- 秋天的故事作文 推薦度：
- 秋天的故事作文 推薦度：
- 秋天的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋天的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的故事作文，歡迎大家分享。
秋天的故事作文1
有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖大地的春天；有的人喜歡綠樹(shù)成蔭、生機(jī)勃勃的夏天；還有的人喜歡雪花飛舞、寒風(fēng)刺骨的冬天；可我唯獨(dú)喜歡的是秋高氣爽、天高云淡、大雁南飛的季節(jié)——秋天。因?yàn)榍锾爝�珍藏著許許多多的有趣的故事。
秋天的`前一段時(shí)間還是像夏天那般的炎熱，那般的悶。在這段時(shí)間里的孩子們是非常珍惜的不得了的，因?yàn)榈搅松钋锞筒荒茉诟赡切┯腥さ氖铝�，如：溪邊耍水、抓蛐蛐……下面讓我�?lái)跟你們一一細(xì)說(shuō)秋天里的故事吧。
先說(shuō)一說(shuō)在我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)好溪邊玩耍的故事吧。在好溪邊，有許許多多的孩子在樹(shù)下乘涼，聊天、講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事；還有許許多多的孩子坐在好溪的岸上，把自己的兩只不聽(tīng)話的小腳丫放在水中一前一后的搖晃著。有時(shí)候腳根硑到水面上蕩漾起漣漪，一圈圈漣漪擴(kuò)散開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)樹(shù)的年輪，在水中張開(kāi)，然后悄悄地消失不見(jiàn)。還有許許多多的孩子挽起褲腿，在水的中間全神貫注的抓小魚(yú)，旁邊的孩子看見(jiàn)了，故意頑皮的往水中仍一塊小石子，把魚(yú)兒嚇跑，抓魚(yú)的孩子一見(jiàn)魚(yú)跑了，絲豪不在意，又去找另一個(gè)目標(biāo)了。哦，好溪邊里的故事舉不勝舉。
那溪邊玩耍的故事就講這么多了，讓我再給你們講一講另一個(gè)故事吧。傍晚，吃完晚飯，一大堆孩子成群結(jié)隊(duì)的朝大樹(shù)下走去，他們?nèi)プ鍪裁茨�？那�?dāng)然是去捉蛐蛐了啊！蛐蛐在樹(shù)上深情的歌唱著，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子們走來(lái)啊，孩子們拿著手里自制的小網(wǎng)和幾個(gè)塑料瓶，便開(kāi)始抓了�！班病毙【W(wǎng)一揮，一蛐蛐被捉，然后關(guān)進(jìn)了瓶子里，就這樣每個(gè)孩子一晚大約能抓個(gè)十來(lái)只蛐蛐吧，有些高手可能還不止，于是孩子們把蛐蛐帶回家，讓母親把蛐蛐油炸起來(lái)，那香味可算是香飄十里，讓人一聞便很有食欲，吃起來(lái)更是香味十足，永生難忘……
這些只是秋天里故事中的一部分，如果你想知道更多，可以來(lái)到我們家找我，我會(huì)熱情地帶你去看，只要你不害怕哦！
秋天的故事作文2
趁著雙節(jié)，趁著十月，媽媽趕緊帶著我出來(lái)，和秋天來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我們要去游游公園，看看樹(shù)林。
秋風(fēng)輕輕吹著我，我慢慢走在路上。
先到的是叢林。林中有尚且青著的樹(shù)，有黃了葉兒的樹(shù)，還有落了葉兒的樹(shù)。我問(wèn)那落了葉兒的樹(shù)：“秋天是怎么樣的呀？”那樹(shù)哽咽著，控訴著，怒罵著秋的無(wú)情與凄涼；我又問(wèn)那黃了葉兒的樹(shù)：“嘿，你覺(jué)得呢？”那樹(shù)嘆了口氣：“唉，得過(guò)且過(guò)罷了�！薄澳銈儾灰獊y說(shuō)，秋天多美啊！”尚且青著的樹(shù)，不耐煩地打破他們之間的對(duì)話�！澳乔锾焓呛眠�是壞呢？”我又問(wèn)。這時(shí)候，樹(shù)們論了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我攔不住它們，只好繼續(xù)往前走，看看前面的`景色。
前面是一座公園，很大，隨處都是落葉。園里面冷冷清清，凄凄涼涼，一點(diǎn)人情味兒都沒(méi)有，就像是一塊不會(huì)融化的冰塊似的，死氣沉沉。走進(jìn)去，迎面就是披散著頭發(fā)的柳樹(shù)，她們春天時(shí)碧綠的長(zhǎng)發(fā)，全都變得殘破不堪，一片完整的葉兒都沒(méi)有。我好奇柳樹(shù)為什么會(huì)變成這樣，就問(wèn)它：“咦？你的頭發(fā)怎么變成這樣了？”柳樹(shù)什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默地哭了起來(lái)。我一下慌了神，想想剛才林里的對(duì)話，不免有些贊同那落葉兒樹(shù)的觀點(diǎn)了，心中也有了些許惆悵。剛準(zhǔn)備離開(kāi)公園，一朵菊花引起了我的注意。它立在枯葉黃草之中，毫不慌亂地看著眼前的景象，享受似的沐浴著秋風(fēng)，還時(shí)不時(shí)散發(fā)一些獨(dú)特的香氣。這香氣治愈人心，沁人心脾，在一片落敗之下，它美得動(dòng)人心弦。
走在回家的路上，心里卻總想著那角落里的菊花，情緒也高漲了許多。秋天沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有火紅的烈日，沒(méi)有多余的吵鬧。它有足夠多的舒適和靜謐。秋天或許有些落敗，但也有美好的收獲；秋天或許有“枯藤老樹(shù)昏鴉”，但是也有“霜葉紅于二月花”。
秋天告訴我，堅(jiān)韌不拔方能芳香四溢。
秋天的故事作文3
秋天到了，動(dòng)物們都開(kāi)始找食物了。大雁開(kāi)始朝南方飛去，小草開(kāi)始慢慢變黃了，樹(shù)葉也要飄落了。
楓樹(shù)漸漸變黃、變紅。有幾片上了年紀(jì)的老樹(shù)葉，想早點(diǎn)去看看外面的世界，就跳下樹(shù)，隨風(fēng)舞動(dòng)。還有一些小樹(shù)葉不想離開(kāi)樹(shù)枝，可又抵擋不住大風(fēng)的襲擊，于是就待在了大樹(shù)媽媽的身旁，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗，它們的樹(shù)枝交叉著，似乎是它們手拉手。
早晨，湖面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地展現(xiàn)在迷霧中。湖水清澈見(jiàn)底，水里有許多小魚(yú)在歡快地游泳，湖面上飛著許多紅蜻蜓，似乎在對(duì)魚(yú)兒們說(shuō)：“你看，我是多么美麗�。 闭f(shuō)著就顯出自己閃閃發(fā)亮的翅膀。魚(yú)兒們也不甘示弱，在那陽(yáng)光的照耀下，她們的鱗片也非常引人注目。
落葉飛舞到小徑上，就像給小徑披上了一件花大衣。心形湖里有許多五彩的落葉，那些落葉有序地排成隊(duì)，落到水面上，風(fēng)微微地吹著落葉，讓湖面上五彩的落葉變成了一幅畫(huà)起來(lái)的立體電影，真神奇��！
有的'落葉飄到了樹(shù)丫丫里；有的飄到溪水中央的大石頭上，享受著太陽(yáng)的照耀；有的跟魚(yú)兒一起游泳，還有的被螞蟻搬去當(dāng)大傘、游艇……
它們乘坐著游艇，帶上一些剛出生的小螞蟻一起去找食物。它們經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉之后，來(lái)到了果園。螞蟻們分成十個(gè)小分隊(duì)，每組一共有100只螞蟻，其中有兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，四十八只工蟻，五十只螞蟻寶寶。一隊(duì)找到了又紅又甜的蘋(píng)果，可是一個(gè)紅蘋(píng)果實(shí)在是太重了，小螞蟻怎么搬也搬不動(dòng)，只好把蘋(píng)果咬成小塊，搬到門(mén)口的一個(gè)小角落里等待其他小隊(duì)。二隊(duì)找到了一串水靈靈的葡萄。隊(duì)長(zhǎng)下令：“兩只工蟻搬一顆葡萄，五只螞蟻寶寶搬一顆葡萄�！币淮蟠咸驯磺趧诘墓は伜臀浵亴殞殏冿w快地搬完了，它們也去和一隊(duì)匯合了。
慢慢的，三隊(duì)搬來(lái)了雪梨，四隊(duì)搬來(lái)了香蕉，五隊(duì)搬來(lái)了芒果……
晚上，蟻后大大地獎(jiǎng)賞了工蟻們，是它們這一群工蟻的辛勤勞作，讓螞蟻家族在茫茫的冬天不會(huì)挨餓。
真是一群勤勞的工蟻！
秋天的故事作文4
秋天，總是一個(gè)令人歡喜令人憂的季節(jié)。歡喜的秋天是豐收的大好日子，家家戶戶都忙著割收農(nóng)作物。憂的是原來(lái)碧綠的葉子，紛紛掉落在地上，有句詩(shī)說(shuō)的好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，大概說(shuō)的就是這個(gè)吧。
記得有一次，我們一家三口好不容易都有時(shí)間了，外公就叫我們回家去幫忙。我們最近也沒(méi)有事，所以就同意了。到了鄉(xiāng)下，一眼望去，全都是山，山上的樹(shù)基本全都變黃掉光了。農(nóng)田里一片繁榮的景象，玉米稈一個(gè)接一個(gè)的倒了下去。外公看見(jiàn)了我們，連忙舉起手招呼我們過(guò)去，外公一邊擦汗，一邊說(shuō)：“你媽身體不好，我一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái)，就只好叫你們過(guò)來(lái)幫忙�！蔽野謰屵B忙擺手，笑著說(shuō)：“既然媽身體不好，那這些就是我們應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，外公就拿了幾把鋤頭出來(lái)，遞給了我一把較小的，外公說(shuō)，這是最小的了，讓我跟著他學(xué)，我學(xué)會(huì)后，外公也開(kāi)始忙了起來(lái)。
過(guò)了一個(gè)多星期，家里的'農(nóng)作物大多都割完了，我進(jìn)屋看見(jiàn)外婆正躺在床上休息，就準(zhǔn)備走，外婆突然叫住我說(shuō)，外婆可能沒(méi)多少時(shí)日了。我聽(tīng)后楞了一下，用不敢相信的神情看著外婆。突然，外婆就開(kāi)始咳嗽了，咳著咳著就咳出血了，我嚇壞了，連忙喊來(lái)爸媽，我爸媽也嚇壞了，連忙扶住外婆，外婆笑著說(shuō)，沒(méi)事。我媽假裝生氣的看著外婆，外婆拍了拍我媽的肩膀，說(shuō)，別擔(dān)心。外面的風(fēng)還在呼呼的作響，葉子也一片一片的落下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝立在外邊。又是一年秋天，門(mén)外的樹(shù)枝又開(kāi)始掉葉子了，只是沒(méi)有了以往那些歡快的氣氛，只剩下山，樹(shù)，還有我們而已。我們站在外婆的墓碑前，看著落葉一片一片的落在上面，媽媽輕輕用手把落葉掃了下來(lái)大家都忍住哭聲，想起外婆以前的那些好，我還是忍不住的哭了起來(lái)。
秋天里，幾家歡喜幾家愁。時(shí)間流逝，但身邊的人卻一個(gè)個(gè)離開(kāi)我們，好好珍惜身邊人吧！
秋天的故事作文5
楓葉悄無(wú)聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天，劃過(guò)了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋天，是一個(gè)人們回憶的季節(jié)。面對(duì)金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對(duì)高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著，秋風(fēng)拂過(guò)水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無(wú)限光芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng)，載著水，幽雅的劃過(guò)湖面，它們?cè)诤嫔险宫F(xiàn)出動(dòng)人的舞姿，舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想，慢慢地、緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們，乘載著我們的理想，乘載著我們的回憶，以及乘載著我們對(duì)秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調(diào)、沉默的天空添加了幾分生動(dòng)的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著，摘下它放在背簍里，收獲了這個(gè)秋季。這個(gè)寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當(dāng)中，不是的回想起往事，便會(huì)放下手中的忙活，坐在搖椅上，望著窗外的'景象發(fā)呆，憧憬著未來(lái)。這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美的小詩(shī)，朗誦出一篇篇高昂的詩(shī)章，在這個(gè)秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時(shí)發(fā)出的聲響，奏成這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè)曲，撿起一片樹(shù)葉，我看到了它細(xì)數(shù)精致的紋痕，看到了它生命的價(jià)值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經(jīng)過(guò)春夏秋冬，共同奏響人生的樂(lè)章。楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹(shù)媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢(shì)，我欣賞它對(duì)愛(ài)的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風(fēng)兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥(niǎo)兒的歌聲、隨著風(fēng)兒的搖擺，它，也不禁舞動(dòng)起來(lái)。構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景線。
秋天的故事，精彩又生動(dòng)；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強(qiáng)的生命，給予了我無(wú)限力量，請(qǐng)你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！
秋天的故事作文6
秋天，是喜慶的季節(jié)；秋天，是快樂(lè)的季節(jié)；秋天，是舉國(guó)歡慶的日子；秋天，是五彩斑斕的季節(jié)；秋天，是……
對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，秋天，則是一個(gè)豐收的季節(jié)。在莊稼地里，各色的蔬果掛上了枝頭。紅的、綠的、紫的……五彩斑斕，描繪出一幅幅豐收的美麗景色。讓人陶醉其中，久久不能自拔。
而我在秋天里，就進(jìn)入到了這樣一幅美麗的畫(huà)卷中。
從第一次進(jìn)入到如詩(shī)如畫(huà)的豐收的田地中時(shí)，我就被那美如仙境的景象迷住了，陶醉其中，心中的激動(dòng)之情溢于言表。你看，在那樹(shù)上高高掛起的柿子，好似高掛在城門(mén)上的大紅燈籠，讓我不由得浮想聯(lián)翩，忍不住想要上去咬一口。說(shuō)干就干，我環(huán)抱住樹(shù)干，一蹬一爬，就伸手夠到了豐滿誘人的大紅柿子。我先咬了一小口，甜甜潤(rùn)滑的感覺(jué)瞬時(shí)間流進(jìn)了我的肺腑，我的心里。我細(xì)細(xì)地回味、品嘗著汁液帶給我的清涼并爽快的感覺(jué)。我進(jìn)入了秋天的世界！"是啊，秋天是如此的涼爽 ，卻又是如此的溫暖！"我不由得感嘆道。
而我仍然意猶未盡，絲毫沒(méi)有要走的意思，我用我的身體的每一個(gè)部位去感受著秋天帶給我的一點(diǎn)一滴、一絲一毫……
在不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了一片黃瓜的天地。千姿百態(tài)的黃瓜絲纏繞在枝藤上，彎彎曲曲，好似一條條爬行中的小綠蛇，甚是好看。再看那黃瓜花，一朵一朵的綻放著，宛若一支支盛開(kāi)的牽牛花，蓓蕾初開(kāi)，贊嘆之情無(wú)以言表。再看那簇?fù)碇械狞S瓜，嫩嫩的綠綠的，讓我不禁垂涎欲滴。說(shuō)著，我伸出雙手，在瓜藤之間仔細(xì)尋找著。碧綠的黃瓜葉子下，大大小小的黃瓜可調(diào)皮了，總藏在我找不到的地方，這可真考驗(yàn)我們的.火眼睛睛��！進(jìn)過(guò)一番細(xì)致而耐心的尋找，我在一片綠葉下面，終于發(fā)現(xiàn)了他們的影子。我左手握住瓜藤，右手用剪刀一剪，一個(gè)碧綠碧綠而又帶有小刺的黃瓜就成為了我的囊中之物。我忍不住咬了一小口，一股清香沁人心脾，雖然是涼爽的，可心中卻感到了深深的溫暖與滿足……
帶著深深的懷念與不舍，我回到了院子里。是�。∏锾�，是一個(gè)豐收的季節(jié)，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。收獲成績(jī)，收獲友誼。同時(shí)，在秋天里發(fā)生的故事也是說(shuō)不完的，讓我們多去留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去觀察生活，去享受生活，去感受秋天帶給我們的一切吧！
秋天的故事作文7
都說(shuō)秋天是悲涼的象征，因?yàn)槿~子枯黃，隨風(fēng)飄撒。我總是愛(ài)在這葉子凋零的時(shí)刻，拾起落葉，放在手心上，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，看著由太陽(yáng)透過(guò)指尖印在葉子上。葉子的紋理仿佛就是太陽(yáng)躍動(dòng)的勃勃生機(jī)的血脈，勾起了我在金色季節(jié)里的一分記憶。直覺(jué)告訴我：秋天是我成長(zhǎng)的季節(jié)，卻也是讓我難以忘懷的季節(jié)。
六歲那年的秋天，我和太婆去公園放風(fēng)箏，那是我第一次放風(fēng)箏，還記得我的小手緊緊拉著太婆的大手，我能清楚地感覺(jué)到太婆手上粗糙的皮膚。太婆讓我拿著線端，然后把風(fēng)箏拉過(guò)幾米遠(yuǎn)，輕輕往上拋，讓我慢慢放出線條，還讓我使勁跑。我并不知道放風(fēng)箏是這等“無(wú)聊”，便賭著氣漫不經(jīng)心地小跑著，還故意把腳抬得老高，結(jié)果一不小心，撲通一聲摔倒了。我疼得難受，便拍打著草坪放聲大哭，心里還不停地責(zé)怪太婆。一會(huì)，太婆走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有問(wèn)我疼不疼，而是拿出一個(gè)小瓶子，把我的眼淚接了起來(lái)。我于是不解地停止了哭聲，問(wèn)太婆在干什么，太婆對(duì)我咧開(kāi)了嘴，慈祥地說(shuō)：“晴晴啊，你一定在怪太婆吧，為什么帶你玩這么“無(wú)聊”的游戲，現(xiàn)在你摔倒哭了，這是因?yàn)樘旁斐傻�，是為太婆流的淚，太婆就把你的眼淚都帶走，讓你的世界不再悲傷。因?yàn)樘乓院笠ヒ粋�(gè)溫暖的地方，那里啊，可以埋藏憂傷的種子，而種子還會(huì)長(zhǎng)出葉子，太婆也會(huì)是其中的一片葉子，這片葉子會(huì)保佑晴晴開(kāi)開(kāi)心心，身體健康�！蔽颐蛎蜃彀�，若有所思。這時(shí)，太婆把我拉起來(lái)，讓我和她再一塊放風(fēng)箏，我開(kāi)心地沖著她笑，像是不再難過(guò)，只懵懵懂懂覺(jué)得太婆說(shuō)的是對(duì)的……
我和太婆都像是夕陽(yáng)下奔跑的“獅子”，無(wú)所顧慮，勇往直前，草地上不時(shí)地響起我和太婆開(kāi)心的歡笑聲。太婆說(shuō)：“晴晴就是這個(gè)快樂(lè)的風(fēng)箏，這個(gè)快樂(lè)的風(fēng)箏屬于這片美麗的`天空，讓我們把這個(gè)快樂(lè)的風(fēng)箏放飛，讓它自由飛翔，找回屬于它的世界，好嗎”?“嗯”，我應(yīng)了一聲，松開(kāi)了風(fēng)箏的引線，太婆也用牙齒把風(fēng)箏線斷成了兩邊……
第二年，太婆已不在我身邊，只有一張她的黑白照片安靜地?cái)[放在書(shū)柜最頂部。而我卻也不再悲傷，也不再哭泣，只會(huì)在秋天把落葉靜靜拾起，透過(guò)陽(yáng)光，尋找屬于太婆的那片葉子，尋找屬于我的那份回憶。
秋天的故事作文8
落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開(kāi)稿紙，想象著秋去春來(lái)的孕育。我要繼續(xù)敘寫(xiě)那秋天里的故事
高中，曾是我朝思暮想憧憬著的圣地。金秋九月，當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)奔赴她的約定，才發(fā)現(xiàn)橫亙?cè)谖颐媲暗膮s是初中重未有過(guò)的崇山峻嶺。
“下周四是你上臺(tái)演講哦！"語(yǔ)文課代表若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)。而伏著身子正奮筆疾書(shū)的我則頓時(shí)凝住了，呆若木雞般地大張著嘴巴，什么也說(shuō)不出。望著他眼眸里那溫而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
語(yǔ)文每節(jié)課前五分鐘演講早已成為我們中學(xué)的慣例。然而對(duì)于靦腆、木訥的我來(lái)說(shuō)，在同學(xué)和老師面前演講無(wú)非是我的噩夢(mèng)。于是，當(dāng)秋天的腳步剛剛響起時(shí)，我的故事也開(kāi)始了。
演講的主題是“說(shuō)句心里話”，我絞盡腦汁，實(shí)在想不出合適的話題與內(nèi)容。便望向身旁的書(shū)柜，取出其中一本本還夾著楓葉金色的書(shū)簽的圖書(shū)，體會(huì)到了閱讀過(guò)程中妙不可言的雋永與樂(lè)趣。“對(duì)，有了！”就寫(xiě)閱讀的力量！我合上書(shū)頁(yè)，靈光一現(xiàn)，便伴著秋夜那獨(dú)有的沁人桂香，寫(xiě)好了草稿。
窗外，秋月高懸，鳴蟲(chóng)寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。
星期四眨眼就到了。語(yǔ)文課前，同學(xué)們捧書(shū)執(zhí)卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時(shí)低頭看手上緊攥著的，早已被冷汗浸濕的演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語(yǔ)著，出神地記誦著。
當(dāng)老師走進(jìn)教室，我的心跳變成了無(wú)節(jié)奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個(gè)好動(dòng)的`猴子般晃動(dòng)著。我佯裝撿筆，又抓緊時(shí)間瞄了幾眼�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴一響，教室瞬間安靜下來(lái)，而我還正望著窗外，欣賞著秋季悄然帶來(lái)的馥郁與芬芳。
"有請(qǐng)今天演講的同學(xué)！”在掌聲的鼓勵(lì)支持下，我終于堅(jiān)定，自信地走上了講臺(tái)！
當(dāng)我低頭望向臺(tái)下同學(xué)們的眼神與表情后，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待著眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！
現(xiàn)在，當(dāng)秋天的風(fēng)鈴搖動(dòng)著叮當(dāng)?shù)母鑳簳r(shí)，我又憶起老師、同學(xué)在演件后給我的指正與贊美。高中三年，我會(huì)筆耕不輟，繼續(xù)敘寫(xiě)這秋天的故事。
秋天的故事作文9
秋，是我生命的一部分，烙進(jìn)我的骨血，刻進(jìn)我的心靈。在第一片落葉悄然落下時(shí)，伴隨著陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，我的生命由此開(kāi)始了……
初秋·生命的起點(diǎn)
我是在初秋呱呱墜地的，似乎血液里也含著秋。好奇的大眼睛，吸收著秋的靈魂。秋風(fēng)是我的搖籃，偶爾，空中飄著的金黃的葉子，也是我心中一曲最美的.華章。
秋是絢爛多彩的，也是充滿生機(jī)的。田野里翻滾的麥浪，果樹(shù)枝頭的橙紅，哺育著我。在我哭泣的時(shí)候，讓風(fēng)兒為我擦干臉頰上的淚珠；在我露出笑容的時(shí)候，讓葉兒們?yōu)槲音骠嫫鹞琛Ｔ跊鏊那镆梗且晃淮认榈哪赣H，用知了的歌聲將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)……
那時(shí)，秋在我心目中，是溫柔而絢麗的。
中秋·歡樂(lè)的搖籃
果子熟了，沉甸甸的掛滿枝頭；麥子黃了，掀起金色的波浪。中秋，是收獲的日子，是有著最燦爛的笑容的日子。
土地，松軟、干爽，鋪著一層厚厚的落葉�？嬷恢恍⌒〉闹窕@子，蹦蹦跳跳地走在田埂上，一邊還把手伸進(jìn)籃子，津津有味地咽著甜甜的水果。玩累了，找一條小溪，捧一捧清水，讓清涼的水珠撲上那灼熱的臉頰，沾濕薄薄的衣裳。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉染紅天空，映在深棕的小徑上時(shí)，遠(yuǎn)處的房屋也開(kāi)始冒出縷縷灰色的炊煙。每當(dāng)夜幕降臨，屋前的草地上總會(huì)燃起一堆炭火。
那時(shí)，秋在我心目中，是幸福而有趣的。
深秋·夢(mèng)想的臺(tái)階
風(fēng)，漸漸冷了，不再溫柔，而變得狂躁，冷漠。透過(guò)玻璃，尖叫著、咆哮著涌入室內(nèi)。一張小小的鐵床上，鋪著棉被，角落里堆著幾本課本、一個(gè)筆盒。
這一年，我一年級(jí)。
馬上就要期末考試了，我小小的手，握著一支鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。
風(fēng)仍在呼嘯，但我小小的心中，充滿了溫暖，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在前方等待著我……
那時(shí)，秋在我心目中，寒冷、但充斥著希望。
又是金秋十月，望著天地間的金色，我飛奔著，去追尋，去迎接，迎接那金色的夢(mèng)想！
秋天的故事作文10
夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡書(shū)頁(yè)隨風(fēng)簌簌作響，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。
空靈清涼的秋風(fēng)一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍(lán)色風(fēng)鈴，如故人般出現(xiàn)在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠(yuǎn)，吹散。
在秋風(fēng)中佇立，會(huì)嗅到熟悉的氣息，那是海棠與桂花一起綻放的芬芳，是醉人的芬芳，飄渺襲人，不妨借取她的溫暖與尉籍，來(lái)抵御這個(gè)秋天的蕭稟與輕寒。在秋風(fēng)中沉思，會(huì)在不經(jīng)意見(jiàn)去碰出那些早已塵封多年的往事，翻開(kāi)那些發(fā)黃的相片，才發(fā)現(xiàn)有些人其實(shí)并未走遠(yuǎn)。在秋風(fēng)中行走，最好再夾著紛紛細(xì)雨，沐滌我所有的`煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨(dú)，也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔�！�
每到秋天，我總是這樣固執(zhí)地借秋天斂去惆悵，可秋風(fēng)卻不因我的違拗而收起她的悲涼。
是誰(shuí)在秋風(fēng)中低低地嘆息，又是誰(shuí)在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢？是誰(shuí)立著梧桐淋著秋雨，又是誰(shuí)簾巷西風(fēng)瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)拢瑵窳苏l(shuí)的青衫，淡了誰(shuí)的歸程？秋風(fēng)早已吹過(guò)心面，不知何時(shí)能吹破這一層禪機(jī)？
秋風(fēng)伴著流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無(wú)可晚會(huì)地從身邊悄悄拂過(guò)，任我們?cè)鯓討┣械匾簿砦詹蛔�。陸游一句“秋晚雁�?lái)空自寒。夜闌灑盡不勝悲”，可謂做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩(shī)句經(jīng)肌中蔓延出來(lái)，若即若離地，讓人憑添落寞。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成從水墨古畫(huà)中娉婷走出的女子，蓮步如云，不嬌不艷的，卻是冰肌玉骨，清新出生。這種感覺(jué)，惟屬秋天。
我也會(huì)去感受“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，“南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”的豐俊，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的淋漓，秋風(fēng)的感覺(jué)，每一縷都是不同。
看慣了秋風(fēng)，聽(tīng)?wèi)T了秋雨，心中的浮動(dòng)會(huì)漸漸平靜，然后是一份安逸悠然而升。
秋天的故事作文11
素不知道有多少人喜歡秋天，但是卻是秋天里的女主角。
秋天是一個(gè)美麗的童話，素來(lái)，南方的秋天，個(gè)豐收之季，所有的日日夜夜都是人們歡笑聲中度過(guò)；但是北方之秋，即是個(gè)紅楓之美的地方，多少游客都被吸引了去 西個(gè)季節(jié)輪回旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)季節(jié)的童話又要回家了
從小到大，都想著有這樣一個(gè)美好的秋天童話：秋天的一個(gè)早晨，撐著把小傘來(lái)到北京的香山公園，背后不時(shí)襲來(lái)陣陣清爽的秋風(fēng)，腳下踩著落葉，一步一步地靠近楓樹(shù)。突然，一只很可愛(ài)的小松鼠跳上我肩膀，用小嘴舔我臉，卻從地上撿來(lái)一個(gè)松子，小松鼠把它緊緊捧在手中，則依在楓樹(shù)下，低唱了一首歌。這時(shí)，孔雀開(kāi)屏了小鳥(niǎo)也在幫我配音，小松鼠們都在地上跳起了舞 突然，天下起了毛毛雨，急忙撐開(kāi)手中的小傘，和小松鼠們躲到楓樹(shù)底下。過(guò)了一會(huì)，雨停了太陽(yáng)也慢慢地從山后爬起來(lái)。從楓樹(shù)底下走出來(lái)，抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹(shù)上面，大聲的歌唱，傾吐著浴后的感覺(jué)，太陽(yáng)越升越高，看到楓葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的小水珠。
又來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的'果園里，大大小小的果實(shí)像燈籠一樣掛在樹(shù)上，果農(nóng)們一人拿一籮筐，把已熟的果實(shí)小心翼翼地放進(jìn)去，從樹(shù)上摘了一顆放進(jìn)口里，真甜！一汩清涼的果汁滲進(jìn)我喉嚨里，那種味道，嘿！真說(shuō)不出來(lái) 捧著那些果子，邊走邊吃，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有條小河，跑了過(guò)去。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中嬉戲，不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地，躺在上面，望著晴朗的天空和悠悠的白云，慢慢地合上了雙眼。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了紅鳩鳥(niǎo)地個(gè)聲才把我心喚回來(lái)?yè)沃戕D(zhuǎn)了幾圈，帶回了滿心的歡喜！
不知道會(huì)不會(huì)有這么一個(gè)秋天，也不知道能不能擁有這一段美好的故事，不過(guò)，心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)角落存儲(chǔ)著這段美好的故事，希望有一天，真正的做上秋天的女主角！
秋天的故事作文12
站在教學(xué)樓下，一股涼爽的秋風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，又喚起了我內(nèi)心深處對(duì)秋天的記憶，對(duì)那年發(fā)生的故事的美好記憶……
在我八歲時(shí)的那一年，國(guó)慶節(jié)放假，媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節(jié)，村子里的每個(gè)人都沉浸在收獲的氣息當(dāng)中。由于家里種的是棗樹(shù)地，所以當(dāng)我無(wú)所事事的和表妹走過(guò)鄉(xiāng)間小路時(shí)，別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發(fā)散出的玉米特有的香氣，常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時(shí)親朋好友會(huì)送來(lái)一些玉米，但大多都讓給了我的表弟表妹吃，這使我更加向往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。
終于有一天，我實(shí)在忍不住了，一大清早起來(lái)跑去叫來(lái)了我的表妹，跟她商量著去別的人家偷些玉米。太陽(yáng)還沒(méi)露臉，天空上堆著很多云，還有些晨霧。我們走到鄰村時(shí)，霧已經(jīng)散了，天卻還是陰沉沉的`，好像要下雨。我們?cè)谥茉鈦?lái)回徘徊觀察情況，發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)人走在里面。終于，雨點(diǎn)落下來(lái)了，看守的幾個(gè)人跑回去了。我們那叫一個(gè)高興呀，飛快地潛進(jìn)了玉米地里，清香的玉米秸的氣息經(jīng)過(guò)雨水的沖刷顯得更加濃郁了�！鞍�，掰那個(gè)，那個(gè)好。”“還是這個(gè)好些！”……不一會(huì)兒，我們的手中便多了幾顆碩大的，帶著雨珠的玉米。當(dāng)我們溜出玉米地時(shí)，身上已經(jīng)濕透了，還粘著些玉米須須，不過(guò)我們還是很興奮，心撲通撲通的跳著。突然，表妹用手捅了捅我，一臉的驚慌，我回頭一看——大事不妙！玉米地的主人正向我們走來(lái)！我們拔腿就跑，可還是被拽住了�！皟蓚�(gè)小孩兒還敢來(lái)偷玉米，想吃的話找我來(lái)要嘛！我認(rèn)識(shí)你們�！彪S后他便把尷尬的我們請(qǐng)進(jìn)了家。原來(lái)他是我家里人的摯友，我卻從來(lái)不知道。那天，他請(qǐng)我們吃了煮熟的，熱乎乎的玉米，而后來(lái)，每天我都能吃上他送來(lái)的玉米……
秋天，這個(gè)淳樸的季節(jié)，這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我在鄉(xiāng)村里，遇到淳樸的人，樸實(shí)的心。秋風(fēng)迎面吹來(lái)，我好像聞到了清香的玉米秸的氣息，嘗到了甜甜的玉米……
秋天的故事作文13
行行大雁往南飛，瑟瑟秋風(fēng)寒葉落。又是一年秋意濃，這注定是一個(gè)有著悲歡交織故事的秋天。
記憶中那是第三次見(jiàn)到大伯爺爺，也是最后一次。那年秋天，開(kāi)心與歡樂(lè)。今年秋天，離別與追憶。
他的身體很硬朗，說(shuō)話很幽默，也很健談，像極了“老頑童”。
曾是軍人的他，強(qiáng)壯的身體，腰板挺直，走路帶風(fēng)，加上堅(jiān)毅的性格，讓他看起來(lái)丁點(diǎn)都不像是一位老人。一起去爬山，他爬得比我快多了，一邊爬一邊激勵(lì)我：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，怎么著，連我一個(gè)老人家都比不過(guò)了嗎?”他呵呵地笑著。我心里不滿，說(shuō)：“您老還與我比，超過(guò)您對(duì)我來(lái)說(shuō)是小兒科啊!”“我還不信呢!”他抿著嘴笑著，“你來(lái)超過(guò)我一個(gè)試試!”他一會(huì)貴陽(yáng)話、一會(huì)普通話、一會(huì)長(zhǎng)沙話，還不時(shí)夾帶幾句英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)，笑得我前俯后仰，哪里還有力氣去超越他呀�！昂�，好，您贏了，比不過(guò)，比不過(guò)�！蔽乙贿叴瓪�，一邊搖頭，心想，這還是位老人嗎?古靈精怪的。我氣呼呼地把手往口袋里一放，他卻學(xué)著我，也往口袋里放，還朝我吐舌頭，像個(gè)頑皮的小孩。
我們兩個(gè)邊走邊鬧著，我都快被他“氣”瘋了，好不容易上了山頂，我迫不及待地席地而坐，他卻鬧著不讓我坐。他一邊扭動(dòng)著身子，跳起了他熱愛(ài)的迪斯科，一邊沖我撒嬌：“我要喝水，去幫我打水嘛——”那個(gè)“嘛”字拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，如果非要形容有多長(zhǎng)，那就是長(zhǎng)江那么長(zhǎng)!“您多大了，自己打去。”我苦著臉對(duì)他說(shuō)。他卻賭氣往地上一坐，手叉著腰，嘟著嘴。“沒(méi)辦法，老爺，我打水去啦!”我回應(yīng)著。
打水回來(lái)，落日余暉映照下的大伯爺爺，挺拔的身姿，標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，與三分鐘前的模樣完全不一樣。我心想，是不是大伯爺爺想念他的`老戰(zhàn)友了。他走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，看著遠(yuǎn)方，若有所思地對(duì)我說(shuō)“你要記住，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。對(duì)于壞的事情不要害怕，要勇敢，同時(shí)你也要記住春風(fēng)吹又生，斬草要除根……”我不明白大伯爺爺為何突然對(duì)我講這些。
“落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。”他在秋天離開(kāi)，但他從來(lái)不曾離開(kāi)!
秋天的故事作文14
九月的陽(yáng)光剛好鋪滿整間小屋,輕輕的,柔柔的.它照在那綠得發(fā)亮的葉子上, 穿過(guò)那白得如雪的云朵,但,葉子雖綠,也需要風(fēng)雨的考驗(yàn),云朵雖白,也需無(wú)數(shù)小水珠的凝結(jié),我的故事就從這里開(kāi)始.
水果不僅需要陽(yáng)光,也需要涼夜,寒冷的雨水能使其成熟.人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè),也需要困難的考驗(yàn). 四年前的秋天,班里一片沉寂,月考成績(jī)下來(lái)了,每次都那么努力地復(fù)習(xí),可結(jié)果還是那么不盡人意,英語(yǔ) -88分.嗨!真”吉利”英語(yǔ)老師唬著臉丫在講臺(tái)上,把我叫了出去,”你!怎么回事,才打了88分!還是我的課代表,怎么搞的?”看著那刺眼的分?jǐn)?shù)及卷面上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),還能說(shuō)什么呢?耳朵里嗡嗡地叫,只知道老師在給我做”思想教育”我是紅著眼圈進(jìn)班的.但我還甘心,看見(jiàn)英語(yǔ)老師不屑的目光,我在心里大喊,”我會(huì)東山再起的”!
果然功不不負(fù)有心人,第二年秋天,還是一樣的風(fēng)景,一樣的時(shí)間;還是英語(yǔ)卷子,不過(guò),上面不再是88分,而是98分.我笑了,笑容如同天邊的晚霞,我就知道,新的希望潛藏在困境之中,一切都取決于我們自己,正如那名句古詩(shī)”落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.枯葉雖落,但它是為了明年的.紅化開(kāi)得更美.”這是一種奮發(fā)向上的精神,但我覺(jué)得一切品德之中,善良是世界上最需要 的,善良的行為有一種好處,就是使人變得更美. 總記得那天放學(xué),只因我忘記帶鑰匙,只好在門(mén)口等,但,正巧那天作業(yè)極多,于是以地為桌,寫(xiě)起作業(yè)來(lái),就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)”喵喵”的叫聲仔細(xì)尋找,原來(lái),那是一只可憐的棄貓.可憐的小貓正蹲在車子下,看著我,直抖.我的心動(dòng)了一下,但轉(zhuǎn)念又仿佛聽(tīng)見(jiàn)老媽的”河?xùn)|獅子吼”想造反?不知道咱家禁止一切動(dòng)物入內(nèi)嗎?想罷,渾身冰涼,”算了”我對(duì)自己說(shuō)道,這會(huì)正巧來(lái)了個(gè)小女孩,也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,怒把貓抱起來(lái),竄進(jìn)了門(mén).我的心竟是酸酸的,不知如何形容.
這些是發(fā)生在秋天的故事,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),同樣我的心靈也收獲了許多…….
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你的作文很好，通過(guò)兩個(gè)對(duì)比描寫(xiě)，突出了我的進(jìn)步。語(yǔ)言很有特點(diǎn)。但是，老師覺(jué)得你應(yīng)該具體寫(xiě)你是如何勤奮拼搏的，要詳細(xì)寫(xiě)。兩次不同的心情，兩次老師的不同態(tài)度也要具體寫(xiě)，結(jié)尾要點(diǎn)明中心。祝你進(jìn)步。
秋天的故事作文15
那些被暫時(shí)蓋住的痕跡，只不過(guò)需要用手輕輕撫去上面的塵埃。——題記我看著稀疏落下的樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)不是藍(lán)色，而透著蒙蒙的灰。帶著要回家交待的試卷，心中的季涼，也只能嘆口氣。
在校園里走著，我想起了那個(gè)秋天的故事……我在車站等著車，在家被媽媽訓(xùn)了一通，已“看破紅塵”，老媽都對(duì)我這樣，何況他人呢？“炒米奧，香噴噴的炒米奧……”，一聲聲帶著真宗揚(yáng)州味的吆喝，我的心頭掠過(guò)一絲心動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，只是一個(gè)五十上下的糟老頭，只覺(jué)得寒酸。
他一步轉(zhuǎn)著老舊的機(jī)器，一邊添者火。他抬起頭，看見(jiàn)這雙陌生的眼睛，先是像孩子一般的迷茫，而后給了我一個(gè)微笑。我只是機(jī)械地將目光移到那顆青黃參半的樹(shù)上。被秋風(fēng)洗禮過(guò)的樹(shù)葉，藕斷絲連地離開(kāi)母體，乘著風(fēng)掙扎向上。風(fēng)落了，又悠悠落下；風(fēng)起，又被托起。但終究還是落下了，只希望下一片樹(shù)葉，落下……隨后，我僵硬地將身子轉(zhuǎn)過(guò)去，繼續(xù)等著我的車。忽然，“砰”的一聲，奪走了大部分乘客的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在一片唏噓聲中，炒米問(wèn)世了。我很疑惑，老人的機(jī)器上掛滿了炒米，都沒(méi)賣出去。
可當(dāng)新鮮的炒米來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，老人眼中分明是喜悅，是激動(dòng)。那顆樹(shù)上的葉子又落了，落葉在空中劃過(guò)的`弧似乎是那么的美，以那么輕盈的姿勢(shì)回到它的“根”。我的“保護(hù)層”似乎裂開(kāi)了一個(gè)小洞，裂紋也再向四周擴(kuò)散……這次我一直注視著他，還是一如既往地轉(zhuǎn)著他的機(jī)器，添著他的火，做著他的炒米，我似乎被感動(dòng)了。這時(shí)一位小姑娘來(lái)到了老人的攤前，小姑娘的眼中透著一絲絲迷茫。老人趕緊迎上幾步，老人終于能做成筆“買賣”了。
兩人交談了一會(huì)兒，小姑娘和老人比劃了好一會(huì)兒，我才明白小姑娘是問(wèn)路的，老人搖搖頭。小姑娘正要走，老人叫住了她，放下手中的活兒，拉著小姑娘忘站臺(tái)這邊來(lái)。他小心翼翼地問(wèn)著乘客，有的就當(dāng)是空氣，照樣做著自己的事，打電話，聊天。有的索性躲開(kāi)，更有甚者，瞥了他一眼。老人更小心了。他問(wèn)到了我，“同學(xué)，到某某怎么走”。
我的心頓時(shí)被融化了，被老人的謙卑所打動(dòng)……秋日的暖陽(yáng)透過(guò)林隙在我的指隙間迸亮，煥發(fā)出太陽(yáng)獨(dú)特的光華……
【秋天的故事作文】相關(guān)文章：
秋天的故事作文02-11
秋天的故事作文11-22
作文：秋天的故事01-02
秋天故事作文06-27
秋天的故事03-10
秋天的故事02-24
秋天的故事作文【推薦】02-15
秋天的故事作文【薦】02-16
秋天的故事作文【熱】02-16