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校園寫景作文

時間:2022-12-20 00:45:24 寫景作文 我要投稿

精選校園寫景作文匯總九篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的校園寫景作文9篇,希望對大家有所幫助。

精選校園寫景作文匯總九篇

校園寫景作文 篇1

  秋天的校園是比任何一個季節(jié)都美的。

  夏天剛過,秋姑娘來到了校園里。同學們回到校園,首先看到了學校門前的盆栽,它們花枝招展五彩繽紛,好像正在準備最熱烈隆重的歡迎典禮來迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰是最美的。再看校園里的植物,都已枯萎,那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來,唯有那棵鐵樹守護著我們的校園。

  繞著水泥跑道走兩圈,就能看見教學樓上的學生在走廊上打鬧,而老師們在辦公室里忙著批改作業(yè)。下課了,有的'學生在操場上狂奔,軟軟的枯葉踩得舒服極了,有的學生在觀賞秋天的風景,有的撿起片片落葉慢慢欣賞著,有的……我來到樓頂俯視學校,覺得學校已被樹葉覆蓋了,走下去仿佛就要被這樹葉的海洋淹沒?墒亲呦聛硪豢,樹葉還沒到我的腳脖子,這些落葉可真淘氣。

  有一次,秋姑娘生氣了,下起了傾盆大雨,剎那間操場上一個人也沒有了。雨中的校園一片朦朧,雨妹妹打疼了地姐姐,連忙對地姐姐說:“對不起,不如我?guī)湍阆聪丛璋桑 辈痪弥笥晖A,校園被雨妹妹洗得煥然一新,大地姐姐開心地笑了。

  我多么希望秋姑娘永遠不離開我們的校園,讓秋姑娘為我們的校園添彩,同學們也要好好學習天天向上,在秋天展示自己成長的收獲。

校園寫景作文 篇2

  小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我像快樂的小鳥,來到校園里,來到知識的海洋;鮮艷的紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,跳呀跳呀跳呀,親愛的爸爸媽媽請和我一起,一起來觀賞我們的書香校園隨著這輕快的節(jié)奏,我和爸爸媽媽走進了校園。

  剛進校園,只要頭微微一側(cè)便可以看見一尊塑像——一本打開的書,書上雕刻這些和四個大大的英語單詞CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。這幾個英語單詞的含義是愛心,熱情,成功,創(chuàng)新。校園大道的兩旁都栽了樹。路旁的花園里有一尊塑像——一尊孟母三遷像,這尊塑像告訴我們:孟母為了讓孟子長大成人,搬了三次家。父母為了我們的成長,著實付出了很多很多

  往前直走一小段路后,你就可以看見一位老者捧著一本書在向一位小孩請教,塑像的名字是不恥下問。面對著它,我面有愧色。古人尚且能夠不恥下問,我們又怎能不這樣做呢?學習需要不恥下問,而不是要顧及顏面不懂裝懂。在這兩尊塑像的后面是一幢教師辦公室。沿著校園大道北拐,就可以看全市獨一無二的香樟大道。這條香樟大道貫穿南北200米,共有74棵枝繁葉茂的'樟樹排列于兩側(cè)。東側(cè)是幾幢教學樓,西側(cè)是我校的文化長廊。文化長廊上不僅掛有古今中外的名人名言,還有我們學校老師的一些發(fā)自內(nèi)心的關(guān)于教育方面的感慨。文化長廊的盡頭,緊挨著籃球操場,食堂,浴室、倉庫等。在香樟大道的兩側(cè)安放了一些石凳。夜幕降臨的時候,文化長廊圍墻上的鎂光燈把校園裝扮得更加美麗了。

  瞧!這就是我們的校園,一個充滿問心充滿溫暖充滿愛心的第二個家!我們擁有這樣的書香校園,難道還不應(yīng)該發(fā)奮學習爭取用最優(yōu)異的成績來報答一關(guān)心我們的人嗎?

校園寫景作文 篇3

  在回家的路上,我想:既然電話可以使離得很遠的人一起交流,那么,如果離的很近還要打電話,那不是浪費錢嗎?我是否可以做一個既簡易又不要錢的`電話呢?

  我想著想著,突然看見兩個同學正拿著塑料杯對喊,我便有了主意,“對了,就這么辦!”我說。我回到家,拿出兩個塑料杯、一根大約一米長的膠繩,在兩個塑料杯的杯底中部分別打一個洞,然后把膠繩穿進去,打一個結(jié),簡易的土電話做好了。我請媽媽拿著一個塑料杯,然后,我拿著塑料杯叫媽媽,媽媽說:“沒有聽見!蔽野涯z繩扯直一點,媽媽說:“可以聽到一點了,但有點模糊!蔽野丫扯得很直,再叫媽媽,媽媽這次聽得非常清楚,并且一字不漏。后來,我拿了兩個紙杯,又找了一根更長、更細的金絲繩,再試驗一遍,聽得更清楚了,“耶,成功了!”我大喊。

  我終于做出土電話了,以后不用大聲說話也能和爸爸媽媽交流了,真棒!

校園寫景作文 篇4

  一年四季只有春天最短暫,但只有春天最溫暖,更令人喜愛。

  春天是一切都復蘇的季節(jié),是春天來復醒我們的季節(jié),他們當然不會忘記校園里那些可愛的孩子們。校園里的春天會是什么樣子呢?

  當自己還在睡眼惺忪的時候,宿舍樓底下的櫻花已經(jīng)開了。花香彌散在校園里,讓睡眼惺忪的我瞬間充滿了活力。櫻花開花了,那苞蕾就像一個個粉嫩嫩的可愛娃娃。成熟的櫻花就像一個個美麗的姑娘,都在梳妝打扮,好像要出嫁一般。

  校園里的草坪更是生機勃勃。吃飯時,會經(jīng)過它,睡覺時,會看見它,跑操時,會路過它。它無處不在,就好像跟在自己身邊的小天使。每棵小草都露出他們可愛的小腦袋,紅紅彤彤的小臉蛋。同學們都好想去捏一捏。

  整個校園都彌散著一種生機勃勃,那就是校園里的春天!校園里有漂亮的櫻花樹,可愛的小草,但不可缺少的`就是柳樹了,看!柳樹姑娘已經(jīng)懂事了,不再像以前那樣只顧梳妝打扮了。他也學著為別人乘涼,用自己的身軀去做一些力所能及的事,它突出了一種真正的美。大家又都愛上了她。

  校園里的春天就是這樣,生機勃勃,萬物復蘇,同學們更是愛著校園里的春天。

校園寫景作文 篇5

  我在校園,快樂中全面成長天津河東實驗小學 五年二班 鐘晴我是河東實驗小學五年二班學生,我叫鐘晴,我們學校是一座美麗的學校,它環(huán)境優(yōu)美,整潔、安靜,讓每一名學生感覺學習環(huán)境舒適,我把它視做我的第二個家。我在校園,快樂中全面成長。首先在德育方面,老師教育我們要尊敬師長,講文明,有禮貌,有愛心,珍惜現(xiàn)在幸福生活。另外,學校組織了小貝當家活動,即把壓歲錢存到銀行,把利息捐給貧困學生,這樣,不但養(yǎng)成節(jié)儉、不亂花錢的好習慣,從小學會理財,更重要的是懂得幫助、關(guān)愛別人,對需要幫助的人獻上自己一片愛心。其次在智育方面,學校擔心我們被過重的學業(yè)負擔所拖累,在不影響教學質(zhì)量的前提下積極想辦法減負。教師作為課堂教學的引導者,她們在教學中改變了枯燥的教學方法,寓教于樂,使我們在課堂教學中通過動眼、動口、動耳、動手、動腦進行學習,多種感官結(jié)合運用,相互配合,讓我們學得高效,學得快樂。例如在教學中,有的老師語言生動、風趣幽默;有的老師和我們一起做游戲,用實物道具,在互動中學會了語言,加深了記憶,提高了我們的學習興趣。另外,學校還舉辦“古詩文比賽”,即提高了自己的文化修養(yǎng),又從中感受到了中國古代文化的博大精深。另外,學校為了促進我們?nèi)姘l(fā)展、提高身體素質(zhì),開展了豐富多彩的課外、校外興趣活動。例如學校因地制宜舉辦了“小型多樣比賽”,內(nèi)容有跳繩、踢毽子等,人人可以參加,每個人都可以找到自己喜歡的項目。我參加了踢毽子比賽,從最初只能踢一個到參加比賽拿到了第一名,使我明白了如果遇到困難去解決的一個道理:只要你努力、堅持不懈,就能克服困難,就可能達到自己的目標。令世人矚目的XX奧運會明年將在北京舉行,天津是奧運會分賽場,作為奧運小主人,我雖然不能像那些體育健將那樣去為祖國爭奪金牌,但我們會以火一般的熱情來迎接這次盛會,我們會認真開展“迎奧運,講文明,樹新風”的'活動,培養(yǎng)我們的文明習慣;其次,我要好好學習英語,到時候我要給老外們介紹我們的天津,讓他們徹底地了解天津、仰慕天津!第三,我和我的的同學們一起加入到迎接“奧運”的行列中來,我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士。我慶幸我在河東實驗小學學習,在辛勤園丁培育下快樂中全面成長!

  我們學校的美景可多了.教學樓雄偉壯觀,教室敞明亮,是同學們學習的地方,也是校園的的一處景物.操場,是同學們業(yè)余活動的場地,也是體育課必備的"工具".今天,就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧!

  我看見過塵土飛揚的操場,玩賞過一望無垠的草原,卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊,軟得讓你感覺不到它是一個跑道,而且摔倒了也不感覺疼痛;校園的操場真美啊,那紅紅的跑道,綠茵茵的場地,遠遠望去像一快巨大的地毯似的;校園的操場真大啊,下課了,同學們一窩蜂似的飛出了教室,沖向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣,舒展緊張的大腦,在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來,瞧!那一群男同學正在打籃球,這兒一團女同學正在跳皮筋!這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦!誰還能說它不大呢。

  我欣賞過美不勝收的駕云亭,游覽過景色怡人的森林公園,卻從沒看見過這樣的“大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊,一棵棵樹枝葉茂盛,各不相連,像是一片綠色的海洋,在綠色的海洋里,一株株年輕的樹碧綠滴翠,亭亭向上;讀書公園的雕像真多啊,一座座動物雕像栩栩如生,形態(tài)萬千。有機靈的小猴子,有美麗的梅花鹿,有笨重的大狗熊,還有動物世界中的“巨人“——大象……但讀書公園里最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像,那是由兩個小女孩和一個小男孩組成的,一個小女孩站在地上,手抱著書本,仰望天空。另一個小女孩則與小男孩一起看書,分享樂趣;讀書公園的壁畫真棒啊,瞧,那是動物們生活中的畫,這是同學們,校園生活的畫,咦,還有恐龍時代的畫呢!,看著這些美麗的畫,仿佛走進了連綿不斷的畫卷中。

  校園處處美景,書聲瑯瑯,一幅人文生態(tài)的和諧畫卷正在這里繪就。

  啊,美麗的校園,我愛你,愿你的明天變得更美麗!

校園寫景作文 篇6

  每天早晨七點半媽媽都要送我去那個大大的校園,一進門,門前有一個大花壇,花壇的中心有一塊像比桌子還大的大石頭,石頭的正面寫著四個大大的紅字:雕玉成器,背面寫著:為孩子一生成長奠定基礎(chǔ)。大石頭的周圍擺滿了五彩繽紛的花,有黃的、紅的、粉的、綠的······

  還有一條走向教學樓的路,那條路十分寬闊,我每次走到那寬闊又平坦的路,讓人感到非常舒服,每次過什么節(jié)的時候,路的兩邊都要插滿紅旗,那紅旗飄揚起的時候,就像小鳥把它叼起來似的,或者像春風姑娘搖著紅旗。

  我走向教學樓,教學樓的兩旁圍著白玉欄桿,每一條白玉欄桿的`中間還夾著一頭石頭獅子,獅子很小,我經(jīng)常把手放到石頭獅子的頭上面上樓梯,樓梯的上面的兩邊還擺著兩盆假的楓樹,楓樹的前方還有兩個柱子,左邊的柱子寫著千學萬學學做真人,右邊的柱子寫著千教萬教教人求真。

  教學樓的兩旁,左邊的一旁有一個大大的草叢,草叢里面有一棵高高大大的樹,如果你在教學樓上面看,你會覺得大樹就像一個大大的軟軟的床似的,特別想坐上去、躺上去呢!

  右邊就是我們學校升旗的地方啦,每到星期一的時候,全校的學生都要出去在操場上站隊,要舉行升旗儀式,我們要敬禮。

  教學樓里面就是二至六年級的教室,還有老師們的辦公室。

  這就是我們的校園,要不然你也來我們的學校吧!我們歡迎你哦!

校園寫景作文 篇7

  我的學校——石筍街小學,是一個歷史悠久,聞名全市的學校。我在石筍校園這片芳草地上,度過了幸福的時光,享受著成長的快樂,留下了許許多多平凡而感動的故事。

  記得,學校剛成立”金石“管樂團時,我爭先恐后地報名參加了小號隊。剛開始學小號的時候,遇到了種種困難,有時吹不出音,有時吹錯音,有時吹得很難聽。我剛剛吹了一會兒,兩腮就開始痛起來了,音老是吹不準,這讓我感到特別失落。老師鼓勵我說:”保持一種昂揚進取的精神狀態(tài),堅持不懈地刻苦練習,就一定會取得成功!奥犃死蠋煹脑挘倚睦锵耄何乙欢ú荒芊艞!我一定要成為一名出色的小號手。于是,我一步一個腳印地按照老師教的方法和技巧去練習。果然,我終于吹出了圓潤的音調(diào),體會到了演奏的靈感,而且逐漸地進步了。

  20xx年9月30日,我們金石管樂團迎來了首次匯報演出,我激動不已。這天,學校的領(lǐng)導、老師、家長都來看匯報演出了。演奏開始時,樂團指揮楊老師舉起雙手,瀟灑地做了一個手式,隨著”嘟、嘟嘟嘟……“渾厚的號聲響起,楊老師的指揮動作干脆利落,臉上表面十分嚴肅,我心里比較緊張,害怕吹錯了音,聽到大家肯定的掌聲后,就越來越自信了,臺下的`掌聲連綿不斷、響徹云霄。我們演奏的曲目有《小星星變奏曲》《蝙蝠俠》《幸福拍手歌》……我們演奏的音樂聲時而高昂,時而低沉,時而歡快,時而悠揚,把大家?guī)нM了音樂的天堂和歡樂的海洋。我們的演出非常精彩,非常成功,使我更加堅信,只要百折不撓、堅持不懈,就一定會取得成功!

  我們學校的”品正為美,學博為美,身健為美,人和為美“的”和風細雨“喚醒我們智慧的心靈,點燃我們勤奮的激情,讓我們收獲學習的喜悅。管樂團的演出成功,我高興得跳了起來,媽媽也為我點贊。

  我們用精彩的演出,向國慶和石筍八十周年校慶獻上了一份厚禮。我在石筍校園的知識海洋中,勇敢、勤奮地鍛煉成長,一定會成為全面發(fā)展的和美少年!

校園寫景作文 篇8

  春天的校園是五彩的。小樹剛長出了嫩芽,小花剛從土里探出了腦袋,一起紀念著這開學第一天。小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,走進了校門。那時的天是最藍的,云是最白的,讀書聲也是最響亮的。

  夏天的校園是綠色的。郁郁蔥蔥的大柏樹,千千萬萬朵五顏六色的小花,陪著我們在校園共同成長。我們站在鮮艷的五星紅旗下,唱起了國歌。那時的`樹是最大的,花是最美的,歌聲也是最好聽的。

  秋天的校園是金黃的。落葉已鋪成了地毯,花兒還露出最后一絲微笑,我們一起歡迎秋天的到來。大家低著頭坐在教室里學習,是多么認真。那時的葉是最黃的,風是最涼的,字也是最工整漂亮的。

  冬天的校園是白色的。放眼望去全是白的,光禿禿的樹枝笑彎了腰,一起陪著我們度過這嚴寒。大家穿著厚重寬大的羽絨衣,做起了早操。那時的天是最白的,地是最滑的,書是最整齊干凈的。

  !這就是我們最愛的校園,春夏秋冬,年復一年。

校園寫景作文 篇9

  我們的學!用劳鈬Z小學位于鞏義市東區(qū)。這里不但設(shè)施先進,而且環(huán)境優(yōu)美。

  我們學校設(shè)有圖書角、英語角、科技角和美術(shù)角等活動場地,還有設(shè)備一流的微機教室。我們每個教室都配有投影儀,可以方便地觀看老師精心準備的精彩課件。我們在這里勤奮學習,快樂生活,得到全面發(fā)展。

  春天,樹木抽出新的枝條,吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子系上了“綠花”,在微風里擺來擺去,真美。同學們脫去棉衣,穿上漂亮的春裝,像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了,校園里傳出朗朗書聲。春天的.校園處處充滿生機。

  夏天,梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢,水仙、月季、桃花競相開放,紅的,白的,黃的,校園變成一個大花園。女同學穿上了各式各樣的裙子,男同學身穿帥氣的短袖和短褲,大家像蝴蝶一樣飛來飛去,快樂充滿了整個校園。

  秋天,落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發(fā)出“沙沙”的聲音。桃樹上結(jié)滿了小桃子,石榴樹掛上了紅燈籠,柳樹使勁搖著頭,把變黃的“花”搞掉了。同學們忙起來,把清潔區(qū)的葉子掃干凈。秋天的校園忙碌而充實。

  冬天,下雪了,整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片,銀裝素裹,冰雕玉琢。下課鈴聲一響,我們像穿梭其中的小矮人,歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意,有同學就拿著雪團,砸向你!女同學在堆雪人,男同學在打雪仗,校園里沸騰起來。

  我們的校園是個可愛的地方,是個美麗的地方。我愛我們的校園!

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