。二樓大廳也都布滿了學(xué)生們的作品三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板，書(shū)也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史見(jiàn)證，里面的圖片、資料，都能讓學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)、知道該如何做人、尊敬長(zhǎng)輩。我們的教室也徹底變了樣，原來(lái)還是綠色的黑板，現(xiàn)在變成了智能白板。額外顯得富有生機(jī)，同學(xué)們也積極地?cái)[置教室，有帶魚(yú)的、有帶花的。沒(méi)幾天魚(yú)就帶全了，教室里頓時(shí)充滿生機(jī)......
要想這種情景永遠(yuǎn)保持下去，我們應(yīng)該做些什么呢？第一：草坪是用來(lái)踩的，不是用來(lái)?yè)傅摹５诙阂３纸淌覞崈�，不要在墻上亂涂亂畫(huà)。微機(jī)室的新電腦不要使勁的敲打鍵盤，這樣很容易摁壞，不要去破壞學(xué)校里的樹(shù)木，要懂得保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)。
新學(xué)期、新氣象讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的學(xué)校，讓學(xué)校更加美好。
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