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太湖寫景作文怎么寫5篇_五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的太湖寫景作文怎么寫5篇_五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
太湖寫景作文怎么寫5篇_五年級作文1
我的家鄉(xiāng)蘇州,旅游勝地極多,尤其是太湖,更吸引了無數(shù)的中外游客,前來觀光旅游。
太湖美,美就美在太湖水。
清晨,薄霧籠罩著太湖,湖面上好象下起了蒙蒙的細(xì)雨,又似披著一條輕柔的紗巾;遠(yuǎn)看,那一只只白帆,就像是一個(gè)個(gè)白點(diǎn)兒,在水上飄動(dòng)。偶爾,還能聽見漁人捕魚時(shí)的吆喝聲。
霧散了,太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的'太湖上,太湖好似一條條五彩的絲帶,不停地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢;這時(shí),你可以清楚地看見湖中心的那個(gè)島嶼。那座小島叫“三山島”,也叫“烏龜島”,因?yàn)樗男螤詈孟鬄觚,而且是由三個(gè)小島組成的,故此而得名。翠綠的小島,襯著碧波蕩漾的太湖,讓太湖更加美麗動(dòng)人。刮風(fēng)了,太湖上波濤洶涌,浪花兒一個(gè)接一個(gè)的涌上岸灘,很是壯觀。風(fēng)停了,太湖又像一面大圓鏡,更是迷人。
夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)兒是金的,一會(huì)兒是紫的,一會(huì)兒是橘紅的,一會(huì)兒又是藕荷色的……它時(shí)時(shí)變化著色彩,讓人看得眼花繚亂。漸漸地,夕陽收起了光芒。但是在那最后的一刻,它又把所有的光輝都灑給了太湖,太湖便成了名副其實(shí)的“紅湖”。
太湖不僅景色優(yōu)美,物產(chǎn)也十分豐富。
有一首歌中這樣唱道:“水上有白帆,水西有紅菱,水底魚蝦肥!碧a(chǎn)“三白”,即:白魚、白蝦和銀魚。假如你有幸到太湖游玩,只要在膝蓋深的湖水中,拿一個(gè)塑料袋隨便一舀,就能把魚舀進(jìn)你的袋子里。這“三白“味道鮮美,營養(yǎng)豐富,所以在星級的大酒店里也很受歡迎。
假如我是一位畫家,我一定用最美麗的色彩把太湖畫下來,假如我是一位作曲家,我一定要用最動(dòng)人的音樂譜寫一曲《太湖頌》:假如我是……
太湖寫景作文怎么寫5篇_五年級作文2
陽光燦爛的一天,我和朋友們一起去太湖迷笛音樂公園游玩。
在車上,我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)兒就來到了公園。公園有著紅色的城墻,尖尖的塔頂,城墻上長滿了青苔,真像童話中的城堡。樹木郁郁蔥蔥的,草地上開滿了五顏六色的鮮花,紅的像火一樣熱烈,黃的像金一樣耀眼,粉的像霞一樣艷麗,白的像雪一樣純潔……好像是給大地媽媽鋪上了一條花地毯。
一走進(jìn)這座“童話城堡”,我們這群小家伙就像離弦的'箭一樣沖進(jìn)游樂區(qū)。我和小諾一起去玩“瘋狂老鼠”。玩“瘋狂老鼠”的人真多啊!我們只能排在后面。突然,一陣刺耳的尖叫聲從游玩的人群中傳來,我不禁往后退了幾步。輪到我們了,檢完票,我和小諾剛坐上車,就聽見“咣當(dāng)”一聲,車子開動(dòng)了。剛開始車子開得很慢,我覺得一點(diǎn)也不好玩,可車子下了斜坡就越開越快了,一會(huì)兒拼命地往左開,一會(huì)兒又拼命地往右開,一會(huì)兒拼命地往上開,一會(huì)兒又拼命地往下開,真讓人有一種要被甩出去的感覺。我覺得自己頭暈?zāi)X漲,直想吐,便在車上不停地喊道:“快停下來!快停下!”可車子仿佛沒聽見似的,繼續(xù)加快速度,最后我只能聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲、小諾的尖叫聲……突然,車子“咣當(dāng)”一聲停住了。我一看,原來是車子到站了,我不禁長長地松了一口氣。下了車,我的腳還在發(fā)抖呢,軟綿綿的,就像踩在棉花上一樣,“瘋狂老鼠”實(shí)在是太刺激了。
接著,我們還去玩了咖啡杯、自控飛機(jī)、太空漫步、旋轉(zhuǎn)座椅……
快樂的時(shí)光總是短暫的,當(dāng)我們坐上汽車,戀戀不舍地與公園告別時(shí),心里卻還在想,有機(jī)會(huì)還要再來玩。
太湖寫景作文怎么寫5篇_五年級作文3
當(dāng)我第一次來到無錫這個(gè)美麗的城市,太湖這個(gè)地方的景色把我深深地吸引住了。
星期天,舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖,我才發(fā)現(xiàn)以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見底,清得可以看見水中的水藻和游魚,游魚在水中玩耍嬉戲,偶爾有一兩只游魚躍出水面,好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽光撒在水面上,水面上波光粼粼,就像一塊巨大的鏡子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過,生怕驚醒了太湖的美夢。水面上最惹人喜愛的當(dāng)然是那美麗的荷花了,荷花的.顏色可多了,有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài),婀娜多姿,高大直立的荷葉像一把把被風(fēng)吹翻的綠傘,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
湖邊的石頭形態(tài)各異,有的像彎彎的月亮,有的像公雞這里的山連綿起伏,群山兀起,就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士守衛(wèi)著太湖。一陣微風(fēng)吹過,岸邊的小草隨風(fēng)起舞。樹木也被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在歡樂地歌唱。遠(yuǎn)處飛來了幾只可愛的小鳥,小鳥一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒嘰嘰喳喳地歡叫,好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長長的頭發(fā)放人湖中梳洗,除了垂柳之外,岸邊還有一座亭子,亭子的頂部有一個(gè)小圓球,下面有四根石柱支撐著亭子,兩邊還有涼椅供人們休息。
湖水周圍的倒影一齊擁向湖心,仿佛就要撲跌下來,這里的天是那么藍(lán),山是那么青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅美麗的畫卷。
我愛美麗的太湖,愛這里的山和水,我更愛那美麗的大自然!
太湖寫景作文怎么寫5篇_五年級作文4
太湖之大位于我國五大淡水湖的第三位,它面積達(dá)6萬多公頃,也就是有兩個(gè)香港那么大,它穿越了無錫,蘇州,湖州,杭州這四大地區(qū),它使我們的生活更加豐富多彩。
10月1日,我家親朋好友共14人懷著輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。
這一天,陰雨綿綿,烏云陣陣,太湖上雪浪滔天,顯得更加浩瀚無邊,別有一番壯闊的美。
第二天,晴空萬里,陽光明媚,太湖的景色壯麗無比,陽光灑在水面上,水面上波光粼粼,好像無數(shù)的金子在跳躍,湖水的顏色是一塊一塊的,一片藍(lán)色,一片綠色,一片白色,就像是一條輕柔的絲綢。
我們的駐地就在太湖邊,清晨我們在湖堤漫步,好清新的空氣約。平靜遼闊的湖面上,彩色的`霞光在跳躍,茂盛的水草在飄搖,遠(yuǎn)處帆影點(diǎn)點(diǎn),水鳥群群。!我從來沒有見過這樣的美景。清澈的湖水中,我看見一群苗條的小魚排著隊(duì)緩緩地游來游去。我用腳重重地踩了一下水泥地,它們就像電光一樣四散游開,眨眼就不見了。
“嘎嘎嘎”一陣清脆的叫聲傳來,我們順著聲音望去,只見一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著,它們一會(huì)兒比賽游泳,一會(huì)兒把頭悶在水里,那清脆而又透亮的聲音傳向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處,青青的山連綿起伏,就像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。
我不禁陶醉在這如畫的美景中了。
太湖不僅景色秀麗,而且物產(chǎn)豐富,太湖里都是寶貝,太湖“三白”:白蝦,銀魚,白魚,味道鮮美,馳名中外,珍珠,貝殼,蓮藕,雞豆子更是應(yīng)有盡有,俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,太湖勤勞的人民在沿街?jǐn)[滿各種特產(chǎn),價(jià)廉物美,我們喜滋滋地買了許多回家。
我真羨慕太湖邊的人民,因?yàn)樗麄兠刻炷芸吹矫利惖奶,還能盡情享受太湖的禮物。
太湖真美,我愛太湖!
太湖寫景作文怎么寫5篇_五年級作文5
當(dāng)我站在太湖邊,望著那茫茫的太湖,就不由想起了“包孕吳越”這幾個(gè)字的含義。太湖,以其浩浩三萬六千頃的博大,哺育了吳越文化,成為歷代文人墨客爭相吟詠的對象。太湖,你像一位溫情的母親,用甜美的乳汁,哺育了無數(shù)勤勞的太湖兒女。
清晨,太陽從東邊徐徐升起,太湖就像一位勤勞的母親開始忙碌起來。波光粼粼的湖面上,拖輪、機(jī)帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船只南來北往如穿梭,煞是好看。此時(shí),太湖就像一位慈愛的母親,用她那寬廣的胸懷,把愛默默無聞地奉獻(xiàn)給兒女們。
春天悄然而去,夏日已經(jīng)來到。中午,天可熱啦!我約了幾個(gè)小伙伴去太湖游泳。哇!人可真多!喜愛游泳的人們迫不及待地跑向太湖。于是,太湖便熱鬧起來了。瞧著伙伴們無優(yōu)無慮地躺在太湖母親的懷抱里嬉鬧著,我心里也癢癢的。我趟著湖水,來到靠近岸邊的一塊大石上,靜靜地躺著。在徽風(fēng)的吹拂下,湖水像搖籃一樣輕輕地?fù)u著我,時(shí)而來一陣微波拍打著我,那么溫柔,那么舒服,就像是母親用手在撫摸著她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱里,什么優(yōu)愁、悲傷、煩惱,全都拋置于九霄云外了。我享受著這樣美好的'感覺,身體不由自主地隨著湖水搖晃著,搖晃著……我似乎又回到了我的童年時(shí)代,我仿佛看到母親在輕輕地?fù)u晃搖籃中的小寶貝,一邊還哼著那首動(dòng)聽的“搖籃曲”。
媽媽常對我說,我們喝的、用的水都來源于太湖。我們離不開太湖,就像孩子離不開母親。
太湖,我的母親。∧男貞咽悄菢拥膶拸V,您對兒女們是那樣無私地奉獻(xiàn);您為人民提供生命之水,陶冶人民的品格;太湖,我的母親湖呀!您時(shí)時(shí)刻刻在啟迪著我怎樣生活,怎樣做人……
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