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【熱門】描寫景的作文400字匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫景的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景的作文400字 篇1
星期日，我隨爸爸媽媽等一起去看望太外婆，太外婆住在仙巖鎮(zhèn)塘丘村，這是一個(gè)像貼在高山邊上的村落。汽車在蜿蜒曲折的山道上爬行，從車窗向外望，滿目清山，流水潺潺，好一處人間仙境。
車子在“之”字形的道路上奔跑，我的心也在鄉(xiāng)村的田野上奔跑。這山道邊栽種著一顆顆挺拔的樹，鮮嫩的'樹冠似乎還在跳躍。樹后邊是一塊塊種著水稻和茶葉的田地，從上往下眺望，陣陣梯田好似一塊懸掛在山崖邊巨大的綠色翡翠，真是美不勝收。我盼望車子再開快一點(diǎn)兒，讓我快點(diǎn)進(jìn)入那熟悉的、洋溢著雞鳴狗叫的、快樂的小山村。
車子停在了村邊，我立馬打開車門走了出去。已86歲高齡的太外婆站在門口，伸著顫顫巍巍滿是皺紋的手，滿臉笑容地迎接我們，三姨婆家一位小妹妹高興得跳個(gè)不停。
鄉(xiāng)村里很好玩，嘎嘎不休的鴨子排著隊(duì)在空地上散步；忠實(shí)的狗蹲在門口，警惕地注視著來(lái)來(lái)往往每一個(gè)人；白兔一跳一跳地行進(jìn)著，時(shí)不時(shí)停下來(lái)望一望這些陌生的人群。
可惜天不作美，雨下個(gè)不停，不能到外面去玩。與我同去的表妹雯雯玩興更濃，管它雨不雨的，玩成了個(gè)“落湯雞”。
一大塊一大塊的白云來(lái)了，給遠(yuǎn)處的山峰戴上一頂“白帽”，整個(gè)山村籠罩在一片白霧中，蒙蒙朧朧的，空氣中散發(fā)著一片泥土氣息，別有一番景象。
我已經(jīng)很久沒有踏上這方土地了，這次鄉(xiāng)村之行，讓我重溫了鄉(xiāng)村的美麗。
描寫景的作文400字 篇2
春姑娘迎著春風(fēng)，披著綠紗，悄悄來(lái)帶到了我們的身邊。校園里、院子里、公園里，春天無(wú)處不在。
春天來(lái)了，校園里的海棠樹要開花啦，窗外的那一棵開得最為旺盛。海棠樹剛勁有力的枝條有的交叉著，有的盤旋著，還有的伸向天空，它的身上布滿了密密麻麻的小嫩花苞。這些花苞像一個(gè)個(gè)小精靈立在枝條上面，微微張開，透露出絲絲粉紅，底下還有短短的絨毛，如同一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，剛剛張開朦朧的睡眼，好奇地望著這個(gè)美麗的世界，十分惹人喜愛。耀眼的陽(yáng)光穿射過(guò)高高的樓頂，灑向大地，灑向海棠樹，海棠樹的枝丫間閃閃亮亮，透著金色的光芒。春光孕育了這棵美麗的海棠樹，使它爆發(fā)出無(wú)限的生命力。
教室里，女老師微笑地帶著同學(xué)們朗讀古詩(shī)：“……,春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！彼�'聲音是那么甜美，那么深情，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，一起朗誦起來(lái)。教室里頓時(shí)想起了瑯瑯讀書聲。多么美好的課堂，多么美好的春天!教師不就像這春光一樣，盡心盡力地哺育這一個(gè)個(gè)學(xué)生，一個(gè)個(gè)含苞待放的“花兒”嗎?
春天，綠草如茵，充滿生機(jī)，一株株花苞將要綻放;一群群孩子將要成長(zhǎng);春風(fēng)吻上了我們的臉龐，生活在春天里是多么幸福和快樂啊!
描寫景的作文400字 篇3
習(xí)慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽(yáng)光的日子里去曬曬太陽(yáng)。因?yàn)橛嘘?yáng)光的時(shí)候我總是心情很好，也不知道為什么我的心情好，只是看見了萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽(yáng)光播灑溫暖和晴空的原因吧!透過(guò)薄薄的玻璃片望著天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺很美，好象自己可以做夢(mèng)到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的。我本人對(duì)冬日的陽(yáng)光格外崇拜，特別是雨過(guò)天晴后。因?yàn)槟菚r(shí)的我心情是由陰轉(zhuǎn)為豁然開朗。
我很欣賞冬日的陽(yáng)光，雖然連續(xù)的陰雨讓陽(yáng)光久久不可以播灑，但陽(yáng)光還是憑借自己的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現(xiàn)自己的時(shí)間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一直沒有享受到的溫暖，一種來(lái)自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅(qū)動(dòng)著人們從懶懶的`家中走出來(lái)，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個(gè)世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
冬日的陽(yáng)光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。
描寫景的作文400字 篇4
春天里的風(fēng)能喚醒萬(wàn)物，而在炎熱的夏天，夏風(fēng)則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天，秋風(fēng)能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天，冬風(fēng)則使人寒冷。刺骨。
假如風(fēng)兒有顏色，我想春風(fēng)是嫩嫩的綠色;夏風(fēng)是火一般的紅色;秋風(fēng)是豐收的金黃色;冬風(fēng)則是雪一般的白色。
春天的風(fēng)像柔和，寬厚的大手，吹在臉上好似父母親呢的愛撫，感到溫暖，放心。風(fēng)中含有泥土的芳香，所以聞起來(lái)很清新。樹木花草被春風(fēng)吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!
夏天的風(fēng)像頑皮的小孩，一會(huì)兒這吹吹，一會(huì)兒哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是悶熱的，夏風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)一點(diǎn)兒涼爽。太陽(yáng)火辣辣照著大地，把風(fēng)也變暖了。
秋天的風(fēng)清爽的，秋天是豐收的季節(jié)，放眼望去，那金燦燦的麥子，稻谷;像在對(duì)泥土媽媽告別;又像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):"又是一個(gè)豐收年"。忙碌的農(nóng)民無(wú)時(shí)無(wú)刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的秋風(fēng)帶著金燦燦的歌謠傳遍大江南北。
冬天的.風(fēng)是冰冷的，那銀裝素裹的世界，美倫美渙讓人心醉。
我曾常常擔(dān)心，刺骨的冬風(fēng)會(huì)不會(huì)扼殺太多的綠，會(huì)不會(huì)嚇跑太多的小動(dòng)物。但是，如果沒有冬風(fēng)的醞釀?dòng)衷趺磿?huì)有溫柔的春風(fēng)呢？四色風(fēng)告訴我們好多哲理，讓大家學(xué)會(huì)更好的面對(duì)，綠色，紅色，黃色，白色。
假如風(fēng)兒有顏色。
描寫景的作文400字 篇5
春天是美麗的，而春天的濱江公園更是生機(jī)勃勃、風(fēng)景如畫。
春天的濱江公園更是漂亮的，它桃紅柳綠，一朵朵鮮花綻開了笑臉，綠油油的青草探出頭來(lái)，新奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。柳樹姑娘照著漢江水，梳理著自己的'頭發(fā)。高大的梧桐樹站得筆直筆直，就像一位站崗放哨的士兵，保護(hù)著祖國(guó)的每一寸土地。風(fēng)一吹，小花小草們，跳著美麗的舞蹈，大樹“刷刷”地拍著手，大家都翩翩起舞。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡笑聲，原來(lái)是小朋友們?cè)诜鸥鞣N各樣的風(fēng)箏。阿姨們跳著廣場(chǎng)舞，老爺爺和老奶奶們真認(rèn)真地打著太極拳。這里還有兩位叔叔，他們?cè)诖蛑鹈�，羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，在空中跳來(lái)跳去，熱鬧極了。
一朵朵花兒引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂，邊采蜜邊唱著：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是快樂的小蜜蜂�！毙『麄円膊桓适救酰瑖▋翰輧哼叧吿�，小貓小狗們追逐嬉戲�！巴敉簟薄ⅰ斑鬟鳌彼麄儦g快的叫著。一只小烏龜探頭探腦地慢吞吞地往前爬，一群小鳥飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地唱歌唱著。
漢江河也變暖和了，一群小鴨子“嘎嘎嘎”地唱著，仿佛在說(shuō)：“我愛春天的濱江公園。”幾只小魚懶洋洋地躺在江水中，一縷陽(yáng)光照在漢江河上，閃閃發(fā)光，如同千萬(wàn)的金子。忽然，一只小船游過(guò)，打破了這面清澈見底的鏡子。岸邊美麗的小花小草，給漢江編制了一個(gè)美麗的花環(huán)。
我愛春天，更愛春天的濱江公園。
描寫景的作文400字 篇6
早就聽說(shuō)惠州西湖頗有名氣。今年暑假，我和父親一起游覽了惠州西湖。
早上8時(shí)，我們乘車來(lái)到惠州西湖的大門口。只見門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個(gè)金光閃閃的大字。兩旁各有一根長(zhǎng)4～5米的柱子。
走進(jìn)門口，我立刻感到一陣清新，讓人不禁仰起頭，享受著秋風(fēng)給人帶來(lái)的一絲涼意。
我站在湖邊，觀賞著水平如鏡的.西湖。西湖水清澈碧綠，仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼，陽(yáng)光給它灑下金光，仿佛鋪上了點(diǎn)點(diǎn)金子。湖中小島眾多，樹木茂密。你看，柳樹的枝條被微風(fēng)一吹，好像一束束輕盈的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄舞。讓我想起了唐代詩(shī)人賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
湖邊，花兒競(jìng)相開放：紅的好像火；粉的似霞；白的好像雪；黃的似金。五光十色，美麗極了。
不久，我們乘坐游艇快活地游覽。游艇把我們帶到一個(gè)小島上，我們一下游艇，無(wú)人不嘖嘖稱贊。那里遍地都是小草、花兒，好像剛下過(guò)花雨一樣。旁邊一棵大榕樹，枝條有的彎彎曲曲；有的奇形怪狀；有的枝葉茂盛；有的只長(zhǎng)出幾片細(xì)葉……每棵樹上都有3～4個(gè)鳥窩，“唧唧唧”的聲音在耳邊徘徊。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，真像一些正在玩耍的孩子發(fā)出的笑聲。
啊！西湖，你這美麗的景色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
描寫景的作文400字 篇7
這天，我來(lái)到三亞這個(gè)風(fēng)景名勝。我從酒店上方往下望去，看見了一片無(wú)邊無(wú)垠的大海，簡(jiǎn)直是美不勝數(shù)。我迫不及待的跑到酒店下方，去看看那碧藍(lán)的大海。
未等我踏進(jìn)沙灘，海風(fēng)已向我吹來(lái)。正是夏日炎炎的時(shí)候，人們歡快的在沙灘上自由的奔跑。我走進(jìn)沙灘，一股奇怪的力量把我往下拉，我低頭一看�！鞍�！這沙子好軟��！”我挑了個(gè)一個(gè)人少又離海近的地方，坐了下來(lái)悠閑地喝起了椰汁。當(dāng)時(shí)的`浪并不是很兇猛，時(shí)不時(shí)會(huì)在岸上卷起一朵朵浪花，時(shí)而平靜，時(shí)而會(huì)暴躁。我抬頭望向天空，刺眼的陽(yáng)光使我微微瞇起了雙眼。幾只海鷗從天空中飛過(guò)，不見身影，只見幾道優(yōu)美的曲線在天空中劃過(guò)。夜?jié)u漸來(lái)臨，人們也逐漸減少，海鷗早已飛走，只剩海浪還在拍打著岸邊
白天的海很美，很平靜。夜晚的海更是美麗動(dòng)人，不比白天的海差。比起白天，夜晚的海就變得十分兇猛，形成了另一幅栩栩如生的畫卷。銀色的月光輕輕灑在了大海上，暖風(fēng)拂過(guò)，微微波光在閃動(dòng)，好似一顆顆珍珠。無(wú)風(fēng)的海是安靜的，是無(wú)聲的，像是一名沉睡的少女�？僧�(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，海面卻變得不平靜了。海浪一層層涌起，把銀色的月光撲打在沙灘上。像千軍萬(wàn)馬的嘶叫著，一遍遍激烈的拍打，近處的沙子消失不見了，遠(yuǎn)處的沙子卻依舊躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
無(wú)風(fēng)則靜，有風(fēng)則動(dòng)，海景變幻莫測(cè)，但仍然清新而美好。感受著海邊獨(dú)特的風(fēng)景，只覺美好而又舒適，令人難以自拔。
描寫景的作文400字 篇8
冬天，最潔白無(wú)瑕的是雪；冬天，最可愛的是雪；冬天，最活潑的是雪……冬天，美麗的景色是雪景。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她神奇的面紗，送來(lái)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小雪花。這些小雪花給大地母親披上了一件銀白色的大衣；給樹姐姐裹上了一條雪白雪白的被子；給河水弟弟戴上了一雙白色的'手套……
一晚上，大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉襖，戴上了圍巾、手套。但是小朋友們可就高興了，時(shí)而和好朋友們堆個(gè)栩栩如生的小雪人，還從家里拿出一個(gè)蘿卜來(lái)，給小雪人插上粗粗的大鼻子呢；時(shí)而又“單槍匹馬”與好朋友打起雪仗來(lái)……使得這個(gè)冬天充滿生機(jī)，一絲不比春天遜色。
冬天，雖是小朋友們最喜愛的季節(jié)，但對(duì)于花朵兒來(lái)說(shuō)，它是威嚴(yán)的，它是冷酷無(wú)情的。然而，梅花就開在冬天，她對(duì)冬天仿佛有著令人捉摸不透的感情。她迎著風(fēng)雪開放，而且開得那么美，那么艷！那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的勁枝，毛主席曾說(shuō)：“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這不正是梅花那不低頭折節(jié)的品質(zhì)嗎？這梅花的美，不正是冬之神所賦予的嗎？
冬天，一切花草樹木都睡了，它們正等待著春天到來(lái)�？晌覅s偏愛冬天，回味冬天，因?yàn)�，我愛冬天�?/p>
描寫景的作文400字 篇9
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的.樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！
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