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【精品】雪寫景作文錦集十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雪寫景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪寫景作文 篇1
昨天晚上，我住在姥爺家里，因為看動畫片睡得非常晚。今天一大早，姥爺就喊我出來看大雪。我穿上衣服到外面一看，真是好大的雪呀！姥爺?shù)募以谏缴�，往下一看整個世界都是白白的。
我?guī)椭褷敀哐鄣弥泵昂�。大雪還在紛紛下的時候，有許多的小朋友在雪地里打雪仗、堆雪人，還有的'小朋友在雪堆里摳了一得大大雪洞，藏在里面真暖和，真好玩。
盡管大雪給人們帶了非常多的不方便，可是，我喜歡這場大雪。
雪寫景作文 篇2
下雪了！下雪了！一朵朵潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來，就像一團團、一簇簇的“面包屑”，不知是哪個調(diào)皮的.神仙把“面包屑”扔到人間逗我們玩呢！雪花還像一團團“棉花”，軟軟的，柔柔的，我真想仔細(xì)地看清楚，可是我熱騰騰的小手一碰到它，它就像和我捉迷藏一樣，沒了。這調(diào)皮的、可愛的小雪花落到地上變成水；小雪花落到草地上一轉(zhuǎn)眼就讓小草喝到水，笑得彎了腰；小雪花落到大樹上就會變成水珠。 這雪花真是千變?nèi)f化呀！
雪寫景作文 篇3
放寒假了，媽媽和阿姨們帶著我們一大群小朋友來到西嶺雪山玩。
今天一大早，我們乘著纜車來到山頂，只見到處都是厚厚的積雪，我感覺仿佛到了一個銀裝素裹的世界。我不禁念起了杜甫爺爺?shù)脑娋洌捍昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船。白雪堆積在房頂上，一座座房子就像一座座水晶城堡，白雪堆積在樹枝上，把樹枝變成了白色的'柳條，白雪堆積在道路上，我們感覺像是在踩棉花一樣。
我們小朋友最喜歡的就是堆雪人、打雪仗、滑雪。我們坐在塑料墊子上從高處往低處滑雪。有時候摔個跟頭，逗得大家哈哈大笑。有一個運動項目叫狗拉雪橇，玩一分鐘要五十元錢。小朋友們覺得太貴了，就想出了一個好辦法：請爸爸媽媽拉、小朋友之間相互拉。我們美其名曰：媽拉雪橇、爸拉雪橇、哥拉雪橇。大家玩得樂不思蜀。
下午三點鐘，我們依依不舍地離開了這神奇美麗的冰雪世界。
雪寫景作文 篇4
一年四季各有個的特點，一提到春天人們就會想到破土而出生機勃勃的小草，一提到夏天人們就會想到‘接天蓮葉無窮碧’的盛況，一提到秋天人們的臉上就會顯出豐收的喜悅，但是一提到冬天人們總會想起‘寒風(fēng)刺骨’諸如此類的'詞語，但是我卻喜歡冬天，特別是冬天的雪。
出了家門馬路兩邊的柳樹雖然只剩下枯黃的樹干和樹枝。但是被雪姑娘一裝拌立馬有了生氣，路過了一棵梨樹，我終于知道了‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’那總神奇般的魔術(shù)境界。
小的時候就聽自然老師說雪花是6瓣的，直到今天我才觀察到雪花真的很美啊，不愧是大自然那位巧奪天工制作出來的結(jié)晶。
我愛雪他帶給我們歡樂，是童年所不可缺少的。我也希望雪的早日到來，不必害怕溫室效應(yīng)。
雪寫景作文 篇5
你可知我等你等了多久？你像純潔的天使，悄無聲息的從天空降落到人間，為這片富饒的土地描上了一筆淡雅的純白色。你終于來了——雪！ 之前見到你好像是在前年或者更久，我已經(jīng)記不得了。但我的腦海里仍然有你飛舞的畫面，這是我最寶貴的回憶。為何你去年沒有來？你可知我有多失望？我日日等在窗口，盼望著你的身影，你卻像一個頑皮的孩子，遲遲沒有出現(xiàn)。其他人都說你不會來了，我不信，你明明答應(yīng)我的，為什么食言？難道你已經(jīng)忘了？忘記了我們的約定？我們幾個孩子圍著圈，坐在草地上，你一言我一語的討論著。我們都希望你會再次出現(xiàn)，以最優(yōu)雅的姿態(tài)，你是我們心中的大姐姐，溫柔和藹，多么美麗！ 終于，終于，等了這么久，你終于回來了！
那一天，夜已經(jīng)很深了，我在小床上翻來覆去，硬是睡不著覺。我揉了揉眼睛，推開窗子，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我心里“咔噠”一下，急匆匆地跑去開了門，因為外面太黑，我打開了手電筒。一道刺眼的光直射出去，我愣在那里，啊！我看見了什么？地上鋪了一層薄薄的雪，屋頂上、樹枝上亦是如此。是真的`嗎？是真的嗎？你回來了？一聲招呼都不打，又是如此熟悉的場景！忘不了，我忘不了！我哭了，第一次為了你這個家伙哭。但我又硬生生地把眼淚咽回去了，對對對，我應(yīng)該高興，等了這么久，你才回來，我真的好想你啊。
但很快，你又要走了，是的，你該走，你還要為其他地方的人民帶來快樂�？墒俏疑岵坏茫岵坏媚阕�，你笑了，拋給我們一個釋然的微笑。我明白你的意思，我們才不會為你擔(dān)心。
再見啊，不知道我們下一次相見，是在什么時候？
雪寫景作文 篇6
雪，大家一定不感覺得陌生，但雪給你帶來遐想了嗎？
星期四的一天早上，我一大早起來就聽見有人喊今天要下雪！我沒在意，到了第三節(jié)體育課，天空飄起了小雪，雪好像在說：我們是上帝的使者，我們將給小草蓋上厚厚的棉被。這是我想 起了童話白雪王后中的加伊說的雪花就像那飛舞著的白蜜蜂。我抓住了雪花，想看看它的形狀，它化了，好像不讓我偷看一樣。
雪越下越大，到下午時，小草蓋上了棉被，樓房披上了白色的風(fēng)紗，汽車戴上了白色的帽子，還有許多小朋友在打雪仗！這是雪給兒童帶來無限快樂，對不對？
啊，那些飛舞著的白色小精靈要給大地穿上白色的`新裝，可愛的小精靈你還要去哪？快告訴我吧！可他們又想調(diào)皮的孩子咯咯地笑著。
雪寫景作文 篇7
初冬，空氣中涼意漸濃，竟未發(fā)現(xiàn)幾點雪已悄然落下，讓素凈的冬日顯得異常靈動。
雪花飛舞著，穿透了即將拉上黑色帷幕的天空，在校園中打著旋兒，紛紛揚揚地靠近我們。于是，羽絨服上、雨傘上、書包上，都成為了雪的落腳點，被它用那一點點一片片的白打扮得頗有一番情趣。此刻的雪，像蝴蝶卻又更玲瓏可愛，像精靈卻又更生機盎然，這樣清新而又淡雅的美，怎能不令人為之心動呢？
我抬頭仰望，在校門口昏黃路燈的照射下，雪花被洇染成了柔和的橙黃色，雖然冷，但卻備感溫馨。沒有岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹，沒有韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的精彩紛呈，初冬季節(jié)的它們，卻有著自己獨特的恬靜韻味，又略帶一絲唯美，倒也是別有一番風(fēng)味的。
雪又大了些，密密地斜織著，有些小雪珠不經(jīng)意地從傘沿上滾落，還有些雪珠調(diào)皮地蹦到臉上，有些癢，還帶著些許涼意。街上的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興奮地叫著、跳著，伸出雙手，任雪花在自己的掌心里作短暫停留。他們微微仰起的燦爛笑臉與飄落的雪花、五顏六色的霓虹燈相映成趣。一片片雪花，猶如空中一盞盞彩燈，還時不時地變換著顏色。這時的雪幕，映著滿目的'繁華，頗有些燈火闌珊的意味了。
今年初冬的雪不同于往年的雪那樣鋪天蓋地地襲來，而如同往窗玻璃上哈了口氣般的輕柔。它給大地披上了薄薄的輕紗，少了冷寂，少了愁云。它盡情地舞動雙翼，用純潔的心靈撫慰大地，不飾雕琢，一切都被襯托得幽遠、高潔。雪亦如一位素面朝天的女子，恬淡安靜地站在微風(fēng)中，面帶微笑。她身著一襲白裙，裊裊婷婷地向我們走來，宣告冬的來臨。
站在這漫天飛舞的雪花下，我是不是應(yīng)該感謝大自然給予我的饋贈？可不是么，雨、雪、風(fēng)、陽光，大自然的美多種多樣，而我卻獨愛雪，這蘊含著無窮生機的、純潔的雪。
雪寫景作文 篇8
早上一起床我看見窗外白呼呼的，我非常好奇的打開窗戶哇是雪，我拉著媽媽的手，讓媽媽帶我與妹妹出去堆雪人。
我們?nèi)蔽溲b好還帶著工具來到雪地里，媽媽問我們：“誰能告訴我雪花是幾個瓣呀？”
我與妹妹都爭著回答，因我們在幼兒園時老師就給我們講過，媽媽還是讓我們把雪花拿在手里仔細(xì)觀察。
我們是戴著手套看的，因手太熱會化得，我們發(fā)現(xiàn)雪花好漂亮有非常多種形狀，每種都那么美麗。
我們開始一起堆雪人，妹妹用小鏟給我們鏟雪，我與媽媽堆雪人的身體與頭，一會兒我們就堆了一個大雪人，媽媽還用樹葉給雪人做了一個漂亮的頭發(fā)，我用彩帶給雪人做了一個圍巾，妹妹給雪人做了眼睛，在我們的配合下我們的.作品非常迅速完成了，在我們旁邊堆雪人的姐姐們還夸我們的雪人真的好看。
時間過得真迅速不知不覺就到了吃午飯的時間了，我與妹妹依依不舍的離開了雪地。
冬天真的美呀！好希望再下一次大雪，我與妹妹能堆出更好看的雪人了。
雪寫景作文 篇9
去年，我遇到了生命中最大的一場雪。
記得那幾天天氣寒冷，天空陰沉沉的，就像被一個大口袋罩著，淘氣的北風(fēng)也哼著歌兒來了，它像一把鋒利的匕首，一不小心刺破了裝滿棉花的“大口袋”。你看，天空中撒下了一朵朵晶瑩剔透的.小雪花。
早上，我拉開房門，映入我眼簾的是白茫茫的一片：樹、房頂、大地......都戴著雪花送給它們的禮物——一頂“白帽子”。站在高樓遠遠望去，我仿佛來到了另一個粉妝玉砌的世界；走近一看，那些粗壯的樹枝都低下了頭，風(fēng)一吹，雪掉下來了，樹枝上下?lián)u晃了幾下，好像在為雪壓身的痛苦消失而高興呢！
雪花千姿百態(tài)。有時像一位圣潔的天使，邁著輕盈的步伐悄無聲息地來到我們身邊；有時像一位歡快的少女，在西北風(fēng)的合作下，跳著美麗的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，時快時慢，一會兒打著旋兒，一會兒又跳起了一個個高難度動作，簡直讓人眼花繚亂；有時又像調(diào)皮的男孩子，到處橫沖直撞，一會兒撞在玻璃上，臉都變了形，好像在跟我們做鬼臉，一會兒又從屋頂滑向地面，剛接觸地面，它又升起來了，簡直就是個“滑翔高手”；最可惡的是，它竟然跑進我的脖子里，是我哆嗦好一陣呢！
雪依然不知疲倦地下著，開始細(xì)如沙，接著越來越大，像一朵朵棉花。你瞧，下班回家的叔叔阿姨們騎著自行車，不出三分鐘，身上、車上便撒滿了雪花，簡直就是一個個活生生的“雪人”；走進學(xué)校，看到操場上的同學(xué)在打雪仗、擲雪球，在那雪地里留下了許多快樂的足跡。看哪，同學(xué)們多么像“圣誕老人”呀！
雪花終于瘋累了，它停下腳步，看著世間萬物都穿上了自己送給它們的禮物，心里得意極了！我壓抑不住心中的喜悅，連忙沖出房外。啊，雪花壓在樹上，多么像盛開的棉花，這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”！么像盛開的棉花，這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”！
雪寫景作文 篇10
入冬以來，我家附近經(jīng)常下雪，一出門就融入進了雪的世界，到處白茫茫軟綿綿的雪。
一踏出去，軟綿綿的大地，讓小孩子的心里樂開花，大雪紛飛的時候，小孩子在白皚皚的大地上堆雪人、打雪仗，就連我們的老師融入在歡樂的海洋，拿起雪球來跟我們這幫“小鬼”打雪仗，一個個都樂不可支，開心極了。
堆雪人時，小孩子拿出道具來收集雪，立在石桌上做身子，再堆上個圓圓的腦袋，裝飾后，一個新鮮出爐的雪人做好了。再拿把sony照一次像就ok了。
雖然下雪給人帶來歡樂，但也給一些人帶來煩惱�；疖�、公共汽車當(dāng)天少量發(fā)車，有些地方的路上積滿了雪，私家車根本進不去、出不來，只能選擇步行出行。積雪和冰還常常使電路和寬帶凍結(jié)，造成短路。令人擔(dān)憂。
下雪了！下雪了！下雪雖然有壞處，但可以給小孩帶來歡樂，小孩子的笑容才是最大的財富，讓我們在雪的'世界中high到底吧！把我們的童心變得更活躍些。讓一年四季都有孩子的笑容。
戴老師的話：小肖的第一篇文章選擇了過年中最有特點的活動——團圓飯、壓歲錢、看春晚，不過給人感覺是蜻蜓點水，在活動中應(yīng)該緊緊抓住自己的心理活動來寫，還有家人的動作、神態(tài)、語言等；小肖的第二篇作文除了寫雪給小孩子們帶來的樂趣，也關(guān)注到給生活帶來的不便，不足的地方始終沒有精彩的描寫。
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