【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)景作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
秋天，是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)，也是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
金色的麥浪，嫩黃的落葉，證明，秋天來(lái)了，秋伯伯來(lái)接夏姑娘的班了。放眼望去，無(wú)論是草、樹(shù)、山都是金黃的。葉姑娘在空中翩翩起舞，還有，那可愛(ài)的小松鼠正在儲(chǔ)存糧食呢!
我在秋天的土地上玩耍，我聞到了蔬菜的新鮮、水果的清香，秋天的空氣真好，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了幾只淘氣的小鳥(niǎo)，它們?cè)谶筮笤奶浣校孟裨谡f(shuō)：“秋天到了、秋天到了，看來(lái)我們的糧食是不愁了。綿延的大山穿上了金色的新裝，不過(guò)零星的'幾棵青松，正傲然挺立在山中，像是給金色的新裝多了幾絲情趣。
美麗的秋天，金色茫茫、秋高氣爽。蔬菜變綠了、果子變紅了、葉子變黃了。可愛(ài)的秋天——啊!可愛(ài)的秋天，你仿佛穿上了華麗的金色大衣，你的涼爽涼到我們心底;你的可愛(ài)甜入人心。我愛(ài)你，金色的秋。誰(shuí)能說(shuō)這秋天不可愛(ài)呢?
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
不知是什么時(shí)候，我開(kāi)始愛(ài)上在每天黃昏的時(shí)候在那里坐一坐。
那里不美，那里只有兩個(gè)孤獨(dú)的秋千一棵不知多少年的老樹(shù)和二個(gè)小石凳，輕輕的散落在那里。
星期五下午放學(xué)早，貪玩的我沒(méi)有按時(shí)回家，當(dāng)我回家，路過(guò)那里時(shí)，我被一種神奇的力量定住了......
橙色的光暖暖的照在小院中整個(gè)院子顯得暖陽(yáng)陽(yáng)的。小石凳上坐著兩個(gè)頭發(fā)花白的老人，他們頭上的銀絲見(jiàn)證著那曾經(jīng)走過(guò)的完美歲月。老奶奶戴著重重的老花鏡，手里顫顫抖抖的拿著一張不知何年何月的舊報(bào)紙聲情并茂的朗誦著，端坐在一邊的老爺爺時(shí)而微笑，時(shí)而點(diǎn)頭。橙色的夕陽(yáng)成了他們最唯美的背景.
通往小院的林蔭小道上，一對(duì)手牽著手的戀人帶著滿(mǎn)臉幸福走了過(guò)去。他們手與手相傳著溫暖，如此美好的畫(huà)面加上黃昏唯美的背景更顯其浪漫.
秋千上一個(gè)小女孩高高的梳著馬尾辮，一個(gè)小巧的`皇冠輕卡在頭上，小胖手緊緊的抓住一根七彩的棒棒糖，真像一個(gè)快樂(lè)的小公主。樹(shù)陰下，一個(gè)小男孩正奮力的埋些什么，不一會(huì)兒小男孩快步跑向小女孩牽起小女孩另一只肥嘟嘟的小手，奔向樹(shù)下，然后指著那高高聳起的小山丘說(shuō)：“妹妹，我種好了，明年的今天你就會(huì)看見(jiàn)許多牽�；�，他們會(huì)開(kāi)的比你的笑容還燦爛�！瘍蓚�(gè)孩子小小的臉上堆滿(mǎn)了幸福的微笑。這時(shí)孩子的媽媽輕喚，小男孩和小女孩微笑著轉(zhuǎn)頭，聰慧的媽媽抓住了那一瞬間手指輕按，按下了快門(mén)。只聽(tīng)喀嚓一聲，圖片定格了，陽(yáng)光暖暖的照在孩子們的身上，孩子們笑容燦爛，和夕陽(yáng)這朵晚開(kāi)的花爭(zhēng)艷。
好好看看夕陽(yáng)那唯美的背景吧！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我最喜歡的就是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條；落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的`照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類(lèi)的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛?lè)場(chǎng)”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛(ài)美麗妖嬈的雪景，更愛(ài)這美好又孕育著希望的冬天！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
下午放學(xué)回家的路上，我正準(zhǔn)備出校門(mén)，忽然被眼前的景色吸住不放，我怎么也逃不掉。是大花壇！太美啦，地上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小草，仿佛一張大大的.地毯，我真想在“地毯”上坐一坐！
邊上的墻上長(zhǎng)著一棵正在努力爬墻的爬山虎，我不想打擾它，于是慢慢從旁邊繞開(kāi)了。可美麗的景色再次把我迷住，花壇邊上長(zhǎng)著幾棵像糖葫蘆的小樹(shù)，大家看到的話(huà)會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，但我是覺(jué)得好吃，我慢慢地流出了口水。
再往前走，我又不走了，因?yàn)榍懊婺⒐剿频男?shù)，我眼都沒(méi)眨一下，仿佛看見(jiàn)幾只小兔在“蘑菇”下嬉戲，玩耍。
再看花壇中間，是幾十棵小樹(shù)合成的大飛碟，我好像看見(jiàn)外星人從飛碟上慢慢走下來(lái)，我被嚇了一跳，連忙向家跑去。
學(xué)校里的大花壇真美麗！我真想再看一次！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在平潭，那里有著許許多多美麗的風(fēng)景，有著陡峭的將軍山，有著最佳健身休閑之地的萬(wàn)寶公園，還有著樹(shù)木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。
石牌洋又稱(chēng)“半洋石帆”，是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個(gè)船形的'礁石，它們巍然屹立于看澳村西邊的海面上。高的有34米，矮的有18米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一高一低的兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的立在那兒。又像穿上戰(zhàn)袍的士兵保衛(wèi)著中國(guó)人民的安全。走近一看，兩塊巨石像兩位巨人俯視著我們。每當(dāng)人們行船經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)記起“啞巴皇帝”這個(gè)動(dòng)人的故事。
據(jù)傳，這個(gè)被譽(yù)為“海上奇觀”的海上絕景，是古時(shí)人們稱(chēng)為“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰(zhàn)敗后沉船的化石。古時(shí)候，皇帝昏庸無(wú)道，境內(nèi)餓殍遍野，十分荒涼。一天，蓬萊大仙駕云經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)啞童關(guān)心百姓，便隨手送他三張仙紙，讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽(tīng)“呼”一聲，所有東西剎時(shí)成真。啞童立即開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。不料這一舉動(dòng)惱怒了皇帝，皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇，睜眼一看——“呀！”只聽(tīng)一聲巨響，小舟立刻沉了下去。后化成兩塊巨石并立，成了平潭十大風(fēng)景之一。
美麗的家鄉(xiāng)，你是我的驕傲！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
我們的學(xué)校是東華小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗！
我們的學(xué)校位于八一路和莞長(zhǎng)路旁，是東莞最有名的學(xué)校之一。說(shuō)起我們的學(xué)校，聽(tīng)到我們學(xué)校的人無(wú)不豎起大拇指稱(chēng)贊。我們的學(xué)校大極了。學(xué)校分為三個(gè)校區(qū)，一三校區(qū)在一條馬路的一邊，二校區(qū)在馬路的另一邊。一個(gè)校區(qū)里有二個(gè)年級(jí)在那里學(xué)習(xí)生活。每個(gè)校區(qū)里的同學(xué)一般是不能來(lái)往的，除了有老師的批準(zhǔn)。我們一個(gè)年級(jí)有27個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班都有近60個(gè)的同學(xué)。我們學(xué)校是全寄宿制的，每個(gè)星期天下午家長(zhǎng)送同學(xué)們來(lái)校讀書(shū)，要等到星期五下午才能接回去的。
我們四年級(jí)在二校區(qū)。二校區(qū)主要分為三個(gè)區(qū)域，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。教學(xué)區(qū)有四棟的六層的教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓又有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊連在一起，形成了兩個(gè)天井，天井里種著很多的綠蔥蔥的樹(shù)木。生活區(qū)有兩棟宿舍，分為男女生的宿舍，男生住A棟，女生嘛，自然是B棟了。和宿舍連在一起的是餐廳，餐廳有四層，一層是三年級(jí)用的，一層是四年級(jí)用的，一樓是老師餐廳，四樓則是室內(nèi)籃球廠。緊挨著餐廳的是寬大的.操場(chǎng)，操場(chǎng)有一大一小，那是供我們活動(dòng)用的，每到下課時(shí)，總有一些喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)到這里追啊跑啊，到了下午二課堂活動(dòng)時(shí)間，這里就更熱鬧了。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我們的校園里的時(shí)候，我們同學(xué)們?cè)缫哑鸫玻_(kāi)始緊張而有序的學(xué)習(xí)和生活。那時(shí)，校園里響起了廣播。廣播里播送著各地的新聞，讓我們身在學(xué)校卻能了解到祖國(guó)各地發(fā)生的新鮮的事。在廣播聲中，我們排著整齊的隊(duì)伍到餐廳用餐，阿姨們?cè)缇蜑槲覀儨?zhǔn)備了可口的營(yíng)養(yǎng)餐了。我們的每天的早餐可豐富了，有時(shí)是面包，有時(shí)是包子，有時(shí)是蛋糕，有時(shí)是面條，有時(shí)是瘦肉粥，學(xué)校為我們請(qǐng)了營(yíng)養(yǎng)師，合理地搭配我們的每餐的食譜。
吃完早餐下了樓，就從假山的方向走回教室。假山是在學(xué)校的西北角上。假山是同學(xué)們的一個(gè)樂(lè)園。那些調(diào)皮的同學(xué)總會(huì)趁上課前的一小段時(shí)間在那里流連忘返，總是要等到值日生來(lái)催了，才會(huì)依依不舍地走回教室。也難怪，誰(shuí)叫假山這么美呢？假山的石頭堆成各種栩栩如生的動(dòng)物形狀，有像猴子，有像獅子，有像小白兔。從不同的角度看都會(huì)呈現(xiàn)出不同的樣子。假山上還有噴泉，假山腳下的水池里游著許多在搖尾巴的活潑的金魚(yú)。假山旁邊有一個(gè)小菜園，菜園里種著各種蔬菜。其中有我最喜歡的茄子，那些茄子是紫色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖胖的，真可愛(ài)！
再往前走一百多米，朝左拐，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。教學(xué)樓里是我們的教室，每間教室里都非常寬敞。教室的前面都有43寸的背投，是我們上課時(shí)必用的多媒體設(shè)備。每間教室里都有一個(gè)圖書(shū)角，那是同學(xué)們下課暢游知識(shí)海洋的地方。我們的教室里還有電扇和空調(diào)。當(dāng)天氣不是很熱的時(shí)候，老師就會(huì)開(kāi)電扇。要是熱一些，那就開(kāi)空調(diào)了。
我們的學(xué)校里種有許多花草樹(shù)木，要是沒(méi)有同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲，那簡(jiǎn)直會(huì)讓你以為走進(jìn)的是一個(gè)植物園呢。我們的學(xué)校是廣東省綠色學(xué)校呢。那一年四季都開(kāi)花的桂花樹(shù)成排地列在通道兩旁，使走過(guò)通道的人身上都有一股淡淡的清香。那高大的白玉蘭更是盡顯她的風(fēng)姿，時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)的潔白的花瓣，吸引了那些愛(ài)香的同學(xué)們爭(zhēng)相撿拾。還有榕樹(shù)、昆士蘭樹(shù)、金鑲玉竹、槐樹(shù)等等，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不盡。
在操場(chǎng)的旁邊有一棵高大的榕樹(shù)，非常高，非常大。榕樹(shù)枝繁葉茂，那翠綠的樹(shù)葉一簇堆在另一簇的上面。樹(shù)杈上有非常多非常多的白白的或是赫色的胡須垂下來(lái)，隨風(fēng)飄起，仿佛就是一位得道的老壽星一樣。一下課，我就和同伴們?cè)诤箨?yáng)臺(tái)邊看校園里的風(fēng)景，真是百看不厭啊。
這就是我們美麗的東華小學(xué)！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
今天的天氣真好，我脫掉棉襖，沖出家門(mén)，去尋找春天。
我走在路上，明睸的春光照在我身上，感到熱呼呼的。
我走過(guò)草坪，草的清香撲鼻而來(lái)，我俯下身子，仔細(xì)地看著，小草的腦袋是尖尖的，嫩嫩的，還是剛剛從土里鉆出來(lái)吧!我情不自禁地翻了個(gè)跟頭，說(shuō)：小草微微笑，我往旁邊繞。
我來(lái)到千島湖邊，湖水像一面透明的鏡子，映出了藍(lán)天、白云還有山巒。湖里時(shí)而有小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失。時(shí)而有小鳥(niǎo)帶著美妙的歌聲飛過(guò)。這么美麗的春景，令我多么陶醉啊!
啊，那岸邊的花開(kāi)得多鮮艷啊!這種花是紫白色的`，在春天開(kāi)放。我走過(guò)去聞了聞，一股淡淡的清香飄過(guò)，真令人陶醉。
我又向前走了幾步，前面是樹(shù)林，有的樹(shù)似乎還在冬眠，樹(shù)干上光禿禿的;有的好像剛剛從冬眠中醒來(lái)，只有一些枝丫長(zhǎng)出了米粒般大小的嫩芽;有的已經(jīng)完全醒來(lái)，滿(mǎn)身翠綠，盡情地舒展著身姿，隨風(fēng)搖曳。
我看到了春天，我聽(tīng)到了春天，我聞到了春天，我觸到了春天。春天在花兒的微笑中，在鳥(niǎo)兒的歌聲中，在魚(yú)兒的跳躍中，在大自然的每一個(gè)角落里
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
我們學(xué)校大門(mén)兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù)，樹(shù)干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的.響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。柳樹(shù)就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢(mèng)想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，柳枝輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，上學(xué)早�！毕挛绶艑W(xué)了，它又抖動(dòng)著枝條說(shuō)：“小朋友,回家了。”我們走了，它們還在校門(mén)口站崗，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，保護(hù)著校園的安全。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
鄉(xiāng)村，不僅僅是一幅多資姿多彩的畫(huà)卷，還有更多令人驚嘆的美景。
鄉(xiāng)下人家的雞鴨，一定是隨處可見(jiàn)的。鴨局促不安的步伐，又是那么輕巧，又好像是懼怕自己那方小小的領(lǐng)地——河流被雞給搶走了�？墒请u毫不煩惱，雄雞聳著五彩繽紛好似錦緞的尾巴，來(lái)回巡邏，母雞則率領(lǐng)一群小雞，跟鴨群吵幾架，然后憤怒地朝主人報(bào)怨。大黃狗慵懶地趴在地上。鄉(xiāng)村真是無(wú)與倫比的美好。
有些人家，是建在青山上的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，濃霧籠罩青翠似玉的山頭，裊裊炊煙點(diǎn)綴，此時(shí)，整座山變成乳白色的了。山頭人家一聲呼，山腳人家一聲應(yīng)，鄉(xiāng)村真是無(wú)與倫比的一支歡歌。
鄉(xiāng)村，自然少不了田野。金秋時(shí)節(jié)，站在山頂上，放眼望去，滿(mǎn)目金黃。走近看，黃色的秸桿擎起飽滿(mǎn)的.穗兒，輕輕掠過(guò)稻田，好像浮在金黃的海洋上，花海和繁星的海，哪一個(gè)比得上這稻田的海呢？鄉(xiāng)村的秋季，真是無(wú)與倫比的豐收的快樂(lè)。
當(dāng)然，鄉(xiāng)下人家的房前屋后，更是別有一番風(fēng)味。冬天到了，雞鴨不出籠，冷得直叫喚，看門(mén)的狗索性跑進(jìn)屋子里取暖。門(mén)前冷清了嗎？不！還有許多梅花正面對(duì)刺骨的寒風(fēng)。瞧，那一朵朵含苞欲放的花骨朵，那么嬌嫩，怎么能與北風(fēng)作斗爭(zhēng)？可是它努力開(kāi)放著，好似一個(gè)不屈風(fēng)雨又愛(ài)美的小姑娘，朝我們展示她的新衣。屋后，是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿濃綠的竹呀，身上落滿(mǎn)了風(fēng)雪，從來(lái)沒(méi)有一聲怨，仍要在春天孕育出新的筍，造福村民。你說(shuō)，它們有什么理由不被人們盛贊？鄉(xiāng)村的植物，真是像人們一樣樸素而又華麗。
鄉(xiāng)村，不僅僅是那一幅幅山水畫(huà)，還有更多美等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10
“唉，又是一個(gè)大熱天�！蔽野晣@氣道。無(wú)奈之下，我只好到附近的文具店買(mǎi)了一把扇子，來(lái)涼快涼快。
來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手中各有一把扇子，有紙扇、小電扇等等。種類(lèi)是五花八門(mén)，多種多樣。
瞧！孫晗那把扇子那么大，和她這“小不點(diǎn)兒”比起來(lái)，還真是不太協(xié)調(diào)。我走上前，笑這說(shuō)：“真乃‘人小扇大’耶 ！”她噘著嘴說(shuō)：“哼，就你高！”我說(shuō)不過(guò)她，只好去看看別人的扇子了。
“HaLou，老李！”胡屹東向我打招呼。他一邊朝我這兒走，一邊拿著扇子裝模作樣地扇著。“你小子�？岚�！”我諷刺道。胡屹東指著扇子的背面說(shuō)：“‘莫生氣’乃當(dāng)年少林小子黃飛鴻的.武功秘籍，沒(méi)想到傳到我胡屹東手上，哈哈。我要稱(chēng)霸天下嘍！”他揮舞著扇子，大搖大擺地朝前走去。
“快來(lái)看一看，一元一把扇！”是誰(shuí)在吆喝��？我走過(guò)去一看，嗬！原來(lái)是許三金。我故意問(wèn)道：“我買(mǎi)一把，先看看產(chǎn)品。”他從身后抽出一把破破爛爛的“濟(jì)公扇”笑著說(shuō)：“你要我就賣(mài)給你！”他居然敢玩弄我，我氣得“怒發(fā)沖冠”。
這一屆“扇子博覽會(huì)”舉辦的很成功，展出了近六十件作品，希望“展覽會(huì)”越辦越紅火。
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